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高考物理高起點(diǎn)知識(shí)要點(diǎn)復(fù)習(xí)

高考物理對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常重要的,考好高考物理首先要做出

相應(yīng)的復(fù)習(xí)。那么關(guān)于高考物理高起點(diǎn)學(xué)問(wèn)要點(diǎn)復(fù)習(xí)有哪些呢?下面

我為大家整理的高考物理高起點(diǎn)學(xué)問(wèn)要點(diǎn)復(fù)習(xí),吩望大家喜愛(ài)。

高考物理高起點(diǎn)學(xué)問(wèn)要點(diǎn)復(fù)習(xí)

1、伽利略的抱負(fù)試驗(yàn),力是維持物體運(yùn)動(dòng)的緣由(亞里士多德)

的觀點(diǎn)。

2、牛頓發(fā)覺(jué)萬(wàn)有引力定律,K文迪許(鈕秤)試驗(yàn)測(cè)出了萬(wàn)有引力

恒量G的值。

3、伽利略發(fā)覺(jué)單擺的等時(shí)性,荷蘭的惠更斯確定單擺周期公式

并創(chuàng)造機(jī)械擺鐘。

4、開(kāi)爾文創(chuàng)立熱力學(xué)溫標(biāo)?273.15團(tuán)(即0K)為低溫的極限,只能接

近,不能達(dá)到。

5、奧斯特(丹麥)發(fā)覺(jué)電流的磁效應(yīng),法拉第(英)發(fā)覺(jué)電磁感應(yīng)現(xiàn)

象,并建立電場(chǎng)線、磁感線的概念。

6、安培(法)提出分子電流假說(shuō),揭示了磁現(xiàn)象的電本質(zhì)。

7、麥克斯韋(英)建立電磁理論并指出光是一種電磁波,赫茲用試

驗(yàn)證明了電磁波的存在。

8、折射定律是荷蘭數(shù)學(xué)家斯涅爾(總結(jié))出來(lái)的。

9、牛頓發(fā)覺(jué)光的色散現(xiàn)象。

10、托馬斯?楊(英)第一次在試驗(yàn)中觀看到光的干涉現(xiàn)象。

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高考物理位移學(xué)問(wèn)點(diǎn)復(fù)習(xí)

一、主要內(nèi)容

本章內(nèi)容包括位移、路程、時(shí)間、時(shí)刻、平均速度、即時(shí)速度、

線速度、角速度、加速度等基本概念,以及勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律、

平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律及圓周運(yùn)動(dòng)的規(guī)律。在學(xué)習(xí)中要留意精確理解

位移、速度、加速度等基本概念,特殊應(yīng)當(dāng)理解位移與距離(路程)、

速度與速率、時(shí)間與時(shí)刻、加速度與速度及速度變化量的不同。

二、基本(方法)

本章中所涉及到的基本方法有:利用運(yùn)動(dòng)合成與分解的方法討論

平拋運(yùn)動(dòng)的問(wèn)題,這是將簡(jiǎn)單的問(wèn)題利用分解的方法將其劃分為若干

個(gè)簡(jiǎn)潔問(wèn)題的基本方法;利用物理量間的函數(shù)關(guān)系圖像討論物體的運(yùn)

動(dòng)規(guī)律的方法,這也是形象、直觀的討論物理問(wèn)題的一種基本方法。

這些詳細(xì)方法中所包含的思想,在整個(gè)物理學(xué)討論問(wèn)題中都是常常用

到的。因此,在學(xué)習(xí)過(guò)程中要特殊加以體會(huì)。

三、錯(cuò)解分析

在本章學(xué)問(wèn)應(yīng)用的過(guò)程中,初學(xué)者常犯的錯(cuò)誤主要表現(xiàn)在:對(duì)要

領(lǐng)理解不深刻,如加速度的大小與速度大小、速度變化量的大小,加

速度的方向與速度的方向之間?;煜磺?對(duì)位移、速度、加速度這

些矢量運(yùn)算過(guò)程中正、負(fù)號(hào)的使用消失混亂:在未對(duì)物體運(yùn)動(dòng)(特殊

是物體做減速運(yùn)動(dòng))過(guò)程進(jìn)行精確分析的狀況下,盲目地套公式

進(jìn)行運(yùn)算等。

高考物理復(fù)習(xí)講義

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一、主要內(nèi)容

本章內(nèi)容包括功、功率、動(dòng)能、勢(shì)能(包括重力勢(shì)能和彈性勢(shì)能)

等基本概念,以動(dòng)能定理、重力做功的特點(diǎn)、重力做功與重力勢(shì)能變

化的關(guān)系及機(jī)械能守恒定律等基本規(guī)律。其中對(duì)于功的計(jì)算、功率的

理解、做功與物體能量變化關(guān)系的理解及機(jī)械能守恒定律的適用條件

是本章的重點(diǎn)內(nèi)容。

二、基本方法

本章中所涉及到的基本方法有:用矢量分解的方法處理恒力功的

計(jì)算,這里既可以將力矢量沿平行于物體位移方向和垂直于物體位移

方向進(jìn)行分解,也可以將物體的位移沿平行于力的方向和垂直于力的

方向進(jìn)行分解,從而確定出恒力對(duì)物體的作用效果;對(duì)于重力勢(shì)能這

種相對(duì)物理量,可以通過(guò)奇妙的選取零勢(shì)能面的方法,從而使有關(guān)重

力勢(shì)能的計(jì)算得以簡(jiǎn)化。

三、錯(cuò)解分析

在本章學(xué)問(wèn)應(yīng)用的過(guò)程中,初學(xué)者常犯的錯(cuò)誤主要表現(xiàn)在:〃先

入為主〃導(dǎo)致解決問(wèn)題的思路過(guò)于僵化,如在計(jì)算功的問(wèn)題中,一些

同學(xué)一看到要計(jì)算功,就只想到W=FscosB,而不能將思路打開(kāi),從

W=Pt和W=AEt等多條思路進(jìn)行考慮;不留意物理規(guī)律的適用條件,導(dǎo)

致亂套機(jī)械能守恒定律。

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