2025年社會(huì)心理與人際關(guān)系專(zhuān)業(yè)的研究生入學(xué)考試題及答案VIP

2025年社會(huì)心理與人際關(guān)系專(zhuān)業(yè)的研究生入學(xué)考試題及答案一、單項(xiàng)選擇題

1.以下哪項(xiàng)不是社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)倫理的基本原則？

A.尊重

B.保密

C.責(zé)任

D.寬容

答案：D

2.在社會(huì)工作實(shí)踐中，以下哪項(xiàng)不屬于社會(huì)工作者介入的初級(jí)階段？

A.需求評(píng)估

B.建立關(guān)系

C.設(shè)定目標(biāo)

D.評(píng)估效果

答案：D

3.以下哪項(xiàng)不屬于社會(huì)工作的基本價(jià)值觀？

A.互助

B.平等

C.發(fā)展

D.自由

答案：C

4.以下哪項(xiàng)不是社會(huì)心理與人際關(guān)系領(lǐng)域的研究方法？

A.問(wèn)卷調(diào)查

B.實(shí)驗(yàn)研究

C.案例研究

D.心理測(cè)量

答案：B

5.在社會(huì)工作實(shí)踐中，以下哪項(xiàng)不屬于社會(huì)工作者的人際溝通技巧？

A.傾聽(tīng)

B.觀察

C.反饋

D.壓力管理

答案：D

6.以下哪項(xiàng)不是社會(huì)工作者在介入過(guò)程中的核心能力？

A.專(zhuān)業(yè)能力

B.情感管理

C.創(chuàng)新能力

D.溝通能力

答案：C

二、多項(xiàng)選擇題

1.社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)倫理的基本原則包括：

A.尊重

B.保密

C.責(zé)任

D.公正

E.專(zhuān)業(yè)

答案：A、B、C、D、E

2.社會(huì)工作實(shí)踐中，社會(huì)工作者介入的初級(jí)階段包括：

A.需求評(píng)估

B.建立關(guān)系

C.設(shè)定目標(biāo)

D.實(shí)施計(jì)劃

E.評(píng)估效果

答案：A、B、C

3.社會(huì)工作的基本價(jià)值觀包括：

A.互助

B.平等

C.發(fā)展

D.自由

E.誠(chéng)信

答案：A、B、C、D、E

4.社會(huì)心理與人際關(guān)系領(lǐng)域的研究方法包括：

A.問(wèn)卷調(diào)查

B.實(shí)驗(yàn)研究

C.案例研究

D.心理測(cè)量

E.文獻(xiàn)研究

答案：A、C、D、E

5.社會(huì)工作者的人際溝通技巧包括：

A.傾聽(tīng)

B.觀察

C.反饋

D.情緒管理

E.壓力管理

答案：A、B、C、D

6.社會(huì)工作者在介入過(guò)程中的核心能力包括：

A.專(zhuān)業(yè)能力

B.情感管理

C.創(chuàng)新能力

D.溝通能力

E.團(tuán)隊(duì)協(xié)作

答案：A、B、D、E

三、判斷題

1.社會(huì)工作者在介入過(guò)程中，可以隨意泄露服務(wù)對(duì)象的隱私。（×）

答案：錯(cuò)誤

2.社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)的倫理原則是相對(duì)的，可以根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。（×）

答案：錯(cuò)誤

3.社會(huì)工作者的主要職責(zé)是幫助服務(wù)對(duì)象解決問(wèn)題，而不是改變他們的價(jià)值觀。（√）

答案：正確

4.社會(huì)工作者在介入過(guò)程中，應(yīng)始終保持客觀、中立的態(tài)度。（√）

答案：正確

5.社會(huì)工作實(shí)踐中的研究方法主要是問(wèn)卷調(diào)查和心理測(cè)量。（×）

答案：錯(cuò)誤

6.社會(huì)工作者在人際溝通中，應(yīng)注重自己的情感表達(dá)，以便更好地與服務(wù)對(duì)象建立關(guān)系。（√）

答案：正確

四、簡(jiǎn)答題

1.簡(jiǎn)述社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)倫理的基本原則及其內(nèi)涵。

答案：社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)倫理的基本原則包括尊重、保密、責(zé)任、公正和專(zhuān)業(yè)。尊重是指尊重服務(wù)對(duì)象的尊嚴(yán)和權(quán)利；保密是指保護(hù)服務(wù)對(duì)象的隱私；責(zé)任是指社會(huì)工作者應(yīng)承擔(dān)起自己的職業(yè)責(zé)任；公正是指公平對(duì)待每一個(gè)服務(wù)對(duì)象；專(zhuān)業(yè)是指遵守專(zhuān)業(yè)規(guī)范，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)能力。

2.簡(jiǎn)述社會(huì)工作實(shí)踐中，社會(huì)工作者介入的初級(jí)階段及其任務(wù)。

答案：社會(huì)工作實(shí)踐中，社會(huì)工作者介入的初級(jí)階段包括需求評(píng)估、建立關(guān)系、設(shè)定目標(biāo)和制定計(jì)劃。需求評(píng)估是了解服務(wù)對(duì)象的需求和問(wèn)題；建立關(guān)系是與服務(wù)對(duì)象建立信任和良好的溝通；設(shè)定目標(biāo)是確定服務(wù)對(duì)象和社工共同的目標(biāo)；制定計(jì)劃是為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而制定的具體行動(dòng)方案。

3.簡(jiǎn)述社會(huì)工作的基本價(jià)值觀及其在社會(huì)工作實(shí)踐中的體現(xiàn)。

答案：社會(huì)工作的基本價(jià)值觀包括互助、平等、發(fā)展、自由和誠(chéng)信?；ブ侵冈谏鐣?huì)工作者和服務(wù)對(duì)象之間建立互助關(guān)系；平等是指公平對(duì)待每一個(gè)服務(wù)對(duì)象；發(fā)展是指促進(jìn)服務(wù)對(duì)象的個(gè)人和社會(huì)發(fā)展；自由是指尊重服務(wù)對(duì)象的選擇和權(quán)利；誠(chéng)信是指誠(chéng)實(shí)守信，遵守承諾。

4.簡(jiǎn)述社會(huì)心理與人際關(guān)系領(lǐng)域的研究方法及其特點(diǎn)。

答案：社會(huì)心理與人際關(guān)系領(lǐng)域的研究方法包括問(wèn)卷調(diào)查、實(shí)驗(yàn)研究、案例研究和心理測(cè)量。問(wèn)卷調(diào)查是一種收集大量數(shù)據(jù)的方法，適用于研究大規(guī)模樣本；實(shí)驗(yàn)研究是一種通過(guò)控制變量來(lái)研究因果關(guān)系的方法；案例研究是一種深入研究特定個(gè)體或事件的方法；心理測(cè)量是一種通過(guò)量表和測(cè)驗(yàn)來(lái)評(píng)估個(gè)體心理特征的方法。這些方法具有量化、實(shí)證和深入的特點(diǎn)。

5.簡(jiǎn)述社會(huì)工作者的人際溝通技巧及其在實(shí)際工作中的重要性。

答案：社會(huì)工作者的人際溝通技巧包括傾聽(tīng)、觀察、反饋、情緒管理和壓力管理。傾聽(tīng)是關(guān)注服務(wù)對(duì)象的感受和需求；觀察是發(fā)現(xiàn)服務(wù)對(duì)象的行為和變化；反饋是給予服務(wù)對(duì)象及時(shí)的回應(yīng)和指導(dǎo)；情緒管理是控制自己的情緒，以更好地服務(wù)于服務(wù)對(duì)象；壓力管理是應(yīng)對(duì)工作中的壓力，保持良好的心態(tài)。這些技巧對(duì)于建立良好的關(guān)系、促進(jìn)服務(wù)對(duì)象的發(fā)展具有重要意義。

五、論述題

1.論述社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)倫理在社會(huì)工作實(shí)踐中的重要性。

答案：社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)倫理是社會(huì)工作者在職業(yè)活動(dòng)中遵循的基本規(guī)范，對(duì)于社會(huì)工作者來(lái)說(shuō)具有重要的指導(dǎo)意義。首先，專(zhuān)業(yè)倫理有助于社會(huì)工作者樹(shù)立正確的價(jià)值觀和職業(yè)信念，確保其行為符合社會(huì)倫理和職業(yè)道德的要求；其次，專(zhuān)業(yè)倫理有助于社會(huì)工作者在復(fù)雜多變的職業(yè)環(huán)境中保持專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，提高服務(wù)質(zhì)量；再次，專(zhuān)業(yè)倫理有助于社會(huì)工作者維護(hù)服務(wù)對(duì)象的利益，保護(hù)其隱私和尊嚴(yán)；最后，專(zhuān)業(yè)倫理有助于社會(huì)工作者與其他社會(huì)工作者、專(zhuān)業(yè)人士和公眾建立良好的關(guān)系，推動(dòng)社會(huì)工作事業(yè)的健康發(fā)展。

2.論述社會(huì)工作實(shí)踐中，社會(huì)工作者如何運(yùn)用專(zhuān)業(yè)能力促進(jìn)服務(wù)對(duì)象的發(fā)展。

答案：社會(huì)工作實(shí)踐中，社會(huì)工作者運(yùn)用專(zhuān)業(yè)能力促進(jìn)服務(wù)對(duì)象的發(fā)展主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：首先，通過(guò)需求評(píng)估，了解服務(wù)對(duì)象的需求和問(wèn)題，為服務(wù)對(duì)象提供針對(duì)性的幫助；其次，通過(guò)建立關(guān)系，與服務(wù)對(duì)象建立信任和良好的溝通，促進(jìn)其積極參與社會(huì)工作過(guò)程；再次，通過(guò)設(shè)定目標(biāo)，明確服務(wù)對(duì)象的發(fā)展方向，引導(dǎo)其朝著目標(biāo)努力；最后，通過(guò)實(shí)施計(jì)劃，幫助服務(wù)對(duì)象克服困難，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和社會(huì)發(fā)展。

六、案例分析題

1.案例背景：小王，男，25歲，失業(yè)半年，因經(jīng)濟(jì)壓力導(dǎo)致家庭矛盾激化。前來(lái)尋求社會(huì)工作者的幫助。

（1）根據(jù)案例，分析小王面臨的主要問(wèn)題。

（2）作為社會(huì)工作者，針對(duì)小王的問(wèn)題，應(yīng)如何制定介入計(jì)劃？

（3）在介入過(guò)程中，如何運(yùn)用專(zhuān)業(yè)能力促進(jìn)小王的發(fā)展？

答案：

（1）小王面臨的主要問(wèn)題包括：失業(yè)、經(jīng)濟(jì)壓力、家庭矛盾、心理壓力等。

（2）介入計(jì)劃如下：

①進(jìn)行需求評(píng)估，了解小王的具體需求；

②與小王建立信任關(guān)系，進(jìn)行心理疏導(dǎo)；

③協(xié)助小王尋找就業(yè)機(jī)會(huì)，提高其就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力；

④提供家庭關(guān)系輔導(dǎo)，緩解家庭矛盾；

⑤開(kāi)展心理輔導(dǎo)，幫助小王應(yīng)對(duì)心理壓力。

（3）在介入過(guò)程中，運(yùn)用以下專(zhuān)業(yè)能力：

①傾聽(tīng)、觀察，了解小王的真實(shí)需求；

②建立信任關(guān)系，促進(jìn)小王積極參與；

③運(yùn)用心理疏導(dǎo)技巧，緩解小王的心理壓力；

④協(xié)助小王尋找就業(yè)機(jī)會(huì)，提高其就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力；

⑤開(kāi)展家庭關(guān)系輔導(dǎo)，改善家庭氛圍。

本次試卷答案如下：

一、單項(xiàng)選擇題

1.D

解析：社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)倫理的基本原則包括尊重、保密、責(zé)任、公正和專(zhuān)業(yè)，而寬容并不是其基本原則。

2.D

解析：社會(huì)工作者介入的初級(jí)階段包括需求評(píng)估、建立關(guān)系和設(shè)定目標(biāo)，評(píng)估效果屬于后續(xù)的介入階段。

3.C

解析：社會(huì)工作的基本價(jià)值觀包括互助、平等、發(fā)展、自由和誠(chéng)信，發(fā)展并不是其基本價(jià)值觀。

4.B

解析：社會(huì)心理與人際關(guān)系領(lǐng)域的研究方法包括問(wèn)卷調(diào)查、案例研究、心理測(cè)量和文獻(xiàn)研究，實(shí)驗(yàn)研究不屬于此范疇。

5.D

解析：社會(huì)工作者的人際溝通技巧包括傾聽(tīng)、觀察、反饋和情緒管理，壓力管理并不是其直接的人際溝通技巧。

6.C

解析：社會(huì)工作者在介入過(guò)程中的核心能力包括專(zhuān)業(yè)能力、情感管理、溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作，創(chuàng)新能力不屬于核心能力。

二、多項(xiàng)選擇題

1.A、B、C、D、E

解析：社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)倫理的基本原則包括尊重、保密、責(zé)任、公正和專(zhuān)業(yè)，這些都是其基本原則。

2.A、B、C

解析：社會(huì)工作者介入的初級(jí)階段包括需求評(píng)估、建立關(guān)系和設(shè)定目標(biāo)，實(shí)施計(jì)劃和評(píng)估效果屬于后續(xù)階段。

3.A、B、C、D、E

解析：社會(huì)工作的基本價(jià)值觀包括互助、平等、發(fā)展、自由和誠(chéng)信，這些都是其基本價(jià)值觀。

4.A、C、D、E

解析：社會(huì)心理與人際關(guān)系領(lǐng)域的研究方法包括問(wèn)卷調(diào)查、案例研究、心理測(cè)量和文獻(xiàn)研究，實(shí)驗(yàn)研究不屬于此范疇。

5.A、B、C、D

解析：社會(huì)工作者的人際溝通技巧包括傾聽(tīng)、觀察、反饋和情緒管理，這些都是其重要的溝通技巧。

6.A、B、D、E

解析：社會(huì)工作者在介入過(guò)程中的核心能力包括專(zhuān)業(yè)能力、情感管理、溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作，創(chuàng)新能力不屬于核心能力。

三、判斷題

1.×

解析：社會(huì)工作者在介入過(guò)程中，有責(zé)任保護(hù)服務(wù)對(duì)象的隱私，不能隨意泄露。

2.×

解析：社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)的倫理原則是相對(duì)穩(wěn)定的，需要在實(shí)踐中不斷發(fā)展和完善，但不能隨意調(diào)整。

3.√

解析：社會(huì)工作者的主要職責(zé)是幫助服務(wù)對(duì)象解決問(wèn)題，同時(shí)也包括幫助服務(wù)對(duì)象改變不合理的價(jià)值觀。

4.√

解析：社會(huì)工作者在介入過(guò)程中，應(yīng)保持客觀、中立的態(tài)度，以更好地服務(wù)于服務(wù)對(duì)象。

5.×

解析：社會(huì)工作實(shí)踐中的研究方法包括問(wèn)卷調(diào)查、案例研究、心理測(cè)量和文獻(xiàn)研究，心理測(cè)量是其中之一。

6.√

解析：社會(huì)工作者在人際溝通中，應(yīng)注重自己的情感表達(dá)，以便更好地與服務(wù)對(duì)象建立關(guān)系。

四、簡(jiǎn)答題

1.尊重、保密、責(zé)任、公正和專(zhuān)業(yè)。尊重是指尊重服務(wù)對(duì)象的尊嚴(yán)和權(quán)利；保密是指保護(hù)服務(wù)對(duì)象的隱私；責(zé)任是指社會(huì)工作者應(yīng)承擔(dān)起自己的職業(yè)責(zé)任；公正是指公平對(duì)待每一個(gè)服務(wù)對(duì)象；專(zhuān)業(yè)是指遵守專(zhuān)業(yè)規(guī)范，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)能力。

2.需求評(píng)估、建立關(guān)系、設(shè)定目標(biāo)和制定計(jì)劃。需求評(píng)估是了解服務(wù)對(duì)象的需求和問(wèn)題；建立關(guān)系是與服務(wù)對(duì)象建立信任和良好的溝通；設(shè)定目標(biāo)是確定服務(wù)對(duì)象和社工共同的目標(biāo)；制定計(jì)劃是為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而制定的具體行動(dòng)方案。

3.互助、平等、發(fā)展、自由和誠(chéng)信。互助是指在社會(huì)工作者和服務(wù)對(duì)象之間建立互助關(guān)系；平等是指公平對(duì)待每一個(gè)服務(wù)對(duì)象；發(fā)展是指促進(jìn)服務(wù)對(duì)象的個(gè)人和社會(huì)發(fā)展；自由是指尊重服務(wù)對(duì)象的選擇和權(quán)利；誠(chéng)信是指誠(chéng)實(shí)守信，遵守承諾。

4.問(wèn)卷調(diào)查、實(shí)驗(yàn)研究、案例研究和心理測(cè)量。問(wèn)卷調(diào)查是一種收集大量數(shù)據(jù)的方法，適用于研究大規(guī)模樣本；實(shí)驗(yàn)研究是一種通過(guò)控制變量來(lái)研究因果關(guān)系的方法；案例研究是一種深入研究特定個(gè)體或事件的方法；心理測(cè)量是一種通過(guò)量表和測(cè)驗(yàn)來(lái)評(píng)估個(gè)體心理特征的方法。

5.傾聽(tīng)、觀察、反饋、情緒管理和壓力管理。傾聽(tīng)是關(guān)注服務(wù)對(duì)象的感受和需求；觀察是發(fā)現(xiàn)服務(wù)對(duì)象的行為和變化；反饋是給予服務(wù)對(duì)象及時(shí)的回應(yīng)和指導(dǎo)；情緒管理是控制自己的情緒，以更好地服務(wù)于服務(wù)對(duì)象；壓力管理是應(yīng)對(duì)工作中的壓力，保持良好的心態(tài)。

五、論述題

1.社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)倫理在社會(huì)工作實(shí)踐中的重要性體現(xiàn)在：樹(shù)立正確的價(jià)值觀和職業(yè)信念、保持專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)、維護(hù)服務(wù)對(duì)象的利益、與其他社會(huì)工作者