《電子商務(wù)綜合實(shí)訓(xùn)》電子教案-項(xiàng)目5章節(jié)

教案（首頁(yè)）課次23課時(shí)2周次12授課班級(jí)課題任務(wù)一首頁(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)最終目標(biāo)學(xué)會(huì)用Photoshop搭建網(wǎng)站模塊，并配色合理促成目標(biāo)1.掌握基本配色原理2.學(xué)會(huì)合理布局與搭配素材工作任務(wù)1.制作配色表2.確定網(wǎng)站結(jié)構(gòu)3.站點(diǎn)首頁(yè)效果圖制作活動(dòng)設(shè)計(jì)完成站點(diǎn)的效果的制作相關(guān)實(shí)踐知識(shí)因特網(wǎng)資源的合理利用、PhotoshopCS2應(yīng)用相關(guān)理論知識(shí)了解配色基本原理與站點(diǎn)設(shè)計(jì)的流程難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)建立站點(diǎn)難點(diǎn)管理站點(diǎn)教學(xué)方法設(shè)計(jì)任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)資源PhotoshopCS2自主研究教學(xué)后記網(wǎng)頁(yè)制作對(duì)于學(xué)生并不陌生，但是很多同學(xué)會(huì)做網(wǎng)頁(yè)，但不知道如何將網(wǎng)頁(yè)做的更美觀、更方便瀏覽。在學(xué)習(xí)后，能讓學(xué)生意識(shí)到，網(wǎng)頁(yè)制作不單單是制作網(wǎng)頁(yè)，還包括前期大量的設(shè)計(jì)工作，網(wǎng)絡(luò)素材的有效使用等等；制作網(wǎng)頁(yè)過(guò)程中，學(xué)會(huì)搭配其他軟件做有效輔助，來(lái)更好的完成任務(wù)。備注教案（首頁(yè)）課次24課時(shí)2周次12授課班級(jí)課題任務(wù)二頁(yè)面布局教學(xué)目標(biāo)最終目標(biāo)學(xué)會(huì)運(yùn)用布局表格來(lái)布局網(wǎng)頁(yè)與制作滾動(dòng)條促成目標(biāo)1.學(xué)會(huì)布局表格對(duì)簡(jiǎn)單網(wǎng)頁(yè)圖文混排2.學(xué)會(huì)使用代碼試圖來(lái)添加HTML標(biāo)簽工作任務(wù)1.新建網(wǎng)頁(yè)，布局單元格2.插入表格、水平線、圖片3.代碼視圖，設(shè)置marquee標(biāo)簽活動(dòng)設(shè)計(jì)制作分頁(yè)--諾基亞公司產(chǎn)品介紹相關(guān)實(shí)踐知識(shí)網(wǎng)頁(yè)制作相關(guān)知識(shí)相關(guān)理論知識(shí)了解網(wǎng)站建設(shè)的主要考慮因素，以及企業(yè)實(shí)際需求難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)布局表格、頁(yè)面屬性、HTML標(biāo)簽難點(diǎn)布局表格、HTML標(biāo)簽教學(xué)方法設(shè)計(jì)任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)資源DreamweaverMX2004軟件小組合作教學(xué)后記在網(wǎng)頁(yè)制作中，對(duì)網(wǎng)頁(yè)進(jìn)行布局的方法有很多。通過(guò)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生掌握了Dreamweaver中最基本、最常用的頁(yè)面布局方法，熟悉了面板和菜單的功能，能完成簡(jiǎn)單網(wǎng)頁(yè)的制作。初步認(rèn)識(shí)、了解了HTML標(biāo)簽的用途與功能。備注教案（首頁(yè)）課次25課時(shí)2周次13授課班級(jí)課題任務(wù)三網(wǎng)頁(yè)美化教學(xué)目標(biāo)最終目標(biāo)學(xué)會(huì)運(yùn)用框架頁(yè)與CSS樣式規(guī)則來(lái)統(tǒng)一頁(yè)面風(fēng)格促成目標(biāo)1.學(xué)會(huì)使用框架頁(yè)布局2.學(xué)會(huì)框架集的保存與設(shè)置屬性3.學(xué)會(huì)使用CSS樣式規(guī)則工作任務(wù)1.常見(jiàn)保存框架2.框架屬性設(shè)置3.CSS樣式統(tǒng)一文本風(fēng)格活動(dòng)設(shè)計(jì)利用框架頁(yè)與CSS樣式表完成站點(diǎn)分頁(yè)的制作相關(guān)實(shí)踐知識(shí)建立站點(diǎn)、設(shè)置框架頁(yè)、應(yīng)用CSS樣式規(guī)則相關(guān)理論知識(shí)框架頁(yè)和布局表格的區(qū)別難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)框架頁(yè)、CSS樣式表的使用難點(diǎn)框架集與樣式規(guī)則的屬性設(shè)置教學(xué)方法設(shè)計(jì)任務(wù)驅(qū)動(dòng)法教學(xué)資源DreamweaverMX2004軟件自主研究法教學(xué)后記學(xué)生都知道怎么制作簡(jiǎn)單的網(wǎng)頁(yè)，但往往制作多個(gè)頁(yè)面時(shí)，前后版面不統(tǒng)一，顯得雜亂無(wú)章，而且對(duì)于比較復(fù)雜的網(wǎng)頁(yè)就無(wú)從下手。通過(guò)學(xué)習(xí)后，讓學(xué)生了解一張網(wǎng)頁(yè)可以由多個(gè)獨(dú)立頁(yè)面拼裝而成，大部分同學(xué)能熟練制作框架網(wǎng)頁(yè)，了解框架屬性；但對(duì)于網(wǎng)頁(yè)的顯示、保存部分還是容易出錯(cuò)；搭配CSS樣式表的使用可以有效解決多個(gè)頁(yè)面風(fēng)格不統(tǒng)一的問(wèn)題，但個(gè)別學(xué)生對(duì)于CSS各項(xiàng)屬性的設(shè)置上還有待進(jìn)一步聯(lián)系。備注教案（首頁(yè)）課次26課時(shí)2周次13授課班級(jí)課題任務(wù)四網(wǎng)站計(jì)數(shù)器教學(xué)目標(biāo)最終目標(biāo)學(xué)會(huì)網(wǎng)站計(jì)數(shù)器的設(shè)計(jì)與制作促成目標(biāo)1.學(xué)會(huì)安裝IIS系統(tǒng)2.學(xué)會(huì)在IIS中創(chuàng)建虛擬目錄并配置屬性3.學(xué)會(huì)只用代碼界面輸入ASP代碼工作任務(wù)1.安裝IIS服務(wù)器2.測(cè)試并保存ASP網(wǎng)頁(yè)3.用ASP代碼制作計(jì)數(shù)器活動(dòng)設(shè)計(jì)利用ASP代碼完成某網(wǎng)站頁(yè)面制作一個(gè)站點(diǎn)計(jì)數(shù)器相關(guān)實(shí)踐知識(shí)動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)的運(yùn)行環(huán)境配置相關(guān)理論知識(shí)動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)相關(guān)知識(shí)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)IIS系統(tǒng)安裝、虛擬目錄屬性、ASP難點(diǎn)虛擬目錄屬性、ASP代碼教學(xué)方法設(shè)計(jì)任務(wù)驅(qū)動(dòng)法教學(xué)資源DreamweaverMX2004軟件自主研究法教學(xué)后記動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)知識(shí)是網(wǎng)頁(yè)制作中比較重要的一部分，存在一定的難度。學(xué)生在實(shí)際操作過(guò)程中，一開(kāi)始顯得不太上手，制作速度都相對(duì)較慢，隨著進(jìn)度的推移熟練度有所改善，基本都能完成動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)運(yùn)行環(huán)境的配置、并完成計(jì)數(shù)器的制作。對(duì)于ASP代碼，部分學(xué)生顯得較有興趣。備注教案（首頁(yè)）課次28課時(shí)2周次14授課班級(jí)課題任務(wù)五用戶注冊(cè)教學(xué)目標(biāo)最終目標(biāo)學(xué)會(huì)運(yùn)用Dreamweaver和數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)現(xiàn)登錄頁(yè)面促成目標(biāo)1.學(xué)會(huì)Dreamweaver連接ODBC2.學(xué)會(huì)表單制作3.學(xué)會(huì)綁定數(shù)據(jù)庫(kù)并實(shí)現(xiàn)服務(wù)器行為工作任務(wù)1.綁定數(shù)據(jù)庫(kù)2.添加服務(wù)器行為活動(dòng)設(shè)計(jì)完成注冊(cè)頁(yè)面，檢查用戶是否能夠注冊(cè)成功相關(guān)實(shí)踐知識(shí)數(shù)據(jù)庫(kù)ACCESS的使用、windows中ODBC的應(yīng)用、Dreamweaver綁定數(shù)據(jù)庫(kù)、服務(wù)器行為的應(yīng)用相關(guān)理論知識(shí)表單的制作難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)Dreamweaver綁定數(shù)據(jù)庫(kù)、服務(wù)器行為的應(yīng)用難點(diǎn)Dreamweaver綁定數(shù)據(jù)庫(kù)、服務(wù)器行為的應(yīng)用教學(xué)方法設(shè)計(jì)自主研究法教學(xué)資源DreamweaverMX2004軟件教學(xué)后記這是一個(gè)動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)，要通過(guò)IIS發(fā)布才能看到效果。和之前的動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)不同，這里降到了網(wǎng)頁(yè)與數(shù)據(jù)庫(kù)（ACCESS）的鏈接，引入了新的知識(shí)數(shù)據(jù)源（ODBC）。通過(guò)學(xué)習(xí)，了解怎么使用數(shù)據(jù)源（ODBC），通過(guò)Dreamweaver中的應(yīng)用程序--數(shù)據(jù)庫(kù)，綁定數(shù)據(jù)源，再利用表單制作“登錄頁(yè)面”，完成身份驗(yàn)證的功能?；顒?dòng)中涉及到幾個(gè)新的知識(shí)，對(duì)于學(xué)生掌握也提高了難度，部分學(xué)生能在引導(dǎo)下完成練習(xí)，對(duì)于大部分學(xué)生還是有一定的難度。備注教案（首頁(yè)）課次29課時(shí)2周次15授課班級(jí)課題任務(wù)六用戶登陸教學(xué)目標(biāo)最終目標(biāo)學(xué)會(huì)運(yùn)用Dreamweaver和ACCESS完成用戶注冊(cè)促成目標(biāo)1.學(xué)會(huì)使用ACCESS數(shù)據(jù)庫(kù)2.學(xué)會(huì)添加并連接數(shù)據(jù)源工作任務(wù)1.新建ACCESS數(shù)據(jù)庫(kù)2.Dreamweaver連接數(shù)據(jù)庫(kù)3.制作表單頁(yè)面4.設(shè)置服務(wù)器行為活動(dòng)設(shè)計(jì)完成網(wǎng)站的登錄頁(yè)面相關(guān)實(shí)踐知識(shí)ACCESS的使用、ODBC的使用、表單制作相關(guān)理論知識(shí)表單的制作難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)Dreamweaver綁定數(shù)據(jù)庫(kù)、服務(wù)器行為的設(shè)置難點(diǎn)Dreamweaver綁定數(shù)據(jù)庫(kù)、服務(wù)器行為的設(shè)置教學(xué)方法