紡織工程專業(yè)專業(yè)課教學(xué)大綱_第1頁(yè)
紡織工程專業(yè)專業(yè)課教學(xué)大綱_第2頁(yè)
紡織工程專業(yè)專業(yè)課教學(xué)大綱_第3頁(yè)
紡織工程專業(yè)專業(yè)課教學(xué)大綱_第4頁(yè)
紡織工程專業(yè)專業(yè)課教學(xué)大綱_第5頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

2中”?MfX

SHAOXINGUNIVERSITY

,果程教學(xué)大綱

(二。二二版)

紡織工程專業(yè)

二。二二年八月

教學(xué)大綱

目錄

《工程制圖》教學(xué)大綱.............................................................I

《紡織導(dǎo)論》教學(xué)大綱.............................................................5

《紡織材料學(xué)》教學(xué)大綱...........................................................8

《紡織材料實(shí)驗(yàn)》教學(xué)大綱........................................................14

《紡織化學(xué)》教學(xué)大綱............................................................18

《工程力學(xué)》教學(xué)大綱............................................................23

《電工與電子技術(shù)》教學(xué)大綱......................................................26

《化纖工藝學(xué)》教學(xué)大綱..........................................................30

《紡織機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》教學(xué)大綱....................................................35

《金工實(shí)習(xí)》教學(xué)大綱............................................................39

《產(chǎn)業(yè)認(rèn)知與實(shí)踐》教學(xué)大綱......................................................43

《紡紗學(xué)》教學(xué)大綱..............................................................47

《紡紗學(xué)實(shí)驗(yàn)》教學(xué)大綱..........................................................53

《織物組織學(xué)》教學(xué)大綱..........................................................58

《織物組織學(xué)實(shí)驗(yàn)》教學(xué)大綱......................................................62

《織造學(xué)》教學(xué)大綱..............................................................67

《織造學(xué)實(shí)驗(yàn)》教學(xué)大綱..........................................................71

《針織學(xué)I》教學(xué)大綱............................................................74

《針織學(xué)H》教學(xué)大綱............................................................79

《非織造學(xué)》教學(xué)大綱............................................................83

《文獻(xiàn)檢索與論文寫作》教學(xué)大綱..................................................89

《染整工藝學(xué)(雙語(yǔ))》教學(xué)大綱..................................................93

《染整工藝學(xué)實(shí)驗(yàn)》教學(xué)大綱......................................................97

《紡織專業(yè)英語(yǔ)》教學(xué)大綱.......................................................100

《紡織工藝設(shè)計(jì)》教學(xué)大綱.......................................................104

《紡織標(biāo)準(zhǔn)與檢測(cè)》教學(xué)大綱.....................................................108

《紡織質(zhì)量控制與生產(chǎn)管理》教學(xué)大綱.............................................Ill

《紡織品設(shè)計(jì)》教學(xué)大綱.........................................................115

I

&依中工rrr比教學(xué)大綱

《紡織工藝課程設(shè)計(jì)》教學(xué)大綱..................................................121

《紡織新智造》教學(xué)大綱........................................................127

《紡織品檢驗(yàn)實(shí)訓(xùn)》教學(xué)大綱....................................................132

《紡織專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)》教學(xué)大綱..................................................136

《畢業(yè)實(shí)習(xí)》教學(xué)大綱..........................................................139

《畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)》教學(xué)大綱..................................................144

《紡織CAD》教學(xué)大綱..........................................................149

《紡織品紋樣設(shè)計(jì)》教學(xué)大綱....................................................153

《紋織學(xué)》教學(xué)大綱............................................................157

《機(jī)織產(chǎn)品課程設(shè)計(jì)》教學(xué)大綱..................................................161

《針織CAD》教學(xué)大綱..........................................................164

《針織物組織與產(chǎn)品設(shè)計(jì)》教學(xué)大綱..............................................168

《毛衫設(shè)計(jì)與生產(chǎn)》教學(xué)大綱....................................................172

《針織產(chǎn)品課程設(shè)計(jì)》教學(xué)大綱..................................................176

《紡織品3D建模與設(shè)計(jì)》教學(xué)大綱..............................................179

《非織造產(chǎn)品設(shè)計(jì)與開發(fā)》教學(xué)大綱..............................................182

《產(chǎn)業(yè)用紡織品設(shè)計(jì)與開發(fā)》教學(xué)大綱............................................186

《非織造產(chǎn)品課程設(shè)計(jì)》教學(xué)大綱................................................190

《新型纖維》教學(xué)大綱..........................................................194

《專業(yè)繪圖軟件基礎(chǔ)教程》教學(xué)大綱..............................................199

《纖維材料改性技術(shù)》教學(xué)大綱..................................................203

《紡織品圖案與色彩基礎(chǔ)》教學(xué)大綱..............................................208

《花式紗線》教學(xué)大綱..........................................................212

《智能紡織品及其應(yīng)用》教學(xué)大綱................................................216

《紡織品人工智能檢測(cè)技術(shù)》教學(xué)大綱............................................219

《非織造材料及其應(yīng)用》教學(xué)大綱................................................222

《產(chǎn)業(yè)用紡織品》教學(xué)大綱......................................................226

《紡織結(jié)構(gòu)復(fù)合材料》教學(xué)大綱..................................................230

《功能紡織品及其應(yīng)用》教學(xué)大綱................................................235

《紡織生物材料與技術(shù)》教學(xué)人綱................................................238

教學(xué)大綱

《納米技術(shù)與納米紡織品》教學(xué)大綱..............................................242

《紡織傳感器與智能服裝》教學(xué)大綱..............................................246

《針織服裝設(shè)計(jì)》教學(xué)大綱.......................................................250

《現(xiàn)代儀器分析技術(shù)》教學(xué)大綱...................................................254

《裝飾織物設(shè)計(jì)》教學(xué)大綱.......................................................259

《現(xiàn)代紡織與柔性可穿戴器件》教學(xué)大綱..........................................263

《創(chuàng)意面料設(shè)計(jì)》教學(xué)大綱.......................................................266

《紡織品國(guó)際貿(mào)易》教學(xué)大綱.....................................................269

III

教學(xué)大綱

《工程制圖》教學(xué)大綱

課程編號(hào):13220004

英文名稱:EngineeringDrawing

學(xué)分:2

學(xué)時(shí):40學(xué)時(shí),其中理論24學(xué)時(shí),實(shí)踐16學(xué)時(shí)

先修課程:

課程類別:專此基礎(chǔ)課程

授課對(duì)象:紡織工程專業(yè)學(xué)生

教學(xué)單位:紡織服裝學(xué)院

修讀學(xué)期:第1學(xué)期

一、課程描述和目標(biāo)

《工程制圖》是?門研究應(yīng)用投影法繪制工程圖樣來解決空間幾何問題的理論和方法的技術(shù)基

礎(chǔ)課。通過本課程,讓學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)正投影的基本理論及作圖方法,能用作圖方法解決空間度量問

題和定位問題,能用繪圖工具和儀器做符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的組合體三視圖。培養(yǎng)學(xué)生空間思維能力、構(gòu)

形能力、創(chuàng)新能力以及工程圖樣的閱讀和繪制能力。

本課程擬達(dá)到的課程目標(biāo):

課程目標(biāo)I:學(xué)習(xí)各種投影法(主要是正投影法)的基本理論及其應(yīng)用,培養(yǎng)繪制和閱讀工程

圖樣的基本能力,初步具備進(jìn)行創(chuàng)造性設(shè)計(jì)的能力,為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

課程目標(biāo)2:能用作圖方法解決空間度量問題和定位問題,掌握工程制圖有關(guān)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的一般

規(guī)定及圖樣畫法,培養(yǎng)細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。能選用標(biāo)準(zhǔn)和設(shè)定技術(shù)指標(biāo),用于設(shè)計(jì)滿足特定需求

的單元(部件)中。

課程目標(biāo)3:培養(yǎng)空間思維能力、造型設(shè)計(jì)和形體表達(dá)能力,為構(gòu)建工程問題的分析模型,確

定設(shè)計(jì)方案打下良好基礎(chǔ)。

二、課程目標(biāo)對(duì)畢業(yè)要求的支撐關(guān)系

畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)權(quán)重

5-1.了解紡織工程專業(yè)領(lǐng)域常用的現(xiàn)代儀器、信息技術(shù)工具、工程工具和模擬軟課程目標(biāo)1,

100

件的使用原理和方法,并理解其局限性。2,3

三、教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時(shí)分配

教學(xué)內(nèi)教學(xué)對(duì)應(yīng)課

序號(hào)基本要求及重、難點(diǎn)(含德育要求)學(xué)時(shí)

容方式程目標(biāo)

工程制重點(diǎn):投影法的基本知識(shí),工程中常用的投影圖課程口

支中

1圖緒論難點(diǎn):投影法的基本知識(shí)2標(biāo)1、2、

講授

部分德育要求:嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),工匠精神,精益求精的科學(xué)精神。3

重點(diǎn):點(diǎn)的投影、直線的投影、平面的投影,宜線與平面的相

點(diǎn)、直課程目

對(duì)位置和兩平面的相對(duì)位置,換面法集中

2線、平面2標(biāo)1、2、

難點(diǎn):直線與平面的相對(duì)位置和兩平面的相對(duì)位置,換面法講授

的投影3

德育要求:嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),工匠精神,精益求精的科學(xué)精神。

I

教學(xué)大綱

重點(diǎn):立體的投影,平面與立體相交,兩曲面立體相交課程目

立體的集中

3難點(diǎn):平面與立體相交,兩曲面立體相交2標(biāo)1、2、

投影講授

德育要求:嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),工匠精神,精益求精的科學(xué)精神。3

重點(diǎn):制圖的一般規(guī)定,繪圖工具簡(jiǎn)介,幾何作圖,平面圖形

制圖的課程目

的尺寸分析及繪圖步驟,草圖繪制的方法,繪圖的一般步驟集中

4基本知2標(biāo)1、2、

難點(diǎn):幾何作圖,平面圖形的尺寸分析及繪圖步驟,講授

以3

德育要求:嚴(yán)連治學(xué),工匠精神,精益求精的科學(xué)精神。

重:點(diǎn),組合體及其組合分析,畫組合體的三視圖,讀組合休視

課程目

圖,組合體的尺寸注法,組合體的構(gòu)型設(shè)計(jì)集中

5組合體2標(biāo)1、2、

難點(diǎn):讀組合體視圖,組合體的尺寸注法,組合體的構(gòu)型設(shè)計(jì)講授

3

德育要求:嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),工匠精神,精益求精的科學(xué)精神。

重點(diǎn):平面立體正等軸測(cè)圖的畫法,回轉(zhuǎn)體正等軸測(cè)圖的畫法,

斜二軸測(cè)圖的畫法,軸測(cè)剖視圖的畫法課程目

集中

6軸測(cè)圖難點(diǎn):回轉(zhuǎn)體正等軸測(cè)圖的畫法,斜二軸測(cè)圖的畫法,軸測(cè)剖2標(biāo)1、2、

講授

視圖的畫法3

德育要求:嚴(yán)遒治學(xué),工匠精神,精益求精的科學(xué)精神。

重點(diǎn):視圖,剖視圖,斷面圖,局部放大圖課程目

圖樣畫集中

7難點(diǎn):斷面圖,局部放大圖3標(biāo)1、2、

法講授

德育要求:嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),工匠精神,精益求精的科學(xué)精神。3

標(biāo)準(zhǔn)件重點(diǎn):螺紋,螺紋緊固件,鍵和銷,齒輪課程目

集中

8及常用難點(diǎn):螺紋緊固件3標(biāo)1、2、

講授

件德育要求:嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),工匠精神,精益求精的科學(xué)精神。3

重點(diǎn):零件圖的內(nèi)容,零件圖的視圖選擇及尺寸標(biāo)注,零件結(jié)

課程目

構(gòu)工藝性簡(jiǎn)介,零件圖的技術(shù)要求,讀零件圖集中

9零件圖3標(biāo)1、2、

難點(diǎn):零件圖的視圖選擇及尺寸標(biāo)注,讀零件圖講授

3

德育要求:嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),工匠精神,精益求精的科學(xué)精神。

重點(diǎn):裝配圖的作用及內(nèi)容,裝配圖的表達(dá)方法,讀裝配圖,

課程目

由裝配圖拆畫零件圖集中

10裝配圖3標(biāo)1、2、

難點(diǎn):裝配圖的表達(dá)方法,讀裝配圖,由裝配圖拆畫零件圖講授

3

德育要求:嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),工匠精神,精益求精的科學(xué)精神。

合計(jì)24

實(shí)踐教學(xué)

對(duì)應(yīng)課

序號(hào)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)FI實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與要求學(xué)時(shí)類型

程目標(biāo)

課程目

基本圖形內(nèi)容:基本圖形繪制

14綜合標(biāo)1、2、

繪制要求:常見圖形繪制正確,完整,掌握相關(guān)繪圖技巧

3

2

教學(xué)大綱

內(nèi)容:圖形編輯

課程目

要求:掌握剖切面的分類,適用情況,畫法和標(biāo)注方法;掌握

2圖形編輯4綜合標(biāo)1、2、

斷面圖的分類,用途,畫法及標(biāo)注方法;了解局部放大圖和簡(jiǎn)

3

化畫法。

內(nèi)容:尺寸標(biāo)注、軸測(cè)圖繪制

尺寸標(biāo)要求:標(biāo)注尺寸時(shí)做到正確、完整、清晰,對(duì)設(shè)計(jì)和工藝方面課程目

3注、軸測(cè)的要求有初步的理解;能正確地標(biāo)注尺寸公差、表面粗糙度符4綜合標(biāo)1、2、

圖繪制號(hào);掌握正等軸測(cè)圖及其剖視圖的繪制方法;掌握斜二等軸測(cè)3

圖及其剖視圖的繪制方法。

內(nèi)容:繪圖技能綜合訓(xùn)練

要求:根據(jù)零件的結(jié)構(gòu)形狀能夠綜合分析,選用一組恰當(dāng)?shù)囊?/p>

圖,完整、清晰、確切地表達(dá)出零件的形狀結(jié)構(gòu),做到投影正課程目

繪圖技能

4確,所選視圖數(shù)量少而足夠,目的明確,重點(diǎn)突出;標(biāo)注尺寸4綜合標(biāo)1、2、

綜合訓(xùn)練

時(shí)做到正確、完整、清晰,對(duì)設(shè)計(jì)和工藝方面的要求有初步的3

理解;能正確地標(biāo)注尺寸公差、表面粗糙度符號(hào);掌握繪制裝

配圖的方法步驟;掌握閱讀裝配圖的方法。

合計(jì)16

注:實(shí)驗(yàn)要求包括必修、選修;實(shí)驗(yàn)類型包括演示、驗(yàn)證、綜合、設(shè)計(jì)等。

四、課程教學(xué)方法

采用集中講授、討論、練習(xí)等教學(xué)方式。

五、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)和課程考核

(-)考核方式及具體要求

1.課程成績(jī)構(gòu)成與要求

課程考核注重形成性和終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合,考核內(nèi)容主要由平時(shí)作業(yè)、實(shí)驗(yàn)成績(jī)、期末考核

祖成,均按百分制計(jì)分,其中平時(shí)作業(yè)成績(jī)占20%、實(shí)驗(yàn)成績(jī)占30%,期末考核成績(jī)占50%.

2.課程目標(biāo)達(dá)成考核與評(píng)價(jià)

序號(hào)教學(xué)環(huán)節(jié)課程目標(biāo)1(分值)課程目標(biāo)2(分值)課程目標(biāo)3(分值)合計(jì)

1作業(yè)551020

2實(shí)驗(yàn)5101530

3期末考試10202050

課程目標(biāo)對(duì)應(yīng)分值203545100

(二)考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

1.平時(shí)成績(jī)考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

90-100分70-89分60-69分0-59分

按時(shí)完成,90%以上按時(shí)完成,70%以上延時(shí)完成,60%以上不交和補(bǔ)交,50%以

的作業(yè)內(nèi)容齊全,的作業(yè)內(nèi)容齊全,的作業(yè)內(nèi)容齊全,下的作業(yè)內(nèi)容齊

作業(yè)

基本知識(shí)點(diǎn)理解、基本知識(shí)點(diǎn)理解、基本知識(shí)點(diǎn)理解、全,基本知識(shí)點(diǎn)理

掌握到位。能夠利掌握較到位。能夠掌握基本到位。利解、掌握有偏差。

3

教學(xué)大綱

用理論知識(shí)識(shí)另J、較好利用理論知識(shí)用理論知識(shí)對(duì)相關(guān)不能利用理論知識(shí)

分析相關(guān)專業(yè)問識(shí)別、分析相關(guān)專專業(yè)問題有一定的對(duì)專業(yè)問題進(jìn)行識(shí)

題。業(yè)問題。識(shí)別、分析。別、分析。

2.實(shí)驗(yàn)考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

觀測(cè)缸、90“00分70-89分60-69分0-59分

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容正確無實(shí)驗(yàn)內(nèi)容基本正實(shí)驗(yàn)內(nèi)容基本正實(shí)驗(yàn)內(nèi)容不正確,

誤,符號(hào)、單位等確,符號(hào)、單位等確,符號(hào)、單位等符號(hào)、單位等標(biāo)注

實(shí)驗(yàn)考核

標(biāo)注準(zhǔn)確。正確率標(biāo)注基本準(zhǔn)確。正標(biāo)注有錯(cuò)誤。正確有大量錯(cuò)誤。正確

90%以上。確率70%~89%o率60%~69%。率59%及以下。

3.期末試卷考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

根據(jù)課程目標(biāo)及教學(xué)內(nèi)容,設(shè)計(jì)期末考核試題,綜合檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)課程相關(guān)知識(shí)的掌握、綜合

應(yīng)用及解決復(fù)雜問題的能力,根據(jù)考試題目設(shè)計(jì)相應(yīng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

六、教材與參考書

(-)推薦教材

1.《工程制圖》,李愛軍主編,高等教育出版社,2010年版;

2.《工程圖學(xué)基礎(chǔ)教程》,李愛榮,張順心主編,機(jī)械工程出版社,2017什05月版;

3.《工程圖學(xué)基礎(chǔ)教程習(xí)題冊(cè)》,李愛榮,張順心主編,機(jī)械工程出版社,2017年05月版。

(二)參考資料

1.《工程圖學(xué)基礎(chǔ)教程》,葉琳主編,機(jī)械工程出版社,2016年08月版;

2.《工程圖學(xué)基礎(chǔ)教程》,吳艷萍主編,機(jī)械工程出版社,2014年02月版。

執(zhí)筆人:楊華寶課程組負(fù)責(zé)人:付賓系主任:?jiǎn)卫诮虒W(xué)院長(zhǎng):吳福忠院長(zhǎng):沈士根

教學(xué)大綱

《紡織導(dǎo)論》教學(xué)大綱

課程編號(hào):14220101

英文名稱:TextileIntroduction

學(xué)分:1

學(xué)時(shí):總學(xué)時(shí)16學(xué)時(shí),理論16學(xué)時(shí)

先修課程:無

課程類別:專此基礎(chǔ)課程

授課對(duì)象:紡織工程專業(yè)學(xué)生

教學(xué)單位:紡織服裝學(xué)院

修讀學(xué)期:第1學(xué)期

一、課程描述和目標(biāo)

《紡織導(dǎo)論》是以輻射掃描的視野宏觀審視紡織工程技術(shù)與產(chǎn)業(yè)特征的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)之-O本

課程首先以紡織品的概念、成形方法和紡織工程技術(shù)發(fā)展歷程為主線,介紹紡織工程與紡織產(chǎn)業(yè)的

基本構(gòu)成與特點(diǎn)重點(diǎn)講解紡織工程技術(shù)的研究對(duì)象、基本方法和所要解決的主要社會(huì)問題,通過專

業(yè)知識(shí)體系初步梳理與脈絡(luò)構(gòu)建,明確專業(yè)定位和學(xué)習(xí)方向。

本課程擬達(dá)到的課程目標(biāo):

課程目標(biāo)I:掌握紡織品的概念和成形方法、紡織工程構(gòu)成要素與發(fā)展歷程以及紡織產(chǎn)業(yè)基本

構(gòu)成與特點(diǎn),了解紡織專業(yè)領(lǐng)域的國(guó)內(nèi)外發(fā)展趨勢(shì)和研究熱點(diǎn),明確其歷史地位、民生作用與區(qū)域

分布。

課程目標(biāo)2:能在紡織工程領(lǐng)域不同時(shí)期背景下,認(rèn)識(shí)到自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)相關(guān)紡織專業(yè)領(lǐng)

域知識(shí)及技能的必要性。

二、課程目標(biāo)對(duì)畢業(yè)要求的支撐關(guān)系

畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)權(quán)重

10-2.了解紡織專業(yè)領(lǐng)域的國(guó)際發(fā)展趨勢(shì)、研究熱點(diǎn),理解和尊重世界不同

課程目標(biāo)10.60

文化的差異性和多樣性。

12-1.能在社會(huì)發(fā)展的大背景下,認(rèn)識(shí)到自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的必要性。課程目標(biāo)20.40

三、教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時(shí)分配

教學(xué)對(duì)應(yīng)課

序號(hào)教學(xué)內(nèi)容基本要求及重、難點(diǎn)(含德育要求)學(xué)時(shí)

方式程目標(biāo)

基本要求:了解紡織學(xué)科專業(yè)的分類、研究領(lǐng)域和對(duì)象,

明確紡織工程技術(shù)人才的知識(shí)結(jié)構(gòu)、能力素質(zhì)與培養(yǎng)發(fā)

展路徑。培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)相關(guān)紡織專業(yè)領(lǐng)

域知識(shí)及技能的能力。

紡織學(xué)科與集中課程目

1重點(diǎn):紡織科學(xué)與工程學(xué)科專業(yè)構(gòu)成與人才培養(yǎng)體系。2

人才培養(yǎng)難點(diǎn):紡織工程專業(yè)技術(shù)人才的人文素養(yǎng)與知識(shí)體系構(gòu)教學(xué)標(biāo)2

建。自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣養(yǎng)成。

德育要求:通過介紹紡織學(xué)科人才培養(yǎng)要求,引導(dǎo)學(xué)生

養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣,踐行工匠精神。S

紡織科學(xué)技基本要求:了解紡織科學(xué)技術(shù)的構(gòu)成要素與發(fā)展歷程,課程目

24

術(shù)簡(jiǎn)史熟悉絲、麻、棉、毛等經(jīng)典紡織品的資源開發(fā)脈絡(luò)與歷標(biāo)1

5

教學(xué)大綱

史文化價(jià)值,明確紡織產(chǎn)業(yè)的歷史地位與作用。

重點(diǎn):纖維資源特點(diǎn)與開發(fā)歷史、紡織技術(shù)的形成與發(fā)

展。

難點(diǎn):標(biāo)志性紡織品及其生產(chǎn)技術(shù)的形成與歷史地位。

德育要求:通過介紹紡織科學(xué)技術(shù)發(fā)展簡(jiǎn)史,引導(dǎo)學(xué)生

逐本溯源,樹立專業(yè)文化自信。

基本要求:了解紡織品的分類方法與種類,明確紡織品

紡織品的功黑

的功能作用和主要用途。課程目

3能、種類與4

重點(diǎn):紡織品的功能;紡織品的主要用途。標(biāo)1

用途

難點(diǎn):紡織品的分類方法。

基本要求:了解現(xiàn)代紡織產(chǎn)業(yè)構(gòu)成特點(diǎn)與現(xiàn)狀,熟悉傳

統(tǒng)紡織產(chǎn)業(yè)的行業(yè)特色與纖維材料科技進(jìn)步帶來的產(chǎn)業(yè)

新發(fā)展,明確紡織產(chǎn)業(yè)鏈結(jié)構(gòu)特征與價(jià)值分布。

現(xiàn)代紡織產(chǎn)重點(diǎn):紡織產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)與行'也分布。

集中課程目

4業(yè)與材料科難點(diǎn):材料科學(xué)與紡織產(chǎn)業(yè)的關(guān)系及其相互影響。4

教學(xué)標(biāo)2

學(xué)德育要求:通過介紹現(xiàn)代紡織產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)與現(xiàn)狀、纖維材

料新技術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀,激發(fā)學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)專業(yè)

自信,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),成為一名優(yōu)秀的現(xiàn)

代“紡織人二

基本要求:了解紡織品基本概念,明確紡織品的基本成

紡織品的概牒

形方法原理。課程目

5念與成形方2

重點(diǎn):紡織品的原材料組成;紡織品成形方法原理與特標(biāo)1

點(diǎn)。

合計(jì)16

四、課程教學(xué)方法

該課程為線上線下混合式課程,教學(xué)方法有集中講授、課后文獻(xiàn)檢索分析與社會(huì)調(diào)研等。

五、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)和課程考核

(一)考核方式及具體要求

1.課程成績(jī)構(gòu)成與要求

課程考核注重形成性和終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合,考核內(nèi)容主要由平時(shí)作業(yè)和課程結(jié)業(yè)論文考核組

成,均按百分制計(jì)分,其中課程結(jié)業(yè)考核成績(jī)占6。%、平時(shí)作業(yè)成績(jī)占40%。

2.課程目標(biāo)達(dá)成考核與評(píng)價(jià)

序號(hào)教學(xué)環(huán)節(jié)課程目標(biāo)1(分值)課程目標(biāo)2(分值)合計(jì)

1結(jié)業(yè)論文402060

2平時(shí)作業(yè)202040

課程目標(biāo)對(duì)應(yīng)分值6040100

(二)考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

1.平時(shí)成績(jī)考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

觀測(cè)涂、90400分70-89分60-69分0-59分

作業(yè)按時(shí)提交作業(yè),90%以按時(shí)提交作業(yè),70%按時(shí)提交作業(yè),按時(shí)提交作業(yè),

6

教學(xué)大綱

上的作業(yè)內(nèi)容齊全,基以上的作業(yè)內(nèi)容齊60%以上的作業(yè)50%以下的作業(yè)

本知識(shí)點(diǎn)理解、掌握到全,基本知識(shí)點(diǎn)理內(nèi)容齊全,基本知內(nèi)容齊全,基本知

位。能夠利用理論知識(shí)解、掌握較到位。識(shí)點(diǎn)理解、掌握基識(shí)點(diǎn)理解、掌握有

識(shí)別、分析紡織領(lǐng)域相能夠較好利用理論本到位。利用理論偏差。不能利用理

關(guān)專業(yè)問題。知識(shí)識(shí)別、分析紡知識(shí)對(duì)紡織領(lǐng)域論知識(shí)對(duì)紡織領(lǐng)

織領(lǐng)域相關(guān)行業(yè)專相關(guān)行業(yè)專業(yè)特域相關(guān)行業(yè)專業(yè)

業(yè)特點(diǎn)。點(diǎn)有一定的識(shí)別、特點(diǎn)進(jìn)行識(shí)別、分

分析。析。

2.結(jié)業(yè)論文考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

90-100分70-89分60-69分0-59分

格式符合課程論文論文格式不符合

格式符合課程論

寫作要求。主題明課程論文要求。能

文寫作要求。主題

格式規(guī)范,符合課程論確,能夠正確把握反映部分主題內(nèi)

基本明確,基本能

文寫作要求。內(nèi)容主題紡織專業(yè)領(lǐng)域的國(guó)容,基本能夠把握

夠正確把握紡織

明確,能夠正確把握紡際發(fā)展趨勢(shì)及研究紡織專業(yè)領(lǐng)域的

專業(yè)領(lǐng)域的國(guó)際

織專業(yè)領(lǐng)域的國(guó)際發(fā)熱點(diǎn),能夠理解和國(guó)際發(fā)展趨勢(shì)及

發(fā)展趨勢(shì)及研究

展趨勢(shì)及研究熱點(diǎn),能尊重世界不同紡織研究熱點(diǎn).基本能

熱點(diǎn),基本能夠理

夠理解和尊重世界不專業(yè)文化的差異性夠理解和尊重世

解和尊重世界不

同紡織專業(yè)文化的差和多樣性。具較好界不同紡織專業(yè)

同紡織專業(yè)文化

論文異性和多樣性。有明確的綜合分析論點(diǎn);文化的差異性和

的差異性和多樣

的綜合分析論點(diǎn);無摘正文主題大部分運(yùn)多樣性。但論文結(jié)

性。具較好的綜合

錄摘抄痕跡,能恰當(dāng)運(yùn)用自己的語(yǔ)言組織構(gòu)不完整,論點(diǎn)分

分析論點(diǎn);正文有

用自己的語(yǔ)言組織素素材,論點(diǎn)正確。析不清晰。參考文

部分摘抄,論點(diǎn)分

材,論點(diǎn)正確。參考文參考文獻(xiàn)數(shù)量充獻(xiàn)數(shù)量極少或無,

析較清晰。參考文

獻(xiàn)數(shù)量充分、正文引用分、正文能夠較好正文很少見或沒

獻(xiàn)自,但數(shù)量少:

恰當(dāng),文獻(xiàn)引文格式符對(duì)文獻(xiàn)進(jìn)行引用,有引用標(biāo)注,文獻(xiàn)

文獻(xiàn)引文格式基

合文獻(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)。文獻(xiàn)引文格式基本引文格式不符合

本符合科技期刊

符合科技期刊論文科技期刊論文文

論文文獻(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)。

文獻(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)。獻(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)。

六、教材與參考書

(一)推薦教材

無。

(二)參考資料

1.《紡織導(dǎo)論》,顧平主編,中國(guó)紡織出版社,200g仁11月版。

2.《紡織的科技奧秘,紡織專業(yè)導(dǎo)論》,東華大學(xué)公開課(全13集)。

執(zhí)筆人:葛煒倩課程組負(fù)責(zé)人:孟旭系主任:占海華教學(xué)院長(zhǎng):孟旭院長(zhǎng):錢紅飛

7

教學(xué)大綱

《紡織材料學(xué)》教學(xué)大綱

課程編號(hào):14220102

英文名稱:TextileMaterialScience

學(xué)分:3

學(xué)時(shí):總學(xué)時(shí)48學(xué)時(shí),其中理論48學(xué)時(shí),實(shí)踐。學(xué)時(shí)

先修課程:紡織導(dǎo)論、工程基礎(chǔ)化學(xué)

課程類別:專業(yè)基礎(chǔ)課程

授課對(duì)象:紡織工程專業(yè)學(xué)生

教學(xué)單位:紡織服裝學(xué)院

修讀學(xué)期:第2學(xué)期

一、課程簡(jiǎn)介與課程目標(biāo)

《紡織材料學(xué)》是紡織工程專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課。該課程主要研究紡織纖維、紗線、織物及其半

成品的結(jié)構(gòu)、性能,結(jié)構(gòu)與性能的關(guān)系,及其與紡織加工工藝的關(guān)系等方面的知識(shí)、規(guī)律和技能的

一門科學(xué)。通過對(duì)本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生在專業(yè)知識(shí)方面、專業(yè)能力方面、素質(zhì)發(fā)展方面得到全面提

高,為紡織工藝設(shè)計(jì)與產(chǎn)品開發(fā)打下必要的專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)。

本課程擬達(dá)到的課程目標(biāo):

課程目標(biāo)I:能夠?qū)?shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程基礎(chǔ)知識(shí)等用于紡織纖維、紗線、織物的結(jié)構(gòu)及性

能的恰當(dāng)表述。

課程目標(biāo)2:能根據(jù)紡織材料中纖維、紗線、織物的結(jié)構(gòu)與性能建立恰當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)模型并求解。

課程目標(biāo)3:能夠運(yùn)用自然科學(xué)、工程基礎(chǔ)知識(shí)和數(shù)學(xué)模型方法用于紡織纖維、紗線、織物的

結(jié)構(gòu)與性能的推演、分析。

課程目標(biāo)4:能夠根據(jù)數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程科學(xué)、纖維材料及制品的結(jié)構(gòu)與性能的關(guān)系等基

本原理,識(shí)別和判斷影響紡織材料性能特點(diǎn)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

課程目標(biāo)5:能就紡織纖維材料開發(fā)與應(yīng)用,以口頭、文稿、圖表等方式,準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀

點(diǎn),回應(yīng)質(zhì)疑,理解不同個(gè)體交流間的差異性。

二、課程目標(biāo)對(duì)畢業(yè)要求的支撐關(guān)系

畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)權(quán)重

1-1能夠?qū)?shù)學(xué)、自然科學(xué)和工

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