天津外國語大學《民俗學》2023-2024學年第二學期期末試卷

學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁天津外國語大學《民俗學》

2023-2024學年第二學期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在印度古代梵語文學中，《薄伽梵歌》具有重要的哲學意義。以下關于《薄伽梵歌》的表述，哪一項不準確？（）A.是《摩訶婆羅多》中的一部分B.探討了人生的意義和道德準則C.以對話的形式闡述宗教教義D.是一部純粹的文學作品，與宗教無關2、對于古代希伯來文學，以下哪部作品是猶太教的經典和基督教《圣經》的重要組成部分？（）A.《雅歌》B.《約伯記》C.《傳道書》D.《舊約全書》3、關于17世紀歐洲文學中的古典主義悲劇，以下哪個特點是其常見的表現(xiàn)形式？（）A.遵循“三一律”B.人物形象高大完美C.結局通常是悲慘的D.以上都是4、日本作家三島由紀夫的作品風格獨特，他的哪部小說探討了日本傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代社會的沖突？（）A.《金閣寺》B.《潮騷》C.《春雪》D.《豐饒之?！?、英國作家夏洛蒂·勃朗特的小說《簡·愛》中，女主人公簡·愛的性格特點是什么？（）A.勇敢、獨立、自尊B(yǎng).溫柔、善良、順從C.聰明、機智、幽默D.冷漠、自私、虛偽6、關于19世紀法國浪漫主義文學中的“世紀病”形象，以下哪位作家的作品中有相關描繪？（）A.夏多布里昂B.繆塞C.喬治·桑D.以上都是7、英國作家毛姆的小說《月亮與六便士》中，主人公斯特里克蘭德為了追求什么而放棄了原本的生活？（）A.愛情B.財富C.藝術D.權力8、英國作家狄更斯的作品多關注社會底層人民的生活，他的哪部小說描繪了工業(yè)革命時期英國工人階級的苦難？（）A.《遠大前程》B.《大衛(wèi)·科波菲爾》C.《艱難時世》D.《雙城記》9、法國作家羅曼·羅蘭的《約翰·克利斯朵夫》是一部長河小說，以下關于這部作品的主題，哪一項不準確？（）A.音樂與人生B.理想與奮斗C.愛情與友誼D.戰(zhàn)爭與和平10、對于法國文學，在莫里哀的《偽君子》中，以下關于諷刺手法的運用，哪一項是正確的？（）A.通過夸張的動作和荒誕的情節(jié)來諷刺宗教騙子的虛偽和貪婪B.運用細膩的心理描寫揭示人物的偽善，諷刺手法較為含蓄C.主要借助對比的方法，突出偽君子與正直人物的差異來達到諷刺效果D.諷刺的力度不夠，無法深刻揭露社會的丑惡現(xiàn)象11、美國文學中的《了不起的蓋茨比》描繪了爵士時代的社會風貌。以下關于這部作品的主題探討，哪一項更能揭示其深層內涵？（）A.愛情與夢想的破滅B.社會階層的固化C.道德的淪喪與人性的扭曲D.對美國夢的批判與反思12、在印度文學中，古代梵語文學成就輝煌。以下關于梵語文學的特點，哪一項最能體現(xiàn)其宗教色彩？（）A.對神明的歌頌B.宗教故事的演繹C.蘊含的宗教教義D.修行者的經歷描寫13、在英國文學中，關于喬叟的《坎特伯雷故事集》，以下哪種對其文學價值的評價是準確的？（）A.是英國文學史上第一部現(xiàn)實主義作品，為英國文學的發(fā)展奠定了基礎B.雖然具有一定的歷史價值，但文學性不足，對后世影響有限C.主要反映了當時社會的黑暗和人民的苦難，缺乏藝術創(chuàng)新D.其價值主要在于記錄了一些民間傳說和故事，文學性不強14、美國南方文學代表作家?？思{的作品常常描繪南方的歷史和文化，《押沙龍，押沙龍！》探討了？（）A.種族問題B.家族命運C.道德困境D.以上都是15、在古希臘悲劇中，索?？死账沟淖髌肪哂泻芨叩乃囆g成就。以下哪部作品通過主人公的命運揭示了人的意志與命運的沖突？（）A.《俄狄浦斯王》B.《安提戈涅》C.《埃阿斯》D.《特拉喀斯少女》二、簡答題（本大題共4個小題，共20分)1、（本題5分）論述《苔絲》中的鄉(xiāng)村生活描寫與人物性格形成。2、（本題5分）闡述《等待戈多》中“等待”的象征意義和荒誕主題的表達。3、（本題5分）論述《喧嘩與騷動》中昆丁的自殺所反映的南方傳統(tǒng)價值觀的崩潰。4、（本題5分）分析古希臘抒情詩中詩人對愛情、自然和人生的感悟，探討其藝術特色和文化內涵。三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）論述外國語言文學中的書信體文學，包括其特點、藝術魅力和在文學史上的地位。不少于500字。2、（本題5分）在學習外國語言的過程中，情感因素（如焦慮、自信、興趣等）對學習效果有著顯著的影響。請詳細論述情感因素與外語學習的關系，分析其產生的原因和作用機制，并提出如何通過教學策略和心理輔導來調節(jié)學生的情感狀態(tài)，促進積極的學習效果。3、（本題5分）研究外國語言文學中的城市主題作品，探討城市空間、城市生活和城市文化如何在作品中得到呈現(xiàn)。分析這些作品如何反映城市化進程中的社會問題和人類的精神困境。4、（本題5分）分析比較不同文化中的民間故事在外語中的版本和特色，研究民間故事所承載的民俗文化和價值觀念。探討民間故事在跨文化傳播和語言教育中的意義。5、（本題5分）請詳細論述在跨文化交際中，語言障礙如何影響信息的準確傳遞和理解。探討不同語言的語法結構、詞匯含義、語用規(guī)則等方面的差異所帶來的挑戰(zhàn)，并舉例說明在商務、旅游、教育等領域中因語言障礙導致的誤解或溝通不暢的情況。分析克服語言障礙的策略和方法，如語言培訓、翻譯工具的運用以及培養(yǎng)跨文化交際意識等。四、案例分析題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）從《老人與?！分械娜伺c自然的和諧共生看文學的生態(tài)觀。2、（