教務(wù)管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)

教務(wù)管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫

(SQLServer2008+delphi7)

實(shí)驗(yàn)報(bào)告

班級(jí)：_

姓名：_________

學(xué)號(hào)：—

指導(dǎo)教師：

完成日期：

目錄

第一章系統(tǒng)概述.................................3

第二章系統(tǒng)分析

第三章系統(tǒng)設(shè)計(jì)..................................4

第四章系統(tǒng)功能..................................9

第五章系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)..................................9

第六章源程序附錄................................15

第七章參考文獻(xiàn)..................................73

第一章系統(tǒng)概述

學(xué)校學(xué)生管理信息系統(tǒng)是針對(duì)學(xué)校人事處的大量業(yè)務(wù)處理工作而開發(fā)的管理軟件，是典型的管

理信息系統(tǒng)(ManagementInformationSystem)。它是一個(gè)教育單位不可缺少的局部，它的內(nèi)容對(duì)于

學(xué)校的決策者和管理者來說都至關(guān)重要,它能夠?yàn)橛脩籼峁┏渥愕男畔⒑涂旖莸牟樵兪侄?。能有效?/p>

幫助學(xué)校和老師掌握學(xué)生的情況，為學(xué)生提供成績跟課程方面的查詢。

本系統(tǒng)是以delphi7編輯用戶界面，以SQLserver2008為數(shù)據(jù)源后臺(tái)而成的學(xué)生信息管理系統(tǒng)。

本系統(tǒng)是以計(jì)算機(jī)為根底，由人和計(jì)算機(jī)結(jié)合的對(duì)信息進(jìn)行收集、存儲(chǔ)、維護(hù)、加工、傳遞和使用

的一種管理系統(tǒng)，其目的是使人流、物流、資金流和信息流處于最正確狀態(tài)，以最少的資源投入獲

得最正確的綜合效益。本系統(tǒng)主要包括學(xué)生信息管理模塊、教師信息管理模塊、課程信息管理模塊、

成績信息管理模塊和系統(tǒng)維護(hù)模塊等局部。在校務(wù)管理中，為有關(guān)部門提供完整、綜合、共享的信

息，對(duì)于學(xué)校的教育管理、教務(wù)和科研等都有很大的實(shí)用價(jià)值。

第二章系統(tǒng)分析

1、問題定義

隨著科學(xué)技術(shù)的不斷提高，計(jì)算機(jī)科學(xué)日漸成熟，其強(qiáng)大功能已為人們深刻認(rèn)識(shí)，它已進(jìn)入

人們生活的各個(gè)領(lǐng)域，并發(fā)揮了越來越重要的作用，針對(duì)人工管理的缺點(diǎn)，最好的解決方法就是借

期計(jì)算機(jī)技術(shù)提供一個(gè)電子化的學(xué)生信息管理平臺(tái)。為了更好地管理學(xué)生和教職工的資料文檔，我

開發(fā)一個(gè)軟件工程學(xué)生信息管理系統(tǒng)。教師和學(xué)生可以應(yīng)用該系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)如下功能：

1、可隨時(shí)查詢出不同系及各系教師與各系學(xué)生情況，系、教師與學(xué)生各反映如下情況：

系：系號(hào)、系名、系負(fù)責(zé)人、專業(yè)數(shù)等。

教師；工號(hào)、姓名、性別、職券、工齡、出生年月、根本工資等。

學(xué)生：學(xué)號(hào)、姓名、性別、年齡等。

2、為簡單起見教師與學(xué)生區(qū)分系別，而課程不分系，課程需反映如下信息：

課程代號(hào)、課程名、課時(shí)數(shù)、必修課、學(xué)分。

3、學(xué)生入學(xué)時(shí)新生需錄入登記，登記后即可選課學(xué)習(xí)課程（一學(xué)期約20學(xué)分）。

4、一門只由一位教師上，一位教師可上多門課，滿30人才開課。

5、學(xué)生選每門課有個(gè)成績，假設(shè)成績不及格那么補(bǔ)考后還需記錄補(bǔ)考成績。

1）在某數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)中建立各關(guān)系模式對(duì)應(yīng)的庫表，并設(shè)計(jì)所需的視圖、索引等。

2）能對(duì)各庫表進(jìn)行輸入、修改、刪除、添加、查詢、打印等根本操作。

3）新生入校登記后可即時(shí)選課，老生每學(xué)期開始前可選課或作選課調(diào)整，一般要選共約20學(xué)分的

假設(shè)干門課程。

4）能明細(xì)杳詢某學(xué)生的選課情況及某課程的選修學(xué)生情況。

5）能統(tǒng)計(jì)查詢出某學(xué)生的成績單（包括總成績、平均成績、不及格門數(shù)等）及某門課的選課人數(shù)、最

高分、最低分、平均成績等統(tǒng)計(jì)信息。

6）能分析出某教師的教學(xué)質(zhì)量情況（可根據(jù)該教師所任所有課優(yōu)良數(shù)平均超過一定百分比來粗略評(píng)

定）。

其他你認(rèn)為子系統(tǒng)應(yīng)有的查詢、統(tǒng)計(jì)功能。

8）要求子系統(tǒng)設(shè)計(jì)得界面友好，功能選擇方便合理，并適當(dāng)考慮子系統(tǒng)在其平安性、完整性、備份、

恢復(fù)等方面的功能要求

2、可行性分析

1.工程目標(biāo)：學(xué)生和老師可以方便的進(jìn)行各自所需要的信息管理活動(dòng)，同時(shí)可以查詢和修改各自

的信息，以便學(xué)校管理。

2.運(yùn)行環(huán)境:

：1）以Windows98以上/ME/2000/XP作為學(xué)生選課管理系統(tǒng)的后臺(tái)操作系統(tǒng)。

：2）前臺(tái)開發(fā)程序?yàn)镈ELPHI,SQLServer2008o

：3）后臺(tái)數(shù)據(jù)SQLServer2008。

主要硬件設(shè)備：PC機(jī)一臺(tái)

3.技術(shù)可行性:本系統(tǒng)僅僅簡單的實(shí)現(xiàn)J'教務(wù)管理系統(tǒng)的根本功能和需求，具有一定的實(shí)用性。但

真正意義上的大型信息管理存儲(chǔ)還是不太現(xiàn)實(shí)。對(duì)于大量信息的維護(hù)也不具有很強(qiáng)的穩(wěn)定性。

但是操作簡單，適合小型的學(xué)生信息管理，維護(hù)也更為方便。技術(shù)要求也不是很高，有一點(diǎn)delphi

和SQLServer技術(shù)根底就行了,

4.總體分析：本錢低，出錯(cuò)率低，使學(xué)校實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)教學(xué)管理。

第三章系統(tǒng)設(shè)計(jì)

根據(jù)該系統(tǒng)的需求，數(shù)據(jù)庫采用MicrosoftSQLServer2008,它完全設(shè)和本系統(tǒng)的工作需求,

它所支持的字段數(shù)據(jù)類型包括數(shù)值、字符、日期時(shí)間及一進(jìn)制和圖片等類型，是當(dāng)前的主流數(shù)據(jù)庫

產(chǎn)品之一。它還具有性能穩(wěn)定、便于操作維護(hù)和具有較好的平安可靠性等特點(diǎn)，是作為效勞器端數(shù)

據(jù)庫平臺(tái)的理想選擇。根據(jù)系統(tǒng)的需求，系統(tǒng)用到的各種數(shù)據(jù)表如下列圖所示。

學(xué)生信息表

列名數(shù)據(jù)類型允許N3值

口

?學(xué)號(hào)char(10)

姓名口

char(10)□

性別char(10)0

出生口期char(10)

也

專業(yè)char(10)S

電話char(10)S

備注char(10)

學(xué)號(hào)姓名課程號(hào)課程學(xué)時(shí)課程學(xué)分平時(shí)成績期末成績綜合成績備注

計(jì)F，，，

A23小明[24482E48791

123小明*125482E4r87七7

、24小華

123小明

124小華

教師信息表

列名數(shù)據(jù)類型

口

教師工號(hào)char(10)

團(tuán)

姓名char(10)

團(tuán)

性別char(10)

團(tuán)

身份證char(10)

團(tuán)

電話char(10)

團(tuán)

住址char(lO)

團(tuán)

職稱char(10)

學(xué)位回

char(10)/

備注char(20)

鬻

備注

稱

性別

教師工號(hào)胞身份證電話住址般

授

男

教

101渚師4304214354434

授

女

教

鞋

102聲師*430422

授

男

教

法師*430423

教

授

103女

源師

教

授

104女430424

105班師430425!?

課程信息表

列名數(shù)據(jù)類型允訐Null值

學(xué)號(hào)char(lO)團(tuán)

課程號(hào)char(lO)B

課程名char(lO)H

學(xué)時(shí)char(lO)n

學(xué)分char(lO)回i

開課時(shí)間char(lO)聞

教師工號(hào)char(lO)B

教師名稱char(lO)團(tuán)

備注char(20)

、

號(hào)

課

名

與

時(shí)

學(xué)分

果

程

l程^

開諜E寸間教師工號(hào)教師名稱備注

，

F數(shù)

計(jì)

統(tǒng)F

124理48

A22011.10.^02裘老師

F數(shù)

F據(jù),F

庫8

12542

1X2011,11.(^.03蔣老師

數(shù)

FF據(jù)F8F

24125庫

1X422011.11.603蔣老師

概

，

F率8r

12326金42

2011.11.C102裘老師

數(shù)

F理

，8

F、計(jì)F

124124統(tǒng)42

X2011.10.(102裘老師

管理信息表

列名數(shù)據(jù)類型允許Null值

用戶名char(lO)n

賬號(hào)int切

密碼char(lO)B

備注char(50)切

戶名

用賬號(hào)密碼備注

生

學(xué)

職123123

教

工

職101lOl

教

工

聯(lián)\02

教102

工

統(tǒng)\03

系103

理u

管p

生310

學(xué)no

工

職

教124124

工

職

教104104

生

學(xué)105105

生

學(xué)125125

126126

教師課程表

列名數(shù)據(jù)類型允許Null值

課程號(hào)char(lO)B

課程名char(lO)口

教師工號(hào)char(lO)切

教師姓名char(lO)回

學(xué)分char(lO)回

學(xué)時(shí)char(lO)團(tuán)

開課時(shí)間char(lO)團(tuán)

爸注char(20)面

課程號(hào)課程名教師工號(hào)教師姓名學(xué)分開課時(shí)間備注

r，

lo14

123F,482011.10.05

計(jì)2

lo2

124F482011.10.04

lO3

\25.482011.11.04

1o2

^26F482011.11.05

lo1

1r27F4482011.10.05

l281O

482011.10.05

德12

129X052011.10.05

成績信息表

列名數(shù)據(jù)類型允許Null值

學(xué)號(hào)char(10)B

姓名char(20)切

課程號(hào)char(10)團(tuán)

課程名char(10)團(tuán)

課程學(xué)時(shí)char(10)團(tuán)

課程學(xué)分char(10)切

平時(shí)成績char(10)團(tuán)

期末成績char(10)團(tuán)

綜合成績char(10)

備在char(20)切

號(hào)

交

號(hào)

姓名

?程

F課程學(xué)時(shí)課程學(xué)分二時(shí)成績期末成績綜合成績備注

23小明2

l4鈕

F數(shù)理統(tǒng)計(jì)4887Q1

123小明25

X數(shù)據(jù)庫4887r87

F24小華25

l數(shù)據(jù)庫

F23小明26

l概率論

F24小華24

1數(shù)理統(tǒng)計(jì)48

表與表之間的關(guān)系如下列圖所示:

課程信息表*

?學(xué)號(hào)

教師信息表*

課程號(hào)

0教師工號(hào)

課程名

姓名

學(xué)時(shí)

性別

學(xué)分

身份證

開課時(shí)間

電話

教師工號(hào)

住址

教師名稱

職稱

備注

學(xué)位

備注

成績信息表*

字號(hào)

姓名

課程號(hào)

課程名

課程學(xué)時(shí)

課程學(xué)分

電話平時(shí)成績

備注期末成績

綜合成績

備注

E-R關(guān)系圖

第四章系統(tǒng)功能

1.學(xué)生模塊

此模塊為學(xué)生操作模塊。學(xué)生可以通過此模塊實(shí)現(xiàn)查看個(gè)人信息、修改密碼、查看課程信息、

才查看成績信息、網(wǎng)上選課（在管理員開通選課前提下）諸多功能。

2.教職工模塊

此模塊為教職工操作模塊。教職工可以通過此模塊實(shí)現(xiàn)杳看個(gè)人信息、修改密碼、交看課程信

息、輸入學(xué)生平時(shí)成績和期末成績諸多功能。

3.系統(tǒng)管理員模塊

此模塊為系統(tǒng)管理員操作模塊。系統(tǒng)管理員可以通過此模塊實(shí)現(xiàn)查看管理員信息、修改密碼、

查看、新增、修改、刪除學(xué)生信息、查看、新增、刪除、修改教職工信息、查看、新增、刪除、

修改課程信息、開通、關(guān)閉選課諸多功能。

第五章系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)

1.主界面

歡迎進(jìn)入學(xué)籍管理子系統(tǒng)

2.登陸界面

3.學(xué)生界面

201UI2/

:1）查看個(gè)人信息

：2）修改密碼

：3）成績查詢

（4）課程查詢

：5）網(wǎng)上選課

選課提示

已開通選課

2011/12/2Chl9^|

置詢?nèi)抗┏?/p>

課程號(hào)I課程名I教師工號(hào)I教師姓名I學(xué)分I學(xué)a寸I開課時(shí)間I備主

□，1

123英語101唐老師4482011.10.05

?□1

124數(shù)理統(tǒng)計(jì)102登老師2482011.10.04

125救掘庫103蔣老師2______482011.11.04

126鯨軍論102裘老師2482011.11.05

127視聽說101唐老師2______482011.10.05

課程巧成果送送|情詢巨選課程?

學(xué)目|課程居|課程名|學(xué)時(shí)|學(xué)分|開課時(shí)間|教師工號(hào)|教師名稱|備注*

?123124數(shù)理統(tǒng)計(jì)|482201110.05102裘老師

123125數(shù)據(jù)庫J48220111104103蔣老師

123126祗親論J48J220111105102裘老師

▼H

4□

已選提示

成功提示

刪除提示

4.教職工界面

（1）個(gè)人信息（同學(xué)生界面）

（2）修改密碼（同學(xué)生界面）

（3）課程查詢（同學(xué)生界面）

14）成績?cè)u(píng)定

5.管理員界面

smr9（Y）學(xué)生修理他）”后哲理comg塌力

2011/12/28194944

（1）個(gè)人信息（同學(xué)生界面J

（2）修改密碼（同學(xué)生界面）

（3）學(xué)生查詢管理

按學(xué)號(hào)查詢方按姓名查詢查詢|退出

杳詢?nèi)?

字號(hào)I姓名卜性別I出生日期惶北I電話I備注」

?123小明里1990.11計(jì)科112

124小華男1991.10自動(dòng)化110

125小寶里1990.10

126小強(qiáng)里1992.05

（4）學(xué)生信息修改

<5）教師信息查詢

■按工號(hào)查詢.拔姓名直徹查詢

退出

「[7—J

教師工號(hào)姓名1性別1身份證1電話1住址職稱1學(xué)位

?101唐老師「里4304214354434教授」博士

102裘老師女430422教授博士j

103落老師里430423教授博士

104彭老師—女430424教授_博士□

105曾老帥女430425教授博士

▼

pa?

（6）教師信息修改

(7)課程信息查詢

詢?nèi)?/p>

□按課程號(hào)查詢D按教師工號(hào)查詢ci退出1

查詢1

一ZZZ2

學(xué)號(hào)I課程號(hào)I課程名I學(xué)時(shí)I學(xué)分I開課時(shí)間I教師工號(hào)I教師名物1豐

>123124數(shù)理統(tǒng)計(jì)4822011.10.05102裘老師

123125數(shù)據(jù)庫4822011.11.04103蔣老師

124125數(shù)據(jù)庫4822011.11.04103落老師

123126概葡侖4822011.11.05102裘老師

124124數(shù)理統(tǒng)U4022011.10.04102裘老師

123123英語4842011.10.05101唐老師

（8）課程信息修改

（9）成績查詢

口按學(xué)號(hào)查詢口按課程號(hào)查詢「查尊至鄙|

退出

查詢

轉(zhuǎn)課程號(hào)課程名課程學(xué)時(shí)I課程學(xué)分I平時(shí)成績I期末成線▲

?123小明123英語484

123小明124數(shù)理統(tǒng)計(jì)4828487

123僅月125數(shù)據(jù)庫4828487

124小華125數(shù)據(jù)庫4824550

123代月126概率論4828487

124小華124數(shù)理統(tǒng)計(jì)4824550

第六章源程序附錄

unitUnitl;

interface

uses

Windows,Messages,SysUtils,Variants,Classes,Graphics,Controls,Forms,

Dialogs,ExtCtrls,StdCtrls/Unit2,jpeg,DR,ADODB;

type

TForml=class(TForm)

Buttonl:TButton;

Button2:TButton;

Panell:TPanel;

Imagel:Tlmage;

Labell:TLabel;

Label2:TLabel;

ADOConnectionl:TADOCornection;

Timerl:TTimer;

procedureButtonlClick(Sender:TObject);

procedureButton2Click(Sender:TObject);

procedureTimerlTimerfSender:TObject);

private

{Privatedeclarations}

public

{Publicdeclarations)

end;

var

Forml:TForml;

implementation

{$R*.dfm}

procedureTForml.ButtonlClickfSender:TObject);

begin

Form2.ManualDock(Forml.Panell/nil,alNone);

Form2.Show;

Panell.Visible:=True;

end;

procedureTForml.Button2Click(Sender:TObject);

begin

確認(rèn)退出整個(gè)系統(tǒng)嗎?

ifMessageDIgC',mtConfirmation；[mbYeszmbNo]zO)=mrYesthen

begin

Application.Terminate;

end;

end;

procedureTForml.TimerlTimer(Sender:TObject);

begin

Label2.Caption:=DateTimeToS:r(Now);

end;

end.

unitUnit2;

interface

uses

Windows,Messages,SysUtils,Variants,Classes,Graphics,Controls,Forms,

Dialogs,StdCtrls,DB,ADODBzUnit3;

type

TForm2=class(TForm)

Labell:TLabel;

Label2:TLabel;

Label3:TLabel;

ComboBoxl:TComboBox;

Editl:TEdit;

Edit2:TEdit;

Buttonl:TButton;

Button2:TButton;

ADOConnectionl:TADOCornection;

ADOQueryl:TADOQuery;

Label4:TLabel;

Button3:TButton;

Labels：TLabel;

Edit3:TEdit;

procedureComboBoxlChange(Sender:TObject);

procedureButtonlClick(Sender:TObject);

procedureButton2click(Sender:TObject);

procedureFormCreatefSender:TObject);

procedureButton3Click(Serder:TObject);

procedureFormShow(Sender:TObject);

private

{Privatedeclarations}

public

{Publicdeclarations}

end;

var

Form2:TForm2;

implementation

uses

Unitl,Unit8,Unitl2;

{$R

procedureTForm2.ComboBoxlChange(Sender:TObject);

begin

caseComboBoxl.Itemindexof

0:Label2.Caption:="!K號(hào)

l:Label2.Caption:='2E號(hào)

else

Label2.Caption:='學(xué)號(hào)

end;

end;

procedureTForm2.ButtonlClick(Sender:TObject);

begin

ifEdit3.Text=Label4.Captionthen

begin

caseComboBoxl.Itemindexof

0:begin

ADOQueryl.Close;

ADOQueryl.SQL.CIear;

ADOQueryl.SQL.Text:='select*from管理信息表where賬號(hào)="'+Editl.Text+'”AND密碼

='"+Edit2.Text+,"AND用戶名='”+ComboBoxl.Text+””；

ADOQueryl.Open;

ifADOQueryl.RecordCount=0then

begin

ShowMessage(,用戶名或密碼錯(cuò)誤，請(qǐng)重新登錄)；

end

else

begin

Forml2.Show;

Form2.Close;

Forml.Panell.Visible:=False;

end;

end;

l:begin

ADOQueryl.Close;

ADOQueryl.SQL.CIear;

ADOQueryl.SQL.Text:="select*from管理信息表where賬號(hào)="'+Editl.Text+'"and密碼

=,,,+Edit2.Text+'"and用戶名='”+ComboBoxl.Text+“”；

ADOQueryl.Open;

ifADOQueryl.RecordCount=0then

begin

ShowMessage('用戶名或密碼錯(cuò)誤，請(qǐng)重新登錄')；

end

else

begin

Form8.Show;

Form2.Close;

Forml.Panell.Visible:=False;

end;

end;

2:begin

ADOQueryl.Close;

ADOQueryl.SQL.CIear;

ADOQueryl.SQL.Text:='select*from管理信息表where賬號(hào)=*"+Editl.Text+'"and