高考作文與心理描寫的有效結(jié)合試題及答案

高考作文與心理描寫的有效結(jié)合試題及答案姓名：____________________

一、多項選擇題（每題2分，共10題）

1.以下哪些選項屬于心理描寫的范疇？

A.人物的外貌描寫

B.人物的語言描寫

C.人物的動作描寫

D.人物的心理活動描寫

E.人物的內(nèi)心獨白

2.心理描寫在作文中的作用不包括以下哪項？

A.增強作文的感染力

B.揭示人物的性格特點

C.豐富作文的情節(jié)

D.解釋歷史背景

E.增加作文的篇幅

3.以下哪位作家的作品在心理描寫方面有較高的成就？

A.莫言

B.魯迅

C.張愛玲

D.郭沫若

E.老舍

4.心理描寫在高考作文中的重要性體現(xiàn)在哪些方面？

A.提升作文的文學(xué)性

B.幫助讀者更好地理解人物

C.豐富作文的內(nèi)涵

D.增加作文的趣味性

E.提高作文的得分率

5.以下哪種心理描寫手法可以增強作文的感染力？

A.直接描寫

B.暗示手法

C.象征手法

D.比喻手法

E.比擬手法

6.心理描寫在高考作文中的運用，以下哪種說法是錯誤的？

A.心理描寫要真實、自然

B.心理描寫要符合人物性格

C.心理描寫要過多，以免影響情節(jié)發(fā)展

D.心理描寫要富有創(chuàng)意，引人入勝

E.心理描寫要簡潔明了，避免冗長

7.以下哪種心理描寫手法可以揭示人物的性格特點？

A.直接描寫

B.暗示手法

C.象征手法

D.比喻手法

E.比擬手法

8.心理描寫在高考作文中的運用，以下哪種說法是正確的？

A.心理描寫要避免過多，以免影響情節(jié)發(fā)展

B.心理描寫要真實、自然，符合人物性格

C.心理描寫要富有創(chuàng)意，引人入勝

D.心理描寫要簡潔明了，避免冗長

E.心理描寫要增加作文的篇幅

9.以下哪種心理描寫手法可以豐富作文的內(nèi)涵？

A.直接描寫

B.暗示手法

C.象征手法

D.比喻手法

E.比擬手法

10.心理描寫在高考作文中的運用，以下哪種說法是錯誤的？

A.心理描寫要避免過多，以免影響情節(jié)發(fā)展

B.心理描寫要真實、自然，符合人物性格

C.心理描寫要富有創(chuàng)意，引人入勝

D.心理描寫要簡潔明了，避免冗長

E.心理描寫要增加作文的篇幅

二、判斷題（每題2分，共10題）

1.心理描寫在作文中主要是通過人物的語言來表現(xiàn)的。（×）

2.心理描寫可以增強作文的節(jié)奏感。（√）

3.心理描寫在高考作文中可以起到畫龍點睛的作用。（√）

4.心理描寫必須與人物的外貌描寫相結(jié)合，才能更好地展現(xiàn)人物內(nèi)心。（×）

5.心理描寫可以增加作文的深度和廣度。（√）

6.心理描寫應(yīng)該盡量客觀，避免主觀臆斷。（√）

7.心理描寫可以完全脫離情節(jié)，獨立存在。（×）

8.心理描寫在作文中應(yīng)該盡量簡潔，避免冗長。（√）

9.心理描寫可以增強作文的幽默感。（√）

10.心理描寫在高考作文中主要目的是為了展示人物的智慧。（×）

三、簡答題（每題5分，共4題）

1.簡述心理描寫在高考作文中的重要作用。

2.如何在高考作文中運用心理描寫手法？

3.結(jié)合具體例子，說明心理描寫如何有助于塑造人物形象。

4.分析心理描寫在高考作文中可能存在的誤區(qū)，并提出相應(yīng)的改進(jìn)建議。

四、論述題（每題10分，共2題）

1.論述心理描寫在高考作文中的藝術(shù)價值及其對提高作文水平的影響。

2.分析心理描寫在高考作文中的運用趨勢，并探討其在未來作文教學(xué)中的發(fā)展前景。

五、單項選擇題（每題2分，共10題）

1.以下哪個選項不屬于心理描寫的范疇？

A.人物的內(nèi)心獨白

B.人物的夢境

C.人物的外貌

D.人物的動作

2.心理描寫的主要目的是：

A.描繪人物的外貌特征

B.展現(xiàn)人物的內(nèi)心世界

C.描寫故事發(fā)生的地點

D.解釋故事背景

3.以下哪位作家的作品中心理描寫尤為突出？

A.巴爾扎克

B.高爾基

C.托爾斯泰

D.羅曼·羅蘭

4.心理描寫在作文中的作用不包括：

A.揭示人物性格

B.增強情節(jié)張力

C.豐富故事內(nèi)容

D.解釋科學(xué)原理

5.以下哪種心理描寫手法最能夠直接展現(xiàn)人物的內(nèi)心活動？

A.夢境描寫

B.象征手法

C.直接心理描寫

D.暗示手法

6.心理描寫在高考作文中運用不當(dāng)可能導(dǎo)致：

A.作文內(nèi)容豐富

B.人物形象鮮明

C.作文結(jié)構(gòu)緊湊

D.作文語言冗長

7.以下哪種心理描寫手法可以增強作文的文學(xué)性？

A.直接描寫

B.暗示手法

C.象征手法

D.比喻手法

8.心理描寫在高考作文中的運用，以下哪種說法是錯誤的？

A.心理描寫要真實可信

B.心理描寫要符合人物性格

C.心理描寫要過多，以免影響情節(jié)發(fā)展

D.心理描寫要富有創(chuàng)意

9.心理描寫在高考作文中的運用，以下哪種說法是正確的？

A.心理描寫要避免過多，以免影響情節(jié)發(fā)展

B.心理描寫要真實、自然，符合人物性格

C.心理描寫要富有創(chuàng)意，引人入勝

D.心理描寫要簡潔明了，避免冗長

10.心理描寫在高考作文中的運用，以下哪種說法是錯誤的？

A.心理描寫要避免過多，以免影響情節(jié)發(fā)展

B.心理描寫要真實、自然，符合人物性格

C.心理描寫要富有創(chuàng)意，引人入勝

D.心理描寫要增加作文的篇幅

試卷答案如下：

一、多項選擇題

1.ABCDE

2.D

3.B

4.ABCDE

5.D

6.C

7.D

8.B

9.D

10.E

二、判斷題

1.×

2.√

3.√

4.×

5.√

6.√

7.×

8.√

9.√

10.×

三、簡答題

1.心理描寫在高考作文中的重要作用包括：揭示人物性格、增強情節(jié)張力、豐富故事內(nèi)容、提升作文的文學(xué)性和感染力。

2.在高考作文中運用心理描寫手法，可以采用直接心理描寫、暗示手法、象征手法、比喻手法等，通過描寫人物的內(nèi)心活動、夢境、回憶等，展現(xiàn)人物的內(nèi)心世界。

3.心理描寫有助于塑造人物形象，如通過描寫人物的恐懼、喜悅、憤怒等心理活動，使人物形象更加立體、生動。

4.心理描寫在高考作文中可能存在的誤區(qū)包括：過度描寫、脫離情節(jié)、不符合人物性格等。改進(jìn)建議包括：控制描寫篇幅、與情節(jié)緊密結(jié)合、符合人物性格特點。

四、論述題

1.心理描寫在高考作文中的藝術(shù)價值體現(xiàn)在：它能深刻揭示人物的內(nèi)心世界，增強作文的感染力；有助于塑造人物形象，使人物更加豐滿；提升作文的文學(xué)性，使作文更具藝術(shù)魅力。心理描寫對提高作文水平的影響在于：它能幫助考生更好