江蘇省蘇州市高新區(qū)實(shí)驗(yàn)初級中學(xué)2024-2025學(xué)年八年級下學(xué)期5月月考物理試卷及答案

第第頁共8頁2024～2025學(xué)年第二學(xué)期初二物理現(xiàn)場作業(yè)（后附答案）2025．05一、選擇題（每題只有一個選項(xiàng)符合題意，每題2分，共24分）1．大氣壓強(qiáng)的值約為105Pa，則大氣壓對你的一只大拇指指甲表面的壓力大約是（）A．10N B．1N C．1000N D．100N2．下列有關(guān)生活中的估測值，般接近實(shí)際況齣是（）A．教室內(nèi)空氣的密度是1.3g/cm3B．蘇科版初二物理教科書（下冊）的質(zhì)量約200gC．個雞蛋的重力約為5ND．一名中學(xué)生站立時對地面的壓強(qiáng)約為103Pa3．兩個完全相同的實(shí)心長方體分別放在水平地南上，若將兩長方體分別以如圖所示四種方法擺放，長方體對地面壓強(qiáng)最大的是（）A．B．C．D．4．下列實(shí)例中，屬于增大壓強(qiáng)的是（）A．鐵軌下面鋪枕木B．切熟雞蛋的鋼絲很細(xì)C．載重車裝很多車輪D．書包背帶很寬5．如圖所示，小明拉住拴狗的繩子在水平地面上僵持不動。不計繩重，以下說法正確是（）A．狗受到的重力等于地面對狗的支持力B．繩子對狗的拉力和地面對狗的摩擦力是平衡力C．狗對地面的壓力大小等于地面對狗的支持力大小D．人對繩子的拉力和狗對繩子的拉力是相互作用力6．夏令營活動小明看到同學(xué)小紅和老師在沙地上行走留下的腳印大小不同，深淺相同，則他們對沙地的壓力及壓強(qiáng)相比是（）A．F師>F紅，p師>p紅B．F師=F紅，p師=p紅C．F師>F紅，p師<p紅D．F師>F紅，p師=p紅7．如圖，用隔板將玻璃容器均分為兩部分，隔板中有一小孔用薄橡皮膜封閉，下列操作可以使橡皮膜保持平整的是（）A．左右兩側(cè)倒入深度不同的水B．左右兩側(cè)倒入深度不同的酒精C．左側(cè)倒入深度較小的酒精，右側(cè)倒入深度較大的水D．左側(cè)倒入深度較大的酒精，右側(cè)倒入深度較小的水8．長江三峽船閘，被稱為世界上最大的連通器，利用五級船閘解決了有巨大落差的上下游的船運(yùn)問題。如圖為船閘的工作原理圖，圖中A、B表示閥門、C、D表示閘門。圖（1）閥門A打開時、水從上游流進(jìn)閘室。圖（2）閘室中水面與上游相平時，閘門C打開，船進(jìn)入閘室。圖（3）關(guān)閉閥門A和閘門C，打開閥門B，水從閘室流向下游。圖（4）閘室中水面與下游相平時，閘門D打開，船駛?cè)胂掠?，四幅圖中能組成連通器的是（）A．圖（1）閘室和下游 B．圖（2）閘室和上游C．圖（3）閘室和下游 D．圖（4）閘室和上游9．在探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，甲、乙兩組同學(xué)正確實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象如圖所示，U形管兩側(cè)液面的高度差hA<hB，甲、乙兩組燒杯中的液體密度分別為ρ1、ρ2，橡皮膜到液面距離相同，橡皮膜處的壓強(qiáng)分別為p1、p2。下列正確的是（）①若兩壓強(qiáng)計U形管中液體相同，則ρ1一定等于ρ2②若兩壓強(qiáng)計U形管中液體相同，則ρ1一定小于ρ2③若兩燒杯中液體相同，則p1一定等于p2④若兩燒杯中液體相同，則p1一定小于p2A．①③ B．②③ C．②④ D．①④10．如圖所示，實(shí)心均勻正方體甲、乙邊長之比為1：2，對水平地面的壓強(qiáng)相等?，F(xiàn)將甲、乙先后疊放到對方的上表面中央，此時甲、乙對水平地面的壓強(qiáng)分別為p甲′、p乙′，甲、乙對水平地面的壓強(qiáng)變化量分別為Δp甲、Δp乙。則（）A．p甲′：p乙′=4：1，Δp甲：Δp乙=16：1B．p甲′：p乙′=4：1，Δp甲：Δp乙=3：1C．p甲′：p乙′=2：1，Δp甲：Δp乙=3：1D．p甲′：p乙′=2：1，Δp甲：Δp乙=16：111．如圖所示，水平地面上的木板M上放著小物塊m，M與m間有一處于壓縮狀態(tài)的輕彈簧，整個裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)，下述說法正確的是（）A．M對m的摩擦力方向向右B．m對M的摩擦力方向向左C．地面對M的摩擦力方向向右D．地面對M無摩擦力作用12．如圖甲所示，“蹦極”就是跳躍者把一端固定的長彈性繩綁在踝關(guān)節(jié)等處，從幾十米高處跳下的一種極限運(yùn)動．某運(yùn)動員做蹦極運(yùn)動，所受繩子拉力F的大小隨時間t變化的情況如圖乙所示（將蹦極過程近似為在豎直方向的運(yùn)動）．以下說法正確的是（）A．t1～t3過程中人的速度是先變大再變小 B．圖像AB段，人的合力變大C．圖像CD段，人的速度不斷減小 D．人的重力等于F0二、填空題（每空1分，共30分）13．意大利科學(xué)家________首次通過實(shí)驗(yàn)測出了大氣壓的值，標(biāo)準(zhǔn)大氣壓數(shù)值約等于________mm水銀柱所產(chǎn)生的壓強(qiáng)。14．大氣壓會隨高度變化而變化，青藏高原的海拔遠(yuǎn)高于蘇州市的海拔，則青藏高原的大氣壓強(qiáng)相對較________（低/高）；兩地的市民在家里用敞口鍋燒同樣的水，蘇州市的水沸騰時的溫度較________（低/高）；將如圖所示的簡易氣壓計從教學(xué)樓的底層移至樓頂，玻璃管中水柱的高度將________（選填“升高”或“降低”）。15．由于長江上游的植被受到破壞，造成水土流失，河水中的泥沙含量增加，使河水密度變大，河水對堤壩的壓強(qiáng)________（選填“增大”“不變”或“減小”）。如圖所示，河壩設(shè)計成上窄下寬是因?yàn)橐后w內(nèi)部壓強(qiáng)隨________增加而增大。第15題圖第16題圖第17題圖16．如圖，駕駛員頭靠頭枕、身系安全帶（圖甲）駕駛著轎車（圖乙）在水平路面上高速向前行駛。與在水平路面靜止相比，轎車高速行駛時對路面的壓力________（選填“變大”、“變小”或“不變”）．其中，________（選填“頭枕”或“安全帶”）主要為了防止后面車輛與轎車追尾時對駕駛員帶來的傷害。17．用遙控小汽車做以下有趣的實(shí)驗(yàn)：如圖甲所示，將小車懸掛起來，用遙控器啟動它時，輪子轉(zhuǎn)動但不前進(jìn)。小車下方向上托起一塊木板，當(dāng)木板接觸到輪子時，小車就會前進(jìn)，使小車前進(jìn)的動力是________力。如圖乙所示，桌面上放幾只圓柱形鉛筆，鉛筆上放一塊較長的薄板，再將小車放在木板上。用遙控器啟動小車，觀察到小車向右前進(jìn)同時，木板向_________運(yùn)動，對比小車和木板運(yùn)動狀態(tài)改變的原因，該實(shí)驗(yàn)說明了______________________。18．某消防隊(duì)舉行高樓滅火演習(xí)。如圖甲所示電動滅火無人機(jī)懸停在空中。如圖乙所示，當(dāng)無人機(jī)水平向右猛烈噴射干粉的同時，原本懸停的無人機(jī)水平向左飄移，使無人機(jī)發(fā)生飄移的力的施力物體是_____________。完成噴灑任務(wù)的無人機(jī)高速返航時的慣性與噴灑前懸停時相比________（選填“增大”、“減小”或“不變”）。19．如圖1所示，當(dāng)向兩張紙中間吹氣時，紙會向中間靠攏，這個實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明：流體在流速越大的地方壓強(qiáng)越________，根據(jù)這一規(guī)律可制成圖2所示裝置，當(dāng)向塑料管B中用力吹氣時，細(xì)管A中液面將會________（選填“上升”、“下降”或“不動”）。20．如圖甲所示，質(zhì)量均勻分布的實(shí)心正方體放在水平地面上，對地面的壓強(qiáng)為4000Pa，若該正方體沿A、B、C、D面將右邊部分切除，剩余部分對地面的壓強(qiáng)為________Pa。21．如圖所示，底面積不同的圓柱形容器A、B放在水平桌面上，兩容器中水的深度相等，水對容器底部的壓強(qiáng)分別為pA和pB，則pA_______pB；已知B容器底面積為50cm2，總重為8N，B容器對桌面的壓強(qiáng)為_________Pa，將壓強(qiáng)計橡皮膜朝下分別放入兩容器的底部，壓強(qiáng)計U形管兩邊液面的高度差分別為ΔhA和ΔhB，則ΔhA________ΔhB（選填“>”“<”或“=”）。22．一密度為ρ的鐵制零件，由粗細(xì)不同的兩部分圓柱體構(gòu)成，粗、細(xì)圓柱體的高度均為h，如圖甲所示放置時，整體對水平面的壓強(qiáng)為1.25ρgh，則如圖乙所示放置時，整體對水平面的壓強(qiáng)為_________．23．小宇買了滿滿一杯豆?jié){，如圖甲所示，正放在水平桌面時杯子對桌面的壓強(qiáng)為p1，壓力為F1，倒放時杯子對桌面的壓強(qiáng)為p2、壓力為F2，則p1________p2，F(xiàn)1________F2。小宇喝了幾口豆?jié){之后，再次蓋上蓋（圖乙），正放時豆?jié){對杯底的壓強(qiáng)為p3，壓力為F3，倒放時豆?jié){對杯底的壓強(qiáng)為p4，壓力為F4，則p3________p4，F(xiàn)3________F4．（均選填“>”“<”或“=”）。24．閱讀材料，回答問題：失重現(xiàn)象在一次太空知識講座中，老師讓同學(xué)們做一個實(shí)驗(yàn)：用彈簧測力計豎直懸掛一個重物，分別使重物．處于靜止和勻速下降，再讓其加速下降。同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，重物在靜止和勻速下降時，彈簧測力計的示數(shù)相同，就等于物體所受的重力；而加速下降時，卻看到彈簧測力計的示數(shù)明顯減小，好像物體的重力突然間減小了。老師解釋說：“這在物理學(xué)上稱為失重現(xiàn)象，失重就是物體對支持物的壓力或懸掛物的拉力小于物．體實(shí)際所受重力的現(xiàn)象，如當(dāng)人們乘電梯加速下降時，人對電梯地面壓力就小于人受到的重力?！毙∶髟冢蠋熤笇?dǎo)下到電梯內(nèi)做失重實(shí)驗(yàn)，如圖甲，他將一個體重秤放在電梯水平地面上，然后站上秤臺，如圖乙所示，在電梯向下運(yùn)動的過程中，他記錄下體重秤在不同時間段的示數(shù)及對應(yīng)的時間，描繪出了體重秤的示數(shù)隨時間t的變化圖像，如圖丙所示，已知小明的實(shí)際質(zhì)量為60kg。課后小明和同學(xué)們查資料還了解到：當(dāng)電梯更快向下加速時，體重秤的示數(shù)為零，我們稱這種現(xiàn)象為完全失重。請回答以下問題：（1）電梯靜止時，小明的重力為________N，（g取10N/kg）。（2）根據(jù)圖丙分析，小明在________段時間內(nèi)處于失重狀態(tài)。（3）物體處于完全失重狀態(tài)，是指物體________；A．質(zhì)量為零B．重力為零C．受到的支持力或拉力為零D．以上都為零（4）航天飛機(jī)在太空中飛行，宇航員處于失重狀態(tài)，他們要鍛煉身體，可行的是________．A．舉啞鈴B．做俯臥撐C．用彈簧拉力器健身D．用單杠做引體向上（5）丙圖中的質(zhì)量為74kg時，可能是小明在電梯中處于下列哪種情形________。A．加速上升或加速下降B．減速上升或減速下降C．減速上升或加速下降D．加速上升或減速下降三、解答題（25、26題6分，27題8分，28題6分，29題7分，30題7分，31題6分，共46分）25．（1）如圖，氫氣球重0.5N，畫出它所受重力的示意圖。（2）如圖，畫出球?qū)Ρ趬毫Φ氖疽鈭D。（3）如圖，畫出液體對容器上A點(diǎn)的壓力．26．近年來，獨(dú)輪電動平衡車深受年輕人的喜愛，質(zhì)量為62kg的小李在水平地面上沿直線勻速騎行，所受阻力為總重的0.2倍，g取10N/kg，如表是該獨(dú)輪車的部分參數(shù)，則騎行時，質(zhì)量10kg輪胎與地面的接觸面積3×10-3m2（1）人和車的總重是多少？（2）所受阻力的大小是多少？（3）獨(dú)輪車對地面的壓強(qiáng)是多少？27．如圖是“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小因素”的實(shí)驗(yàn)。（1）實(shí)驗(yàn)前檢查實(shí)驗(yàn)裝置，觀察到如圖甲所示的情景，應(yīng)該進(jìn)行以下哪項(xiàng)操作________．A．從U形管內(nèi)向外倒出適量水 B．拆除軟管重新安裝C．向U形管內(nèi)添加適量水 D．按壓金屬盒的橡皮膜（2）調(diào)整器材后小明用手指輕按金屬盒上的橡皮膜，如果發(fā)現(xiàn)U形管兩側(cè)液面發(fā)生靈活變化，說明該壓強(qiáng)計________（選填“漏氣”或“不漏氣“）。（3）將壓強(qiáng)計金屬盒的橡皮膜朝下逐漸浸入水中某一深度處，如圖乙，則壓強(qiáng)計顯示的是橡皮膜________（選填“各個方向”、“上方”或“下方”）的水對它的壓強(qiáng)。（4）小明完成了圖乙、丙所示實(shí)驗(yàn)，分析可知液體的壓強(qiáng)與________有關(guān)；（5）為探究液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系，小明又完成了了圖所示實(shí)驗(yàn)，對比丙、丁兩次實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)兩次U形管兩側(cè)水面高度差對比不明顯，為使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更加明顯下列操作可行的是________；A．將丁圖中金屬盒下移B．丁燒杯中換用密度更小的液體C．將U形管中的水換成密度更小的酒精D．將U型管換成更細(xì)的（6）保持圖丁中金屬盒的位置不變，并將一杯清水倒入燒杯中攪勻后（液體未溢出），U形管兩側(cè)的液面的高度差將會________（選填“變大”、“變小”或“不變”）；（7）如圖戊所示，1、2是兩根完全相同的細(xì)玻璃管，管的一端封有相同橡皮薄膜，在管中裝入不等量．的水，薄膜鼓起的程度不同。據(jù)此小紅猜想：液體的壓強(qiáng)可能與管內(nèi)液體的質(zhì)量有關(guān)。小明將2號管________放置，直至_____________________________．對比1、2號管橡皮膜的鼓起程度可知小紅的猜想錯誤。28．小明利用支架、橡皮筋、彈簧測力計、若干相同的鉤碼、細(xì)線等器材，探究同一直線上兩個力的合成。（1）如圖甲所示，小明利用彈簧測力計測得鉤碼的重G=________N；（2）如圖乙所示，組裝實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行活動：a．橡皮筋下端系有兩根長短不一的細(xì)線，在長細(xì)線上掛三個鉤碼，在短細(xì)線上掛一個鉤碼，長、短細(xì)線對橡皮筋下端的拉力分別是F1、F2，記錄橡皮筋下端到達(dá)的位置O，取下所有鉤碼；b．只在長細(xì)線上掛鉤碼，并增加鉤碼的個數(shù)，增大長細(xì)線對橡皮筋下端的拉力F，直至橡皮筋下端到達(dá)位置．這表明拉力F與F1、F2共同作用的效果________；c．由此可知，作用在同一物體上，方向相同且在一條直線上的兩個力的合力，大小等于這兩個力________，方向與這兩個力的方向________．（3）若在長細(xì)線、短細(xì)線上都掛兩個鉤碼，橡皮筋下端到達(dá)________（選填“O的上方”、“O的下方”或“O處”）的位置時，橡皮筋將不再伸長，并保持靜止，此時橡皮筋受到的合力為________N。29．在探究“影響壓力作用效果的因素”實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)小組利用小桌、砝碼、海綿、沙子等器材在水平臺面上進(jìn)行探究。（1）實(shí)驗(yàn)中壓力的作用效果是通過海綿____________來體現(xiàn)的；________（選填“可以”或“不可以”）用木板代替海綿來完成實(shí)驗(yàn)。（2）比較圖1、圖2所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，將小桌分別正立放在海綿上，這樣做的目的是為了控制___________相同；改變壓力的大小，可以得出結(jié)論：____________________________________。（3）圖3中桌面對海綿的壓強(qiáng)為p1，小航將圖3中的小桌、砝碼平放在表面平整的沙子上，靜止時如．圖4所示，桌面對沙子的壓強(qiáng)為p2。則p1_______p2（選填“<”、“=”或“>”）．（4）小彬選用裝水的礦泉水瓶代替小桌進(jìn)行探究，如圖5所示，A、B兩次實(shí)驗(yàn)中水對瓶底和瓶蓋的壓力分別為F1、F2，請比較：F1_______F2（選填“>”“<”或“=”）。將兩個完全相同的水瓶緊靠在一起，如圖D所示，放在海綿上，壓力作用效果與_______圖一致（選填“A”、“B”或“C”）。30．如圖所示是托里拆利實(shí)驗(yàn)的裝置圖，請回答下列問題：（1）如圖甲所示，先在一端封閉、約1米長的細(xì)玻璃管內(nèi)灌滿水銀，確保管內(nèi)沒有________；（2）如圖乙所示，用手指堵住管口，將管口向下插入水銀槽中。移開手指，待液面穩(wěn)定后，讀出此時管內(nèi)外的液面高度差為745mm，此時外界壓強(qiáng)________1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓（選填“大于”、等于”、“小于”）．如果用水來代替水銀做實(shí)驗(yàn)，水________（選填“會”或“不會”）充滿整根玻璃管；（3）其他條件不變，如果該實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)以下情況（以下均選填“變長”“不變”或“變短”）：a．將玻璃管換成更粗的玻璃管，水銀柱的高度將________；b．若將玻璃管傾斜一些，水銀柱的高度將________；c．若有少量空氣殘留在玻璃管內(nèi)，水銀柱的高度將________．（4）如圖丙所示，如果把這套裝置移入足夠大的玻璃鐘罩內(nèi)，用抽氣機(jī)逐漸抽出里面的空氣，將會看到玻璃管中的水銀柱________（選填“上升”、“下降”或“不變”）。31．某小組設(shè)計了相關(guān)的測量方案來測量大氣壓強(qiáng)的值，實(shí)驗(yàn)步驟如下所示。實(shí)驗(yàn)步驟：①記錄注射器內(nèi)管的橫截面積S，然后將注射器活塞推到0毫升處，．用橡膠帽把注射器出液口密封；②將注射器倒立（出液口向上）豎直固定，用一段輕繩把一個水桶吊．在活塞上（桶的重力約6牛左右，桶容積約3升）；③將水緩慢注入水桶，當(dāng)發(fā)現(xiàn)活塞在水桶拉動下開始緩慢向下移動時．馬上停止注水；④測量水桶和水的總重力G．并做記錄，計算并記錄總重力G與橫截面積S的比值：⑤重復(fù)以上步驟三次，計算并記錄三次結(jié)果的平均值。（1）在該實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)原理是________________；實(shí)驗(yàn)中主要應(yīng)以________（填“針筒”“活塞”或“小桶”）為研究對象來分析其所受大氣