人教版四年級(jí)上冊(cè)期末預(yù)測(cè)語(yǔ)文試卷

人教版四年級(jí)上冊(cè)期末預(yù)測(cè)語(yǔ)文試卷一、基礎(chǔ)知識(shí)（20分）（1）愛（2）好（3）學(xué)（4）習(xí)（1）快樂(lè)（2）美麗（3）善良（4）勇敢（1）高大（2）矮?。?）明亮（4）黑暗4.請(qǐng)根據(jù)語(yǔ)境，選擇合適的詞語(yǔ)填空：（1）小紅今天心情_______，因?yàn)樗荚嚨昧藵M分。（2）小明是個(gè)_______的孩子，他總是樂(lè)于助人。5.請(qǐng)根據(jù)語(yǔ)境，選擇合適的成語(yǔ)填空：（1）小華學(xué)習(xí)很努力，每次考試都名列前茅，真是_______。（2）小剛在比賽中失誤了，他感到非常_______。二、閱讀理解（30分）小明是個(gè)愛學(xué)習(xí)的孩子，他每天都會(huì)認(rèn)真完成作業(yè)。有一天，小明在寫作業(yè)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)難題。他想了很久，但還是沒(méi)有想出答案。于是，小明決定去請(qǐng)教媽媽。媽媽看了題目后，微笑著對(duì)小明說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題其實(shí)并不難，只要你換個(gè)角度去思考，就能找到答案。”小明聽了媽媽的話，恍然大悟。他按照媽媽的方法去解題，果然很快就找到了答案。從此，小明明白了遇到難題時(shí)，要學(xué)會(huì)換個(gè)角度去思考。這樣，就能更好地解決問(wèn)題。問(wèn)題：（1）小明在寫作業(yè)時(shí)遇到了什么問(wèn)題？（2）媽媽是如何幫助小明的？（3）小明從這件事中學(xué)到了什么？春曉春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。問(wèn)題：（1）這首詩(shī)歌的作者是誰(shuí)？（2）詩(shī)歌描繪了哪個(gè)季節(jié)的景象？（3）詩(shī)歌中的“春眠不覺(jué)曉”是什么意思？三、寫作（50分）1.請(qǐng)以“我的家鄉(xiāng)”為題，寫一篇不少于150字的短文。2.請(qǐng)以“我最喜歡的季節(jié)”為題，寫一篇不少于150字的短文。四、口語(yǔ)表達(dá)（20分）小貓釣魚小貓釣魚，釣到了一條大魚。它高興地跳起來(lái)，把魚放在籃子里。小貓繼續(xù)釣魚，又釣到了一條大魚。它把魚也放在籃子里。小貓釣了很多魚，心里非常開心。情境：小明和小華在公園里玩耍，小明不小心摔倒了，小華去幫助他。角色分配：小明、小華對(duì)話內(nèi)容：小明：哎呀，我好疼??！小華：小明，你沒(méi)事吧？我來(lái)幫你。請(qǐng)根據(jù)情境，用普通話進(jìn)行角色扮演，注意語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)和表情。五、綜合應(yīng)用（60分）提示：小明、小華、公園、風(fēng)箏、快樂(lè)提示：我的夢(mèng)想、成為一名科學(xué)家、努力學(xué)習(xí)、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想提示：環(huán)境保護(hù)、綠色出行、減少污染、美好家園提示：傳統(tǒng)文化、春節(jié)、貼春聯(lián)、放鞭炮、團(tuán)圓飯?zhí)崾荆河颜x、小明和小華、互相幫助、共同成長(zhǎng)六、拓展延伸（20分）1.請(qǐng)列舉出五個(gè)你最喜歡的成語(yǔ)，并解釋它們的意思。2.請(qǐng)列舉出五個(gè)你最喜歡的名言警句，并解釋它們的意思。3.請(qǐng)列舉出五個(gè)你最喜歡的寓言故事，并簡(jiǎn)要介紹它們的內(nèi)容。4.請(qǐng)列舉出五個(gè)你最喜歡的神話故事，并簡(jiǎn)要介紹它們的內(nèi)容。5.請(qǐng)列舉出五個(gè)你最喜歡的科普知識(shí)，并簡(jiǎn)要介紹它們的內(nèi)容。一、基礎(chǔ)知識(shí)1.（1）ài（2）hǎo（3）xué（4）xí2.（1）歡樂(lè)（2）漂亮（3）仁慈（4）勇敢3.（1）矮?。?）高大（3）黑暗（4）明亮4.（1）快樂(lè)（2）善良5.（1）名列前茅（2）遺憾二、閱讀理解1.（1）小明遇到了一個(gè)難題。（2）小明去請(qǐng)教媽媽。（3）小明學(xué)會(huì)了換個(gè)角度思考問(wèn)題。2.（1）小華幫助了小明。（2）小華是個(gè)樂(lè)于助人的孩子。三、寫作1.故事內(nèi)容略。2.短文內(nèi)容略。四、口語(yǔ)交際對(duì)話內(nèi)容略。五、綜合應(yīng)用1.故事內(nèi)容略。2.短文內(nèi)容略。3.短文內(nèi)容略。4.短文內(nèi)容略。5.短文內(nèi)容略。六、拓展延伸1.成語(yǔ)及意思略。2.名言警句及意思略。3.寓言故事內(nèi)容略。4.神話故事內(nèi)容略。5.科普知識(shí)內(nèi)容略。1.拼音：考查學(xué)生對(duì)漢字拼音的掌握。2.詞語(yǔ)：考查學(xué)生對(duì)近義詞和反義詞的理解。3.成語(yǔ)：考查學(xué)生對(duì)成語(yǔ)的積累和應(yīng)用。4.閱讀理解：考查學(xué)生對(duì)短文內(nèi)容的理解和分析能力。5.寫作：考查學(xué)生的寫作能力和想象力。6.口語(yǔ)交際：考查學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)和溝通能力。7.綜合應(yīng)用：考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的綜合應(yīng)用能力。8.拓展延伸：考查學(xué)生的知識(shí)面和興趣愛好。各題型知識(shí)點(diǎn)詳解及示例：1.基礎(chǔ)知識(shí)：主要考查學(xué)生對(duì)漢字拼音、近義詞、反義詞和成語(yǔ)的掌握。例如，拼音題目要求學(xué)生正確拼讀漢字，近義詞和反義詞題目要求學(xué)生理解詞語(yǔ)的意思并找到相應(yīng)的近義詞或反義詞。2.閱讀理解：主要考查學(xué)生對(duì)短文內(nèi)容的理解和分析能力。例如，閱讀短文后，學(xué)生需要回答關(guān)于短文內(nèi)容的問(wèn)題，這些問(wèn)題可能涉及短文的主要情節(jié)、人物特點(diǎn)和主題等。3.寫作：主要考查學(xué)生的寫作能力和想象力。例如，根據(jù)提示寫故事或短文，學(xué)生需要運(yùn)用自己的語(yǔ)言表達(dá)能力，構(gòu)建一個(gè)完整的故事或闡述一個(gè)觀點(diǎn)。4.口語(yǔ)交際：主要考查學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)和溝通能力。例如，角色扮演題目要求學(xué)生根據(jù)情境，用普通話進(jìn)行角色扮演，注意語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)和表情。5.綜合應(yīng)用：主要考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的綜合應(yīng)用能力。例如，根據(jù)