五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元5古詩(shī)二首觀書有感同步練習(xí)2湘教版

PAGEPAGE1觀書有感一、古詩(shī)應(yīng)用題：依據(jù)供應(yīng)的實(shí)際狀況，運(yùn)用學(xué)過(guò)的詩(shī)句填空。1、在期末寫評(píng)語(yǔ)時(shí)，老師會(huì)祝你來(lái)年：（）2、小明成天心思不在學(xué)習(xí)上，請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的詩(shī)句勸他：（）3、當(dāng)我們奢侈糧食時(shí)，老爺爺常常用唐代李紳的詩(shī)句來(lái)教化我們：（）4、有時(shí)候，有些人對(duì)自己所處的環(huán)境下正在做的事情反而不及旁人看得清晰，這就是人們常說(shuō)的（）。宋朝詩(shī)人蘇軾在《題西林壁》中的詩(shī)句（）說(shuō)明的就是這個(gè)樸實(shí)的道理。二、古詩(shī)詞學(xué)問(wèn)競(jìng)賽題。（只填序號(hào)）1、“少壯不努力，老大徒（）”出自《漢樂(lè)府·長(zhǎng)歌行》。（1）哀痛（2）傷悲（3）悲傷2、晏殊的《浣溪沙》中“無(wú)可奈何花落去”的下句是（）。（1）似曾相識(shí)鳥(niǎo)歸來(lái)（2）似曾相識(shí)雁歸來(lái)（3）似曾相識(shí)燕歸來(lái)3、《七步詩(shī)》的作者是（）。（1）曹植（2）曹丕（3）曹操4、“但使龍城飛將在，不教胡馬度（）”。（1）陰山（2）邊關(guān)（3）燕山5、杜甫的《春夜喜雨》中“曉看紅濕處”的下句是（）。（1）花重綿陽(yáng)城（2）花重錦州城（3）花重錦官城三、古詩(shī)七彩園。（填色調(diào)）1、云翻墨未遮山，雨跳珠亂入船。2、山外山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休?3、等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)千總是春。4、玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下絲絳。四、補(bǔ)充詩(shī)句，并將詩(shī)句中隱藏的成語(yǔ)寫在橫線上。1、欲把西湖比西子，。（）2、我勸天公重抖擻，。（）3、草長(zhǎng)鶯飛二月天，。（）4、千錘萬(wàn)擊出深山，。（）5、九州生氣恃風(fēng)雷，。（）五、照樣子寫詞語(yǔ)：甜滋滋：鼓鼓囊囊：鳥(niǎo)棲蟲(chóng)居：六、補(bǔ)充歇后語(yǔ)。1、八仙過(guò)?！?。2、姜太公釣魚——。3、千里送鵝毛——。請(qǐng)你再寫出幾條歇后語(yǔ)：（并選一句說(shuō)一句話）七、拓展練習(xí)：仿寫詩(shī)句：青山說(shuō)：攀登吧，飽覽無(wú)限的風(fēng)光，滿懷少年的豪情！綠水說(shuō)：前進(jìn)吧，奔向浩瀚的大海，顯示少年的胸襟！八、古詩(shī)賞析。（一）邯鄲冬至夜思家白居易邯鄲驛里逢冬至，抱膝燈前影伴身。想得家中夜深坐，還應(yīng)說(shuō)著遠(yuǎn)行人。（二）九月九日憶山東兄弟王維獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。1、兩首詩(shī)里“遠(yuǎn)行人”、“一人”分別指誰(shuí)？2、詩(shī)的后兩句都是詩(shī)人的想象，這從哪兩個(gè)詞語(yǔ)上看得出來(lái)？3、“抱膝燈前影伴身”，這句描繪了詩(shī)人怎樣的形象？表達(dá)了怎樣的思想感情？參考答案：一、1、更上一層樓。2、少壯不努力，老大徒傷悲。3、誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。4、當(dāng)局者迷，旁觀者清不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中二、1、（2）2、（3）3、（1）4、（1）5、（3）三、1、烏白2、青3、紫紅4、碧綠四、1、淡妝濃抹總適宜淡妝濃抹2、不拘一格降人才不拘一格3、拂堤楊柳醉春煙草長(zhǎng)鶯飛4、要留青白在人間千錘萬(wàn)擊5、萬(wàn)馬齊喑究可哀萬(wàn)馬齊喑五、香噴噴、水靈靈、白花花、濕漉漉勤勤懇懇、支支吾吾、吞吞吐吐、風(fēng)風(fēng)雨雨龍吟虎嘯、狼奔豕突、狼吞虎咽、龍飛鳳舞六、1、各顯神通2、愿者上鉤3、禮輕情意重芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高：改革