第6課《我們神圣的國土》第一課時(shí)（教學(xué)設(shè)計(jì)）

《我們神圣的國土》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)詳案適用教材版本：統(tǒng)編版小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)道德與法治第三單元第六課課時(shí)安排：3課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1.了解我國的地理位置、領(lǐng)土面積、領(lǐng)海、行政區(qū)劃。2.理解臺(tái)灣自古以來就是我國領(lǐng)土不可分割的一部分。3.感知祖國的遼闊，認(rèn)識(shí)領(lǐng)土神圣不可侵犯的意義。4.培養(yǎng)和加深學(xué)生對(duì)祖國的熱愛和珍視。教學(xué)重點(diǎn)：1.我國的地理位置、領(lǐng)土面積、領(lǐng)海、行政區(qū)劃。2.臺(tái)灣自古以來就是我國領(lǐng)土不可分割的一部分。3.祖國的領(lǐng)土神圣不可侵犯。教學(xué)難點(diǎn)：1.感知祖國的遼闊，理解領(lǐng)土神圣不可侵犯的意義。2.培養(yǎng)和增強(qiáng)學(xué)生的愛國情感。課前準(zhǔn)備：1.教師準(zhǔn)備幻燈片、地圖、圖片、圖表等教具。2.教師準(zhǔn)備國旗、國歌音頻等。學(xué)情背景：本課是小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)道德與法治第六課第一課時(shí)，學(xué)生年齡大約為11歲。在前面的學(xué)習(xí)中，學(xué)生已經(jīng)初步了解了法律的概念和作用。本節(jié)課主要是通過介紹我國的領(lǐng)土情況，讓學(xué)生對(duì)祖國的領(lǐng)土有更深入的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的愛國情感。教材分析：本節(jié)課教材為小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)道德與法治第六課第一課時(shí)《我們神圣的國土》。本課的主要內(nèi)容是介紹我國的地理位置、領(lǐng)土面積、領(lǐng)海、行政區(qū)劃等基本情況，并強(qiáng)調(diào)臺(tái)灣是中國領(lǐng)土不可分割的一部分。通過引導(dǎo)學(xué)生感知祖國的遼闊、理解領(lǐng)土神圣不可侵犯的意義，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情感。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入（5分鐘）老師說：同學(xué)們，現(xiàn)在我們要開始今天的課程了。請(qǐng)大家起立，面向國旗，一起唱國歌，表達(dá)對(duì)祖國的愛和敬意?！驹O(shè)計(jì)意圖】通過唱國歌，讓學(xué)生表達(dá)對(duì)祖國的愛和敬意，為本節(jié)課創(chuàng)造一個(gè)愛國的氛圍。老師說：上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么？為什么我們要遵守法律呢？【設(shè)計(jì)意圖】回顧上一節(jié)課的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入本節(jié)課的主題。老師說：我們生活的國家是哪個(gè)？國家的領(lǐng)土有哪些？【設(shè)計(jì)意圖】激發(fā)學(xué)生對(duì)國家領(lǐng)土的認(rèn)識(shí)，為接下來的講授做鋪墊。二、講授（20分鐘）老師說：同學(xué)們，我國的地理位置、領(lǐng)土面積、領(lǐng)海、行政區(qū)劃你們了解多少呢？現(xiàn)在我通過地圖、圖片等方式來直觀呈現(xiàn)給大家看看。【設(shè)計(jì)意圖】通過地圖、圖片等方式直觀呈現(xiàn)我國的地理位置、領(lǐng)土面積、領(lǐng)海、行政區(qū)劃，讓學(xué)生了解我國的大致地理位置和領(lǐng)土范圍。老師說：臺(tái)灣自古以來就是我國領(lǐng)土不可分割的一部分，為什么臺(tái)灣是中國領(lǐng)土的一部分呢？請(qǐng)看這張圖片?！驹O(shè)計(jì)意圖】通過歷史、文化等方面的介紹來加深學(xué)生對(duì)臺(tái)灣是中國領(lǐng)土的一部分的認(rèn)識(shí)。老師說：看看這張中國地圖，大家能感受到祖國的遼闊嗎？我們的領(lǐng)土神圣不可侵犯，你們認(rèn)同嗎？【設(shè)計(jì)意圖】通過圖片、圖表等方式讓學(xué)生感知祖國的遼闊，了解我國的領(lǐng)土神圣不可侵犯，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生思考一個(gè)國家的領(lǐng)土對(duì)于國家和人民的意義。三、練習(xí)（10分鐘）老師說：現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們分組討論，結(jié)合自己的生活，說出自己對(duì)祖國領(lǐng)土的感受和認(rèn)識(shí)。你們覺得祖國的領(lǐng)土對(duì)我們有什么重要的意義嗎？【設(shè)計(jì)意圖】通過小組討論，讓學(xué)生能夠更深入地思考自己對(duì)祖國領(lǐng)土的認(rèn)識(shí)和感受，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)祖國的熱愛。學(xué)生回答：老師，我覺得祖國的領(lǐng)土很大很寬廣，我們生活在這樣一個(gè)大國家里感覺很自豪，我們要珍惜我們的家園，保護(hù)我們的領(lǐng)土不受侵犯?！驹O(shè)計(jì)意圖】通過小組討論，讓學(xué)生能夠更深入地思考自己對(duì)祖國領(lǐng)土的認(rèn)識(shí)和感受，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)祖國的熱愛，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生思考一個(gè)國家的領(lǐng)土對(duì)于國家和人民的意義。老師說：請(qǐng)同學(xué)們畫出中國地圖并標(biāo)注我國的行政區(qū)劃和各省份的名稱?！驹O(shè)計(jì)意圖】通過練習(xí)，檢查學(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容的掌握程度，鞏固學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。學(xué)生回答：（學(xué)生們?cè)谡n桌上畫出中國地圖并標(biāo)注行政區(qū)劃和各省份名稱。）【設(shè)計(jì)意圖】通過練習(xí)，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)內(nèi)容，檢查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握情況。四、總結(jié)（5分鐘）老師說：同學(xué)們，我們今天學(xué)習(xí)了什么？我國領(lǐng)土的神圣不可侵犯是什么意思呢？【設(shè)計(jì)意圖】通過總結(jié)，檢查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握情況，幫助學(xué)生加深對(duì)祖國領(lǐng)土的認(rèn)識(shí)。老師說：記住，我們要愛國愛家鄉(xiāng)，珍愛祖國的領(lǐng)土。【設(shè)計(jì)意圖】強(qiáng)調(diào)祖國領(lǐng)土的神圣不可侵犯的重要性，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國的熱愛和珍視。五、作業(yè)（時(shí)間自定）請(qǐng)同學(xué)們?cè)诩彝瓿梢黄P(guān)于“我愛祖國”的作文，要求內(nèi)容包括自己對(duì)祖國的認(rèn)識(shí)和熱愛之情，并且要寫明自己的體驗(yàn)和感受?！驹O(shè)計(jì)意圖】通過作文的方式，讓學(xué)生能夠進(jìn)一步表達(dá)自己對(duì)祖國的認(rèn)識(shí)和熱愛之情，鞏固學(xué)生對(duì)祖國領(lǐng)土的認(rèn)識(shí)和感受。板書設(shè)計(jì)：我們神圣的國土地理位置、領(lǐng)土面積、領(lǐng)海、行政區(qū)劃臺(tái)灣是中國領(lǐng)土不可分割的一部分領(lǐng)土神圣不可侵犯教學(xué)評(píng)價(jià)：通過小組討論、畫地圖和作文等方式，檢查學(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容的掌握程度，鞏固學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。教師觀察學(xué)生的參與度、思考能力和表達(dá)能力等，對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。教學(xué)反思：教師應(yīng)在課前充分準(zhǔn)備教學(xué)