中考語文第三部分現(xiàn)代文閱讀專題一說明文閱讀

第三部分當(dāng)代文閱讀專題一說明文閱讀1/48考點(diǎn)4說明次序考點(diǎn)3賞析說明文語言考點(diǎn)2說明方法及其作用考點(diǎn)1說明對象及其特征課時講解12/48課時講解2考點(diǎn)3句段作用考點(diǎn)2信息提取與概括考點(diǎn)1文意轉(zhuǎn)述辨析3/48課時講解一說明對象、方法、語言及次序?？伎键c(diǎn)分課時突破首頁目錄尾頁4/48

考點(diǎn)1說明對象及其特征(5年15卷3考)

考情搜索：懷化(年17題A項(xiàng)、年16題、年11題)【答案及評分】中國結(jié)（2分）1.(原創(chuàng))本文說明中心是____________。(2分)5/48【對接課內(nèi)】1.蘇州園林整體特點(diǎn)是什么？課文是從哪幾個方面詳細(xì)說明這個特點(diǎn)？(八上《蘇州園林》)2．中國石拱橋總體特點(diǎn)是什么？試以趙州橋?yàn)槔?，用自己話說說它是怎樣表達(dá)中國石拱橋特點(diǎn)。(八上《中國石拱橋》)6/48題型1：找出文章說明對象(5年2考)(1)抓標(biāo)題：有文章題目直接或間接點(diǎn)明說明對象。如郴州《中國結(jié)》，文章題目就是說明對象。

方法指導(dǎo)7/48(2)抓關(guān)鍵句：有文章題目并未直接點(diǎn)明說明對象，需要依據(jù)文章內(nèi)容，找準(zhǔn)關(guān)鍵句——中心句、首括句、過渡句、總結(jié)句等，進(jìn)行判斷。如懷化

《凹凸不平海平面》，依據(jù)文章第(1)段“很多人會想不明白，既然地球上大洋都是連通，為何不一樣海平面會有如此落差呢？”，即可總結(jié)出文章說明對象是“海平面不平原因”。

8/48題型2：把握說明對象及其特征(懷化)

(1)抓標(biāo)題。標(biāo)題當(dāng)中對說明對象修飾限制性詞語，往往表達(dá)說明對象特征。(2)抓首尾段：事理說明文普通找準(zhǔn)開頭結(jié)尾總結(jié)句。(3)抓關(guān)鍵詞句(如：總說句/分說句/過渡句)。(4)依據(jù)賦分驗(yàn)證答案關(guān)鍵點(diǎn)。如分值為2分，即表示答案是兩點(diǎn)或者四點(diǎn)。9/48考點(diǎn)2說明方法及其作用(5年15卷10考)

2.選文第⑦段畫線句利用了______說明方法，說明________________________。(2分)【答案及評分】舉例子；說明中國結(jié)在當(dāng)代生活中應(yīng)用廣泛。

（2分）10/48【對接課內(nèi)】1．為了說明“克隆是什么”，作者利用了哪些說明方法？(八上《奇妙克隆》)2．文中利用了列數(shù)字、舉例子、打比喻等說明方法，試從課文中找出相關(guān)語句，說說它們表示效果。(八上《生物入侵者》)

11/48題型1：辨析說明方法(5年3考)

考情搜索：郴州(年15題〈舉例子、列數(shù)字〉；年16題〈作比較、下定義、舉例子、分類別、作詮釋、摹狀貌、作引用〉)；懷化(年17題〈舉例子、列數(shù)字〉)方法指導(dǎo)12/48(1)明確常見說明方法。(2)抓住主要特征及標(biāo)志性詞語?？梢姳緦ｎ}“說明文必備知識錦囊”中“2.說明方法及其作用”13/48

一考情搜索：郴州(年16題〈舉例子〉、年17題〈列數(shù)字〉、年17題〈舉例子、打比喻〉)；永州(年16題〈列數(shù)字、作比較〉、年16題〈列數(shù)字、作比較〉)；懷化(年17題C〈舉例子、作比較〉、年13題AB〈列數(shù)字、舉例子〉)題型2：辨析說明方法及其作用(5年7考)

解答此題可先判斷出句段使用說明方法，然后參考本專題“說明文必備知識錦囊”中“2.說明方法及其作用”中對應(yīng)答題格式作答。14/483.本文說明語言最大特點(diǎn)是生動，請從文中找出一例并加以分析。(2分)【答案及評分】如第⑥段“天不老，情難絕。心似雙絲網(wǎng)，中有千千結(jié)”，引用古詩來詮釋“結(jié)”文化內(nèi)涵，語言十分生動，文采斐然?？键c(diǎn)3賞析說明文語言(5年15卷9考)

15/48【對接課內(nèi)】為了準(zhǔn)確地說明事物，說明文用語很考究分寸。想一想，假如把下邊句子中加點(diǎn)詞語去掉，表示意思有什么改變？(八上《中國石拱橋》)

(1)石拱橋在世界橋梁史上出現(xiàn)得比較早。(2)《水經(jīng)注》里提到“旅人橋”，大約建成于公元282年，可能是有記載最早石拱橋了。(3)我國石拱橋幾乎處處都有。(4)(趙州橋)全橋只有一個大拱，長達(dá)37.4米，在當(dāng)初可算是世界上最長石橋。16/48考情搜索：郴州(年17題、年16題)；懷化(年17題D項(xiàng))1.品析說明文語言(生動？平實(shí)？)(5年3考)

方法指導(dǎo)17/48

品析說明文語言是否生動要抓住以下四點(diǎn)：(1)修辭手法：多使用比喻、擬人、排比等修辭手法。(2)選擇詞語/詩句：多用描述性形容詞/引用詩句，如郴州《中國結(jié)》第⑥段“天不老，情難絕。心似雙絲網(wǎng)，中有千千結(jié)”，引用古詩來詮釋“結(jié)”文化內(nèi)涵，語言生動。

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(3)說明方法：多使用打比喻、摹狀貌說明方法，如郴州《植物也有喜怒哀樂》第④段“當(dāng)小蝦快掉入開水鍋時，植物‘情感曲線’開始波動，好像人類焦慮時表現(xiàn)”。利用了打比喻說明方法，語言愈加生動形象。(4)平實(shí)說明是沒有利用任何修辭手法、說明方法大白話，將說明對象客觀、真實(shí)地表現(xiàn)出來，不描寫，不夸大，沒有弦外之音。19/48考情搜索：郴州(年17題)；永州(年17題)；懷化(年13題)2.加點(diǎn)詞能否刪去？(5年3考)【答題步驟】①表態(tài)：不能刪。②解詞：解釋這個詞或帶詞解釋句子，分析詞語在句中含義，這個詞從程度(主要、只、暫時、幾乎、大大、基本、大多、僅)、狀態(tài)、性質(zhì)、范圍(約、大約)等方面加以20/48限制，表限定、猜測、強(qiáng)調(diào)等。③比較：即比較刪掉這個詞語與沒有刪掉之前區(qū)分，一定要結(jié)合詳細(xì)句子進(jìn)行分析。④結(jié)尾：這表達(dá)了說明文語言嚴(yán)密性、準(zhǔn)確性和科學(xué)性?！敬痤}格式】不能，刪掉了“××”詞，句子意思就變成了……；用了“××”詞，準(zhǔn)確地說明了……，表達(dá)了說明文語言準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性和科學(xué)性。21/48考情搜索：懷化(年13題)；永州(年15題C項(xiàng))3.分析加點(diǎn)詞表示效果。(5年2考)【答題格式】“××”一詞突出/生動形象/準(zhǔn)確科學(xué)地說明了……(說明對象)……特征，符合實(shí)際情況，表達(dá)了說明文語言準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性、科學(xué)性(能夠激發(fā)讀者閱讀興趣)。22/484.“××”詞能否改為“××”，為何？(郴州)

【答題步驟】①作判斷。普通是不能替換。②析詞語。分別解釋這兩個詞語在這句話中含義。③作比較。比較替換上去詞語在表詞達(dá)意上存在不足，一定要結(jié)合詳細(xì)句子進(jìn)行分析。④表觀點(diǎn)。依據(jù)以上分析，表述不能替換原因，作答時要注意語言簡練明了，條理清楚。23/48【答題格式】不能。原文“××”一詞意思是……。而替換“××”詞只有……意思，假如換成“××”，就與文章內(nèi)容不相符，不能表達(dá)出說明文語言準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性。

24/48考點(diǎn)4說明文次序(5年15卷3考)

考情搜索：懷化(年17題A項(xiàng)〈邏輯次序〉；年12題〈空間次序〉；年13題D項(xiàng)〈空間次序〉)25/484.(原創(chuàng))本文介紹“中國結(jié)”采取了哪種說明次序？(2分)【答案及評分】____________。(2分)

邏輯次序26/48【對接課內(nèi)】1．作者介紹了太和殿哪些方面情況？說明次序是怎樣？(八上《故宮博物院》)2．閱讀課文，說說本文是按照什么次序來寫。(八上《生物入侵者》)3．“克隆鯽魚出世前后”一節(jié)采取了怎樣說明次序？為何不以時間先以后寫“克隆試驗(yàn)”呢？文中這種安排有什么好處？(八上《奇妙克隆》)27/48說明次序主要分三大類：時間次序、空間次序和邏輯次序。辨析說明次序需先了解其標(biāo)志詞：方法指導(dǎo)28/48類別對象語言標(biāo)志時間次序人物生平、科學(xué)觀察統(tǒng)計(jì)、事物歷史發(fā)展等。①朝代、年份：從古到今，從今到古；②季節(jié)：從春到冬；③一天：從早到晚?？臻g次序

實(shí)體性事物，包含建筑物、名勝、風(fēng)景區(qū)等結(jié)構(gòu)或布局。東南西北、上到下、左到右、遠(yuǎn)到近。邏輯次序

事物內(nèi)部聯(lián)絡(luò)及認(rèn)識事物規(guī)律。①首先……其次……再次……；②因?yàn)椤浴?9/48課時講解2文意轉(zhuǎn)述、信息提取與句段作用30/48點(diǎn)擊鏈接至《凹凸不平海平面》

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一

考點(diǎn)1文意轉(zhuǎn)述辨析

（5年15卷13考）考情搜索：郴州(年15題BCD項(xiàng)、年17題、年15題、16題CD項(xiàng))；永州(年〈17～20題〉、年15題)；懷化(年〈16～18題〉、年〈18～19題〉、年12題)32/481.下面說法與原文內(nèi)容不相符一項(xiàng)是(2分)(

)A.全球大氣環(huán)流推進(jìn)海水流動由此形成洋流，洋流隨全球氣候不停改變，致使海平面也隨之改變。B.“拉尼娜”出現(xiàn)年份，南、北赤道海流愈加強(qiáng)勁，太平洋洋面東高西低差距深入擴(kuò)大。C.引潮力是形成錢塘江潮主要原因。D.實(shí)時準(zhǔn)確地測定全球海平面，是航空、航天、預(yù)測氣候改變主要依據(jù)。33/48【解析】B項(xiàng)中“拉尼娜”出現(xiàn)年份跟“厄爾尼諾”情況恰好相反，應(yīng)該是“西高東低”；由第(4)段“于是，太平洋東西兩側(cè)高度差減小，甚至變成‘東高西低’”可看出，“東高西低”是“厄爾尼諾”。

【答案】B34/48這類題多為選擇題，四項(xiàng)多為文中原句轉(zhuǎn)述，或者對文章內(nèi)容進(jìn)行加工整合轉(zhuǎn)述。答題思緒普通分為以下三步：第一步，明確題目要求，看清是選擇“不相符一項(xiàng)”還是“相符一項(xiàng)”。第二步，確定選項(xiàng)對應(yīng)在文中位置，與文中內(nèi)容進(jìn)行比對。

方法指導(dǎo)35/48

(1)一找：在原文中找與選項(xiàng)對應(yīng)段落，再從該段中找出與選項(xiàng)相關(guān)句子。(2)二比：比較原文句、段文意與選項(xiàng)表述是否嚴(yán)格一致；對摘抄原文多，結(jié)構(gòu)形式類似選項(xiàng)，不能盲目認(rèn)同，而對那些換了說法，換了表示形式，在原文中找不到對應(yīng)詞語和句子選項(xiàng)，不能輕易否定。

36/48轉(zhuǎn)述形式特征對策概括式轉(zhuǎn)述(由詳?shù)铰?從一大段文字或長句中抽取關(guān)鍵詞，重組成短小句子?？词欠穹献髡哂^點(diǎn)、是否符合原句意、是否違反原句詞句組合關(guān)系。詳細(xì)式轉(zhuǎn)述將原文中抽象概括內(nèi)容用詳細(xì)事例加以表述。①判斷選項(xiàng)是否符合題干要求；②判斷選項(xiàng)本身內(nèi)容是否符合原文語意。同義變式轉(zhuǎn)述變換主體重組句子、因果倒置、條件和因果轉(zhuǎn)換、條件降低、條件轉(zhuǎn)換、長句與短句互變、說法變換等。①判斷語句關(guān)鍵詞是否改變；②判斷成份搭配或句間關(guān)系是否改變。37/48第三步，依據(jù)比對結(jié)果最終確定答案。注意：①每個錯誤項(xiàng)都是從原文中找出依據(jù)排除；②有些選項(xiàng)在原文中找不到相關(guān)語句，需要仔細(xì)區(qū)分是否無中生有，然后進(jìn)行合理分析與判斷。常見錯誤類型有：偷換概念、以偏概全、混同時態(tài)(已然與未然)、混同模態(tài)(可能與必定)、正話反說、次序錯亂、顛倒因果(主客)、強(qiáng)加因果、無中生有、答非所問。38/48

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考點(diǎn)2信息提取與概括(5年15卷3考)

考情搜索：郴州(年15題、年15題)；永州(年17題)2.(原創(chuàng))閱讀文章，造成海平面不平原因有哪些？請分條陳說。(4分)【答案及評分】①__________(1分)；②______________________(1分)；③______________________(1分)；④______________________(1分)。39/48【答案及評分】①溫度高、降水少海域海平面較低，溫度低、降水充沛海域海平面較高。②引潮力、洋流也是造成海平面不平主要原因。③人類活動加劇，致使全球氣候變暖，造成海平面上升。④地殼一直處于不停運(yùn)動改變中，地殼升降，海平面也隨之改變。(4分)40/48

一【對接課內(nèi)】默讀課文，依據(jù)課文內(nèi)容設(shè)計(jì)表格，列出云及其光彩種類、特征和它們分別預(yù)示天氣情況。(七上《看云識天氣》)41/48這類試題主要考查學(xué)生對信息篩選與概括能力，可采取以下解題步驟：(1)仔細(xì)審題，明確題目要求。(2)閱讀全文，依據(jù)題干要求，鎖定答題區(qū)域。(3)提取整合信息作答。首先找出段落中心句或關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句。如郴州15題“請閱讀選文④～⑥段，簡明說說中國結(jié)蘊(yùn)含了哪些傳統(tǒng)文化氣息”，題干已經(jīng)要求了答題區(qū)域，所以只用把段落中心句方法指導(dǎo)42/48或關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句進(jìn)行歸納、整合。最終用簡明扼要語言回答。(4)依據(jù)賦分檢驗(yàn)答案。假如分值為2分，答案可能是2點(diǎn)或者1點(diǎn)；假如分值為4分，答案可能是2點(diǎn)或者4點(diǎn)。

【注】作答時應(yīng)秉承“原文語句優(yōu)先選擇”標(biāo)準(zhǔn)，其次考慮用自己話概括總結(jié)答案。43/48

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