班級管理試題及參考答案

班級管理試題及參考答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.班級管理的核心是（）A.學(xué)生B.教師C.教學(xué)D.秩序2.班主任工作的中心環(huán)節(jié)是（）A.了解學(xué)生B.組織和培養(yǎng)班集體C.個別教育D.班會活動3.把對集體的管理和對個別的管理結(jié)合起來的班級管理方式是（）A.常規(guī)管理B.平行管理C.民主管理D.目標(biāo)管理4.班級規(guī)章制度的制定者一般是（）A.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)B.班主任C.任課教師D.全體學(xué)生5.學(xué)生集體的特征首先是要有（）A.集體輿論B.共同目標(biāo)C.干部隊伍D.活動6.班級管理中，最理想的領(lǐng)導(dǎo)方式是（）A.專制型B.放任型C.民主型D.權(quán)威型7.首次提出“班級”一詞的教育家是（）A.夸美紐斯B.埃拉斯莫斯C.杜威D.洛克8.班級管理的基本功能是（）A.實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)B.維持班級秩序C.提高學(xué)習(xí)效率D.鍛煉學(xué)生能力9.班級活動的主要形式是（）A.晨會B.主題班會C.節(jié)日活動D.文體活動10.班主任在班級管理中的地位不包括（）A.領(lǐng)導(dǎo)者B.教育者C.組織者D.旁觀者二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.班級管理的內(nèi)容包括（）A.班級組織建設(shè)B.班級制度管理C.班級教學(xué)管理D.班級活動管理2.良好班集體形成的標(biāo)志有（）A.共同的奮斗目標(biāo)B.有力的領(lǐng)導(dǎo)集體C.健全的規(guī)章制度D.健康的輿論與良好班風(fēng)3.班級管理的模式有（）A.常規(guī)管理B.平行管理C.民主管理D.目標(biāo)管理4.班主任了解學(xué)生的方法有（）A.觀察法B.談話法C.書面材料分析法D.調(diào)查訪問法5.班級活動的特點有（）A.自愿性B.靈活性C.差異性D.開放性6.班級文化的構(gòu)成要素包括（）A.物質(zhì)文化B.精神文化C.制度文化D.行為文化7.班級管理的原則有（）A.方向性原則B.全面管理原則C.自主參與原則D.教管結(jié)合原則8.班集體的教育作用有（）A.有利于形成學(xué)生的群體意識B.有利于培養(yǎng)學(xué)生的社會交往能力與適應(yīng)能力C.有利于訓(xùn)練學(xué)生的自我教育能力D.有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績9.班級規(guī)章制度的作用有（）A.規(guī)范作用B.引導(dǎo)作用C.制約作用D.協(xié)調(diào)作用10.班級管理中，教師的角色有（）A.組織者B.引導(dǎo)者C.教育者D.服務(wù)者三、判斷題（每題2分，共10題）1.班級管理就是對學(xué)生的管理。（）2.班主任是班級的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者。（）3.班級常規(guī)管理是指通過制定和執(zhí)行規(guī)章制度去管理班級的經(jīng)常性活動。（）4.民主管理是指班級成員在服從班集體的正確決定和承擔(dān)責(zé)任的前提下，參與班級管理的一種管理方式。（）5.目標(biāo)管理是由美國管理學(xué)家德魯克提出的。（）6.班集體的發(fā)展經(jīng)歷了組建、形成、發(fā)展三個階段。（）7.班級活動是實現(xiàn)班級教育目標(biāo)的重要途徑。（）8.班級文化對學(xué)生的發(fā)展具有重要的影響。（）9.班主任工作的首要任務(wù)是促進(jìn)班級全體成員的全面發(fā)展。（）10.班級管理應(yīng)該以教師為中心。（）四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述班級管理的意義。答：有助于實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，提高學(xué)習(xí)效率；有助于維持班級秩序，形成良好班風(fēng)；有助于鍛煉學(xué)生能力，學(xué)會自治自理。2.簡述班主任如何組織和培養(yǎng)班集體。答：確定班集體發(fā)展目標(biāo)；建立得力的班集體核心；建立班集體的正常秩序；組織形式多樣的教育活動；培養(yǎng)正確的集體輿論與良好班風(fēng)。3.簡述班級活動的組織流程。答：首先要確定主題與目標(biāo)，然后制定活動計劃，包括時間、地點等。接著做好活動準(zhǔn)備，如人員分工、物資準(zhǔn)備等。最后實施活動并進(jìn)行總結(jié)反思。4.簡述班級文化建設(shè)的途徑。答：營造良好的教室環(huán)境，打造物質(zhì)文化；開展主題班會等活動，培育精神文化；建立合理規(guī)章制度，構(gòu)建制度文化；引導(dǎo)學(xué)生文明行為，塑造行為文化。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論在班級管理中如何培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力。答：要給予學(xué)生自主管理機會，如設(shè)置多樣崗位。引導(dǎo)學(xué)生制定規(guī)則，參與班級決策。定期開展總結(jié)交流活動，讓學(xué)生反思管理過程，教師適時指導(dǎo)，逐步提升其自主管理能力。2.談?wù)劙嗉壒芾碇腥绾翁幚韺W(xué)生間的矛盾沖突。答：先冷靜了解矛盾起因經(jīng)過，公平公正對待。引導(dǎo)學(xué)生換位思考，理解對方。組織雙方溝通交流，表達(dá)想法感受，共同協(xié)商解決辦法，借此增強學(xué)生處理問題能力。3.討論班級管理中如何發(fā)揮班級輿論的積極作用。答：樹立正面榜樣，宣傳優(yōu)秀事跡引導(dǎo)輿論方向。組織民主討論，讓學(xué)生明辨是非。及時糾正不良輿論，營造積極健康氛圍，促進(jìn)學(xué)生思想行為正向發(fā)展。4.說說班級管理中如何協(xié)調(diào)任課教師與學(xué)生的關(guān)系。答：班主任要搭建溝通橋梁，及時向任課教師反饋學(xué)生情況，也向?qū)W生傳達(dá)教師要求。組織師生共同活動，增進(jìn)彼此了解信任。引導(dǎo)學(xué)生尊重教師，教師關(guān)注學(xué)生需求。答案一、單項選擇題1.A2.B3.B4.B5.B6.C7.B8.B9.B10.D二、多項選擇題1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.A