【寫作指導(dǎo)】第三單元 寫觀察日記-統(tǒng)編版四年級上冊

【寫作指導(dǎo)】第三單元寫觀察日記-統(tǒng)編版四年級上冊第三單元寫觀察日記

第三單元

寫觀察日記

習(xí)作要來

習(xí)作內(nèi)容

我們可以試著進(jìn)行連續(xù)觀察，用觀察日記記錄自己的收獲。

觀察日記，主要是記錄觀察對象的變化，還可以寫寫觀察的過

程，觀察者當(dāng)時的想法和心情，如果能附上圖畫或照片就更好了。

習(xí)作目標(biāo)

①能夠調(diào)動多種感官觀察事物，用表格記錄觀察對象各個部位

的變化。

②能夠從顏色、大小、形狀等角度把觀察所得寫清楚。

③能恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己在觀察過程中的心情和產(chǎn)生的想法。

打開思路

第一步：連續(xù)觀察，用表格記錄

選好觀察對象之后，要對觀察對象展開連續(xù)的觀察。我們可以

對觀察對象的生長狀態(tài)進(jìn)行觀察，然后把觀察對象在顏色、大小、形

狀等方面發(fā)生的變化簡要且清晰地記錄在觀察記錄表上。例如：

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小學(xué)生快樂作文一專用練習(xí)冊（四年級）

觀察

觀察

狀態(tài)變化

對象

時間

根的變化

莖的變化

葉的變化

3月28日

綠豆沒有變化

3月30日

綠豆膨脹變大，外皮顏色變淺

白色的綠豆根

綠豆沒有長

4月1日

部撐開外皮，

綠豆沒有長出葉子

出莖

綠豆

長了出來

綠豆長出了肥厚的

綠豆根長得更

綠豆長出了

4月3日

長了

葉子，顏色是淡黃

嫩嫩的莖

色的

綠豆根部緊貼

綠豆莖有3葉子變薄，顏色變

4月5日

著瓶底的濕布厘米長了

成淺綠色

注意：沒有進(jìn)行觀察或者是觀察對象沒有發(fā)生明顯變化的那幾

天，可以不用記錄。

請你仿照上面的示例，選擇一個觀察對象進(jìn)行觀察，并編制一

個觀察記錄表，把觀察對象發(fā)生的變化記錄清楚。

第二步：把觀察結(jié)果寫清楚

我們可以采用多角度、有聯(lián)想、多感官這三種方法來寫出觀察

對象的變化，這樣就能把觀察的結(jié)果寫得清楚又生動。

示例：

太神奇了，在短短的幾天之內(nèi)，小豆丁們發(fā)生了巨大的變化！它

們的衣服褪色了，變成了黃綠色，身子似乎也長胖了不少，個個圓鼓

鼓的（多角度），挺著個大肚子，有的把淺綠色的衣裳撐破了，露出了

一

條細(xì)縫；有的脫去綠衣，露出白嫩嫩的身子；還有的頭上冒出一，點(diǎn)

白白的小芽，估計(jì)都快3毫米啦。我忍不住伸出指尖輕輕摸了摸，好

軟?。ǘ喔泄伲?，就如同嬰兒嫩嫩的皮膚（有聯(lián)想）。它們擠在一起，你

挨著我，我擁著你，真有趣！好期待小豆丁們接下來的成長??！

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第三單元寫觀察日記

點(diǎn)評：小作者從顏色、形狀、長度這幾個角度，寫了綠豆的外皮、

綠豆的形狀，以及綠豆的小芽發(fā)生的變化，還調(diào)動了視覺和觸覺這

兩種感官，把綠豆小芽看起來和摸起來是什么樣子的寫得很清楚。

另外，小作者在行文時還加入了自已豐富的聯(lián)想，為這一段描寫增

加了畫面感。

第三步：表達(dá)“我"的想法和心情

你還可以在觀察日記中寫一寫自己的想法與心情，可以寫自己

對觀察對象的喜愛，也可以表達(dá)對觀察對象生長的期待，或是表達(dá)

對觀察對象生長狀況的擔(dān)憂，直接表達(dá)或間接表達(dá)都可以。你也可

以在觀察日記的末尾寫寫自己從觀察中獲得的感悟。

看著綠豆長出的小芽，我高興得一蹦三尺

直接表達(dá)

高。綠豆芽長大以后到底是什么樣子的呢？好期

待?。?/p>

綠豆長出的小芽白得像雪，形狀既像嬰兒白

白嫩嫩的手指，又像小兔子長長的耳朵。小芽們

間接表達(dá)

從綠豆皮里探出頭來，好奇地向外面張望，好像

在說：“外面的世界是什么樣子的呢？”

那圓滾滾、硬邦邦的小綠豆們，如今已經(jīng)長

寫出感悟

成嫩綠的豆芽，它們生機(jī)勃勃，意氣風(fēng)發(fā)，生命多

么奇妙??！

我們可以使用“高興"期待”“擔(dān)憂"等表示