校園醫(yī)護(hù)考試題庫(kù)及答案

校園醫(yī)護(hù)考試題庫(kù)及答案

單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.測(cè)量體溫最常用的部位是（）A.口腔B.直腸C.腋窩答案：C2.心肺復(fù)蘇時(shí)胸外按壓的部位是（）A.胸骨上段B.胸骨中段C.胸骨下段答案：C3.正常成年人的心率范圍是（）A.60-100次/分B.50-90次/分C.70-110次/分答案：A4.開(kāi)放性傷口現(xiàn)場(chǎng)處理首先要（）A.包扎B.止血C.固定答案：B5.下列哪種不屬于急救藥品（）A.腎上腺素B.胰島素C.阿托品答案：B6.燙傷后應(yīng)立即（）A.涂藥膏B.用冷水沖洗C.包扎答案：B7.青霉素過(guò)敏試驗(yàn)的皮試液濃度是（）A.200-500U/mlB.100-200U/mlC.500-800U/ml答案：A8.測(cè)量血壓時(shí)，袖帶應(yīng)（）A.緊貼皮膚B.與皮膚有一定間隙C.無(wú)所謂答案：A9.搬運(yùn)脊柱骨折患者時(shí)應(yīng)采用（）A.單人背運(yùn)B.多人平托C.擔(dān)架隨意搬運(yùn)答案：B10.給患者吸氧時(shí)，氧流量一般為（）A.1-2L/minB.2-4L/minC.4-6L/min答案：B多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.以下屬于常見(jiàn)急救技術(shù)的有（）A.心肺復(fù)蘇B.止血包扎C.骨折固定D.搬運(yùn)答案：ABCD2.校園常見(jiàn)傳染病有（）A.流感B.水痘C.肺結(jié)核D.手足口病答案：ABCD3.下列關(guān)于藥品保存正確的是（）A.按說(shuō)明書(shū)要求保存B.避光C.防潮D.分類(lèi)存放答案：ABCD4.測(cè)量生命體征包括（）A.體溫B.脈搏C.呼吸D.血壓答案：ABCD5.以下哪些情況需要進(jìn)行隔離（）A.傳染病患者B.疑似傳染病患者C.發(fā)熱患者D.外傷患者答案：AB6.急救箱內(nèi)一般應(yīng)配備的物品有（）A.繃帶B.消毒藥水C.創(chuàng)可貼D.鑷子答案：ABCD7.心肺復(fù)蘇有效的指標(biāo)包括（）A.恢復(fù)自主呼吸B.觸及大動(dòng)脈搏動(dòng)C.面色轉(zhuǎn)紅D.瞳孔縮小答案：ABCD8.對(duì)昏迷患者的處理措施有（）A.保持呼吸道通暢B.側(cè)臥位C.呼叫急救D.喂水答案：ABC9.預(yù)防校園傳染病的措施有（）A.加強(qiáng)通風(fēng)B.定期消毒C.健康宣教D.及時(shí)隔離患者答案：ABCD10.以下屬于正確用藥原則的是（）A.遵醫(yī)囑B.按時(shí)服藥C.注意藥物不良反應(yīng)D.自行增減藥量答案：ABC判斷題（每題2分，共10題）1.心跳呼吸驟停時(shí)應(yīng)先進(jìn)行人工呼吸再胸外按壓。（×）2.傷口有異物時(shí)，應(yīng)立即取出。（×）3.測(cè)量血壓時(shí)，患者手臂應(yīng)與心臟處于同一水平。（√）4.所有的發(fā)熱患者都需要使用退燒藥。（×）5.被狗咬傷后應(yīng)立即包扎傷口。（×）6.做皮試后20分鐘觀察結(jié)果。（√）7.對(duì)骨折患者應(yīng)先進(jìn)行復(fù)位再固定。（×）8.普通感冒不需要隔離。（√）9.消毒藥水可以直接接觸傷口。（×）10.急救時(shí)可以隨意搬動(dòng)患者。（×）簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）1.簡(jiǎn)述心肺復(fù)蘇的操作步驟。答案：讓患者仰臥在硬板或地上，施救者雙手交疊，垂直按壓胸骨下段，頻率100-120次/分，按壓深度5-6厘米，按壓30次后進(jìn)行2次人工呼吸，如此反復(fù)。2.校園常見(jiàn)傳染病的傳播途徑有哪些？答案：主要有空氣飛沫傳播，如流感、肺結(jié)核；接觸傳播，如水痘、手足口?。贿€有消化道傳播等，像一些腸道傳染病通過(guò)污染食物、水源傳播。3.簡(jiǎn)述傷口止血的方法。答案：有直接壓迫止血法，用干凈紗布等按壓傷口止血；加壓包扎止血法，在傷口處覆蓋多層紗布加壓包扎；還有止血帶止血法，用于四肢大動(dòng)脈出血，但要注意使用時(shí)間。4.簡(jiǎn)述正確的洗手方法。答案：采用七步洗手法，掌心相對(duì)揉搓，手指交叉掌心對(duì)手背揉搓，手指交叉掌心相對(duì)揉搓，彎曲手指關(guān)節(jié)在掌心揉搓，拇指在掌心轉(zhuǎn)動(dòng)揉搓，指尖在掌心揉搓，洗手腕。討論題（每題5分，共4題）1.如何在校園開(kāi)展有效的傳染病預(yù)防宣傳工作？答案：可以通過(guò)舉辦講座，邀請(qǐng)專家講解傳染病知識(shí)和預(yù)防方法；利用校園廣播、宣傳欄等宣傳；開(kāi)展主題班會(huì)討論，提高學(xué)生的重視和自我防護(hù)意識(shí)。2.當(dāng)遇到學(xué)生突發(fā)疾病，校園醫(yī)護(hù)人員應(yīng)如何與家長(zhǎng)溝通？答案：要保持冷靜、專業(yè)，及時(shí)告知家長(zhǎng)學(xué)生的病情現(xiàn)狀，包括癥狀、初步判斷疾??；說(shuō)明已采取的急救措施，安撫家長(zhǎng)情緒，告知后續(xù)安排。3.談?wù)勑@醫(yī)護(hù)人員如何提高自身應(yīng)急處理能力。答案：參加專業(yè)培訓(xùn)課程，學(xué)習(xí)最新急救知識(shí)技能；定期進(jìn)行應(yīng)急演練，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；閱讀專業(yè)書(shū)籍、文獻(xiàn)，與同行交流分