初中語(yǔ)文人教部編版七年級(jí)下冊(cè)土地的誓言練習(xí)題

初中語(yǔ)文人教部編版七年級(jí)下冊(cè)土地的誓言練習(xí)題一、詞語(yǔ)辨析要求：正確使用下面詞語(yǔ)，完成下列各題。1.下列各句中，加點(diǎn)詞使用不正確的一項(xiàng)是（）A.那些被敵人燒毀的房屋，倒塌的院墻，都仿佛在控訴著敵人的罪行。B.在這莊嚴(yán)而神圣的誓言面前，我們仿佛看到了那片土地的微笑。C.我們要像對(duì)待親娘一樣對(duì)待這片土地，讓她永遠(yuǎn)充滿生機(jī)。D.那些被敵人破壞的村莊，荒蕪的土地，都讓人感到無(wú)比的痛心。2.下列各句中，加點(diǎn)詞使用不正確的一項(xiàng)是（）A.我們要像對(duì)待親娘一樣對(duì)待這片土地，讓她永遠(yuǎn)充滿生機(jī)。B.那些被敵人燒毀的房屋，倒塌的院墻，都仿佛在控訴著敵人的罪行。C.在這莊嚴(yán)而神圣的誓言面前，我們仿佛看到了那片土地的微笑。D.那些被敵人破壞的村莊，荒蕪的土地，都讓人感到無(wú)比的痛心。二、句子仿寫(xiě)要求：仿照下面句式，完成下列各題。1.仿照下面句式，以“土地”為話題，寫(xiě)一段話。例：土地，是母親，是母親寬廣的胸懷，是母親慈祥的目光。土地，是……2.仿照下面句式，以“誓言”為話題，寫(xiě)一段話。例：誓言，是承諾，是承諾堅(jiān)定的信念，是承諾無(wú)私的奉獻(xiàn)。誓言，是……三、文學(xué)常識(shí)要求：根據(jù)文學(xué)常識(shí)，完成下列各題。1.《土地的誓言》的作者是（）A.艾青B.郭沫若C.胡適D.魯迅2.下列關(guān)于《土地的誓言》的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A.《土地的誓言》是一篇散文。B.《土地的誓言》的作者是艾青。C.《土地的誓言》通過(guò)對(duì)比手法，表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。D.《土地的誓言》的主題是贊美土地的偉大。四、文言文閱讀要求：閱讀下面的文言文，完成下面小題。土地的誓言①我，是一個(gè)中國(guó)人，我的祖先們?cè)谶@個(gè)廣大的土地上面，創(chuàng)造了燦爛的古代文化。②我，愛(ài)我們的土地，愛(ài)我的人民，離開(kāi)了她，離開(kāi)了他們，我就不能生存。③我不能被那些殺人的手槍，不能被那些吃人的牙齒所吞掉。我要用我所有的生命，全部的熱血，結(jié)成民族的精神，去反抗他們，去消滅他們?、茉谶@莊嚴(yán)而神圣的誓言面前，我仿佛看到了那片土地的微笑，仿佛聽(tīng)見(jiàn)了祖先們?cè)谡賳疚?。⑤啊，祖?guó)！我的祖國(guó)！我這該怎樣去愛(ài)你？⑥我愿意用我自己的血和肉，去建筑起我們民族的新長(zhǎng)城。⑦我愿意用我自己的血和肉，去開(kāi)辟出一條光明的路。五、現(xiàn)代文閱讀要求：閱讀下面的現(xiàn)代文，完成下面小題。土地的誓言（節(jié)選）①在祖國(guó)的大地上，有一片廣袤的土地，那里有著豐富的歷史和文化。這片土地就是我們的祖國(guó)。②土地，是我們的母親，是我們的根。她孕育了我們的祖先，也養(yǎng)育了我們這一代。在這片土地上，我們度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)春秋，留下了無(wú)數(shù)美好的回憶。③然而，這片土地也曾遭受過(guò)外來(lái)的侵略和破壞。在那些黑暗的日子里，我們的祖先們用自己的生命和鮮血，保衛(wèi)了這片土地，保衛(wèi)了我們的家園。④今天，我們生活在一個(gè)和平的時(shí)代，但我們不能忘記那段歷史。我們要珍惜這片土地，愛(ài)護(hù)這片土地，讓她永遠(yuǎn)充滿生機(jī)。⑤作為新時(shí)代的青年，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)祖先們的精神，用自己的力量，為這片土地的未來(lái)，貢獻(xiàn)自己的一份力量。六、作文要求：根據(jù)以下材料，寫(xiě)一篇不少于600字的作文。材料：在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常會(huì)面臨各種困難和挑戰(zhàn)。有時(shí)候，我們可能會(huì)感到迷茫和無(wú)助，但只要我們堅(jiān)定信念，勇敢面對(duì)，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，迎接美好的未來(lái)。作文題目：信念的力量本次試卷答案如下：一、詞語(yǔ)辨析1.D解析思路：選項(xiàng)A中，“控訴”使用正確，表示對(duì)敵人的罪行進(jìn)行指責(zé)。選項(xiàng)B中，“莊嚴(yán)而神圣”使用正確，形容誓言的莊重和神圣。選項(xiàng)C中，“對(duì)待親娘一樣”使用正確，比喻對(duì)土地的深厚感情。選項(xiàng)D中，“破壞的村莊”與“荒蕪的土地”搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“被破壞的村莊”和“荒蕪的土地”。2.C解析思路：選項(xiàng)A中，“對(duì)待親娘一樣”使用正確，比喻對(duì)土地的深厚感情。選項(xiàng)B中，“燒毀的房屋”與“倒塌的院墻”搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“被燒毀的房屋”和“倒塌的院墻”。選項(xiàng)C中，“莊嚴(yán)而神圣的誓言”使用正確，形容誓言的莊重和神圣。選項(xiàng)D中，“破壞的村莊”與“荒蕪的土地”搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“被破壞的村莊”和“荒蕪的土地”。二、句子仿寫(xiě)1.土地，是家園，是家園溫暖的懷抱，是家園堅(jiān)實(shí)的基石。解析思路：仿照例句，將“土地”作為主語(yǔ)，用比喻的手法形容土地的特點(diǎn)，如“家園”、“溫暖的懷抱”、“堅(jiān)實(shí)的基石”。2.誓言，是承諾，是承諾堅(jiān)定的信念，是承諾無(wú)私的奉獻(xiàn)。解析思路：仿照例句，將“誓言”作為主語(yǔ)，用比喻的手法形容誓言的特點(diǎn)，如“承諾”、“堅(jiān)定的信念”、“無(wú)私的奉獻(xiàn)”。三、文學(xué)常識(shí)1.A解析思路：《土地的誓言》的作者是艾青，這是一篇著名的散文作品。2.D解析思路：《土地的誓言》的主題是贊美土地的偉大，而不是僅僅贊美土地。四、文言文閱讀1.①解析思路：根據(jù)原文第一句，“我，是一個(gè)中國(guó)人，我的祖先們?cè)谶@個(gè)廣大的土地上面，創(chuàng)造了燦爛的古代文化?！笨芍?，作者強(qiáng)調(diào)的是祖先們?cè)谕恋厣蟿?chuàng)造了燦爛的古代文化。2.④解析思路：根據(jù)原文第四句，“在這莊嚴(yán)而神圣的誓言面前，我仿佛看到了那片土地的微笑，仿佛聽(tīng)見(jiàn)了祖先們?cè)谡賳疚摇！笨芍?，作者在誓言面前感受到了土地的微笑和祖先的召喚。五、現(xiàn)代文閱讀1.①解析思路：根據(jù)原文第一段，“在祖國(guó)的大地上，有一片廣袤的土地，那里有著豐富的歷史和文化?！笨芍髡咴诿枋鲎鎳?guó)大地上的一片廣袤土地。2.⑤解析思路：根據(jù)原文第五段，“作為新時(shí)代的青年，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)祖先們的精神，用自己的力量，為這片土地的未來(lái)，貢獻(xiàn)自己的一份力量?！笨芍髡吆粲跣聲r(shí)代的青年要為土地的未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量。六、作文解析思