8《彩色的夢(mèng)》課件

彩色的夢(mèng)8二年級(jí)下冊(cè)小朋友們好！昨晚睡的好嗎？有沒(méi)有做夢(mèng)？誰(shuí)來(lái)講講你的夢(mèng)？夢(mèng)可以帶給我們?cè)S多新奇的體驗(yàn)。。高洪波

高洪波，男，筆名向川，詩(shī)人、散文家。4拉蘋(píng)結(jié)般精靈0夢(mèng)彩森我會(huì)拼bān

鉛筆盒hé聊天liáo

草坪píng

蔥郁yù煙囪cōng

精靈jīng叮嚀dīngníng一般2025/5/29整體感知認(rèn)真自讀課文，注意字的讀音，試著把課文讀通順，然后想一想：課文的題目“彩色的夢(mèng)”在課文中指的是什么？7擬人修辭我有一大把彩色的夢(mèng)，有的長(zhǎng)，有的圓，有的硬。他們躺在鉛筆盒（hé）里聊天，一打開(kāi)，就在白紙上跳蹦。0我有一大把彩色的夢(mèng)，有的長(zhǎng)，有的圓，有的硬。他們躺在鉛筆盒里聊天，一打開(kāi)，就在白紙上跳蹦。①彩色鉛筆“長(zhǎng)、圓、硬”交代了彩筆的形狀、質(zhì)地用“有的……有的……有的……”寫(xiě)一個(gè)句子。_____________________________________________下課了，同學(xué)們有的打球，有的跑步，有的丟沙包.擬人句記方法：1.描述的三種情況同時(shí)存在；2.三種情況并列存在，不分先后。用方法：認(rèn)真觀察天上變化多端的云彩，用“有的……有的……有的……”的句式寫(xiě)一句話。示例天上的云姿態(tài)萬(wàn)千，有的像活蹦亂跳的小鹿，有的像可愛(ài)的小貓，有的像張著大嘴的獅子。

我有一大把

，有的

，有的

，有的

。他們躺在鉛筆盒里

，一打開(kāi)，就在白紙上

。猜一猜：彩色鉛筆躺在鉛筆盒里會(huì)聊些什么？彩色的夢(mèng)

長(zhǎng)圓硬聊天跳蹦2025/5/29腳尖滑過(guò)的地方，大塊的草坪，綠了；大朵的野花，紅了；大片的天空，藍(lán)了，藍(lán)得透明！為什么要用三個(gè)破折號(hào)隔開(kāi)？

為了說(shuō)明天空沒(méi)有任何污染，特別特別地藍(lán)。腳尖滑過(guò)的地方，大塊的草坪，綠了；大朵的野花，紅了；大片的天空，藍(lán)了，藍(lán)得透明！我們應(yīng)該怎樣讀好這句話？破折號(hào)表示聲音的延長(zhǎng)。②

腳尖滑過(guò)的地方,（），（）了。

向日葵

腳尖滑過(guò)的地方,（），（）了。

腳尖滑過(guò)的地方,大片的海水，藍(lán)了；大朵的向日葵，黃了；紅得鮮艷！一個(gè)個(gè)火龍果，紅了，在蔥郁的森林里，雪松們拉著手，請(qǐng)小鳥(niǎo)留下歌聲。小屋的煙囪上，結(jié)一個(gè)蘋(píng)果般的太陽(yáng)，又大又紅！我的彩色鉛筆，是大森林的精靈。我的彩色夢(mèng)境，有水果香，有季節(jié)風(fēng)，還有紫葡萄的叮(dīnɡ)嚀(nínɡ)，在溪水里流動(dòng)……反復(fù)地囑咐。思考：這里的省略號(hào)表示什么？說(shuō)明作者的夢(mèng)境還有很多，也表明了作者希望大自然變得更加美好的愿望。這首詩(shī)通過(guò)幻想和想象，寫(xiě)出了“我”的美好夢(mèng)境，表達(dá)了作者對(duì)大自然的熱愛(ài)，對(duì)美好生活的追求。主旨概括彩色的夢(mèng)草坪綠了

野花開(kāi)了

天空藍(lán)了森林蔥郁雪松拉手小鳥(niǎo)唱歌

大紅太陽(yáng)夢(mèng)境一大把彩色的夢(mèng)——一大把彩色的夢(mèng)水果香季節(jié)風(fēng)

紫葡萄的叮嚀溪水流動(dòng)熱愛(ài)自然課文圖示追求美好隨堂練習(xí)根據(jù)拼音填詞語(yǔ)。cǎisècōnɡyùyībānjīnɡlínɡlāshǒudīnɡnínɡ（）（）（）（