第二單元分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算（知識(shí)解讀真題演練）-六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《知識(shí)解讀題型專練》（北師大版）

第二單元分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算1、知道分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，會(huì)計(jì)算分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算，會(huì)用畫(huà)圖的策略直觀呈現(xiàn)數(shù)量關(guān)系，學(xué)會(huì)數(shù)形結(jié)合的思想，會(huì)解答“連續(xù)求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少”的問(wèn)題。2、通過(guò)觀察比較，體會(huì)整數(shù)運(yùn)算定律在分?jǐn)?shù)運(yùn)算中仍然適用。會(huì)解決“求比一個(gè)數(shù)多或少幾分之幾的數(shù)是多少”的實(shí)際問(wèn)題和“已知總量和一部分量占總量的幾分之幾，求另一部分量”的問(wèn)題。3、學(xué)會(huì)解含有分?jǐn)?shù)的方程，并會(huì)用方程表達(dá)分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系，會(huì)解決“已知比一個(gè)數(shù)多或少幾分之幾的數(shù)是多少，求這個(gè)數(shù)”和“已知一部分量占總量的幾分之幾及另一部分量，求總量”的實(shí)際問(wèn)題。1、分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的運(yùn)算順序與整數(shù)混合運(yùn)算的運(yùn)算順序相同，對(duì)于同級(jí)運(yùn)算，從左到右依次進(jìn)行，四則混合運(yùn)算先算乘除再算加減，有括號(hào)先算括號(hào)。對(duì)于連續(xù)求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少的問(wèn)題，依據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義，用這個(gè)數(shù)連續(xù)乘幾分之幾。2、整數(shù)的運(yùn)算定律在分?jǐn)?shù)運(yùn)算中同樣適用。求比一一個(gè)數(shù)多或少幾分之幾的數(shù)是多少時(shí)，一般有兩種方法，一種是利用已知數(shù)乘幾分之幾，再用這個(gè)已知數(shù)加或減這個(gè)數(shù)的幾分之幾。第二種是先確定“單位1”，通常已知數(shù)就是單位“1”，再用單位“1”加上或減去幾分之幾，再與已知數(shù)相乘求出這個(gè)分?jǐn)?shù)。3、已知總量和一部分量占總量的幾分之幾求另一部分量時(shí)，可以用另一部分量=總量一總量×一部分量占總量的幾分之兒，也可以用另一部分量=總量×(1一部分量占總量的幾分之幾)求解。4、利用含分?jǐn)?shù)的方程解決實(shí)際問(wèn)題時(shí)，先根據(jù)題中數(shù)量關(guān)系列出方程，求解已知比一個(gè)數(shù)多或少幾分之幾的數(shù)是多少的問(wèn)題時(shí)，可以設(shè)所求的數(shù)是x，列出形如x+(或)x×幾分之幾或x×(1+幾分之幾)或x×(1幾分之幾)形式的方程，解方程求結(jié)果即可。求解已知一部分量占總量的幾分之幾及另一部分量，求總量的問(wèn)題時(shí)可根據(jù)另一部分量=總量一總量×一部分量占總量的幾分之幾，或者用另一部分量=總量×(1一部分量占總量的幾分之幾)列方程解答。一．選擇題（共8小題）1．（2023?大東區(qū)）同學(xué)們到山上參加植樹(shù)活動(dòng)，柏樹(shù)和松樹(shù)的總棵樹(shù)在棵之間，柏樹(shù)的棵樹(shù)是松樹(shù)的，兩種樹(shù)一共種了棵。A．171 B．175 C．176 D．1792．（2023春?溧陽(yáng)市期中）當(dāng)水結(jié)成冰時(shí)，體積增加了；當(dāng)冰融化成水時(shí)，體積減少了A． B． C． D．3．（2022秋?武侯區(qū)期末）一批玉米，第一次運(yùn)走總數(shù)的，第二次運(yùn)走剩下的，求第二次運(yùn)走總數(shù)的幾分之幾？正確的算式是A． B． C． D．4．（2022春?西安期末）五（1）班學(xué)生舉行為災(zāi)區(qū)小朋友獻(xiàn)愛(ài)心的捐書(shū)活動(dòng)，捐獻(xiàn)了120本漫畫(huà)書(shū)，占全部捐獻(xiàn)圖書(shū)的。五（1）班學(xué)生一共捐獻(xiàn)了本圖書(shū)。A．168 B．200 C．288 D．3005．（2023?立山區(qū)）8路公交開(kāi)到一中站時(shí)，車(chē)上的人下了后，又上來(lái)了這時(shí)車(chē)上人數(shù)的，這時(shí)車(chē)上的人數(shù)和到站前的人數(shù)相比A．到站前人多 B．這時(shí)車(chē)上的人多 C．同樣多 D．無(wú)法確定6．（2023?淮安區(qū)開(kāi)學(xué)）姐姐讀一本100頁(yè)的故事書(shū)，第一天讀了23頁(yè)，第二天讀了全書(shū)的，第三天應(yīng)從第頁(yè)讀起。A．59 B．58 C．42 D．367．（2022?南安市）草坪能調(diào)節(jié)氣溫。據(jù)統(tǒng)計(jì)，炎熱的夏季，有的城市瀝青路面的溫度高達(dá)，土壤表面的溫度是瀝青路面的，而草坪表面的溫度是土壤表面的，草坪表面的溫度是。A．44 B．40 C．32 D．288．（2023?濮陽(yáng)縣）一本故事書(shū)，樂(lè)樂(lè)第一天讀了，第二天讀了剩下的，這時(shí)還剩下52頁(yè)，這本故事書(shū)共多少頁(yè)？解決問(wèn)題時(shí)，以作為“1”的量。A．已讀的頁(yè)數(shù) B．剩下的頁(yè)數(shù) C．全書(shū)的總頁(yè)數(shù) D．都不對(duì)二．填空題（共8小題）9．（2023春?靈山縣期中）學(xué)校食堂運(yùn)來(lái)一批大米，已經(jīng)吃了它的，如果剩下700千克，則吃了千克；如果吃了的比剩下的少600千克，則還剩千克。10．（2022秋?崇川區(qū)期末）在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”活動(dòng)中，劉叔叔9月份獲得積分720分，是10月份積分的，11月份的積分是10月份的。劉叔叔11月份獲得積分分。11．（2023春?四川期末）一桶油重6千克，倒出后又倒入千克，這時(shí)桶里的油重千克。12．（2023?衡陽(yáng)）實(shí)驗(yàn)小學(xué)組織300名學(xué)生觀看“防溺水”教育宣傳片，觀看后有的學(xué)生對(duì)防溺水相關(guān)知識(shí)基本掌握，而基本掌握的學(xué)生中又有的學(xué)生能夠熟練背誦“防溺水六不準(zhǔn)”，那么能熟練背誦“防溺水六不準(zhǔn)”的學(xué)生有人。13．（2023?寶安區(qū)）一本《百科全書(shū)》共180頁(yè)，笑笑6天看了這本書(shū)的，笑笑平均每天可以看這本書(shū)的，她還要用天就可以把這本書(shū)看完。14．（2023?秦都區(qū)）張師傅和李師傅都要加工500個(gè)零件，張師傅已經(jīng)完成了總數(shù)的，正好比李師傅完成的個(gè)數(shù)多，李師傅已經(jīng)完成了個(gè)零件。15．（2022秋?連云港期末）學(xué)校為會(huì)議室購(gòu)買(mǎi)2張桌子和8把椅子一共用去960元，椅子的單價(jià)是桌子的，一張桌子元。16．（2022秋?武侯區(qū)期末）六年級(jí)三個(gè)班共植樹(shù)120棵，六（3）班植的棵數(shù)是六（2）班的，六（2）班植的棵數(shù)是六（1）的，六（2）班植了棵樹(shù)。三．判斷題（共4小題）17．（2021秋?興平市期末）鮮花店運(yùn)進(jìn)了一批鮮花，其中玫瑰花有99枝，百合花的枝數(shù)是玫瑰花的，月季花的枝數(shù)是百合花的，則鮮花店運(yùn)進(jìn)的月季花有35枝。18．（2021秋?臨安區(qū)期末）301班的男生占全班人數(shù)的，302班的男生也占全班人數(shù)的，這說(shuō)明301班的男生人數(shù)與302班的男生人數(shù)一定同樣多。19．（2023?南寧）有甲、乙兩根繩子，甲繩剪去它的，乙繩剪去米，兩根繩子都還剩下米。小宇說(shuō)，這兩根繩子原來(lái)同樣長(zhǎng)。20．（2022春?麻章區(qū)期末）一條路，第一周修了全長(zhǎng)的，第二周修了余下的，還剩全長(zhǎng)的．．四．計(jì)算題（共1小題）21．（2022秋?五華區(qū)期末）計(jì)算。五．解答題（共9小題）22．（2023春?民權(quán)縣期末）有一個(gè)裝滿水的水池，若第一次放出一池水的，第二次放出一池水的，第三次又注入一池水的．現(xiàn)在池子里的水占池子的幾分之幾？23．（2022春?文水縣期末）今年清明節(jié)前后是疫情防控形勢(shì)比較緊張的時(shí)期，口罩的需求量與日俱增，某藥房新進(jìn)回8000只口罩，第一天銷售了總量的，第二天比第一天多銷售了總量的，第三天銷售的是第二天的，第三天銷售了多少只口罩？24．（2023春?威縣期中）服裝店新進(jìn)了800套服裝，第一周賣(mài)出總數(shù)的，第二周賣(mài)出總數(shù)的，兩周一共賣(mài)出多少套服裝？25．（2023?陵城區(qū)）修路隊(duì)修一條路，已經(jīng)修了，再修300米可以完成任務(wù)的一半．這條路長(zhǎng)多少米？26．（2023?高邑縣）一個(gè)果園新摘了一些蘋(píng)果，上午運(yùn)走全部的，下午運(yùn)走210千克，這時(shí)已運(yùn)走的蘋(píng)果質(zhì)量占全部蘋(píng)果的，果園新摘蘋(píng)果多少千克？27．（2013春?會(huì)寧縣校級(jí)期末）學(xué)校圖書(shū)館有圖書(shū)4500本，其中科技書(shū)占總本數(shù)的，文藝書(shū)的本數(shù)是科技書(shū)的，求學(xué)校有文藝書(shū)多少本？28．（2022春?華州區(qū)期末）笑笑看一本書(shū)，第一天看了44頁(yè)，剛好是這本書(shū)的，第二天又看了這本書(shū)的，你知道笑笑還有多少頁(yè)沒(méi)有看嗎？29．（2023?青島模擬）甲、乙兩個(gè)食堂共有大米200千克，如果甲食堂用去原有大米的，乙食堂用去11千克，這時(shí)兩個(gè)食堂剩下的大米重量相等，乙食堂原有大米多少千克？30．（2023?鹽田區(qū)模擬）學(xué)校購(gòu)進(jìn)一批故事書(shū)和科技書(shū)，共480本，其中故事書(shū)占總數(shù)的，后來(lái)又購(gòu)買(mǎi)了一些故事書(shū)，這時(shí)科技書(shū)占總數(shù)的，學(xué)校后來(lái)購(gòu)買(mǎi)了多少本故事書(shū)？

參考答案一．選擇題（共8小題）1．【答案】【分析】柏樹(shù)的棵數(shù)是松樹(shù)的，柏樹(shù)的棵數(shù)看作3份，松樹(shù)的棵數(shù)看作5份，則總數(shù)是8的倍數(shù)。已知柏樹(shù)和松樹(shù)的總棵數(shù)在170至180之間，176符合條件且是8的倍數(shù)，因此一共種了176棵?！窘獯稹拷猓喊貥?shù)的棵數(shù)是松樹(shù)，柏樹(shù)的棵數(shù)看作3份，松樹(shù)的棵數(shù)看作5份，則總數(shù)是8的倍數(shù)。已知柏樹(shù)和松樹(shù)的總棵數(shù)在170至180之間，176符合條件且是8的倍數(shù)，因此一共種了176棵。故選：?！军c(diǎn)評(píng)】解決本題先根據(jù)棵數(shù)必須是整數(shù)，得出總棵數(shù)是8的倍數(shù)，從而找出總棵數(shù)，再根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義求解。2．【答案】【分析】把水的體積看作單位“1”，當(dāng)水結(jié)成冰時(shí)，體積增加了，則冰是水的；再把冰看作單位“1”，根據(jù)關(guān)系式：（大數(shù)小數(shù)）單位“1”的量，即可求得?！窘獯稹拷猓捍穑后w積減少了。故選：?！军c(diǎn)評(píng)】解本題的關(guān)鍵在于注意單位“1”的變化。3．【答案】【分析】將這批玉米總質(zhì)量看作單位“1”，用乘，即可求出第二次運(yùn)走總數(shù)的幾分之幾?！窘獯稹拷猓汗蔬x：?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了利用分?jǐn)?shù)乘減混合運(yùn)算解決問(wèn)題，解答本題的關(guān)鍵是確定單位“1”。4．【答案】【分析】把全部捐獻(xiàn)圖書(shū)看作單位“1”，用漫畫(huà)書(shū)的本數(shù)除以漫畫(huà)書(shū)占全部捐獻(xiàn)圖書(shū)的分率即可求解?！窘獯稹拷猓海ū敬穑何澹?）班學(xué)生一共捐獻(xiàn)了300本圖書(shū)。故選：?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查了分?jǐn)?shù)四則復(fù)合應(yīng)用題，已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少，求這個(gè)數(shù)，用除法求解。5．【答案】【分析】設(shè)車(chē)上原來(lái)的人數(shù)為“1”，到一中站時(shí)，車(chē)上的人下了后，還剩下原來(lái)的數(shù)的，根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義用原來(lái)的人數(shù)乘就是車(chē)上剩下的人數(shù)；又上來(lái)了這時(shí)車(chē)上人數(shù)的，根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義，用車(chē)剩下的人數(shù)乘就是這時(shí)車(chē)的人數(shù)。再把這時(shí)車(chē)上的人數(shù)與原來(lái)車(chē)上的人數(shù)作比較?！窘獯稹拷猓涸O(shè)車(chē)上原來(lái)的人數(shù)為“1”。答：這時(shí)車(chē)上的人數(shù)和到站前的人數(shù)相比，到站前人多。故選：?！军c(diǎn)評(píng)】和某種商品先提價(jià)幾分之幾，再降價(jià)幾分之幾，和原價(jià)相比提了還是降了為同一類題。論先提再降，還是先降再提，都比原價(jià)低。原因：提、降單位“1”不同。6．【答案】【分析】把這本書(shū)的頁(yè)數(shù)看作單位“1”，根據(jù)求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少，用乘法求出第二天讀了多少頁(yè)，根據(jù)加法的意義，用加法求出兩天共讀了多少頁(yè)，第三天應(yīng)從前兩天讀的下一頁(yè)讀起。據(jù)此解答?！窘獯稹拷猓海?yè)答：第三天應(yīng)從第59頁(yè)讀起。故選：?！军c(diǎn)評(píng)】此題考查的目的是理解掌握一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義及應(yīng)用，關(guān)鍵是明確：第三天應(yīng)從前兩天讀的下一頁(yè)讀起。7．【答案】【分析】先將瀝青路面的溫度看作單位“1”，用55乘，求出土壤表面的溫度；再將土壤表面的溫度看作單位“1”，用土壤表面的溫度乘，即可求出草坪表面的溫度。【解答】解：答：草坪表面的溫度是。故選：?！军c(diǎn)評(píng)】求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少，用乘法計(jì)算。8．【答案】【分析】將這本故事書(shū)總頁(yè)數(shù)看作單位“1”，先用乘，求出第二天讀的占總頁(yè)數(shù)的分率；然后用“1”減去，再減去第二天讀的占總頁(yè)數(shù)的分率，求出52頁(yè)占總頁(yè)數(shù)的分率；最后用52除以52頁(yè)占總頁(yè)數(shù)的分率，即可求出這本故事書(shū)共多少頁(yè)?！窘獯稹拷猓海?yè)答：這本故事書(shū)共104頁(yè)。故選：?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了利用分?jǐn)?shù)乘減混合運(yùn)算及整數(shù)與分?jǐn)?shù)除減混合運(yùn)算解決問(wèn)題，需準(zhǔn)確理解題意。二．填空題（共8小題）9．【答案】400；1400?！痉治觥堪汛竺卓倲?shù)看作單位1，平均分成11份，用去的占4份，剩下的占份，用剩下的千克數(shù)除以剩下的占的份數(shù)，得出1份的質(zhì)量，再乘4，即可得吃的質(zhì)量；用600千克除以吃了的比剩下的少的份數(shù)，得出1份的質(zhì)量，再乘即可得剩下的質(zhì)量，據(jù)此解答即可。【解答】解：（千克）答：如果剩下700千克，則吃了400千克。（千克）答：如果吃了的比剩下的少600千克，則還剩1400千克。故答案為：400；1400?！军c(diǎn)評(píng)】把大米總數(shù)看作單位1，平均分成11份，用去的占4份，剩下的占7份，這是解答此題的關(guān)鍵。10．【答案】495。【分析】把劉叔叔10月份獲得總積分看作單位“1”，用劉叔叔9月份獲得積分除以，可得10月份獲得的總積分，再乘即可得劉叔叔11月份獲得積分?！窘獯稹拷猓海ǚ执穑簞⑹迨?1月份獲得積分495分。故答案為：495?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查了分?jǐn)?shù)應(yīng)用題，已知一個(gè)數(shù)，求它的幾分之幾是多少，用乘法計(jì)算；已知一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少，求這個(gè)數(shù)，用除法計(jì)算；求一個(gè)數(shù)時(shí)另一個(gè)數(shù)的幾分之幾，用除法計(jì)算。11．【答案】。【分析】把這桶油原來(lái)的質(zhì)量看作單位“1”，根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義，倒出后還剩下，根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義，用這桶油原來(lái)的質(zhì)量千克）乘是剩下的質(zhì)量，再加又倒入的質(zhì)量千克）就是這時(shí)桶里的油的質(zhì)量?！窘獯稹拷猓海ㄇЭ耍┐穑哼@時(shí)桶里的油重千克。故答案為：?！军c(diǎn)評(píng)】此題考查了分?jǐn)?shù)的四則計(jì)算的應(yīng)用。根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義，求這桶油倒出后剩下的質(zhì)量是關(guān)鍵。12．【答案】95?！痉治觥肯葘?00名學(xué)生看作單位“1”，用300乘，求出對(duì)防溺水相關(guān)知識(shí)基本掌握的學(xué)生數(shù)；再將對(duì)防溺水相關(guān)知識(shí)基本掌握的學(xué)生數(shù)看作單位“1”，用對(duì)防溺水相關(guān)知識(shí)基本掌握的學(xué)生數(shù)乘，即可求出能熟練背誦“防溺水六不準(zhǔn)”的學(xué)生人數(shù)?！窘獯稹拷猓海ㄈ舜穑耗苁炀毐痴b“防溺水六不準(zhǔn)”的學(xué)生有95人。故答案為：95。【點(diǎn)評(píng)】本題考查了利用整數(shù)及分?jǐn)?shù)乘法解決問(wèn)題，需準(zhǔn)確理解題意。13．【答案】，3?！痉治觥坑贸?天，就是每天看這本書(shū)的幾分之幾，再用剩下的分?jǐn)?shù)除以每天看的分?jǐn)?shù)即可求解。【解答】解：（天答：笑笑平均每天可以看這本書(shū)的，她還要用3天就可以把這本書(shū)看完。故答案為：，3?！军c(diǎn)評(píng)】本題把總頁(yè)數(shù)看作單位“1”，根據(jù)除法平均分的意義以除法的意義求解即可。14．【答案】405個(gè)?！痉治觥繌垘煾低瓿煽倲?shù)的，那張師傅已經(jīng)完成了個(gè)，比李師傅完成的個(gè)數(shù)多，這里李師傅完成的個(gè)數(shù)是單位“1”，求單位“1”用除法，所以李師傅完成的個(gè)數(shù)是用張師傅完成的個(gè)數(shù)除以即可?！窘獯稹拷猓海▊€(gè)答：李師傅已經(jīng)完成了405個(gè)?！军c(diǎn)評(píng)】求單位“1”用除法就算。找準(zhǔn)對(duì)應(yīng)分率是關(guān)鍵。15．【答案】288?！痉治觥吭O(shè)桌子的單價(jià)為元，則椅子的單價(jià)為元，元加上元的和等于960元，根據(jù)這個(gè)等量關(guān)系列方程解答。【解答】解：設(shè)桌子的單價(jià)為元，則椅子的單價(jià)為元。答：一張桌子288元。故答案為：288。【點(diǎn)評(píng)】列方程解決問(wèn)題的關(guān)鍵是找準(zhǔn)題目中的等量關(guān)系。16．【答案】36?！痉治觥繉⒘?）班的植樹(shù)棵數(shù)看作單位“1”，先用乘，求出六（3）班植樹(shù)棵數(shù)占六（1）班植樹(shù)棵數(shù)的幾分之幾；再用120除以，求出六（1）班植樹(shù)棵數(shù)；最后用六（1）班植樹(shù)棵數(shù)乘，求出六（2）班植樹(shù)棵數(shù)?！窘獯稹拷猓海茫么穑毫?）班植了36棵樹(shù)。故答案為：36?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了利用分?jǐn)?shù)乘除解決問(wèn)題，需準(zhǔn)確理解題意。三．判斷題（共4小題）17．【答案】【分析】先將玫瑰花枝數(shù)看作單位“1”，用99枝乘，求出百合花的枝數(shù)；再將百合花的枝數(shù)看作單位“1”，用百合花的枝數(shù)乘，即可求出月季花的枝數(shù)。【解答】解：（枝答：鮮花店運(yùn)進(jìn)的月季花有35枝，本題說(shuō)法正確。故答案為：。【點(diǎn)評(píng)】求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少，用乘法計(jì)算。18．【答案】【分析】301班的男生占全班人數(shù)的，分?jǐn)?shù)對(duì)應(yīng)的單位“1”是301班的全班人數(shù)；302班的男生也占全班人數(shù)的，分?jǐn)?shù)對(duì)應(yīng)的單位“1”是302班的全班人數(shù)。兩個(gè)班的總?cè)藬?shù)不一定相等，所以無(wú)法確定兩個(gè)班的男生人數(shù)的多少?！窘獯稹拷猓簝蓚€(gè)對(duì)應(yīng)的單位“1”不一定相等，所以無(wú)法確定兩個(gè)班的男生人數(shù)的多少。原題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：?！军c(diǎn)評(píng)】利用比較分?jǐn)?shù)的大小加減實(shí)際問(wèn)題時(shí)，只有在單位“1”相等時(shí)，才能直接比較兩個(gè)分?jǐn)?shù)所表示數(shù)量的多少。19．【答案】【分析】先用除以，求出甲繩長(zhǎng)；再用米加上米，求出乙繩長(zhǎng)，最后比較兩根繩長(zhǎng)的大小即可?！窘獯稹拷猓海祝状穑杭桌K子長(zhǎng)。原題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：?！军c(diǎn)評(píng)】解答本題需明確：表示的是分率，米表示具體的量。20．【分析】把這條路的全長(zhǎng)看作單位“1”，用“1”減去第一周和第二周修的，就是余下的；第一周修了全長(zhǎng)的，還剩，再把余下的看作單位“1”，則第二周修了，據(jù)此即可求解，從而作出正確判斷．【解答】解：，，；答：還剩全長(zhǎng)的．故答案為：錯(cuò)誤．【點(diǎn)評(píng)】這種類型的題目屬于基本的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題，只要找清單位“1”，利用基本數(shù)量關(guān)系解決問(wèn)題．四．計(jì)算題（共1小題）21．【答案】（1）；（2）；（3）；（4）13?！痉治觥浚?）化除法為乘法，再利用乘法分配律簡(jiǎn)算；（2）先用乘法分配律計(jì)算中括號(hào)里的運(yùn)算，再算外面的除法；（3）根據(jù)減法的運(yùn)算性質(zhì)，再計(jì)算括號(hào)里的減法，再算外面的除法；（4）利用乘法分配律計(jì)算即可。【解答】解：（1）（2）（3）（4）【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查分?jǐn)?shù)的四則運(yùn)算，關(guān)鍵注意運(yùn)算律的應(yīng)用。五．解答題（共9小題）22．【分析】將整池水量當(dāng)作單位“1”，若第一次放出一池水的，第二次放出一池水的，根據(jù)分?jǐn)?shù)減法的意義，此時(shí)還剩下全池水的，又第三次又注入一池水的，根據(jù)分?jǐn)?shù)加法的意義，用剩下水量占整池水的分率加上又注入的水占整池水的分率，即得此時(shí)水量占整池水的幾分之幾．【解答】解：答：現(xiàn)在池子里的水占池子的．【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生完成簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)減法應(yīng)用題的能力，首先求出放水兩次后，剩下水量占整池水的分率是完成本題的關(guān)鍵．23．【答案】1600只?！痉治觥扛鶕?jù)題意，第一天銷售了總量的，用進(jìn)回口罩的數(shù)量，求出第一天銷售口罩的數(shù)量；第二天比第一天多銷售了總量的，再用口罩的總數(shù)量，求出第二天比第一天多銷售的數(shù)量，再加上第一天銷售的數(shù)量，就是第二天銷售的數(shù)量；第三天銷售的是第二天的，再用第二天銷售口罩的數(shù)量，即可求出第三天口罩銷售的數(shù)量?！窘獯稹拷猓海ㄖ唬ㄖ淮穑旱谌熹N售了1600只口罩?！军c(diǎn)評(píng)】利用求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少，用乘法計(jì)算的知識(shí)進(jìn)行解答。24．【答案】680套?！痉治觥扛鶕?jù)題意，用，求出第一周賣(mài)出多少套服裝；再用，求出第二周賣(mài)出多少套服裝，再把第一周和第二周賣(mài)出的服裝套數(shù)相加，即可解答。【解答】解：（套答：兩周一共賣(mài)出680套服裝。【點(diǎn)評(píng)】利用求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少的知識(shí)進(jìn)行解答。25．【分析】根據(jù)題意，把這條路的總長(zhǎng)看作單位“1”，由“已經(jīng)修了，再修300米可以完成任務(wù)的一半”可知300米占總長(zhǎng)度的，那么這條路長(zhǎng)，解決問(wèn)題．【解答】解：（米答：這