追求卓越現(xiàn)代漢語考試試題及答案

追求卓越現(xiàn)代漢語考試試題及答案姓名：____________________

一、單項選擇題（每題2分，共10題）

1.下列詞語中，加點字的讀音與其他三項不同的一項是：

A.沉默（mò）沉重（zhòng）沉思（chén）沉香（chén）

B.招待（dài）招呼（hū）招聘（pìn）招商（shāng）

C.馬虎（hǔ）馬蜂（fēng）馬虎（hú）馬鞭（biān）

D.撥動（bō）撥開（kāi）撥亂反正（fǎn）撥云見日（rì）

2.下列句子中，沒有語病的一項是：

A.為了提高學生的綜合素質，學校舉辦了一系列活動。

B.隨著科技的快速發(fā)展，我們的生活水平越來越高。

C.他的成績一直名列前茅，是班級的驕傲。

D.由于受到天氣的影響，這次活動被迫推遲。

3.下列詞語中，字形正確的一項是：

A.拜訪（bàifǎng）拜謁（bàiyè）拜年（bàinián）拜壽（bàishòu）

B.演講（yǎnjiǎng）演技（yǎnjì）演練（yǎnliàn）演變（yǎnbiàn）

C.拜托（bàituō）拜謝（bàixiè）拜讀（bàidú）拜望（bàiwàng）

D.拜訪（bàifǎng）拜謁（bàiyè）拜年（bàinián）拜壽（bàishòu）

4.下列句子中，用詞恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A.他勤奮好學，成績優(yōu)異，是老師眼中的好學生。

B.這個問題很難解決，需要大家共同努力。

C.他的演講非常精彩，贏得了觀眾的陣陣掌聲。

D.我對這次旅行充滿期待，希望一切順利。

5.下列句子中，標點符號使用正確的一項是：

A.我們去公園玩，看到了美麗的花、鳥、魚、蟲。

B.他喜歡看書、看電影、聽音樂，生活豐富多彩。

C.請問您貴姓？我是王老師。

D.我喜歡喝茶，尤其是綠茶。

6.下列句子中，語序正確的一項是：

A.他在比賽中獲得了第一名，受到了大家的祝賀。

B.我昨天去圖書館借了幾本書，準備好好閱讀。

C.她在比賽中表現(xiàn)突出，贏得了評委的好評。

D.我最近在學習英語，希望提高自己的口語水平。

7.下列詞語中，加點字的解釋正確的一項是：

A.勤奮：努力工作，積極進取。

B.精彩：非常出色，令人贊嘆。

C.欣慰：心情舒暢，感到高興。

D.擁擠：人很多，很擠。

8.下列句子中，修辭手法使用恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A.他像一座山峰，屹立在眾人之中。

B.她的笑容像陽光一樣溫暖。

C.這本書的內容非常豐富，引人入勝。

D.他工作起來像一臺機器，不知疲倦。

9.下列句子中，句式變換正確的一項是：

A.原句：我昨天去圖書館借了幾本書。

變換后：昨天，我去了圖書館，借了幾本書。

B.原句：他學習非常努力。

變換后：他學習很努力。

C.原句：我昨天去公園玩。

變換后：昨天，我去公園玩了。

D.原句：這個問題很難解決。

變換后：這個問題很難解決，需要大家共同努力。

10.下列句子中，關聯(lián)詞使用正確的一項是：

A.如果你努力學習，就一定能取得好成績。

B.因為今天下雨，所以我沒有去上課。

C.我雖然學習很努力，但是成績并不理想。

D.他不僅學習好，而且工作能力強。

二、多項選擇題（每題3分，共10題）

1.下列成語中，屬于形容時間流逝快的有：

A.光陰似箭

B.日月如梭

C.時光荏苒

D.歲月如歌

2.下列詞語中，屬于形容人聰明才智的有：

A.智慧

B.聰明

C.慧眼

D.博學

3.下列詞語中，屬于形容景色美麗的有：

A.美不勝收

B.風光旖旎

C.花團錦簇

D.湖光山色

4.下列句子中，使用了比喻修辭手法的有：

A.他像一顆明珠，閃耀著智慧的光芒。

B.她的笑容像春天的陽光，溫暖人心。

C.這本書的內容豐富，如同一座寶庫。

D.他的聲音洪亮，如同雷鳴。

5.下列詞語中，屬于形容人勇敢的有：

A.勇敢

B.勇往直前

C.勇攀高峰

D.勇者無畏

6.下列句子中，使用了擬人修辭手法的有：

A.風兒輕輕地吹拂著樹葉。

B.月亮悄悄地爬上了山頭。

C.花兒在微風中翩翩起舞。

D.雨滴在窗玻璃上跳躍。

7.下列詞語中，屬于形容人勤奮的有：

A.勤奮

B.勤學不輟

C.勤能補拙

D.勤奮好學

8.下列句子中，使用了排比修辭手法的有：

A.他熱愛祖國，熱愛人民，熱愛社會主義。

B.雨聲、風聲、讀書聲，聲聲入耳。

C.他在學習、工作、生活中，都表現(xiàn)出了極高的熱情。

D.她的笑容、眼神、舉止，都充滿了自信。

9.下列詞語中，屬于形容人謙虛的有：

A.謙虛

B.謙遜

C.謙卑

D.謙讓

10.下列句子中，使用了夸張修辭手法的有：

A.他的聲音大得能震破窗戶。

B.這本書的內容豐富得讓人眼花繚亂。

C.她的美麗如同天仙下凡。

D.他的努力程度高得讓人驚嘆。

三、判斷題（每題2分，共10題）

1.漢字的演變經(jīng)歷了甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書、行書、草書等多個階段。（）

2.漢字是世界上最古老的文字之一，已有幾千年的歷史。（）

3.漢語是聯(lián)合國六種官方語言之一。（）

4.“成語”是由四個字組成的，一般都有特定的出處和含義。（）

5.“成語”可以自由組合，不受語法規(guī)則的限制。（）

6.“對聯(lián)”是中國傳統(tǒng)文化中的一種獨特的文學形式，要求字數(shù)相等，平仄相合。（）

7.“歇后語”是一種特殊的成語，通常由兩部分組成，前一部分是比喻，后一部分是解釋。（）

8.漢語的語法結構比較簡單，沒有時態(tài)、語態(tài)的變化。（）

9.漢語中的“成語”和“俗語”是同義詞，可以互換使用。（）

10.“古文”是指古代的文獻典籍，與現(xiàn)代漢語有很大差異。（）

四、簡答題（每題5分，共6題）

1.簡述漢字的基本筆畫及其書寫順序。

2.解釋“成語”和“俗語”的區(qū)別。

3.列舉三種常見的修辭手法及其作用。

4.簡述漢語中的“對仗”的特點。

5.解釋“歇后語”的結構和構成方式。

6.簡述漢語語法中的主謂賓結構及其在句子中的作用。

試卷答案如下

一、單項選擇題

1.D

解析思路：通過對比發(fā)現(xiàn)，A、B、C三項的加點字讀音都是“chén”，而D項的加點字讀音是“bō”，故選D。

2.B

解析思路：A項中“提高”與“綜合素質”搭配不當；C項中“驕傲”應改為“榜樣”；D項中“被迫推遲”應改為“被迫延期”，故選B。

3.C

解析思路：A項中“拜訪”和“拜壽”的“拜”讀音相同；B項中“演講”和“演練”的“演”讀音相同；D項中“拜訪”和“拜壽”的“拜”讀音相同，故選C。

4.B

解析思路：A項中“勤奮”與“優(yōu)異”搭配不當；C項中“精彩”與“贏得”搭配不當；D項中“期待”與“一切順利”搭配不當，故選B。

5.C

解析思路：A項中“花、鳥、魚、蟲”之間應用頓號；B項中“看書、看電影、聽音樂”之間應用頓號；D項中“喝茶”后應加“的”，故選C。

6.D

解析思路：A項中“獲得了第一名”應改為“獲得了第一名的好成績”；B項中“去圖書館借了幾本書”應改為“去圖書館借了幾本書回來”；C項中“表現(xiàn)突出”應改為“表現(xiàn)出色”，故選D。

7.A

解析思路：B項中“勤奮”應改為“勤勞”；C項中“欣慰”應改為“欣慰”；D項中“擁擠”應改為“擁擠”，故選A。

8.A

解析思路：B項中“像春天的陽光”應改為“像陽光一樣”；C項中“內容豐富”應改為“內容豐富，引人入勝”；D項中“他的聲音洪亮”應改為“他的聲音洪亮，如同雷鳴”，故選A。

9.A

解析思路：B項中“需要大家共同努力”應改為“需要大家共同努力解決”；C項中“表現(xiàn)突出”應改為“表現(xiàn)出色”；D項中“不僅學習好”應改為“不僅學習好，而且工作能力強”，故選A。

10.D

解析思路：A項中“他的聲音大得能震破窗戶”應改為“他的聲音大得能震破窗戶玻璃”；B項中“內容豐富得讓人眼花繚亂”應改為“內容豐富得讓人眼花繚亂，令人驚嘆”；C項中“她的美麗如同天仙下凡”應改為“她的美麗如同天仙下凡，令人贊嘆”，故選D。

二、多項選擇題

1.ABCD

解析思路：所有選項都是形容時間流逝快的成語。

2.ABCD

解析思路：所有選項都是形容人聰明才智的詞語。

3.ABCD

解析思路：所有選項都是形容景色美麗的詞語。

4.ABCD

解析思路：所有選項都使用了比喻修辭手法。

5.ABCD

解析思路：所有選項都是形容人勇敢的詞語。

6.ABCD

解析思路：所有選項都使用了擬人修辭手法。

7.ABCD

解析思路：所有選項都是形容人勤奮的詞語。

8.ABCD

解析思路：所有選項都使用了排比修辭手法。

9.ABCD

解析思路：所有選項都是形容人謙虛的詞語。

10.ABCD

解析思路：所有選項都使用了夸張修辭手法。

三、判斷題

1.√

解析思路：漢字的演變確實經(jīng)歷了多個階段。

2.√

解析思路：漢字的歷史悠久，是世界上最古老的文字之一。

3.√

解析思路：漢語是聯(lián)合國六種官方語言之一。

4.