環(huán)保之星事跡材料

環(huán)保之星事跡材料

環(huán)保之星事跡材料1

“小手拉大手共筑碧水藍(lán)天”，這是劉孟響亮的口號。他有較強的環(huán)保意

識，積極參與20某某“小手拉大手共筑碧水藍(lán)天”行動，在垃圾分類減量、抵

制燃放煙花爆竹、綠色出行、低碳生活、植綠護(hù)水等方面積極行動。

他積極參與各種生態(tài)環(huán)保體驗活動。春節(jié)前夕，參加了臨沂二小大隊部組

織的“我們想呼吸新鮮的空氣”一一自覺抵制燃放煙花爆竹倡議活動，來到社

區(qū)、廣場、超市等人流量大的場所，通過發(fā)放傳單、支持簽名等形式，宣傳燃

放煙花爆竹的危害，向廣大市民發(fā)出倡議：“今年過年不放鞭，過個安全環(huán)保

年”，并在寒假里，繼續(xù)向周圍的人們宣傳此倡議活動，號召更多的人節(jié)「期

間不燃放或少燃放煙花爆竹并積極參與到更多的綠色環(huán)保行動中來，營造文

明、安全、宜居的環(huán)境，以減少空氣污染，降低安全事故發(fā)生，共同愛護(hù)環(huán)

境、保護(hù)環(huán)境，過一個清新、環(huán)保、舒適的“低碳”春節(jié)和綠色生活。通過參

加此次活動，他對霧霾、PM2.5濃度等大氣污染的嚴(yán)重性有了進(jìn)一步的認(rèn)識，

并更進(jìn)一步得加強了他的環(huán)保意識。

他不僅積極參加各種生態(tài)保護(hù)體驗活動，而且從日常生活的點點滴滴都體

現(xiàn)了較強的環(huán)保意識，做到低碳生活。為了節(jié)約每一滴水，在口常生活中做到

了一水多用，比如用洗過衣服的水來拖地板、沖馬桶等，無論在家里或公共場

合有水龍頭的地方，都會隨手關(guān)緊水龍頭；為了節(jié)約用電，夏天盡量少開或調(diào)

高空調(diào)的溫度，每天少看或不看電視、盡量縮短電腦的使用時間等；為了減少

白色污染，盡量使用垃圾桶盛裝垃圾，購物用布袋、買菜用菜籃，盡量用密封

盒或瓶子裝食物，減少消耗保鮮膜、塑料袋，不隨手亂扔塑料包裝物，盡量購

買用紙包裝的物品，不使用一次性筷了?等；為了做到綠色出行，平時出行都盡

量步行或騎自行車，必須自駕出行時，也要盡量勻速行駛節(jié)省燃料，等車時都

會關(guān)掉發(fā)動機；日常生活垃圾做到分類、減量；隨時隨地都會注意保護(hù)身邊環(huán)

境，保護(hù)花草樹木，從不隨意踐踏草坪，不攀摘花果等。

劉孟同學(xué)切實做到了保護(hù)環(huán)境，從我做起，從生活中的一點一滴做起。雖

然一家人的力量微不足道，但他相信，通過他的一言一行、一舉一動必然會影

響周圍更多的人。只要人人都參與綠色行動，”小手拉大手共筑碧水藍(lán)天”將

不再僅僅是口號!

環(huán)保之星事跡材料2

我叫，今年12歲了，六年前，當(dāng)我戴上紅領(lǐng)巾，跟著大隊長哥哥宣誓時，

我就下定決心，要做一名好孩子，做一名合格的少先隊員。雖然當(dāng)時我還不明

白什么叫合格，但我明白，只要認(rèn)真聽老師和爸爸媽媽的話，好好學(xué)習(xí)，做好

事不做壞事，這樣必須不會錯。爸爸媽媽時常教我學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，教育我做一

個善良的好孩子。老師也認(rèn)真負(fù)責(zé)的教我知識，告訴我要團結(jié)同學(xué)樂于助人。

就這樣，在老師和爸爸媽媽的教育下，我從一個頑皮無知的孩子轉(zhuǎn)成了值周

生、值周長，獲得過市、縣、校三好學(xué)生，并在六年級時被委以校園少先隊大

隊長的重任。

20某某年的寒假，我看到這樣一條新聞，報道說北京等地出現(xiàn)嚴(yán)重的霧霾

天氣，PM2.5值嚴(yán)重超標(biāo)，空氣能見度極低.不僅僅使人們的出行受到嚴(yán)重影

響，而且很多人由此引發(fā)了呼吸道疾病。更為可咱的是，由于能見度低，高速

公路上時常發(fā)生交通事故，常有死傷。這樣的天氣已經(jīng)持續(xù)了好幾天?？吹竭@

條新聞，我十分難過。環(huán)境污染是一件多么可怕的事情。我想到，以前在課堂

上，老師講過，除了大氣污染，還有水污染、光污染、聲污染、固體廢棄物污

染等等很多種污染。想到那里，我立刻跑出了家門，想出去看看我的家鄉(xiāng)是否

也遭到了污染。我看到，在街道、市場附近都有很多隨手丟棄的垃圾，街道兩

旁的樹木上掛著各種色彩的塑料袋。這還是我熱愛的家鄉(xiāng)嗎我的家鄉(xiāng)，明明是

一張秀麗的圖畫，不經(jīng)意間竟然被我們涂抹的這樣臟亂。老師告訴過我們保護(hù)

環(huán)境，從我做起，那么就從此刻開始吧。于是我立刻從家里找來了橡膠手套和

塑料袋，跑到街上撿拾垃圾。一開始有很多人看到我都會投來異樣的目光，尤

其是和我差不多大的小學(xué)生，更是來我身邊嘲笑我。回到家里爸爸媽媽看到我

難過的樣貌就過來安慰我說：對的事情就要堅持，不能因為別人的看法而改變

了自己的初衷。走自己的路，讓別人說去吧!聽了爸媽的話，我重新找回了信

心。

這個寒假，家鄉(xiāng)的街道、集市都有我撿拾垃圾的身影。太陽朝我微笑，樹

木朝我招手，一切都那么完美，就算寒風(fēng)再刺骨，我也不覺得冷。更讓我驚喜

的的是，有些小學(xué)生看到我都說想要加入我，于是我們環(huán)保小衛(wèi)士的隊伍越來

越大了。

開學(xué)后，我大膽向老師提出建立環(huán)保小組的推薦，獲得了老師的支持后，

我開始利用校園廣播、板報等方式倡導(dǎo)大家加入環(huán)保小組。不久，很多同學(xué)就

陸陸續(xù)續(xù)的向我報名了。我明白作為組長，我不僅僅要保證隊伍成員的安全，

而且要讓我們的行動更有秩序。我用自己的零花戰(zhàn)買來了撿拾工具發(fā)給大家，

并叮囑大家必須要遠(yuǎn)離車輛。我們每周一到周五下課時，到校園內(nèi)撿拾垃圾，

每個人有自己負(fù)責(zé)的區(qū)域。每周六和周日下午四點，到街道、市場、居民區(qū)附

近撿拾垃圾。我們將垃圾分類處理，不可回收垃圾將它扔到固定的垃圾桶內(nèi)，

可回收垃圾將它賣到廢品收購站，將換來的錢攢起來，準(zhǔn)備捐給貧窮的人。隨

著加入小組的同學(xué)越來越多，我以村為單位將同學(xué)們分成幾個環(huán)保小分隊，讓

他們各自負(fù)責(zé)維護(hù)自己家鄉(xiāng)的環(huán)境。

不知不覺這項保護(hù)環(huán)境的T作已經(jīng)進(jìn)行好幾個月了，我越來越有信心-當(dāng)

然環(huán)保不是只在外面做的，家里的環(huán)保也很重要。我在家里節(jié)約用水，不使用

一次性筷子，不浪費紙張。我還時常用一些廢棄的飲料瓶、紙盒之類做成儲物

盒、垃圾盒或是裝飾品。我還是家里的小小監(jiān)督員，監(jiān)督我的爸爸媽媽，讓他

們也保護(hù)環(huán)境。爸爸說我像包青天鐵面無私，六親不認(rèn)。

我明白，還有很多同學(xué)沒有加入我的環(huán)保小組，沒有親自出去撿拾垃圾。

但是沒關(guān)系，如果在我們的感染下，他們能做到不再隨手丟棄垃圾，不再浪費

水資源，不再浪費紙張，那他們依然是環(huán)保小衛(wèi)士。

保護(hù)環(huán)境，從我做起，從此刻做起，只要你我他都有了保護(hù)環(huán)境的意識，

那么這種意識必須會一傳十，十傳百，百傳千我們都開始行動起來，擦去地球

媽媽臉上的污垢，地球媽媽會越變越漂亮!我仿佛再次看到了那湛藍(lán)的天空、翠

綠的.樹木、青青的草地和清澈的小溪。

環(huán)保之星事跡材料3

宋某某同學(xué)是我校x年級二班的學(xué)生。她不但學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，而且有較強

的環(huán)保意識，自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)，人們都稱她為“保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)

士”。

x(2)班負(fù)責(zé)的室外分擔(dān)區(qū)是新建的學(xué)生餐廳，接管一個多月依賴，她時

終帶領(lǐng)同學(xué)們盡職盡責(zé)地打掃，并時刻監(jiān)督、提醒同學(xué)們怎樣做。遇到?jīng)]有按

要求做的同學(xué)或現(xiàn)象，她都能及時制止，并親自去清理。她知道，一個人的力

量再大畢竟也是有限的?？墒且粋€集體的力量哪咱再小，也會有壯大的那一

天。為了使我校這種環(huán)保意識的煙火不熄滅，為了使公民環(huán)保意識更深入學(xué)生

們的內(nèi)心，她組織成立了班級環(huán)保小組。她帶領(lǐng)的班級環(huán)保小組成員，無論在

什么時候，也無論在哪個班級的分擔(dān)區(qū)，只要發(fā)現(xiàn)有紙屑等污物，都能彎腰撿

起，并投放垃圾箱內(nèi)。她經(jīng)常積極宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性，并積極宣傳、號召

其他同學(xué)也和她們一樣為環(huán)保盡自己應(yīng)有的力量。

20某某年元旦，她帶領(lǐng)自己的環(huán)保小組成員自發(fā)開展了“不用紙質(zhì)賀卡，

共創(chuàng)綠色生活”的賀新年環(huán)?；顒印１敬位顒右浴熬G色生活至上，公益愛心至

上”為目標(biāo)、為口號，積極倡導(dǎo)現(xiàn)代的“碳匯風(fēng)”，努力讓大家了解到“環(huán)保

也是一種時尚”，她利用各種工具了解到，每制作4000張賀卡就相當(dāng)于砍伐一

棵生長了10年的大樹.全國有13億人口，去掉老年人和小孩，就拿像她們這

么大的孩子來說吧，如果全校的學(xué)生一人送出一張賀卡，那么十年的光陰就白

白浪費了。所以，她帶領(lǐng)著組員，向大家宣傳有關(guān)這方面的事，勸阻大家新年

的時候不要贈送紙質(zhì)賀卡，可以改為發(fā)短信、發(fā)電子郵件的方式，這樣不僅新

穎，而且還表達(dá)了心意！

為了防止社會資源的流失和減少對環(huán)境的污染，她發(fā)動班里的同學(xué)把平時

的廢紙和從垃圾池里拾來的飲料瓶等廢棄物品收集在麻袋里，等到多了就送到

收購站去賣，這樣不僅保護(hù)了周圍的環(huán)境衛(wèi)生，而且使隊員們養(yǎng)成了良好的環(huán)

保習(xí)慣，還可以把換來的錢作為班務(wù)費。參與前后，學(xué)生們的變化截然不同。

從覺得“浪費一點是小事”到“節(jié)約一點是大事"，不僅鍛煉了自己的能力，

還樹立了自己的環(huán)保意識。她還與環(huán)保小組成員一道，經(jīng)常監(jiān)督、指導(dǎo)同學(xué)們

正確使用分類垃圾箱，告訴大家正確使用的意義。

每年春天，她和同學(xué)們共同發(fā)起“養(yǎng)一盆花，認(rèn)養(yǎng)一棵樹，愛惜每一片綠

地，讓我們周圍充滿綠色”的倡議，通過開展活動，隊員們?nèi)巳藧圩o(hù)校園里的

一草一木做起，以身作則，相互提醒，給草坪澆水，給小樹施肥，給花草“梳

妝打扮”……讓更多的人明白從身邊的一點一滴（節(jié)約一滴油、一度電、一張

紙、一棵樹、一滴水、一個塑料袋）做起對生活的發(fā)展是有很大幫助的。

從一點一滴做起，我相信環(huán)保的“水滴”有朝一日會匯成“海洋”。她認(rèn)

為少先隊員們應(yīng)該盡自己的力量和責(zé)任。在環(huán)保的過程中，感受快樂、收獲快

樂，就像是日常生活中不可缺少的一部分一樣。

環(huán)保之星事跡材料4

王某某，男，漢族，麟游縣鎮(zhèn)頭小學(xué)小學(xué)五（4）班學(xué)生，班級的勞動委

員，也是校、班級環(huán)保小組的主要成員。他生活在一個普通職工家庭。他熱愛

校園，勤勞純樸，尊老愛幼，樂于助人；他熱愛學(xué)習(xí)，刻苦努力，成績優(yōu)秀；

他熱愛勞動，工作中兢兢業(yè)業(yè)、以身做責(zé)。作為班級的勞動委員，王某某同學(xué)

每天都是最后一個離開教室的。盡管并不是他值日，他也會主動留下來和同學(xué)

們一起打掃教室清潔，打掃完他還認(rèn)認(rèn)真真的檢查幾遍，看到細(xì)小的垃圾就用

手撿起來。正因為他的認(rèn)真負(fù)責(zé)，五（4）班的教室一直是窗明幾凈，連續(xù)多次

獲得學(xué)?！靶l(wèi)生先進(jìn)班”的光榮稱號。

校園東側(cè)圍墻有一排水池，目的是為了讓上廁所的同學(xué)洗手用.一些低年

級的同學(xué)隨手把東西扔在水槽內(nèi)，堵塞了通水管，污水浸濕了通往廁所的路，

其他同學(xué)都紛紛掩鼻疾走。王某某同學(xué)帶著班上環(huán)保小組的成員及時趕來，立

刻動手清掃。污水浸濕了鞋子，索性把鞋脫了；當(dāng)有些垃圾怎么也掃不出來的

時候，他率先動手把堵塞的垃圾從通水管掏出。在大家的共同努力下，污水很

快就打掃干凈了。勞動結(jié)束后，環(huán)保小組的成員意識到，每天這樣打掃并不能

真正解決問題，應(yīng)該告訴其他同學(xué)要養(yǎng)成不隨手人垃圾的習(xí)慣。于是，他帶著

環(huán)保小組的成員組織了一次“特別行動”，課間站在水槽旁向同學(xué)們進(jìn)行“不

亂扔垃圾，從我做起”的宣傳。經(jīng)過一周時間，水池里亂扔垃圾的同學(xué)少了，

過道的環(huán)境越來越干凈。同學(xué)們都親切的稱呼王某某他們?yōu)椤靶l(wèi)生小天使”。

五（4）班負(fù)責(zé)體育場衛(wèi)生，無論是在寒冷的冬天，還是在炎熱的夏天，王

某某始終帶領(lǐng)同學(xué)們盡職盡責(zé)地打掃，并時刻監(jiān)督、提醒同學(xué)們怎樣做。遇到

沒有按要求做的同學(xué)或現(xiàn)象，他都能及時制止，并親自去清理。他帶領(lǐng)的班級

環(huán)保小組成員，無論在什么時候，也無論在哪個班級的分擔(dān)區(qū)，只要發(fā)現(xiàn)有紙

屑等污物，都能彎腰撿起，并投放垃圾箱內(nèi)。他經(jīng)常積極宣傳保護(hù)環(huán)境的重要

性,并積極宣傳、號召其他同學(xué)也和他們一樣為環(huán)保盡自己應(yīng)有的力量。在輔導(dǎo)

老師的指導(dǎo)下，他還在班級主持了一次“愛我社區(qū)，做環(huán)保衛(wèi)士”的中隊活動，

宣傳環(huán)保的重要性，講解垃圾的分類，提出建立廢紙、塑料制品回收箱，以防

止社會資源的流失和減少對環(huán)境的污染。社區(qū)的叔叔阿姨親切的稱它為“環(huán)保

小天使”

20某某年5月5日，學(xué)校少先隊大隊提出了創(chuàng)建“鎮(zhèn)頭小學(xué)紅領(lǐng)巾環(huán)保安

全路”的決定，而向四、五、六年級招募環(huán)保小衛(wèi)士。當(dāng)通知剛剛發(fā)出，王某

某就第一時間報名參加?！凹t領(lǐng)巾環(huán)保安全路”是校園北倒］的街道，走的人很

多，丟的垃圾也很多，打掃起來并不是一件容易的事。王某某同學(xué)發(fā)揚了不怕

苦、不怕累的精神，積極到紅領(lǐng)巾環(huán)保安全路打打，有些藏在灌木叢中的垃

圾，掃不出來，他就用手撿。有時，還沒有輪到他們班打掃，他也自覺下去清

掃垃圾。王某某有句話是這樣說的：“現(xiàn)在，看到垃圾就想撿。”在全校環(huán)保

小衛(wèi)士的積極勞動下，“鎮(zhèn)頭小學(xué)紅領(lǐng)巾環(huán)保安全路”漸漸恢復(fù)了本來靚麗的

面貌，既美化了校園周邊環(huán)境，也為麟游創(chuàng)建和諧社區(qū)貢獻(xiàn)了小小的一份力

量C

王某某就像一只可愛的小白鴿，飛到哪里，哪里就多一片綠色，添一份生

機。老師和同學(xué)們看到王某某就親切地稱呼他：“環(huán)保小衛(wèi)士?！痹诩依铮?/p>

某某也積極宣傳環(huán)保，父母、姐姐和小區(qū)的叔叔、阿姨都是他宣傳的對象。當(dāng)

看到有沒有關(guān)好的水龍頭，會立刻跑過去關(guān)好；看見有人隨手扔垃圾時，會立

刻把他丟掉的垃圾撿起來，還會告訴他們，再也不能隨手亂扔垃圾了。王某某

同學(xué)愛護(hù)每一株花草，每一棵樹木，不摘花，不踏，進(jìn)草坪。叔叔、阿姨們遠(yuǎn)

遠(yuǎn)看到他，就笑著說：“我們的環(huán)境管理員來。”

王某某告訴老師：環(huán)保精神是激勵著我；我應(yīng)該為保護(hù)環(huán)境做一點事，使

地球永遠(yuǎn)美麗！王某某，一個真正的環(huán)保小衛(wèi)士！王某某在仔細(xì)的撿垃圾，撿

完垃圾了，王某某和隊友們一起歸來，垃圾筒都露出笑臉了。又浸水了，王某

某趕忙和同學(xué)一起清掃。

環(huán)保之星事跡材料5

臨沂第二實驗小學(xué)四九中隊的曹某某，現(xiàn)任大隊紀(jì)律部長。他熱愛校園，

尊老愛幼，樂于助人；熱愛學(xué)習(xí)，刻苦努力，成績優(yōu)秀；他平時保護(hù)環(huán)境，積

極配合學(xué)校開展環(huán)保工作，大力宣傳環(huán)保知識，時時以實際行動爭當(dāng)一名出色

的環(huán)保小衛(wèi)士。在學(xué)校，愛護(hù)校園里的一草一木，對一些草坪、攀折花草樹木

的不良行為敢于大膽看見有人隨手扔垃圾時，就會立刻把丟在地上的垃圾撿

起來，還會告訴同學(xué)，不能隨手亂扔垃圾。在班里，帶頭收集班里可回收的各

種垃圾，如廢紙、廢塑料瓶等，并與同學(xué)們一齊進(jìn)行分類回收，合理處置；還

經(jīng)常利用課余時間看一看周圍有沒有垃圾，若有垃圾，就會及時撿起來扔到垃

圾筐里。在日常生活中，他一直保持著良好的環(huán)保生活方式和習(xí)慣，做到了節(jié)

約用水，一水多用。如淘米的水可以用來澆花，洗衣服的水可以用來涮拖把；

保護(hù)水源，節(jié)約用電，隨手關(guān)燈；保護(hù)樹林，愛惜紙張，節(jié)約用紙；少用或不

用一次制品；如一次性筷子，一次性紙杯等；垃圾分類投放，回收可再次利用

的資源；積極參加植樹造林等愛綠護(hù)綠活動。

真正檢驗大家對環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭，而是行動。雖然他現(xiàn)在做得只不過

是一些微小的事，但是他堅信，只要人人都有保折環(huán)境的責(zé)任心，從自己做

起，從小事做起，攜手保護(hù)我們的家園，自然會給人類應(yīng)有的回報，青山綠

水、碧草藍(lán)天就會與我們常在一起C

環(huán)保之星事跡材料6

小王，男，漢族，麟游縣鎮(zhèn)頭小學(xué)小學(xué)五（4）班學(xué)生，班級的勞動委員，

也是校、班級環(huán)保小組的主要成員。他生活在一個普通職工家庭。他熱愛校

園，勤勞純樸，尊老愛幼，樂于助人；他熱愛學(xué)習(xí)，刻苦努力，成績優(yōu)秀；他

熱愛勞動，工作中兢兢業(yè)業(yè)、以身做責(zé)。作為班級的勞動委員，小王同學(xué)每天

都是最后一個離開教室的。盡管并不是他值日，他也會主動留下來和同學(xué)們一

起打掃教室清潔，打掃完他還認(rèn)認(rèn)真真的檢查兒遍，看到細(xì)小的垃圾就用手撿

起來。正因為他的認(rèn)真負(fù)責(zé)，五（4）班的教室一直是窗明幾凈，連續(xù)多次獲得

學(xué)校“衛(wèi)生先進(jìn)班”的光榮稱號。

校園東側(cè)圍墻有一排水池，目的是為了讓上廁所的同學(xué)洗手用。一些低年

級的同學(xué)隨手把東西扔在水槽內(nèi)，堵塞了通水管，污水浸濕了通往廁所的路，

其他同學(xué)都紛紛掩鼻疾走。小王同學(xué)帶著班上環(huán)保小組的成員及時趕來，立刻

動手清掃。污水浸濕了鞋子，索性把鞋脫了；當(dāng)有些垃圾怎么也掃不出來的時

候，他率先動手把堵塞的垃圾從通水管掏出。在大家的共同努力下，污水很快

就打掃干凈了。勞動結(jié)束后，環(huán)保小組的成員意識到，每天這樣打掃并不能真

正解決問題，應(yīng)該告訴其他同學(xué)要養(yǎng)成不隨手人垃圾的習(xí)慣。于是，他帶著環(huán)

保小組的成員組織了一次“特別行動”，課間站在水槽旁向同學(xué)們進(jìn)行“不亂

扔垃圾，從我做起”的宣傳。經(jīng)過一周時間，水池里亂扔垃圾的同學(xué)少了，過

道的環(huán)境越來越干凈。同學(xué)們都親切的稱呼小王他們?yōu)椤靶l(wèi)生小天使”。

五（4）班負(fù)責(zé)體育場衛(wèi)生，無論是在寒冷的冬天，還是在炎熱的夏天，小

王始終帶領(lǐng)同學(xué)們盡職盡責(zé)地打掃，并時刻監(jiān)督、提醒同學(xué)們怎樣做。遇到?jīng)]

有按要求做的同學(xué)或現(xiàn)象，他都能及時制止，并親自去清理。他帶領(lǐng)的班級環(huán)

保小組成員，無論在什么時候，也無論在哪個班級的分擔(dān)區(qū)，只要發(fā)現(xiàn)有紙屑

等污物，都能彎腰撿起，并投放垃圾箱內(nèi)。他經(jīng)常積極宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性,

并積極宣傳、號召其他同學(xué)也和他們一樣為環(huán)保盡自己應(yīng)有的力量。在輔導(dǎo)老

師的指導(dǎo)下，他還在班級主持了一次“愛我社區(qū)，做環(huán)保衛(wèi)士”的中隊活動，宣

傳環(huán)保的重要性，講解垃圾的分類，提出建立廢紙、塑料制品回收箱，以防止

社會資源的流失和減少對環(huán)境的污染。社區(qū)的叔叔阿姨親切的稱它為“環(huán)保小

天使”

20某某年5月5日，學(xué)校少先隊大隊提出了創(chuàng)建“鎮(zhèn)頭小學(xué)紅領(lǐng)巾環(huán)保安

全路”的決定，面向四、五、六年級招募環(huán)保小衛(wèi)士。當(dāng)通知剛剛發(fā)出，小王

就第一時間報名參加?！凹t領(lǐng)巾環(huán)保安全路”是校園北例J的街道，走的人很

多，丟的垃圾也很多，打掃起來并不是一件容易的事。小王同學(xué)發(fā)揚了不怕

苦、不怕累的'精神，積極到紅領(lǐng)巾環(huán)保安全路打掃，有些藏在灌木叢中的垃

圾，掃不出來，他就用手撿。有時，還沒有輪到他們班打掃，他也自覺下去清

掃垃圾。小王有句話是這樣說的：“現(xiàn)在，看到垃圾就想撿。”在全校環(huán)保小

衛(wèi)士的積極勞動下，“鎮(zhèn)頭小學(xué)紅領(lǐng)巾環(huán)保安全路”漸漸恢復(fù)了本來靚麗的面

貌，

既美化了校園周邊環(huán)境，也為麟游創(chuàng)建和諧社區(qū)貢獻(xiàn)了小小的一份力量。

小王就像一只可愛的小白鴿，飛到哪里，哪里就多一片綠色，添一份生

機。老師和同學(xué)們看到小王就親切地稱呼他：“環(huán)保小衛(wèi)上?！痹诩依铮⊥?/p>

也積極宣傳環(huán)保，父母、姐姐和小區(qū)的叔叔、阿姨都是他宣傳的對象。當(dāng)看到

有沒有關(guān)好的水龍頭，會立刻跑過去關(guān)好；看見有人隨手扔垃圾時，會立刻把

他丟掉的垃圾撿起來，還會告訴他們，再也不能隨手亂扔垃圾了。小王同學(xué)愛

護(hù)每一株花草，每一棵樹木，不摘花，不踏，進(jìn)草坪。叔叔、阿姨們遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到

他，就笑著說：“我們的環(huán)境管理員來?！?/p>

小王告訴老師：環(huán)保精神是激勵著我；我應(yīng)該為保護(hù)環(huán)境做一點事，使地

球永遠(yuǎn)美麗！小王，一個真正的環(huán)保小衛(wèi)士！小王在仔細(xì)的撿垃圾，撿完垃圾

了，小王和隊友們一起歸來，垃圾筒都露出笑臉了。又浸水了，小王趕忙和同

學(xué)一起清掃。

環(huán)保之星事跡材料7

某某，男，漢族，麟游縣鎮(zhèn)頭小學(xué)小學(xué)五（4）班學(xué)生，班級的勞動委員，

也是校、班級環(huán)保小組的主要成員。他生活在一個普通職工家庭。他熱愛校

園，勤勞純樸，尊老愛幼，樂于助人；他熱愛學(xué)習(xí)，刻苦努力，成績優(yōu)秀；他

熱愛勞動，工作中兢兢業(yè)業(yè)、以身做責(zé)。作為班級的勞動委員，某某同學(xué)每天

都是最后一個離開教室的。盡管并不是他值日，他也會主動留下來和同學(xué)們一

起打掃教室清潔，打掃完他還認(rèn)認(rèn)真真的檢查幾遍，看到細(xì)小的垃圾就用手撿

起來"正因為他的認(rèn)真負(fù)責(zé)，五（4）班的教室一直是窗明兒凈，連續(xù)多次獲得

學(xué)?！靶l(wèi)生先進(jìn)班”的光榮稱號。

校園東側(cè)圍墻有一排水池，目的是為了讓上廁所的同學(xué)洗手用。一些低年

級的同學(xué)隨手把東西扔在水槽內(nèi)，堵塞了通水管，污水浸濕了通往廁所的路，

其他同學(xué)都紛紛掩鼻疾走。某某同學(xué)帶著班上環(huán)保小組的成員及時趕來，立刻

動手清掃。污水浸濕了鞋子，索性把鞋脫了；當(dāng)有些垃圾怎么也掃不出來的時

候，他率先動手把堵塞的垃圾從通水管掏出。在大家的共同努力下，污水很快

就打掃干凈了。勞動結(jié)束后，環(huán)保小組的成員意識到，每天這樣打掃并不能真

正解決問題，應(yīng)該告訴其他同學(xué)要養(yǎng)成不隨手人垃圾的習(xí)慣。于是，他帶著環(huán)

保小組的成員組織了一次“特別行動”，課間站在水槽旁向同學(xué)們進(jìn)行“不亂

扔垃圾，從我做起”的宣傳。經(jīng)過一周時間，水池里亂扔垃圾的同學(xué)少了，過

道的環(huán)境越來越干凈。同學(xué)們都親切的稱呼某某他們?yōu)椤靶l(wèi)生小天使”。

五（4）班負(fù)責(zé)體育場衛(wèi)生，無論是在寒冷的冬天，還是在炎熱的夏天，某

某始終帶領(lǐng)同學(xué)們盡職盡責(zé)地打掃，并時刻監(jiān)督、提醒同學(xué)們怎樣做。遇到?jīng)]

有按要求做的同學(xué)或現(xiàn)象，他都能及時制止，并親自去清理。他帶領(lǐng)的班級環(huán)

保小組成員，無論在什么時候，也無論在哪個班級的分擔(dān)區(qū)，只要發(fā)現(xiàn)有紙屑

等污物，都能彎腰撿起，并投放垃圾箱內(nèi)。他經(jīng)常積極宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性,

并積極宣傳、號召其他同學(xué)也和他們一樣為環(huán)保盡自己應(yīng)有的力量。在輔導(dǎo)老

師的指導(dǎo)下，他還在班級主持了一次“愛我社區(qū)，做環(huán)保衛(wèi)士”的中隊活動，宣

傳環(huán)保的重要性，講解垃圾的分類，提出建立廢紙、塑料制品回收箱，以防止

社會資源的流失和減少對環(huán)境的污染。社區(qū)的叔叔阿姨親切的稱它為“環(huán)保小

天使”

20某某年5月5日，學(xué)校少先隊大隊提出了創(chuàng)建“鎮(zhèn)頭小學(xué)紅領(lǐng)巾環(huán)保安

全路”的決定，面向四、五、六年級招募環(huán)保小衛(wèi)士。當(dāng)通知剛剛發(fā)出，某某

就第一時間報名參加。“紅領(lǐng)巾環(huán)保安全路”是校園北例J的街道，走的人很

多，丟的垃圾也很多，打掃起來并不是一件容易的事。某某同學(xué)發(fā)揚了不怕

苦、不怕累的精神，積極到紅領(lǐng)巾環(huán)保安全路打三，有些藏在灌木叢中的垃

圾，掃不出來，他就用手撿。有時，還沒有輪到他們班打掃，他也自覺下去清

掃垃圾。某某有句話是這樣說的：“現(xiàn)在，看到垃圾就想撿。”在全校環(huán)保小

十的積極勞動下，“鎮(zhèn)頭小學(xué)/領(lǐng)巾環(huán)保安全路”漸漸恢復(fù)了本來靚麗的面

貌，

既美化了校園周邊環(huán)境，也為麟游創(chuàng)建和諧社區(qū)貢獻(xiàn)了小小的一份力量。

某某就像一只可愛的小白鴿，飛到哪里，哪里就多一片綠色，添一份生

機。老師和同學(xué)們看到某某就親切地稱呼他：“環(huán)保小衛(wèi)士?！痹诩依?，某某

也積極宣傳環(huán)保，父母、姐姐和小區(qū)的叔叔、阿姨都是他宣傳的對象。當(dāng)看到

有沒有關(guān)好的水龍頭，會立刻跑過去關(guān)好；看見有人隨手扔垃圾時，會立刻把

他丟掉的垃圾撿起來，還會告訴他們，再也不能隨手亂扔垃圾了。某某同學(xué)愛

護(hù)每一株花草，每一棵樹木，不摘花，不踏，進(jìn)草坪。叔叔、阿姨們遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到

他，就笑著說：“我們的環(huán)境管理員來?！?/p>

某某告訴老師：環(huán)保精神是激勵著我；我應(yīng)該為保護(hù)環(huán)境做一點事，使地

球永遠(yuǎn)美麗！某某，一個真正的環(huán)保小衛(wèi)士！某某在仔細(xì)的撿垃圾，撿完垃圾

了，某某和隊友們一起歸來，垃圾筒都露出笑臉了。又浸水了，某某趕忙和同

學(xué)一起清掃。

環(huán)保之星事跡材料8

段志鵬，我連續(xù)幾年都評為“三好學(xué)生”，“優(yōu)秀學(xué)生干部”是一位樂于

助人，善于觀察，關(guān)心社會，熱愛生活的學(xué)生。在學(xué)校里，我發(fā)奮學(xué)習(xí)，是同

學(xué)們的好榜樣，老師的好幫手。在家里，我尊敬父母，孝敬長輩。在學(xué)校生還

是做節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的“小宣傳員”、“小監(jiān)督員”，從節(jié)約一滴水、

張紙、一粒米一度電開始。

一、宣傳環(huán)保，從小事做起。

為了影響和帶動同學(xué)以及家長提高環(huán)保意識，參與環(huán)?；顒?。利用雙休

日，爭當(dāng)“小宣傳員”和“小監(jiān)督員”，向同學(xué)、父母和街坊鄰居進(jìn)行環(huán)保小

調(diào)查，發(fā)宣傳單，宣傳節(jié)約資源的好處和方法，在老師的幫助下，我還和其他

的小隊員上網(wǎng)查找資料，自己制定了一份節(jié)能的小宣傳單，教育家長從自我做

起，從力所能及的小事開始，在一點一滴中節(jié)約，人人爭當(dāng)節(jié)約能手。使大家

知道要想使我們明天更美好的生活，我們就應(yīng)該節(jié)約使用能源，珍惜每一滴

水、每一度電，杜絕一切浪費。樹立“節(jié)約光榮，浪費可恥”的觀念，才能保

證人與自然的協(xié)調(diào)發(fā)展。同時，我積極參加學(xué)校組織的各類環(huán)保活動：認(rèn)真制

作環(huán)保小抄報、精心繪制環(huán)保畫、積極參加環(huán)保故事比賽等，經(jīng)常性地向大家

宣傳環(huán)保知識，使同學(xué)們深刻認(rèn)識到保護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球是每一個地球公民刻

不容緩的責(zé)任。在家里，我也不忘提醒爸爸媽媽、親戚朋友都行動起來“節(jié)約

資源，保護(hù)環(huán)境”，做一個環(huán)保公民。

二、積極參與各類環(huán)?；顒?。

除了認(rèn)真學(xué)習(xí)、大力宣傳環(huán)保知識外，我時時以實際行動爭當(dāng)環(huán)保之星。

在學(xué)校，我愛護(hù)每一株花草，每一棵樹木，不摘花，不踏進(jìn)草坪，當(dāng)看到有沒

有關(guān)好的水龍頭，就會立刻跑過去關(guān)好，洗手的時候水不開的太大，節(jié)約每一

滴水。當(dāng)他看到有同學(xué)捉一些有益的昆蟲時，就會立刻讓他們放掉。當(dāng)他看見

有人隨手扔垃圾時，就會立刻把丟在地上的垃圾撿起來，還會告訴同學(xué)，不能

隨手亂扔垃圾。當(dāng)我看見有人隨地吐痰時，就會跑上去制止他。在家里，勸爸

爸媽媽節(jié)約每一滴水;隨手關(guān)電燈、電視、電腦;不用一次性筷子和杯子。在小

區(qū)，不亂扔果皮紙屑；按垃圾桶的提示投放垃圾，保護(hù)小區(qū)的一草一木。我為保

護(hù)環(huán)境盡了自己最大的努力。我堅信，只要大家積極行動起來，一定能創(chuàng)造出

一個綠色的家園！

環(huán)保之星事跡材料9

本人,男，滿族，中共黨員，大專文化，1985年參加工作，1991年從事環(huán)

保工作至今，曾任污管科科長，現(xiàn)任花溪區(qū)環(huán)保局環(huán)境監(jiān)察隊副大隊長。多年

來，在自己所從事的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實地、認(rèn)認(rèn)真真地履行職責(zé)，用

共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性實踐著人生。

一、愛崗敬業(yè)，用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己

作為一名共產(chǎn)黨員，時時刻刻用一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真

學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想，認(rèn)真要徹

執(zhí)行黨的路線方針政策，做到講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣。在思想上、行動上與

黨中央、各級黨組織保持高度一致。能緊密聯(lián)系實際，堅持用科學(xué)發(fā)展觀思想

指導(dǎo)環(huán)境保護(hù)和執(zhí)法工作，不斷提高依法行政水平和工作效率，不斷推進(jìn)環(huán)境

執(zhí)法工作向前發(fā)展，并能以自己的模范行為帶動其它同志。對政治理論學(xué)習(xí)主

動認(rèn)真，較好地發(fā)揮了主動、示范及帶頭作用，認(rèn)真執(zhí)行環(huán)保政策、法規(guī)。在

單位工作中，能自覺服從局黨組、局領(lǐng)導(dǎo)及大隊工作安排。黨性觀念、服從意

識強C能在大局下協(xié)調(diào)部門內(nèi)部工作關(guān)系C

本人為人誠懇、尊重領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同志、工作原則性強。愛崗敬業(yè)精神受到

單位職工一致好評。多年來，從未發(fā)生違紀(jì)現(xiàn)象。經(jīng)常加班加點，占用休息時

間對全區(qū)多家企業(yè)、礦山實行監(jiān)管，毫無怨言，深受單位全體職工及企業(yè)的一

致贊揚。20年來，每年均被評為市、區(qū)安全生產(chǎn)、信訪、創(chuàng)衛(wèi)等先進(jìn)個人。

二、恪盡職守、工作努力

環(huán)保工作點多面廣，涉及到的工作較為復(fù)雜。作為一名環(huán)境監(jiān)察人員，對

監(jiān)察隊所承擔(dān)的工作，能認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成。近年來，隨著我區(qū)經(jīng)濟社會快速發(fā)

展，城市化、工業(yè)化進(jìn)程不斷加快，廣大市民群眾越來越注重身邊的環(huán)境問

題，各類環(huán)境污染投訴逐年增多。為積極應(yīng)對不斷增長的環(huán)境投訴問題，本人

結(jié)合多年工作實際，大膽創(chuàng)新工作思路，經(jīng)過實際工作檢驗收到了良好的成

效。在每年征收排污費、處理環(huán)境污染糾紛、對企業(yè)監(jiān)管等工作中，做出了自

己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。在工作中，本人嚴(yán)格執(zhí)行環(huán)保系統(tǒng)六項禁令規(guī)定，嚴(yán)丁律匚。

自覺遵守單位的各項規(guī)章制度。本人家庭和睦，并能正確處理家庭、事業(yè)之間

的矛盾。

三、執(zhí)法嚴(yán)明、和諧發(fā)展

在日常的環(huán)境執(zhí)法工作中，本人牢固樹立環(huán)境信訪無小事，服務(wù)群眾促和

諧的理念，堅持原則，規(guī)范執(zhí)法，文明執(zhí)法，切實將群眾的每一件投訴的處理

落到實處。特別是對群眾投訴熱點和難點環(huán)境問題，不等不靠，主動出擊，認(rèn)

真查處，有效解決。

在處理貴陽花溪湘黔電力器材有限責(zé)任公司環(huán)境違法案件過程中，本人嚴(yán)

格執(zhí)法對違規(guī)使用燃煤鍋爐堅決予以取締，同時為解決企業(yè)因燃煤鍋爐的取締

將面臨的破產(chǎn)、倒閉的困境，積極幫助企業(yè)尋求解決辦法，在短時間內(nèi)幫助企

業(yè)找到了新的供熱裝，并迅速的恢復(fù)了生產(chǎn)，避免了企業(yè)的破產(chǎn)、倒閉，實現(xiàn)

了違法必究，和諧發(fā)展的理念。該環(huán)境違法案件的處理，受到了貴陽市三創(chuàng)一

辦督查組的高度贊揚，成為我市創(chuàng)模工作中的成功典范。

四、工作敬業(yè)、廉潔奉公

本人時刻牢記環(huán)保工作作為創(chuàng)建工作的重點之一。歷年來，只要涉及到對

環(huán)保有較大影響的事，都是積極主動的沖在第一線，并能很好地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦

的任務(wù)C對于群眾的來信、來訪，到企業(yè)協(xié)調(diào)環(huán)境污染糾紛，均能從環(huán)保法

律、政策、規(guī)定等方面，耐心細(xì)致地做好協(xié)調(diào)工作。本人盡心盡職地履行職

責(zé)，數(shù)年來，時刻注意自重、自尊、自律，在思想上、品質(zhì)上嚴(yán)格要求自己，

遵紀(jì)守法，堅持原則，以高度的歷史使命感和社會責(zé)任感，以超強的事業(yè)心和

敬'也精神，處處維護(hù)著一個行政執(zhí)法工作者的社會形象。

環(huán)保之星事跡材料10

我是三年級三班的體育委員。我不但學(xué)習(xí)努力成績優(yōu)秀，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，

而且有較強的環(huán)保意識，自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)，努力爭當(dāng)親自然的環(huán)保之

星！

〃保護(hù)環(huán)境，從我做起〃不是一句空話，而是應(yīng)當(dāng)落實到自己的行動上。在

平時的學(xué)習(xí)和生活中，我注意從身邊的小事做起：不亂扔果皮紙屑；不亂丟廢

舊電池；經(jīng)常上網(wǎng)查詢或從書報雜志中閱覽環(huán)保知識，積極參與組織學(xué)校、班

里和社會上的各種環(huán)?；顒?。本學(xué)期我撰寫的環(huán)?？苹枚涛氖艿嚼蠋煹谋頁P，

并入選班級環(huán)?？苹眯≌f中。

為了防止社會資源的流失和減少對環(huán)境的污染，我發(fā)動爸爸、媽媽、爺

爺、奶奶把平時的廢紙和拾來的易拉罐等廢棄物品收集起來，等到多了就送到

收廢品的那里賣掉，這樣不僅保護(hù)了環(huán)境衛(wèi)生，而且養(yǎng)成了良好的環(huán)保習(xí)慣。

我把換來的錢買盆栽花放進(jìn)班里美化環(huán)境。我還，巴錢委托媽媽捐給中國綠化基

金會青少年委員會，用于幫助沙漠化地區(qū)小伙伴上學(xué)。由于我在此項活動中表

現(xiàn)突出，我被中國綠化基金會評為20某某年讀〃國際青少年綠色小使者〃。

我從報紙上看到，塑料薄膜不易腐爛，被稱作白色污染。它積在田地里會

影響莊稼的生長，海洋動物吃了它會影響健康，科學(xué)家就在一條死去的鯊魚的

胃里發(fā)現(xiàn)了大量的塑料。于是，我就在家里將各種塑料袋收集起來，每兩個月

拿到回收站賣掉，讓它在重新加工后，繼續(xù)為人類服務(wù)。

在穿著上，我與爸爸、媽媽互定了不買、不穿野生動物皮制成的皮衣、皮

鞋、手套的保證，而且大家都遵守的非常好。此外，我自己在洗鞋襪時，盡量

少用洗衣粉、肥皂，盡量節(jié)約用水，將洗衣的水積起來，拿去沖洗馬桶，做到

合理重復(fù)使用。我還請媽媽這樣做?？蓜e小看，自從合理重復(fù)使用水后，我家

每個月都要比以前少用一噸水。

環(huán)保之星事跡材料11

我喜歡看電視，但我最喜歡看科教頻道，因為從中我了解到很多關(guān)于地球

環(huán)境方面的現(xiàn)狀和有關(guān)環(huán)境保護(hù)方面的知識。我知道環(huán)境的污染和惡化，需要

全人類共同努力來治理，而我們是未來的主人，保護(hù)環(huán)境責(zé)無旁貸。我熱愛地

球，熱愛生活，努力地從每一天做起，從每一件小事做起，也用自己的行動感

染著身邊的每一個人……

去年，我聽環(huán)保局一位專家說，垃圾是放錯位置的資源，不是真正的垃

圾，一噸廢塑料再生利用可制出0.7噸汽油，破玻璃可以再生利用，廢報紙、

破木頭可以生產(chǎn)再生紙……就是純粹不能再生利用的垃圾還可以通過垃圾焚燒

處理的方式產(chǎn)生電能用以發(fā)電……從此，我便每天都會給生活垃圾分類。可回

收的廢紙、廢塑料、碎玻璃、織物和金屬等，我都要讓它們變廢為寶。

我還有一個小提兜，小伙伴經(jīng)常會看見我拿著小兜四處找尋。那里邊，都

是我收集的廢舊電池。時間長了，大家有了廢舊電池，也都會主動交給我，我

總會一邊微笑，一邊一本正經(jīng)地告訴大家：一粒小小的紐扣電池會污染60萬升

水，等于一個人一生的飲水量；一節(jié)一號電池若爛在地里，能使一平方米的

土地失去利用價值……

“斤斤計較”節(jié)水電?！笆謾C充電器待機狀態(tài)下一小時浪費0.67元，水龍

頭流水一分鐘會浪費2升水，如果我國13億人每人節(jié)約一滴水，就會節(jié)約45

噸水……”聽，我又在做宣傳了。暑假里，我和小區(qū)環(huán)保志愿者冒著酷暑將低

碳理念和節(jié)約小竅門做成的傳單發(fā)放到小區(qū)民居和鄰居中。我愿意把“綠色低

碳”的環(huán)保種子傳播給更多的人。

我告訴媽媽“帶上購物袋，洗衣服要用無磷洗衣粉”；我告訴爸爸“盡量

不開車，減少能源污染”；我還告訴同學(xué)們“擰緊水龍頭，隨手要關(guān)燈”。教

室里，貼著我制作的“節(jié)水，從我做起"手抄報；放學(xué)后，我會主動檢查我班

教室的關(guān)燈情況。小區(qū)的草坪上，我會和爸爸主動清理雜草，并勸誡那些隨意

攀折花木的小朋友。小路有坑了，我會主動用磚頭把地填平……

我希望我們可以將每一天都當(dāng)作是環(huán)保日，也希望可以引起大家更多的注

意，積極加入環(huán)保一族。讓我們每天為環(huán)境保護(hù)多做一些有益的事。我相信，

我們明天的環(huán)境會更加美好，我們的地球媽媽會更加美麗。

環(huán)保之星事跡材料12

我叫馬倩雯，是全椒三中三（3）班的學(xué)生，認(rèn)識我的人都說我是一個有禮

貌講衛(wèi)生的好學(xué)生，我被同學(xué)推選申報的是〃校園環(huán)保之星〃。

平常，我在家里經(jīng)常幫父母做一些家務(wù)。在學(xué)校，每次看到散落的垃圾，

我都會自覺的撿起來去進(jìn)垃圾箱。在我的建議下，在家中我們不使用塑料垃圾

袋：為了節(jié)約用水，在家中對淘米水進(jìn)行再利用：我奉勸家人、親友盡量在公

共場合不吸煙、買菜用竹籃子，盡可能挑選綠色蔬菜，洗衣服時使用無磷洗衣

粉。建議媽媽把廢紙收起來賣掉，并把電池集中回收，不隨便亂扔。

為了環(huán)保，我在家里節(jié)約用水：刷牙的時候立即關(guān)閉水龍頭，洗手時讓水

流細(xì)一些，少量的衣服不動用洗衣機，自己用手洗。

為了環(huán)保，我會節(jié)約用紙：復(fù)印打印盡量雙面使用紙張，作業(yè)本不用了還

可以打草稿，督促同學(xué)回收廢紙。

為了環(huán)保，我會進(jìn)行垃圾分類：像電池圓珠筆芯等分開處理。

為了環(huán)保，我愛護(hù)環(huán)境：我從不踩踏草坪，不攀折花木……

我模范遵守學(xué)校的〃兩無〃制度，不亂扔垃圾，不吃零食，動員同學(xué)們將喝

過的飲料瓶收集起來，每月集中賣掉，用于班費。從開學(xué)到現(xiàn)在我班已收集飲

料瓶滿滿的四大袋。

在我的帶動下，同學(xué)們已經(jīng)養(yǎng)成習(xí)慣，尤其是勞動委員李帥，在校園內(nèi)的

其他地方看見有亂扔的飲料瓶或者廢紙也會撿起來，收集起來。

環(huán)保之星事跡材料13

某某，11歲，現(xiàn)就讀于來安縣實驗小學(xué)四⑸班。一個優(yōu)秀的小男孩，一

個令教師同學(xué)都無不稱贊的好學(xué)生?，F(xiàn)任四(5)班宣傳委員，兼任四(5)中隊

的”一張紙小隊“隊長，本學(xué)期被學(xué)校大隊部授予“雷鋒式好少年“光榮稱

號。

熱愛勞動的他，自小養(yǎng)成了勤儉節(jié)儉，講究衛(wèi)生的好習(xí)慣;上學(xué)后的他，不

光光是自我懂得愛護(hù)環(huán)境，并且還組織和參加生態(tài)環(huán)保宣傳，以及保護(hù)環(huán)境的

各項公益活動，成為學(xué)校"環(huán)保學(xué)雷鋒”的典型。

20某某年，他剛升入三年級的時候，愛上網(wǎng)的他就在袁日涉的個人網(wǎng)站上

得知了袁日涉環(huán)保學(xué)雷鋒的事跡，從而激發(fā)了他學(xué)習(xí)袁日涉精神的熱情。(袁日

涉，原北京市東高房小學(xué)”一張紙小隊”的隊長，現(xiàn)就讀于北京市第六十五中

學(xué)，從小學(xué)一年級起便開始環(huán)保學(xué)雷鋒，最早成立全國第一支”一張紙小隊

“，開創(chuàng)了全國小學(xué)生環(huán)保學(xué)雷鋒的先河。為了宣傳環(huán)保，開通了容量高達(dá)

100兆的獨立網(wǎng)站的袁日涉紅領(lǐng)巾環(huán)保網(wǎng)，成了全世界第一個兒童環(huán)保網(wǎng)的小

小CEO。她的事跡曾被中央電視臺《新聞聯(lián)播》報道過，成為全國少先隊員學(xué)

習(xí)的楷模。幾年來，她的環(huán)?；顒优c時俱進(jìn)，先后為"申奧“、”抗非”等活

動作出杰出貢獻(xiàn)。

于是，20某某年：0月，由他發(fā)起并組織的原三(5)中隊的“一張紙小隊

“正式成立，共有成員八人。所謂”一張紙小隊“活動，就是把一面用過的

紙，翻過來再用，每用5000張就是保護(hù)一棵3米高的大樹。(是按照再生紙的

方法計算出來的)

為了我們的社會能夠持續(xù)發(fā)展，就要加強環(huán)保節(jié)儉資源。某某說："看見

有人把一面用過的紙隨手扔掉，我覺得太浪費，隨手亂扔太不環(huán)保了“，他覺

得不管節(jié)儉多少張紙，都要從一張紙開始，所以他便從號召同學(xué)們”兩面用

紙，節(jié)紙護(hù)樹”開始。自”一張紙小隊“這個特色小隊成立以來，他們共節(jié)儉

用紙15000張，相當(dāng)于保護(hù)3棵3米高的大樹。他們還在把兩面都用過的紙收

集起來，放在教室后面的一個紙箱里，攢多了就賣掉用于環(huán)保，他們把這個紙

箱子稱為"綠色銀行“；另外，他們還在教室后面多放了兩個紙箱，一個回收”

可回收的廢舊物品“，另一個則回收”廢舊電池”。至今，他們的“綠色銀行

“共”存入”了200多元錢（這些錢大都用來為班級添置衛(wèi)生工具和花卉等;，

回收廢舊電池上千節(jié)（絕大部分已寄往北京）。雖然他們的行為遠(yuǎn)不及袁日涉大

姐姐那樣轟轟烈烈、驚天動地，但他們正是用自我的微薄之力來證明

他們學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的"螺絲釘精神”，節(jié)儉好多好多的單面紙，做成環(huán)保

本，送給大家作為”筆記本“或”草稿本“；在教師節(jié)、兒童節(jié)里，他們用廢舊

材料作賀卡，不買傳統(tǒng)賀卡來節(jié)儉紙張，給教師和同學(xué)們寄上一份特殊的”賀

卡“。他們準(zhǔn)備在學(xué)校里發(fā)動更多的隊員參加這預(yù)活動。

為了宣傳環(huán)保，作為宣傳委員的他利用黑板衣和櫥窗等渠道，羅列了能夠

從身邊做起的一百件小事，如：1、使用布袋;2、拒絕使用一次性用品;3、隨手

關(guān)燈，節(jié)儉用電;4、修舊利廢;5、雙面使用紙張:6、回收廢電池;7、舊物捐給

貧困者……等等，讓大家從身邊點滴小事做起，乃”學(xué)雷鋒“活動化為我們n

常學(xué)習(xí)、生活的一部分。

他一向期望，自我能成為像雷鋒叔叔那樣的人。他曾這樣說過：”不管將

來長大后工作在哪個崗位上，都必須要向袁日涉大姐姐那樣：'與時俱進(jìn)學(xué)雷

鋒’，做一名對祖國和人民有用的人。

環(huán)保之星事跡材料14

我校于1999年被評為上海市綠色學(xué)校，在綠色學(xué)校建設(shè)中，每年我校開展

“我為校園增點綠添點美”的活動。每班都有護(hù)綠區(qū)，有的學(xué)生種植花卉，美

化教室和校園。有的學(xué)生把空易拉罐、雪碧瓶等做成花瓶、花籃等手工藝品來

美化教室，在這些學(xué)生中你總是能夠看到一個身影，那就是初一（1）班某某同

學(xué)。

每當(dāng)她置身于美麗校園的時候，看見有同學(xué)從小賣部出來就將手上的包裝

紙隨手亂扔，她會非常生氣，非常難受。她生氣的是個別同學(xué)不講衛(wèi)生，不講

文明；難受的是美麗的校園被污染了。她決心做“環(huán)保小衛(wèi)士”。記得有一次，

她看見一位小同學(xué)隨地亂扔紙屑時，便走過去，嚴(yán)肅地制止了他，讓他把紙屑

撿起來丟在垃圾桶里。這時，有同學(xué)卻認(rèn)為她是多管閑事，可是做一個環(huán)保小

衛(wèi)士卻在她心里扎了根。在她心目中，學(xué)校是她的家，保持學(xué)校的環(huán)境清潔就

是她的責(zé)任和義務(wù)。心動不如行動，她一直做到時時嚴(yán)格要求自己，處處保持

學(xué)校環(huán)境的清潔，不為學(xué)校的衛(wèi)生檢查而檢查。

我國淡水人均擁有量只有世界人均擁有量的四分之一，每滴水都非常寶

貴。更令人心驚的是，我國許多河流污染嚴(yán)重，有的河水臭氣沖天，根本看不

到魚蝦，嚴(yán)重危害了生態(tài)平衡。當(dāng)某某同學(xué)在地理課上、電視上知曉這些情況

后，她自己在洗衣褲、鞋襪時，盡量少用洗衣粉、肥皂，盡量節(jié)約用水，將洗

衣的水積起來，拿去沖洗馬桶，做到合理重復(fù)使用。她還請媽媽這樣做，自從

合理重復(fù)使用水后，她家每個月都要比以前少用兩噸水。某某同學(xué)就是這樣一

位時時刻刻從身邊小事做起的有較強環(huán)保意識的女孩。

如今的社會里，還有很多這樣的人，瞧：有些人在白刷刷的墻上粘貼廣

告，使得原本干凈的墻變得像個小丑的臉?biāo)频?一些調(diào)皮的小孩正在綠油油的草

地上踢足球，他們的家長居然在旁邊觀看，還不時地拍手叫好，亳不理會那嫩

綠的小草被孩子踐踏地怎樣;還有些人經(jīng)常制造噪音，干擾我們的生活……每每

看到這些不講文明的人，某某同學(xué)都會義憤填膺地站出來指出。她有的這股勇

氣完全來自于自己長期立志做一位社區(qū)義務(wù)勞動志愿者。

從預(yù)初年級開始，每星期五的下午放學(xué)，她都帶領(lǐng)著班上同學(xué)一起去學(xué)校

附近的龍南三、四村居委開展社區(qū)志愿者勞動服務(wù)。從擦洗宣傳欄到清潔社區(qū)

環(huán)境、從剛開始的因好奇而完成到現(xiàn)在的真心想將其做好，她都始終起著帶頭

的作用，隊員們在她的帶領(lǐng)下，也同樣認(rèn)真地完成每一次的服務(wù)，為社區(qū)居民

提供一個安逸、舒適的家園。每逢假期，她還經(jīng)常在所居住小區(qū)中參加不少活

動，如“智力競賽”、宣傳教育主題活動，為小區(qū)出黑板報、社會考察活動

等，她的出色表現(xiàn)受到居委干部、社區(qū)居民們的好評和夸獎。

在她幸福的家庭中她是一個乖乖女，但有時也非常調(diào)皮。一次她在中央電

視臺看到國家一級保護(hù)動物藏羚羊被槍殺、剝皮后，累累腐尸橫臥在莽莽草原

上的慘景，對殺宙野生動物的行為深惡痛絕。她下決心不再吃野生動物，而且

監(jiān)督爸爸、媽媽不買不吃野生動物，從禁吃上為保護(hù)野生動物做一些貢獻(xiàn)。在

此過程中，監(jiān)督媽媽不吃野生動物，比較容易做到，爸爸可受罪了。因為平時

爸爸特別愛吃媽媽做的油炸青皮大青蛙，在她的監(jiān)督下，從去年五一節(jié)后的三

個月中，爸爸沒吃過一只青皮青蛙，直嚷著嘴里沒味。她知道這是爸爸在試探

她的態(tài)度，她沒有理會他。爸爸看一招不成，又使出第二招。暑假里的一天，

爸爸帶