歐陽(yáng)修采桑子教案

歐陽(yáng)修采桑子教案歐陽(yáng)修采桑子教案「篇一」教學(xué)目標(biāo)：1.了解詞的知識(shí)，積累一定數(shù)量的有關(guān)“愁”的詞。2．揣摩富有表現(xiàn)力的語(yǔ)言，領(lǐng)會(huì)情景交融的意境和豐富的想象；積累富有表現(xiàn)力的語(yǔ)言，學(xué)會(huì)在寫(xiě)作中發(fā)揮想象、創(chuàng)造意境的方法。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1．重點(diǎn)：反復(fù)誦讀，揣摩富有表現(xiàn)力的語(yǔ)言，領(lǐng)會(huì)情景交融的意境和豐富的想象。2．難點(diǎn)：理解詞中“愁”之外獨(dú)特、開(kāi)闊的情感空間，以及歐陽(yáng)修積極的人生追求。教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、作者簡(jiǎn)介歐陽(yáng)修（１００７－１０７２）：北宋文學(xué)家、史學(xué)家。字永叔，號(hào)醉翁、六一居士，吉州吉水（今屬江西）人。天圣進(jìn)s。官館閣校勘，因直言論事貶知夷陵。慶歷中任諫官，支持范仲淹，要求在政治上有所改良，被誣貶知滁州。官至翰林學(xué)士、樞密副使、參知政事。王安石推行新法時(shí)，對(duì)青苗法有所批評(píng)。謚文忠。主張文章應(yīng)“明道”、致用，對(duì)宋初以來(lái)靡麗、險(xiǎn)怪的文風(fēng)表示不滿，并積極培養(yǎng)后進(jìn)，是北宋古文運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖。散文說(shuō)理暢達(dá)，抒情委婉，為“唐宋八大家”之一；詩(shī)風(fēng)與其散文近似，語(yǔ)言流暢自然。其詞婉麗，承襲南唐余風(fēng)。曾與宋祁合修《新唐書(shū)》，并獨(dú)撰《新五代史》。又喜收集金石文字，編為《集古錄》，對(duì)宋代金石學(xué)頗有影響。有《歐陽(yáng)文忠集》。六一居士初謫滁山，自號(hào)醉翁。既老而衰且病，將退休于潁水之上，則又更號(hào)六一居士。六“一”：一萬(wàn)卷書(shū)、一千卷金石文、一張琴、一局棋、一壺酒，再加上他本人一老翁。二、朗讀詩(shī)詞采桑子歐陽(yáng)修輕舟短棹西湖好，綠水逶迤，芳草長(zhǎng)堤，隱隱笙歌處處隨。無(wú)風(fēng)水面琉璃滑，不覺(jué)船移，微動(dòng)漣漪，驚起沙禽掠岸飛。三、【注釋】采桑子：又名丑奴兒，羅敷媚等。雙調(diào)四十四字，上下闕各四句三平韻。輕舟：輕便的小船。短棹：劃船用的小槳。西湖：指潁州西湖。在今安徽省太和縣東南，是潁水和其他河流匯合處。宋時(shí)屬潁州。綠水：清澈的水。逶迤：形容道路或河道彎曲而長(zhǎng)。隱隱：隱約。笙歌：指歌唱時(shí)有笙管伴奏。琉璃：指玻璃，這里形容水面光滑。漣漪：水的波紋。沙禽：沙洲或沙灘上的水鳥(niǎo)。四、翻譯理解譯：西湖風(fēng)光好，駕輕舟劃短槳多么逍遙。碧綠的湖水綿延不斷，長(zhǎng)堤上花草散出芳香。隱隱傳來(lái)的音樂(lè)歌唱，像是隨著船兒在湖上飄蕩。上闋中,作者是從哪些角度去寫(xiě)景的？描繪了一幅怎樣的圖畫(huà)？表達(dá)了怎樣的感情？歐陽(yáng)修采桑子教案「篇二」【自學(xué)指導(dǎo)】１，感受詞中所描繪的潁州西湖的自然之美，領(lǐng)略其暮春時(shí)節(jié)靜謐清疏的風(fēng)姿。２，了解這首詞結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)，及其作用：使清空幽寂的春天景象表現(xiàn)得優(yōu)美可愛(ài)。３，理解詩(shī)歌蘊(yùn)涵的作者的感情之美，感悟作者對(duì)大自然和現(xiàn)實(shí)人生的無(wú)限熱愛(ài)和眷戀?！菊n文提示】１，歐陽(yáng)修，字永叔，號(hào)醉翁、六一居士，謚文忠。２，歐陽(yáng)修是宋初著名作家，北宋古文運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖，“唐宋八大家”之一。３，歐陽(yáng)修的愛(ài)情詞與晏殊并稱為“歐晏”；抒懷詞突破詞的傳統(tǒng)題材和表現(xiàn)手法，為蘇軾豪放詞開(kāi)先路。４，《采桑子》詞牌名，取自唐教坊曲《楊下采桑》；又稱《丑奴兒》《伴登臨》《羅敷媚》《忍淚吟》《羅敷艷歌》等。前、后片各四句，共44字；前、后片均于第2、3、4句押平韻。【正音正字】寫(xiě)出下列漢字的拼音，記住每個(gè)字的書(shū)寫(xiě)要點(diǎn)：中學(xué)語(yǔ)文在線（）籍jí濛méng笙shēng櫳lóng【課文簡(jiǎn)析】這首詞是作者西湖組詞《采桑子》十首中的第四首。群芳過(guò)后西湖好：狼籍殘紅。飛絮濛濛。垂柳闌干盡日風(fēng)。笙歌散盡游人去。始覺(jué)春空。垂下簾櫳。雙燕歸來(lái)細(xì)雨中。上片寫(xiě)景物。主要描寫(xiě)鮮花凋謝后西湖的恬靜清幽之美，這是寫(xiě)色。首句是全詞的綱領(lǐng)，由此引出“群芳過(guò)后”的西湖景象、春風(fēng)物態(tài)。這幾句，通過(guò)落花、飛絮、垂柳等意象，描摹出一幅清疏淡遠(yuǎn)的暮春圖景。下片寫(xiě)人事。先寫(xiě)郊外景?！绑细枭⒈M”，虛寫(xiě)過(guò)去湖上游樂(lè)的盛況；“游人去，始覺(jué)春空”，點(diǎn)明上面三句描寫(xiě)的景象所產(chǎn)生的感覺(jué)，道出了作者復(fù)雜微妙的心境?！笆加X(jué)”是頓悟之辭，這兩句是寫(xiě)繁華喧鬧消失后清醒過(guò)來(lái)的感覺(jué)，喧鬧消失，既覺(jué)有所失的空虛，又覺(jué)獲得寧?kù)o的暢適。首句說(shuō)的“好”就是從這后一種感覺(jué)產(chǎn)生，只有基于這種心理感覺(jué)才能理解“狼籍殘紅”是“好”。最后兩句，再寫(xiě)室內(nèi)景，以人物動(dòng)態(tài)描寫(xiě)與自然景物映襯相結(jié)合，表達(dá)出作者恬適淡泊的胸襟。從句式上看，這是倒裝，本是開(kāi)簾待燕，“雙燕歸來(lái)”才“垂下簾櫳”。結(jié)句“雙燕歸來(lái)細(xì)雨中”，意蘊(yùn)含蓄委婉，以雨中襯托清寂氣氛，又以雙燕歸來(lái)制造輕靈、歡娛的意境。“雙燕歸來(lái)”與前面“游人去”互為映對(duì)。這首詞上片寫(xiě)自然，下片詠人事。作者寫(xiě)西湖美景，動(dòng)靜交錯(cuò)，以動(dòng)顯靜，意脈貫連，層次井然，顯示出不凡的藝術(shù)功力，字里行間婉曲地顯露出作者的曠達(dá)胸懷和恬淡心境。群芳凋零，殘紅狼籍，常人對(duì)此，覺(jué)得索然無(wú)味，而作者不但不傷感，反而有安寧?kù)o謐的美趣。這種別具一格的審美感受，正是此詞的獨(dú)到之處?！舅季S訓(xùn)練】（根據(jù)自己情況，至少選做六題）１，解釋下列劃線詞語(yǔ)。①狼籍殘紅（）（）②飛絮濛濛（）③垂柳闌干盡日風(fēng)（）④垂下簾櫳（）２，詞以“好”字提領(lǐng)全篇，表達(dá)了作者什么感受？３，“群芳過(guò)后”的意思是什么？表現(xiàn)“群芳過(guò)后”時(shí)節(jié)的詞語(yǔ)有哪些？４，“西湖好”具體表現(xiàn)在哪里？（不要用詞中的原句回答）５，“始覺(jué)春空”中的“春空”指什么？６，怎樣理解“笙歌散盡游人去，始覺(jué)春空”描寫(xiě)的景象？７，從整首詞看，哪一句是本詞的綱領(lǐng)？８，最后一句寫(xiě)出了什么心情？以此結(jié)尾，有什么作用？９，作者晚年退職閑居時(shí)寫(xiě)的這首詞，上片刻畫(huà)了，渲染了；下片描寫(xiě)了，抒發(fā)了。10、作者從贊美的角度寫(xiě)殘春，角度新穎。整首詞表達(dá)了作者，而且體現(xiàn)了?！菊n外作業(yè)】１，完成“學(xué)習(xí)建議”。２，通過(guò)圖書(shū)館、因特網(wǎng)，了解作者的生平和作品。３，預(yù)習(xí)《蘇軾詞三首》。歐陽(yáng)修采桑子教案「篇三」一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1．感受詞中所描繪的穎州西湖自然之美和作者的思想感情之美。2．體會(huì)富有表現(xiàn)力的語(yǔ)言，領(lǐng)會(huì)情景交融的意境。3．了解此詞結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)。二、學(xué)習(xí)方法1．熟讀全詞，結(jié)合課文下注解理解大意。2．結(jié)合相關(guān)資料體會(huì)作者思想感情。3．結(jié)合預(yù)習(xí)題逐步把握作者思想感情，理解這首詞的特點(diǎn)。三、預(yù)習(xí)內(nèi)容1．解釋下列詞語(yǔ)。群芳：狼藉：殘紅：飛絮：闌干：始覺(jué)春空：2．將自己不理解的字句圈畫(huà)出來(lái)。3．反復(fù)閱讀全詞，回答問(wèn)題：哪些詞句具體體現(xiàn)了“西湖好”？4．詞中作者描寫(xiě)了哪些景物？具體說(shuō)說(shuō)這是什么季節(jié)的景色。四、課堂重點(diǎn)內(nèi)容1．有思想感情的背誦全文。2．翻譯全文，重點(diǎn)字句：垂柳闌干盡日風(fēng)。3．分析上下闋的主要內(nèi)容及關(guān)系。4．分析“游人去”與“燕歸來(lái)”兩句在全詞中的關(guān)系，進(jìn)一步把握這首詞的特點(diǎn)。5．課堂討論：很多文人面對(duì)晚春都不由得產(chǎn)生憂傷之情，這首詞也是如此嗎？你的理由是什么？五、鞏固練習(xí)1．歐陽(yáng)修，字，號(hào)，又號(hào)，宋朝文學(xué)家、史學(xué)家。2．給加點(diǎn)字注音，或根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字。濛濛（）笙歌（）狼jí簾lóng3.回答問(wèn)題。(1)解釋下列句中