小學(xué)生傳染病防護(hù)知識(shí)宣傳

小學(xué)生傳染病防護(hù)知識(shí)宣傳演講人：日期:目

錄CATALOGUE02小學(xué)生高發(fā)傳染病01傳染病基本認(rèn)知03傳播途徑解析04日常防護(hù)措施05校園防控管理06家庭配合要點(diǎn)傳染病基本認(rèn)知01傳染病定義與特點(diǎn)傳染病定義由病原體（如細(xì)菌、病毒、寄生蟲(chóng)等）引起的，能在人與人、動(dòng)物與動(dòng)物或人與動(dòng)物之間相互傳播的一類(lèi)疾病。01傳染病特點(diǎn)具有傳染性、流行性，部分傳染病還具有季節(jié)性和地方性。02呼吸道傳染病如流行性感冒、麻疹、水痘、腮腺炎等，通過(guò)空氣飛沫傳播。消化道傳染病如細(xì)菌性痢疾、傷寒、甲型肝炎等，通過(guò)食物、水源和日常接觸傳播。接觸性傳染病如皮膚感染、沙眼、結(jié)膜炎等，通過(guò)直接接觸患者或接觸患者使用過(guò)的物品傳播。蟲(chóng)媒傳染病如乙腦、瘧疾等，通過(guò)昆蟲(chóng)叮咬傳播。常見(jiàn)兒童傳染病類(lèi)型傳染病會(huì)侵害人體各個(gè)器官和系統(tǒng)，導(dǎo)致發(fā)熱、皮疹、中毒、呼吸困難等癥狀，嚴(yán)重時(shí)甚至危及生命。傳染病對(duì)健康的危害危害身體健康兒童正處于生長(zhǎng)發(fā)育關(guān)鍵時(shí)期，傳染病會(huì)干擾其營(yíng)養(yǎng)吸收和利用，導(dǎo)致生長(zhǎng)發(fā)育遲緩。影響生長(zhǎng)發(fā)育兒童由于免疫力較低，容易成為傳染病的易感人群，且容易在幼兒園、學(xué)校等集體場(chǎng)所發(fā)生爆發(fā)和流行。傳染性強(qiáng)、易擴(kuò)散小學(xué)生高發(fā)傳染病02水痘癥狀與特征發(fā)熱在水痘發(fā)病初期，患者會(huì)有發(fā)熱、頭痛、全身不適等癥狀。01皮疹發(fā)熱后24小時(shí)內(nèi)出現(xiàn)皮疹，初為紅色斑疹，后變?yōu)橥该黠枬M(mǎn)的水泡。02皰疹水泡逐漸干燥結(jié)痂，痂皮脫落后不留疤痕，但可能伴有輕微瘙癢。03并發(fā)癥水痘可能引發(fā)肺炎、腦炎等嚴(yán)重并發(fā)癥，需要及時(shí)就醫(yī)。04手足口病傳播方式密切接觸手足口病主要通過(guò)密切接觸患者的糞便、皰疹液和呼吸道分泌物傳播。01呼吸道傳播病毒可通過(guò)飛沫、咳嗽、打噴嚏等方式在空氣中傳播。02消化道傳播病毒污染的食物、水及餐具等也可導(dǎo)致傳播。03接觸傳播接觸被病毒污染的玩具、物品等也可造成傳播。04流行性感冒預(yù)防要點(diǎn)接種流感疫苗是預(yù)防流行性感冒最有效的措施。接種疫苗用肥皂和流動(dòng)水洗手，避免臟手接觸口鼻。勤洗手在公共場(chǎng)所或接觸呼吸道疾病患者時(shí)佩戴口罩。戴口罩保持室內(nèi)空氣流通，避免去人群密集場(chǎng)所。保持通風(fēng)傳播途徑解析03飛沫傳播場(chǎng)景舉例近距離交流攜帶病原體的飛沫可在空氣中短距離傳播。呼吸道吸入咳嗽、打噴嚏如與同學(xué)面對(duì)面說(shuō)話(huà)、分享食物等，易造成飛沫傳播。病原體可通過(guò)空氣中的飛沫進(jìn)入易感者的呼吸道而感染。接觸傳播風(fēng)險(xiǎn)行為觸摸污染物接觸被病原體污染的物品，如玩具、門(mén)把手等。01接觸傳播媒介如接觸患者的皮膚、黏膜、皰疹液等。02接觸后不洗手觸摸污染物后不洗手，易將病原體帶入體內(nèi)。03如飯前便后洗手，減少病原體進(jìn)入體內(nèi)的機(jī)會(huì)。養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣不食用不潔食品，不喝生水，防止病從口入。注意飲食衛(wèi)生對(duì)患者的排泄物進(jìn)行消毒處理，避免病原體擴(kuò)散。及時(shí)處理排泄物糞口傳播防范措施010203日常防護(hù)措施04濕潤(rùn)雙手：用流動(dòng)水將雙手淋濕，關(guān)閉水龍頭并涂抹肥皂。揉搓雙手：掌心相對(duì)，手指并攏，相互揉搓。清洗指背：手心對(duì)手背沿指縫揉搓，雙手交換進(jìn)行。清洗指縫：掌心相對(duì)，雙手交叉沿指縫相互揉搓。清洗拇指：一手握另一手大拇指旋轉(zhuǎn)揉搓，雙手交換進(jìn)行。清洗指尖：彎曲各手指關(guān)節(jié)，在另一手掌心旋轉(zhuǎn)揉搓，雙手交換進(jìn)行。清洗手腕：揉搓手腕、手臂，雙側(cè)交替進(jìn)行。七步洗手法教學(xué)要點(diǎn)保持水杯和餐具清潔，不與他人共用，用后清洗并晾干。定期清潔文具和玩具表面，可用消毒濕巾擦拭。內(nèi)外衣每天更換，保持干凈衛(wèi)生；個(gè)人用品如手帕、毛巾等要單獨(dú)存放，定期清洗消毒。勤剪指甲，保持手部清潔，不隨意用手觸摸口鼻眼等部位。個(gè)人物品清潔規(guī)范水杯和餐具文具和玩具衣物和個(gè)人用品手部衛(wèi)生預(yù)防疾病接種疫苗是預(yù)防傳染病的重要措施，能有效降低感染風(fēng)險(xiǎn)。增強(qiáng)免疫力通過(guò)接種疫苗刺激機(jī)體產(chǎn)生免疫力，提高抵抗力。保障群體健康群體接種疫苗可以形成免疫屏障，保護(hù)易感人群，降低疾病傳播風(fēng)險(xiǎn)。遵守國(guó)家法規(guī)接種疫苗是公民的義務(wù)和責(zé)任，也是保障公共衛(wèi)生安全的重要措施。疫苗接種重要性說(shuō)明校園防控管理05晨檢制度執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)每日進(jìn)行通過(guò)體溫測(cè)量、觀察等方式，對(duì)學(xué)生健康狀況進(jìn)行篩查。01及時(shí)發(fā)現(xiàn)異常發(fā)現(xiàn)學(xué)生有傳染病癥狀，如發(fā)熱、咳嗽等，應(yīng)立即隔離并通知家長(zhǎng)。02跟蹤管理對(duì)因病缺勤學(xué)生進(jìn)行追蹤，確保其康復(fù)后再返校。03記錄與上報(bào)詳細(xì)記錄晨檢情況，及時(shí)向校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門(mén)匯報(bào)。04每天至少開(kāi)窗通風(fēng)2-3次，每次不少于30分鐘，保持空氣流通。定時(shí)通風(fēng)每周至少對(duì)教室進(jìn)行一次全面消毒，重點(diǎn)消毒門(mén)把手、桌椅等易接觸部位。消毒措施選用符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的消毒用品，避免對(duì)學(xué)生造成刺激和傷害。消毒用品選擇教室通風(fēng)消毒頻率疫情報(bào)告處置流程報(bào)告時(shí)限一旦發(fā)現(xiàn)疑似傳染病疫情，應(yīng)立即向校領(lǐng)導(dǎo)及當(dāng)?shù)丶部夭块T(mén)報(bào)告。01報(bào)告內(nèi)容包括患者基本信息、癥狀、發(fā)病時(shí)間、接觸史等關(guān)鍵信息。02緊急隔離對(duì)患者進(jìn)行緊急隔離，防止疫情擴(kuò)散。03配合調(diào)查積極配合疾控部門(mén)進(jìn)行調(diào)查和處置，包括密切接觸者的追蹤和管理。04家庭配合要點(diǎn)06異常癥狀觀察指南發(fā)熱每日檢測(cè)孩子體溫，注意有無(wú)發(fā)熱癥狀，以及發(fā)熱的程度和持續(xù)時(shí)間。02040301呼吸系統(tǒng)癥狀觀察孩子是否有咳嗽、流涕、呼吸困難等癥狀。皮疹檢查孩子身上是否有皮疹或水皰，注意分布情況和變化。消化系統(tǒng)癥狀留意孩子是否有嘔吐、腹瀉、腹痛等異常情況。病情痊愈確保孩子病情完全康復(fù)，所有癥狀消失，才能返校上課。01醫(yī)院證明返校時(shí)需攜帶醫(yī)院開(kāi)具的痊愈證明或相關(guān)健康證明。02無(wú)傳染性確認(rèn)孩子不再具有傳染性，避免傳染給其他同學(xué)。03身體康復(fù)孩子精神狀態(tài)良好，能夠正常參加學(xué)?；顒?dòng)。04病愈復(fù)課標(biāo)準(zhǔn)說(shuō)明家校聯(lián)動(dòng)溝通機(jī)制家長(zhǎng)