數(shù)控機(jī)床維護(hù)與維修-教案

1、能夠正確理解數(shù)控機(jī)床故障診斷及維護(hù)內(nèi)容；2、能正確識(shí)別與使用數(shù)控機(jī)床診斷常用的儀器儀表；教教訓(xùn)項(xiàng)學(xué)標(biāo)練目1、具有自我學(xué)習(xí)、查閱資料、獲取文獻(xiàn)信息的能力；2、具有較好的分析和解決問(wèn)題的方法能力；3、具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神和合作意識(shí)；具備良好的溝通和交流能力。1、掌握數(shù)控機(jī)床故障診斷及維護(hù)內(nèi)容；2、掌握數(shù)控機(jī)床故障診斷及維護(hù)特點(diǎn)；3、掌握數(shù)控機(jī)床進(jìn)行點(diǎn)檢和日常維護(hù)方法。通過(guò)學(xué)習(xí)緒論包括數(shù)控機(jī)床維護(hù)維修的目的、內(nèi)容和特點(diǎn)，數(shù)控診斷技術(shù)的發(fā)展、數(shù)控診斷及維護(hù)對(duì)人員的要求、數(shù)控機(jī)床維護(hù)和故障處理。使學(xué)生對(duì)數(shù)控機(jī)床故障診斷及維護(hù)維修有初步的了解，同時(shí)為課程后續(xù)內(nèi)容的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。教媒準(zhǔn)學(xué)體備教媒準(zhǔn)學(xué)體備2、教材、教案、授課計(jì)劃、教學(xué)工作手冊(cè)等。2.導(dǎo)入新課（3分鐘）一、數(shù)控機(jī)床故障診斷及維護(hù)目的（10分鐘）平均無(wú)故障時(shí)間MTBF、排除故障的修理時(shí)間MTTR、平均有效度A：二、數(shù)控機(jī)床故障診斷及維護(hù)內(nèi)容（10分鐘）數(shù)控機(jī)床組成:機(jī)床本體(液壓、氣動(dòng)和潤(rùn)滑裝置等)、電氣控制系統(tǒng)三、數(shù)控機(jī)床故障診斷及維護(hù)特點(diǎn)（10分鐘）數(shù)控機(jī)床使用壽命期：初始使用期，相對(duì)穩(wěn)定運(yùn)行期、壽命終了期四、數(shù)控診斷技術(shù)的最新發(fā)展（10分鐘）3、具有人工智能功能的專家故障診斷系統(tǒng)4、應(yīng)用人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)（ANN）進(jìn)行診斷五、數(shù)控機(jī)床故障診斷及維護(hù)對(duì)人員的要求（5分鐘）六、點(diǎn)檢（15分鐘）1、專職點(diǎn)檢2、日常點(diǎn)檢3、生產(chǎn)點(diǎn)檢七、數(shù)控系統(tǒng)日常維護(hù)（15分鐘）1、機(jī)床電氣柜的散熱通風(fēng)2、盡量少開電氣控制柜門3、紙帶閱讀機(jī)的定期維護(hù)4、支持電池的定期更換5、備用印制線路板的定期通電6、數(shù)控系統(tǒng)長(zhǎng)期不用時(shí)的保養(yǎng)八、診斷用儀器儀表（10分鐘）1、測(cè)量用儀表2、工具3、使用儀器注意事項(xiàng)九、技術(shù)資料（10分鐘）一、數(shù)控機(jī)床故障診斷及維護(hù)目的平均無(wú)故障時(shí)間MTBF排除故障的修理時(shí)間平均有效度A：二、數(shù)控機(jī)床故障診斷及維護(hù)內(nèi)容數(shù)控機(jī)床組成:機(jī)床本體(液壓、氣動(dòng)和潤(rùn)滑裝置等)、電氣控制系統(tǒng)三、數(shù)控機(jī)床故障診斷及維護(hù)特點(diǎn)數(shù)控機(jī)床使用壽命期：初始使用期，相對(duì)穩(wěn)定運(yùn)行期、壽命終了期四、數(shù)控診斷技術(shù)的最新發(fā)展1、通訊診斷：也稱遠(yuǎn)距離診斷或“海外”診斷2、自修復(fù)系統(tǒng)3、具有人工智能功能的專家故障診斷系統(tǒng)4、應(yīng)用人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)（ANN）進(jìn)行診斷五、數(shù)控機(jī)床故障診斷及維護(hù)對(duì)人員的要求第一章數(shù)控機(jī)床維護(hù)及數(shù)控系統(tǒng)故障診斷第一節(jié)數(shù)控機(jī)床維護(hù)一、點(diǎn)檢1、專職點(diǎn)檢2、日常點(diǎn)檢3、生產(chǎn)點(diǎn)檢二、數(shù)控系統(tǒng)日常維護(hù)1、機(jī)床電氣柜的散熱通風(fēng)2、盡量少開電氣控制柜門3、紙帶閱讀機(jī)的定期維護(hù)4、支持電池的定期更換5、備用印制線路板的定期通電6、數(shù)控系統(tǒng)長(zhǎng)期不用時(shí)的保養(yǎng)三、診斷用儀器儀表1、測(cè)量用儀表2、工具3、使用儀器注意事項(xiàng)設(shè)備使用壽命－故障頻率曲線：T1—初始使用期T2—相對(duì)穩(wěn)定運(yùn)行期T3—壽命終了期1、專職點(diǎn)檢（工廠設(shè)備管理員）負(fù)責(zé)對(duì)機(jī)床的重要部位按周期進(jìn)行重點(diǎn)點(diǎn)檢和設(shè)備狀態(tài)監(jiān)測(cè)與故障診斷，制定點(diǎn)檢計(jì)劃，做好診斷記錄，分析維修結(jié)果，提出改善設(shè)備維護(hù)管理的建議。2、日常點(diǎn)檢（車間設(shè)備管理員）負(fù)責(zé)對(duì)機(jī)床的一般部位進(jìn)行點(diǎn)檢，檢查處理機(jī)床在運(yùn)行過(guò)程中的故障。3、生產(chǎn)點(diǎn)檢（操作者）負(fù)責(zé)對(duì)生產(chǎn)運(yùn)行中的數(shù)控機(jī)床進(jìn)行點(diǎn)檢，并負(fù)責(zé)潤(rùn)滑、緊固等工作。目訓(xùn)教媒準(zhǔn)標(biāo)練學(xué)體備第一章數(shù)控機(jī)床維護(hù)及數(shù)控系統(tǒng)故障診斷(§1-）2、能夠?qū)?shù)控系統(tǒng)、電源出現(xiàn)的不同故障進(jìn)行分析診斷；3、能夠正確對(duì)數(shù)控機(jī)床外設(shè)及內(nèi)部部分電源進(jìn)行抗干擾設(shè)計(jì)。1、具有自我學(xué)習(xí)、查閱資料、獲取文獻(xiàn)信息的能力；2、具有較好的分析和解決問(wèn)題的方法能力；3、具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神和合作意識(shí)；具備良好的溝通和交流能力。1、掌握數(shù)控機(jī)床故障處理的一般方法和步驟；2、掌握數(shù)控系統(tǒng)故障診斷的方法、電源維護(hù)及故障診斷的基本方法；3、掌握數(shù)控機(jī)床抗干擾的方法和機(jī)床布線使用技術(shù)。通過(guò)學(xué)習(xí)數(shù)控機(jī)床故障處理、數(shù)控系統(tǒng)故障診斷的方法、電源維護(hù)及故障診斷、數(shù)控機(jī)床的抗干擾等內(nèi)容，使學(xué)生對(duì)數(shù)控機(jī)床維護(hù)、故障處理和基本診斷技術(shù)有初步的了解，同時(shí)為課程后續(xù)內(nèi)容的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。2、教材、教案、授課計(jì)劃、教學(xué)工作手冊(cè)等。數(shù)控系統(tǒng)日常維護(hù)包括什么內(nèi)容？什么注意事項(xiàng)？（3分鐘）2.導(dǎo)入新課（2分鐘）第二節(jié)故障處理（20分鐘）數(shù)控機(jī)床故障分為—軟故障、硬故障一、檢查機(jī)床的運(yùn)行狀態(tài)二、檢查加工程序及操作情況三、檢查故障的出現(xiàn)率和重復(fù)性四、檢查系統(tǒng)的輸入電壓五、檢查環(huán)境狀況六、外部因素七、檢查運(yùn)行情況八、檢查機(jī)床狀況學(xué)程學(xué)程教過(guò)第三節(jié)數(shù)據(jù)系統(tǒng)故障診斷的方法（25分鐘）數(shù)控系統(tǒng)的故障診斷三個(gè)階段：故障檢測(cè)→故障判斷→隔離和故障定位一、直觀法二、CNC系統(tǒng)的自診斷功能三、數(shù)據(jù)和狀態(tài)檢查四、報(bào)警指示燈顯示故障五、備板置換法六、交換法七、敲擊法八、測(cè)量比較法第四節(jié)電源維護(hù)及故障診斷（15分鐘）一、電源配置二、通過(guò)電氣原理圖診斷故障三、負(fù)載對(duì)地短路的故障診斷第五節(jié)數(shù)控機(jī)床的抗干擾（30分鐘）一、電磁波干擾二、供電線路的干擾三、信號(hào)傳輸干擾四、抗干擾的措施1．減少供電線路干擾2．減少機(jī)床控制中的干擾3．屏蔽技術(shù)4．保證“接地”良好板書設(shè)計(jì)：第二節(jié)故障處理一、檢查機(jī)床的運(yùn)行狀態(tài)二、檢查加工程序及操作情況三、檢查故障的出現(xiàn)率和重復(fù)性四、檢查系統(tǒng)的輸入電壓五、檢查環(huán)境狀況六、外部因素七、檢查運(yùn)行情況八、檢查機(jī)床狀況九、檢查接口情況第三節(jié)數(shù)據(jù)系統(tǒng)故障診斷的方法數(shù)控系統(tǒng)的故障診斷三個(gè)階段：故障檢測(cè)→故障判斷→隔離和故障定位一、直觀法二、CNC系統(tǒng)的自診斷功能三、數(shù)據(jù)和狀態(tài)檢查四、報(bào)警指示燈顯示故障五、備板置換法六、交換法七、敲擊法八、測(cè)量比較法第四節(jié)電源維護(hù)及故障診斷一、電源配置二、通過(guò)電氣原理圖診斷故障三、負(fù)載對(duì)地短路的故障診斷第五節(jié)數(shù)控機(jī)床的抗干擾一、電磁波干擾二、供電線路的干擾三、信號(hào)傳輸干擾四、抗干擾的措施1．減少供電線路干擾2．減少機(jī)床控制中的干擾3．屏蔽技術(shù)4．保證“接地”良好從點(diǎn)檢的要求和內(nèi)容上看，點(diǎn)檢可分為專職點(diǎn)檢、日常點(diǎn)檢和生產(chǎn)點(diǎn)檢三個(gè)層次。1、專職點(diǎn)檢（工廠設(shè)備管理員）負(fù)責(zé)對(duì)機(jī)床的重要部位按周期進(jìn)行重點(diǎn)點(diǎn)檢和設(shè)備狀態(tài)監(jiān)測(cè)與故障診斷，制定點(diǎn)檢計(jì)劃，做好診斷記錄，分析維修結(jié)果，提出改善設(shè)備維護(hù)管理的建議。2、日常點(diǎn)檢（車間設(shè)備管理員）負(fù)責(zé)對(duì)機(jī)床的一般部位進(jìn)行點(diǎn)檢，檢查處理機(jī)床在運(yùn)行過(guò)程中的故障。3、生產(chǎn)點(diǎn)檢（操作者）負(fù)責(zé)對(duì)生產(chǎn)運(yùn)行中的數(shù)控機(jī)床進(jìn)行點(diǎn)檢，并負(fù)責(zé)潤(rùn)滑、緊固等工作。第第二章數(shù)控機(jī)床精度及性能檢驗(yàn)(§2-1）1、能夠正確理解幾何精度檢驗(yàn)所包括的內(nèi)容；2、能夠正確理解定位精度檢驗(yàn)所包括的內(nèi)容；3、能夠正確理解切削精度檢驗(yàn)所包括的內(nèi)容。1、具有自我學(xué)習(xí)、查閱資料、獲取文獻(xiàn)信息的能力；2、具有較好的分析和解決問(wèn)題的方法能力；3、具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神和合作意識(shí)；具備良好的溝通和交流能力。1、掌握定位精度檢驗(yàn)所包括的內(nèi)容；2、掌握切削精度檢驗(yàn)所包括的內(nèi)容。訓(xùn)項(xiàng)練目通過(guò)學(xué)習(xí)數(shù)控機(jī)床幾何精度檢驗(yàn)、定位精度檢驗(yàn)、切削精度檢驗(yàn)等內(nèi)容，使學(xué)生對(duì)訓(xùn)項(xiàng)練目教媒教媒準(zhǔn)體備2、教材、教案、授課計(jì)劃、教學(xué)工作手冊(cè)等。數(shù)控機(jī)床自診斷功能主要包括哪些內(nèi)容？（3分鐘）2.導(dǎo)入新課（2分鐘）第一節(jié)精度檢驗(yàn)（95分鐘）一、幾何精度檢驗(yàn)二、定位精度檢驗(yàn)直線運(yùn)動(dòng)定位精度直線運(yùn)動(dòng)重復(fù)定位精度直線運(yùn)動(dòng)的原點(diǎn)復(fù)歸精度學(xué)程學(xué)程三、切削精度檢驗(yàn)外圓車削端面車削螺紋切削精度檢驗(yàn)板書設(shè)計(jì)：第一節(jié)精度檢驗(yàn)一、幾何精度檢驗(yàn)二、定位精度檢驗(yàn)直線運(yùn)動(dòng)定位精度直線運(yùn)動(dòng)重復(fù)定位精度直線運(yùn)動(dòng)的原點(diǎn)復(fù)歸精度直線運(yùn)動(dòng)失動(dòng)量外圓車削端面車削螺紋切削一、幾何精度檢驗(yàn)二、定位精度檢驗(yàn)三、切削精度檢驗(yàn)第二章數(shù)控機(jī)床精度及性能檢驗(yàn)(§2-2、2-3）1、能夠正確掌握機(jī)床性能以及數(shù)控功能檢驗(yàn)的指標(biāo)；2、了解數(shù)控系統(tǒng)驗(yàn)收的相關(guān)內(nèi)容；1、具有自我學(xué)習(xí)、查閱資料、獲取文獻(xiàn)信息的能力；教教訓(xùn)項(xiàng)教媒準(zhǔn)學(xué)標(biāo)練目學(xué)體備2、具有較好的分析和解決問(wèn)題的方法能力；3、具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神和合作意識(shí)；具備良好的溝通和交流能力。1、掌握機(jī)床性能以及數(shù)控功能檢驗(yàn)的指標(biāo)；通過(guò)學(xué)習(xí)機(jī)床性能及數(shù)控功能檢驗(yàn)、數(shù)控系統(tǒng)的驗(yàn)收等內(nèi)容，使學(xué)生對(duì)數(shù)控機(jī)床維護(hù)、故障處理和基本診斷技術(shù)有初步的了解，同時(shí)為課程后續(xù)內(nèi)容的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。2、教材、教案、授課計(jì)劃、教學(xué)工作手冊(cè)等。解釋直線運(yùn)動(dòng)的失動(dòng)量？（3分鐘）2.導(dǎo)入新課（2分鐘）第二節(jié)機(jī)床性能及數(shù)控功能檢驗(yàn)（50分鐘）一、機(jī)床性能主軸性能進(jìn)給性能二、數(shù)控功能學(xué)程學(xué)程教過(guò)準(zhǔn)備指令功能操作功能CRT空載運(yùn)行第三節(jié)數(shù)控系統(tǒng)的驗(yàn)收（50分鐘）外觀檢查控制柜內(nèi)元器件的檢查輸入電源電壓、相序的確認(rèn)檢查直流電壓輸出確認(rèn)數(shù)控系統(tǒng)與機(jī)床側(cè)的接口確認(rèn)數(shù)控系統(tǒng)各參數(shù)的設(shè)定接通電源檢查機(jī)床狀態(tài)用手輪進(jìn)給檢查各軸運(yùn)轉(zhuǎn)情況用準(zhǔn)停功能來(lái)檢查主軸的定位情況板書設(shè)計(jì)：第二節(jié)機(jī)床性能及數(shù)控功能檢驗(yàn)一、機(jī)床性能主軸性能進(jìn)給性能二、數(shù)控功能運(yùn)動(dòng)指令功能準(zhǔn)備指令功能操作功能第三節(jié)數(shù)控系統(tǒng)的驗(yàn)收外觀檢查控制柜內(nèi)元器件的檢查輸入電源電壓、相序的確認(rèn)檢查直流電壓輸出確認(rèn)數(shù)控系統(tǒng)與機(jī)床側(cè)的接口確認(rèn)數(shù)控系統(tǒng)各參數(shù)的設(shè)定接通電源檢查機(jī)床狀態(tài)用手輪進(jìn)給檢查各軸運(yùn)轉(zhuǎn)情況用準(zhǔn)停功能來(lái)檢查主軸的定位情況作業(yè)：P382-3、2-4一、機(jī)床性能主軸性能進(jìn)給性能二、數(shù)控功能運(yùn)動(dòng)指令功能準(zhǔn)備指令功能操作功能CRT空載運(yùn)行第三章數(shù)控機(jī)床機(jī)械結(jié)構(gòu)故障診斷及維護(hù)(§3-1）2、能夠簡(jiǎn)單的機(jī)床異響做出分析診斷；1、具有自我學(xué)習(xí)、查閱資料、獲取文獻(xiàn)信息的能力；教教訓(xùn)項(xiàng)教媒準(zhǔn)學(xué)標(biāo)練目學(xué)體備2、具有較好的分析和解決問(wèn)題的方法能力；3、具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神和合作意識(shí)；具備良好的溝通和交流能力。2、能夠簡(jiǎn)單的機(jī)床異響做出分析診斷；通過(guò)學(xué)習(xí)數(shù)控機(jī)床機(jī)械結(jié)構(gòu)故障診斷的方法等內(nèi)容，使學(xué)生對(duì)數(shù)控機(jī)床維2、教材、教案、授課計(jì)劃、教學(xué)工作手冊(cè)等。機(jī)床性能檢驗(yàn)包括哪些內(nèi)容3分鐘）2.導(dǎo)入新課（2分鐘）第一節(jié)數(shù)控機(jī)床機(jī)械結(jié)構(gòu)故障診斷的方法（90分鐘）機(jī)械故障的原因機(jī)械故障診斷一、機(jī)械故障診斷的方法1.實(shí)用診斷技術(shù)2.機(jī)械振動(dòng)檢測(cè)診斷法二、機(jī)床異響的分析與診斷第一節(jié)數(shù)控機(jī)床機(jī)械結(jié)構(gòu)故障診斷的方法機(jī)械故障的原因機(jī)械故障診斷一、機(jī)械故障診斷的方法1.實(shí)用診斷技術(shù)2.機(jī)械振動(dòng)檢測(cè)診斷法三、現(xiàn)代診斷技術(shù)后結(jié)后結(jié)課總實(shí)用診斷技術(shù)：望、聞、問(wèn)、切第三章數(shù)控機(jī)床機(jī)械結(jié)構(gòu)故障診斷及維護(hù)(§3-2、3-3）1、掌握主軸部件、滾珠絲杠螺母副維護(hù)的特點(diǎn)；2、了解常見主傳動(dòng)鏈、滾珠絲杠螺母副的故障診斷。1、具有自我學(xué)習(xí)、查閱資料、獲取文獻(xiàn)信息的能力；2、具有較好的分析和解決問(wèn)題的方法能力；3、具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神和合作意識(shí)；具備良好的溝通和交流能力。1、掌握主軸部件、滾珠絲杠螺母副維護(hù)的特點(diǎn)；2、了解常見主傳動(dòng)鏈、滾珠絲杠螺母副的故障診斷。訓(xùn)項(xiàng)練通過(guò)學(xué)習(xí)主軸部件、滾珠絲杠螺母副維護(hù)的特點(diǎn)等內(nèi)容，使學(xué)生對(duì)數(shù)控機(jī)床維護(hù)、訓(xùn)項(xiàng)練教媒教媒準(zhǔn)體備2、教材、教案、授課計(jì)劃、教學(xué)工作手冊(cè)等。實(shí)用診斷技術(shù)包括哪些內(nèi)容？（3分鐘）2.導(dǎo)入新課（2分鐘）第二節(jié)主軸部件（50分鐘）主軸部件的性能要求主軸部件的結(jié)構(gòu)主軸的維護(hù)特點(diǎn)2.防泄露學(xué)程學(xué)程教過(guò)主傳動(dòng)鏈的維護(hù)常見主軸故障診斷第三節(jié)滾珠絲杠螺母副（45分鐘）1.軸向間隙的調(diào)整2.支承軸承的定期檢查3.滾珠絲杠副的潤(rùn)滑4.滾珠絲杠的防護(hù)5、常見滾珠絲杠螺母副的故障診斷板書設(shè)計(jì)：第二節(jié)主軸部件主軸部件的性能要求主軸部件的結(jié)構(gòu)主軸的維護(hù)特點(diǎn)2.防泄露3、刀具夾緊常見主軸故障診斷第三節(jié)滾珠絲杠螺母副1.軸向間隙的調(diào)整2.支承軸承的定期檢查3.滾珠絲杠副的潤(rùn)滑4.滾珠絲杠的防護(hù)5、常見滾珠絲杠螺母副的故障診斷作業(yè)：P593-4、3-6后結(jié)后結(jié)課總常見主傳動(dòng)鏈、滾珠絲杠螺母副的故障診斷第三章數(shù)控機(jī)床機(jī)械結(jié)構(gòu)故障診斷及維護(hù)(§3-4、3-5、3-6）1、了解導(dǎo)軌副、刀庫(kù)及換刀裝置、液壓與氣壓傳動(dòng)系統(tǒng)維護(hù)的特點(diǎn)；2、了解常見導(dǎo)軌副、刀庫(kù)及換刀裝置、液壓與氣壓傳動(dòng)系統(tǒng)維護(hù)的故障診斷。1、具有自我學(xué)習(xí)、查閱資料、獲取文獻(xiàn)信息的能力；2、具有較好的分析和解決問(wèn)題的方法能力；3、具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神和合作意識(shí)；具備良好的溝通和交流能力。1、了解常見導(dǎo)軌副、刀庫(kù)及換刀裝置、液壓與氣壓傳動(dòng)系統(tǒng)維護(hù)的故障診斷。訓(xùn)項(xiàng)練目通過(guò)學(xué)習(xí)導(dǎo)軌副、刀庫(kù)及換刀裝置、液壓與氣壓傳動(dòng)系統(tǒng)維護(hù)的特點(diǎn)等內(nèi)容，使學(xué)訓(xùn)項(xiàng)練目教媒教媒準(zhǔn)體備2、教材、教案、授課計(jì)劃、教學(xué)工作手冊(cè)等。主軸部件的維護(hù)要點(diǎn)是什么？（3分鐘）2.導(dǎo)入新課（2分鐘）第四節(jié)導(dǎo)軌副（50分鐘）一、導(dǎo)軌副的維護(hù)1.間隙調(diào)整—保證導(dǎo)軌面之間合理的間隙，小則摩擦力大、磨損，大則運(yùn)動(dòng)失去準(zhǔn)確性和平穩(wěn)性、失去導(dǎo)向精度。壓板調(diào)隙、鑲條調(diào)隙、壓板鑲條調(diào)隙2.滾動(dòng)導(dǎo)軌的預(yù)緊—提高剛度、消除間隙過(guò)盈配合、調(diào)整法3.導(dǎo)軌的潤(rùn)滑—降低摩擦系數(shù)、減少磨損、防止導(dǎo)軌面銹蝕。潤(rùn)滑方式：人工加油油杯供油、壓力油強(qiáng)制潤(rùn)滑4.導(dǎo)軌的防護(hù)防止切屑、磨粒或冷卻液散落在導(dǎo)軌上而引起磨損、擦傷、和銹蝕，導(dǎo)軌面上應(yīng)有可靠的防護(hù)裝置。常用的有刮板式、卷簾式和疊層式防護(hù)罩。需要經(jīng)常進(jìn)行清理和保養(yǎng)。二、導(dǎo)軌故障診斷第五節(jié)刀庫(kù)及換刀裝置（45分鐘）一、刀庫(kù)與換刀機(jī)械手的維護(hù)要點(diǎn)1.嚴(yán)禁把超重、超長(zhǎng)的刀具裝入刀庫(kù)，防止機(jī)械手換刀時(shí)掉刀或發(fā)生碰撞2.不管什么方式選刀時(shí)，刀具號(hào)要和刀庫(kù)上所需刀具一致3.手動(dòng)方式放往刀庫(kù)上裝刀時(shí)，要確保裝到位、裝牢靠。刀座上的鎖緊也要可靠4.經(jīng)常檢查刀庫(kù)的回零位置是否正確，主軸回?fù)Q刀點(diǎn)位置到位，及時(shí)調(diào)整5.要保持刀具刀柄和刀套的清潔6.開機(jī)時(shí)，應(yīng)先使刀庫(kù)和機(jī)械手空運(yùn)行，檢查各部分工作是否正常（行程開關(guān)、電磁閥、液壓系統(tǒng)的壓力等）二、刀庫(kù)與換刀機(jī)械手的故障診斷第六節(jié)液壓與氣壓傳動(dòng)系統(tǒng)板書設(shè)計(jì)：第四節(jié)導(dǎo)軌副一、導(dǎo)軌副的維護(hù)1.間隙調(diào)整2.滾動(dòng)導(dǎo)軌的預(yù)緊3.導(dǎo)軌的潤(rùn)滑4.導(dǎo)軌的防護(hù)二、導(dǎo)軌故障診斷一、刀庫(kù)與換刀機(jī)械手的維護(hù)要點(diǎn)二、刀庫(kù)與換刀機(jī)械手的故障診斷第六節(jié)液壓與氣壓傳動(dòng)系統(tǒng)一、液壓與氣壓傳動(dòng)系統(tǒng)維護(hù)要點(diǎn)二、液壓與氣壓傳動(dòng)系統(tǒng)的故障診斷后結(jié)后結(jié)課總導(dǎo)軌副、刀庫(kù)及換刀裝置、液壓與氣壓傳動(dòng)系統(tǒng)維護(hù)的故障診斷2、掌握數(shù)控機(jī)床回參考點(diǎn)的故障診斷。1、具有自我學(xué)習(xí)、查閱資料、獲取文獻(xiàn)信息的能力；2、具有較好的分析和解決問(wèn)題的方法能力；3、具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神和合作意識(shí)；具備良好的溝通和交流能力。2、掌握數(shù)控機(jī)床回參考點(diǎn)的故障診斷。訓(xùn)項(xiàng)練訓(xùn)項(xiàng)練教媒教媒準(zhǔn)體備2、教材、教案、授課計(jì)劃、教學(xué)工作手冊(cè)等。間隙調(diào)整的方式有哪些？（3分鐘）2.導(dǎo)入新課（2分鐘）第四節(jié)數(shù)控機(jī)床回參考點(diǎn)的故障診斷二、回參考點(diǎn)的故障診斷主要是回參考點(diǎn)減速開關(guān)產(chǎn)生的信號(hào)或零標(biāo)志信號(hào)失效。診斷時(shí)，先搞清方式，再對(duì)照故障現(xiàn)象，先內(nèi)后外和信號(hào)追蹤法查找故障部位。故障類型2：找不準(zhǔn)參考點(diǎn)主要是參考點(diǎn)開關(guān)擋塊位置設(shè)置不當(dāng)引起，需重新調(diào)整即可。板書設(shè)計(jì)：第四節(jié)數(shù)控機(jī)床回參考點(diǎn)的故障診斷一、回參考點(diǎn)的方式二、回參考點(diǎn)的故障診斷主要是回參考點(diǎn)減速開關(guān)產(chǎn)生的信號(hào)或零標(biāo)志信號(hào)失效。診斷時(shí)，先搞清方式，再對(duì)照故障現(xiàn)象，先內(nèi)后外和信號(hào)追蹤法查找故障部位。故障類型2：找不準(zhǔn)參考點(diǎn)主要是參考點(diǎn)開關(guān)擋塊位置設(shè)置不當(dāng)引起，需重新調(diào)整即可。2、掌握數(shù)控機(jī)床回參考點(diǎn)的故障診斷第五章伺服系統(tǒng)故障(§5-1）主軸驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)1、掌握主軸伺服系統(tǒng)的故障形式及診斷方法；2、了解直流主軸驅(qū)動(dòng)的故障診斷；3、了解交流主軸驅(qū)動(dòng)的故障診斷。學(xué)標(biāo)學(xué)標(biāo)教目1、具有自我學(xué)習(xí)、查閱資料、獲取文獻(xiàn)信息的能力；2、具有較好的分析和解決問(wèn)題的方法能力；3、具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神和合作意識(shí)；具備良好的溝通和交流能力。1、掌握主軸伺服系統(tǒng)的故障形式及診斷方法。訓(xùn)項(xiàng)練目通過(guò)學(xué)習(xí)主軸伺服系統(tǒng)的故障形式及診斷方法、直流主軸驅(qū)動(dòng)的故障診斷、交流主訓(xùn)項(xiàng)練目教媒教媒準(zhǔn)體備2、教材、教案、授課計(jì)劃、教學(xué)工作手冊(cè)等。數(shù)控機(jī)床回參考點(diǎn)的方式？（3分鐘）2.導(dǎo)入新課（2分鐘）第一節(jié)主軸驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)一、主軸伺服系統(tǒng)的故障形式及診斷方法主軸伺服系統(tǒng)發(fā)生故障時(shí)，有三種表現(xiàn)形式：在CRT或操作面板上顯示報(bào)警內(nèi)容或報(bào)警信息在主軸驅(qū)動(dòng)裝置上用報(bào)警燈或數(shù)碼管顯示故障無(wú)任何故障報(bào)警信息學(xué)程學(xué)程教過(guò)主軸轉(zhuǎn)速與進(jìn)給不匹配轉(zhuǎn)速偏離指令值主軸異常噪聲及振動(dòng)主軸電動(dòng)機(jī)不轉(zhuǎn)二、直流主軸驅(qū)動(dòng)的故障診斷三、交流主軸驅(qū)動(dòng)的故障診斷板書設(shè)計(jì)：第一節(jié)主軸驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)一、主軸伺服系統(tǒng)的故障形式及診斷方法主軸伺服系統(tǒng)發(fā)生故障時(shí)，有三種表現(xiàn)形式：在CRT或操作面板上顯示報(bào)警內(nèi)容或報(bào)警信息在主軸驅(qū)動(dòng)裝置上用報(bào)警燈或數(shù)碼管顯示故障無(wú)任何故障報(bào)警信息學(xué)程學(xué)程教過(guò)主軸轉(zhuǎn)速與進(jìn)給不匹配轉(zhuǎn)速偏離指令值主軸異常噪聲及振動(dòng)主軸電動(dòng)機(jī)不轉(zhuǎn)二、直流主軸驅(qū)動(dòng)的故障診斷三、交流主軸驅(qū)動(dòng)的故障診斷后結(jié)后結(jié)課總主軸伺服系統(tǒng)的故障形式及診斷方法第五章伺服系統(tǒng)故障(§5-2）進(jìn)給伺服系統(tǒng)2、掌握進(jìn)給伺服系統(tǒng)的故障形式及診斷方法；3、了解進(jìn)給驅(qū)動(dòng)的故障診斷。學(xué)標(biāo)學(xué)標(biāo)教目1、具有自我學(xué)習(xí)、查閱資料、獲取文獻(xiàn)信息的能力；2、具有較好的分析和解決問(wèn)題的方法能力；3、具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神和合作意識(shí)；具備良好的溝通和交流能力。2、掌握進(jìn)給伺服系統(tǒng)的故障形式及診斷方法；訓(xùn)項(xiàng)練目通過(guò)學(xué)習(xí)伺服系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)形式、進(jìn)給伺服系統(tǒng)的故障形式及診斷方法、進(jìn)給驅(qū)動(dòng)的訓(xùn)項(xiàng)練目教媒教媒準(zhǔn)體備2、教材、教案、授課計(jì)劃、教學(xué)工作手冊(cè)等。主軸伺服系統(tǒng)的故障形式？（3分鐘）2.導(dǎo)入新課（2分鐘）第二節(jié)進(jìn)給驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)任務(wù)完成CNC對(duì)各坐標(biāo)軸的位置控制組成進(jìn)給驅(qū)動(dòng)、位置檢測(cè)及機(jī)械傳動(dòng)裝置工作過(guò)程程序指令經(jīng)插補(bǔ)運(yùn)算得位置指令同時(shí)將檢測(cè)到的實(shí)際位置信號(hào)反饋數(shù)控系統(tǒng)構(gòu)成半或閉環(huán)控制系統(tǒng)，是外環(huán)為位置環(huán)內(nèi)環(huán)為速度環(huán)的控制系統(tǒng)位置檢測(cè)光柵、光電編碼器、感應(yīng)同步器、旋轉(zhuǎn)變壓器和磁柵等速度監(jiān)測(cè)測(cè)速發(fā)電機(jī)和光電編碼器等伺服系統(tǒng)不同的結(jié)構(gòu)形式，主要體現(xiàn)在檢測(cè)信號(hào)的反饋形式上，以帶編碼器的伺方式1—轉(zhuǎn)速反饋與位置反饋信號(hào)處理分離方式2—編碼器同時(shí)作為轉(zhuǎn)速和位置檢測(cè)，處理均在數(shù)控系統(tǒng)中完成方式3—編碼器方式同上，處理方式不同方式4—數(shù)字式伺服系統(tǒng)二、進(jìn)給伺服系統(tǒng)的故障形式及診斷方法故障出現(xiàn)后的表現(xiàn)方式：CRT、驅(qū)動(dòng)單元、無(wú)超程、過(guò)載、竄動(dòng)、爬行、振動(dòng)、伺服電動(dòng)機(jī)不轉(zhuǎn)、位置誤差、漂移、回參考點(diǎn)故障2、故障定位模塊交換法三、進(jìn)給驅(qū)動(dòng)的故障診斷直流進(jìn)給驅(qū)動(dòng)交流進(jìn)給驅(qū)動(dòng)FANUC系統(tǒng)進(jìn)給驅(qū)動(dòng)故障表示方式板書設(shè)計(jì)：第二節(jié)進(jìn)給驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)一、伺服系統(tǒng)結(jié)構(gòu)形式伺服系統(tǒng)不同的結(jié)構(gòu)形式，主要體現(xiàn)在檢測(cè)信號(hào)的反饋形式上，以帶編碼器的方式1—轉(zhuǎn)速反饋與位置反饋信號(hào)處理分離方式2—編碼器同時(shí)作為轉(zhuǎn)速和位置檢測(cè)，處理均在數(shù)控系統(tǒng)中完成方式3—編碼器方式同上，處理方式不同方式4—數(shù)字式伺服系統(tǒng)二、進(jìn)給伺服系統(tǒng)的故障形式及診斷方法超程、過(guò)載、竄動(dòng)、爬行、振動(dòng)、伺服電動(dòng)機(jī)不轉(zhuǎn)、位置誤差、漂移、回參考點(diǎn)故障2、故障定位模塊交換法三、進(jìn)給驅(qū)動(dòng)的故障診斷直流進(jìn)給驅(qū)動(dòng)交流進(jìn)給驅(qū)動(dòng)FANUC系統(tǒng)進(jìn)給驅(qū)動(dòng)故障表示方式進(jìn)給伺服系統(tǒng)的故障形式及診斷方法第五章伺服系統(tǒng)故障(§5-3、5-4）2、了解常見位置檢測(cè)元件的維護(hù)特點(diǎn)；3、了解伺服系統(tǒng)參數(shù)的調(diào)整。1、具有自我學(xué)習(xí)、查閱資料、獲取文獻(xiàn)信息的能力；2、具有較好的分析和解決問(wèn)題的方法能力；3、具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神和合作意識(shí)；具備良好的溝通和交流能力。2、了解常見位置檢測(cè)元件的維護(hù)特點(diǎn)；訓(xùn)項(xiàng)練目通過(guò)學(xué)習(xí)位置檢測(cè)裝置的故障形式、常見位置檢測(cè)元件的維護(hù)特點(diǎn)、伺服系統(tǒng)參數(shù)訓(xùn)項(xiàng)練目教媒教媒準(zhǔn)體備2、教材、教案、授課計(jì)劃、教學(xué)工作手冊(cè)等。進(jìn)給伺服系統(tǒng)的故障形式？（3分鐘）2.導(dǎo)入新課（2分鐘）第三節(jié)位置檢測(cè)裝置位置環(huán)是外環(huán)，其指令脈沖來(lái)自NC經(jīng)插補(bǔ)運(yùn)算（包含對(duì)伺服系統(tǒng)位置和速度的要求）位置環(huán)是伺服系統(tǒng)中重要的一環(huán)，檢測(cè)元件的精度直接影響機(jī)床的位置精度（閉環(huán)常用光柵，半閉環(huán)常用編碼器）一、位置檢測(cè)裝置的維護(hù)2.光電脈沖編碼器3.感應(yīng)同步器4.旋轉(zhuǎn)變壓器二、位置檢測(cè)的故障診斷1.輸出信號(hào)(有兩種形式）2.EXE信號(hào)處理通道放大器整形電路報(bào)警電路細(xì)分電路3.故障診斷第四節(jié)伺服系統(tǒng)參數(shù)一、速度環(huán)調(diào)整1、速度環(huán)增益調(diào)整2、零飄調(diào)整3、測(cè)速反饋深度調(diào)整4、滯后時(shí)間常數(shù)調(diào)整二、位置環(huán)調(diào)整KV系數(shù)復(fù)合增益系數(shù)加速度精停和粗停允差?yuàn)A緊允差零速監(jiān)控延時(shí)漂移補(bǔ)償輪廓監(jiān)控允差帶反向間隙補(bǔ)償絲杠螺距誤差補(bǔ)償板書設(shè)計(jì)：第三節(jié)位置檢測(cè)裝置位置環(huán)是外環(huán)，其指令脈沖來(lái)自NC經(jīng)插補(bǔ)運(yùn)算（包含對(duì)伺服系統(tǒng)位置和速度的要求）位置環(huán)是伺服系統(tǒng)中重要的一環(huán)，檢測(cè)元件的精度直接影響機(jī)床的位置精度（閉環(huán)常用光柵，半閉環(huán)常用編碼器）一、位置檢測(cè)裝置的維護(hù)2.光電脈沖編碼器3.感應(yīng)同步器4.旋轉(zhuǎn)變壓器二、位置檢測(cè)的故障診斷1.輸出信號(hào)(有兩種形式）2.EXE信號(hào)處理通道放大器整形電路報(bào)警電路細(xì)分電路3.故障診斷第四節(jié)伺服系統(tǒng)參數(shù)一、速度環(huán)調(diào)整1、速度環(huán)增益調(diào)整2、零飄調(diào)整3、測(cè)速反饋深度調(diào)整4、滯后時(shí)間常數(shù)調(diào)整二、位置環(huán)調(diào)整KV系數(shù)復(fù)合增益系數(shù)加速度精停和粗停允差?yuàn)A緊允差零速監(jiān)控延時(shí)漂移補(bǔ)償輪廓監(jiān)控允差帶反向間隙補(bǔ)償絲杠螺距誤差補(bǔ)償常見的位置檢測(cè)裝置速度換調(diào)整內(nèi)容有哪些目訓(xùn)教媒準(zhǔn)標(biāo)練學(xué)體備2、了解常見的PLC輸入、輸出元件。1、具有自我學(xué)習(xí)、查閱資料、獲取文獻(xiàn)信息的能力；2、具有較好的分析和解決問(wèn)題的方法能力；3、具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神和合作意識(shí)；具備良好的溝通和交流能力。2、了解常見的PLC輸入、輸出元件。通過(guò)學(xué)習(xí)數(shù)控機(jī)床PLC的功能、常見的PLC輸入、輸出元件等內(nèi)容，使學(xué)生對(duì)數(shù)控機(jī)床維護(hù)、故障處理和基本診斷技術(shù)有初步的了解，同時(shí)為課程后續(xù)內(nèi)容的學(xué)習(xí)打下基2、教材、教案、授課計(jì)劃、教學(xué)工作手冊(cè)等。常見的位置檢測(cè)裝置？（3分鐘）2.導(dǎo)入新課（2分鐘）第一節(jié)數(shù)控機(jī)床PLC的功能一、PLC與外部信息的交換1.機(jī)床至PLC—機(jī)床側(cè)的開關(guān)量信號(hào)通過(guò)I/O單元至PLC2.PLC至機(jī)床—PLC控制機(jī)床的信號(hào)通過(guò)PLC的開關(guān)量輸出接口送到機(jī)床側(cè)3.CNC至PLC—由CNC直接送入到PLC的寄存器4.PLC至CNC二、數(shù)控機(jī)床PLC的功能1.機(jī)床操作面板控制：將機(jī)床操作面板上的控制信號(hào)直接送入PLC，以控制數(shù)控系統(tǒng)的2.機(jī)床外部開關(guān)輸入信號(hào)控制：將機(jī)床側(cè)的開關(guān)信號(hào)送入PLC，經(jīng)邏輯運(yùn)算后，輸出給控制對(duì)象。這些控制開關(guān)包括各類控制開關(guān)、行程開關(guān)、接近開關(guān)、壓力開關(guān)和溫控開關(guān)3.輸出信號(hào)控制4.伺服控制5.報(bào)警處理控制6.軟盤驅(qū)動(dòng)裝置控制7.轉(zhuǎn)換控制：主軸可以立/臥轉(zhuǎn)換①切換主軸控制接觸器。②通過(guò)PLC的內(nèi)部功能，在線自動(dòng)修改有關(guān)機(jī)床數(shù)據(jù)位。③切換伺服系統(tǒng)進(jìn)給模塊，并切換用于坐標(biāo)軸控制的各種開第二節(jié)PLC輸入/輸出元件一、輸入元件1.控制開關(guān)2.行程開關(guān)3.接近開關(guān)4.壓力開關(guān)5.溫控開關(guān)二、輸出元件1.接觸器2.繼電器3.電磁閥4.PLC的開關(guān)量輸出5.各種指示燈板書設(shè)計(jì)：第一節(jié)數(shù)控機(jī)床PLC的功能一、PLC與外部信息的交換1.機(jī)床至PLC2.PLC至機(jī)床4.PLC至CNC二、數(shù)控機(jī)床PLC的功能1.機(jī)床操作面板控制2.機(jī)床外部開關(guān)輸入信號(hào)控制3.輸出信號(hào)控制4.伺服控制5.報(bào)警處理控制6.軟盤驅(qū)動(dòng)裝置控制7.轉(zhuǎn)換控制第二節(jié)PLC輸入/輸出元件一、輸入元件1.控制開關(guān)2.行程開關(guān)3.接近開關(guān)4.壓力開關(guān)5.溫控開關(guān)二、輸出元件1.接觸器2.繼電器3.電磁閥4.PLC的開關(guān)量輸出5.各種指示燈武術(shù)教案班級(jí)課的基本步法等1、使學(xué)生初步了解武術(shù)的基本練習(xí)功法，并掌握練習(xí)的技術(shù)要領(lǐng)。2、通過(guò)長(zhǎng)拳學(xué)習(xí)，了解套路動(dòng)作結(jié)構(gòu)、難點(diǎn)課的重點(diǎn)：手型、步型、手法、腿法難點(diǎn)：三路長(zhǎng)拳中的虛步亮掌時(shí)課的內(nèi)容間1、體育委員集合整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)3、宣布本次課的內(nèi)容及要求4、安排見習(xí)生（5）仆步壓腿（6）正壓腿（7）膝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)（8）踝、腕關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)一、基本手型、手法、步型、步法等拳：拳握緊，拳面平、直腕掌：四指并攏伸直，拇指彎屈緊扣于虎口處勾：五指第一指節(jié)捏攏在一起，屈腕步型：弓、馬、仆、虛、歇、丁步，坐盤，插步，蓋步組織教法××××××××××××××體育委員××××××××××××××教法：宣講法速度適中2、成廣播體操隊(duì)形散開教法：教師口令指揮，學(xué)生練習(xí)。要求：準(zhǔn)備活動(dòng)充分組織：集體練習(xí)1、簡(jiǎn)介本課程基本功練習(xí)內(nèi)容演練技巧并示范課的組織教法課的內(nèi)容組織教法順肩、急旋前臂的動(dòng)作架拳：松肩、肘微屈，前臂內(nèi)旋推掌：挺胸、收腹、立腰、出掌快速有力，有寸勁亮掌：抖腕、亮掌與轉(zhuǎn)頭同時(shí)完成1、糾正易犯錯(cuò)誤，繼續(xù)練習(xí)要求：仔細(xì)觀察記憶，認(rèn)真練習(xí)組織：集體練習(xí)坐盤2、學(xué)生跟練4、步法：擊步、墊步等3、學(xué)生自練，教師口令提示二、三路長(zhǎng)拳第一段1-4動(dòng)4、教師糾錯(cuò)，學(xué)生再練習(xí)特點(diǎn)：姿勢(shì)挺拔，動(dòng)作舒展，快速有5、教師口令指揮，學(xué)生練習(xí)力（1）靜力性放松1、教師提示并口令指揮要求：積極放松場(chǎng)地布置田徑場(chǎng)器材及設(shè)備武術(shù)教案課的基本外擺腿腿法練習(xí)的正確方法。重點(diǎn)重點(diǎn)：基本功練習(xí)中的挺胸、立腰或塌腰難點(diǎn)難點(diǎn)：長(zhǎng)拳中的大躍步前穿課的時(shí)間課的內(nèi)容1、體育委員集合整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)（3）俯背運(yùn)動(dòng)（4）膝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)（5）踝、腕關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)3、專門性練習(xí)：拉韌帶一、正側(cè)壓腿、正側(cè)踢腿、里合腿、外擺腿要點(diǎn)：直體向前、向下壓振，逐漸加大振幅，逐步提高腿的高度要點(diǎn)：同正壓腿組織教法××××××××××××××體育委員××××××××××××××教法：宣講法組織：1、成兩列縱對(duì)慢跑,隊(duì)伍整齊2、成廣播體操隊(duì)形散開3、專門性練習(xí)由肋木輔助練習(xí)教法：1、教師口令指揮，學(xué)生練習(xí)2、教師講解壓韌帶要領(lǐng)并示范組織：集體練習(xí)分組練習(xí)1、簡(jiǎn)介基本功練習(xí)內(nèi)容2、教師講解示范，并強(qiáng)調(diào)動(dòng)作要領(lǐng)學(xué)生練習(xí)，教師指導(dǎo)3、教師領(lǐng)做，學(xué)生跟練武術(shù)教案課的組織教法課的內(nèi)容組織教法5場(chǎng)地布置要點(diǎn)：抬頭挺胸，身體中正。要點(diǎn)：腳尖向腦后走。要點(diǎn)：保持上肢中正。要點(diǎn)：展胯，動(dòng)作幅度大。4、師生再見4、學(xué)生集體練習(xí)，教師糾錯(cuò)5、學(xué)生分組練習(xí)，教師糾錯(cuò)2、教師啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生完成動(dòng)作3、反復(fù)練習(xí)，思考動(dòng)作，體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)組織：集體練習(xí)3、學(xué)生練習(xí)，教師口令指揮4、教師糾錯(cuò)，學(xué)生再練習(xí)組織：集體練習(xí)1、教師提示并口令指揮4、提示課外練習(xí)注意事項(xiàng)要求：積極放松器材及設(shè)備武術(shù)教案課的基本三、單足跳、蛙跳等2、學(xué)習(xí)三路長(zhǎng)拳新動(dòng)作并復(fù)習(xí)已學(xué)的。難點(diǎn)課的重點(diǎn)：套路學(xué)習(xí)的虛步栽拳、提膝穿掌的方向路線難點(diǎn)：基本功練習(xí)腰的靈活性時(shí)課的內(nèi)容組織教法間1、體育委員集合整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)隊(duì)形：△△教師2、師生問(wèn)好5＇3、宣布本次課的內(nèi)容及要求××××××××××××××體育委員4、安排見習(xí)生××××××××××××××教法：宣講法1、繞田徑場(chǎng)慢跑二圈（2×400m）組織：1、成兩列縱對(duì)慢跑,隊(duì)伍整齊2、徒手操（4×8拍）2、成廣播體操隊(duì)形散開（1）頭部運(yùn)動(dòng)（2）四肢運(yùn)動(dòng)3、專門性練習(xí)由肋木輔助練習(xí)（3）俯背運(yùn)動(dòng)（4）膝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)教法：1、教師講解基本功要領(lǐng)并示范（5）踝、腕關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)（6）拉韌帶2、教師口令指揮，學(xué)生練習(xí)3、專門性練習(xí)：基本功、五步拳3、學(xué)生練習(xí)五步拳，教師指導(dǎo)糾錯(cuò)一、腰功、跳躍、平衡練習(xí)組織：集體練習(xí)收髖，并向前折體2、教師分解教學(xué)2、涮腰3、教師講解示范單個(gè)動(dòng)作要點(diǎn)：盡量增大繞環(huán)幅度4、教師領(lǐng)做，學(xué)生跟練要點(diǎn)：兩手臂盡量伸直武術(shù)教案課的組織教法課的內(nèi)容組織教法要點(diǎn)：踢擺時(shí)，腳高須過(guò)腰，左腿在擊響的一瞬間，屈膝收控于右腿側(cè)。要點(diǎn)：躍步要遠(yuǎn)，落地要輕，兩臂上擺要點(diǎn)：平衡站穩(wěn)，提膝過(guò)腰，腳內(nèi)扣7、望月平衡要點(diǎn)：平穩(wěn)站立，扣緊膝窩，腳底朝上三、單足跳、蛙跳等4、布置課后作業(yè)5、學(xué)生自練，教師指揮6、教師糾錯(cuò)，學(xué)生再練習(xí)及糾正方法8、學(xué)生分組自練，教師巡回指導(dǎo)9、集體練習(xí)，教師指揮要求：講解簡(jiǎn)明扼要，學(xué)生觀察思考組織：集體練習(xí)1、教師提示并口令指揮4、提示課外練習(xí)注意事項(xiàng)要求：積極放松武術(shù)教案班級(jí)班級(jí)二、單足跳、蛙跳課的基本體素質(zhì)，尤其是腿部力量。難點(diǎn)課的重點(diǎn)：轉(zhuǎn)身踢腿馬步盤肘難點(diǎn)：彈跳力的練習(xí)時(shí)課的內(nèi)容間1、體育委員集合整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)3、宣布本次課的內(nèi)容及要求4、安排見習(xí)生（3）俯背運(yùn)動(dòng)（4）膝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)（5）踝、腕關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)3、專門性練習(xí)：柔韌練習(xí)、基本功初級(jí)長(zhǎng)拳第三路：第二段6-8動(dòng)要點(diǎn)：兩臂要?jiǎng)澚A，幅度要大，擺要點(diǎn)：左腿后撤一步成右弓步，右掌向下、向后伸直成后勾手，左掌經(jīng)腰組織教法××××××××××××××體育委員××××××××××××××教法：宣講法組織：1、成兩列縱對(duì)慢跑,隊(duì)伍整齊2、成廣播體操隊(duì)形散開3、專門性練習(xí)由肋木輔助練習(xí)教法：1、教師口令指揮，學(xué)生練習(xí)2、教師指導(dǎo)糾錯(cuò)習(xí)2、教師分解教學(xué)模仿練習(xí)4、教師領(lǐng)做，學(xué)生跟練體育教學(xué)（教案）課的組織教法課的內(nèi)容組織教法場(chǎng)地布置8、轉(zhuǎn)身踢腿馬步盤肘盤肘要快速有力，右肩前傾。要點(diǎn)：掄臂動(dòng)作要連貫并劃成立圓，歇步要兩腿交叉全蹲，左腿大小腿靠緊，臀部貼于左小腿外側(cè)，膝關(guān)節(jié)在要點(diǎn)：仆步時(shí)左腿充分伸直，腳尖內(nèi)挺胸，塌腰，微左轉(zhuǎn)。二、素質(zhì)訓(xùn)練4、布置課后作業(yè)5、學(xué)生自練，教師指揮6、教師糾錯(cuò)，學(xué)生再練習(xí)8、教師強(qiáng)調(diào)重難點(diǎn)，并介紹易犯錯(cuò)誤及糾正方法9、學(xué)生分組自練，教師巡回指導(dǎo)11、集體糾錯(cuò)，學(xué)生再練習(xí)，教師小結(jié)要求：講解簡(jiǎn)明扼要，學(xué)生觀察思考組織：學(xué)生分組練習(xí)教法：學(xué)生練習(xí)，教師指導(dǎo)組織：集體練習(xí)1、教師提示并口令指揮4、提示課外練習(xí)注意事項(xiàng)要求：積極放松器材及設(shè)備武術(shù)教案課的基本難點(diǎn)重點(diǎn)：五種步型的動(dòng)作要領(lǐng)難點(diǎn)：長(zhǎng)拳中的幾個(gè)難度動(dòng)作質(zhì)，促進(jìn)身體的全面發(fā)展。課的時(shí)間課的內(nèi)容組織教法1、體育委員集合整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)隊(duì)形：△△教師2、師生問(wèn)好3、宣布本次課的內(nèi)容及要求××××××××××××××體育委員4、安排見習(xí)生××××××××××××××教法：宣講法1、繞田徑場(chǎng)慢跑二圈（2×400m）組織：1、成兩列縱對(duì)慢跑,隊(duì)伍整齊2、徒手操（4×8拍）2、成廣播體操隊(duì)形散開（1）頭部運(yùn)動(dòng)（2）四肢運(yùn)動(dòng)3、專門性練習(xí)由肋木輔助練習(xí)（3）俯背運(yùn)動(dòng)（4）膝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)教法：1、教師口令指揮，學(xué)生練習(xí)（5）踝、腕關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)2、教師指導(dǎo)糾錯(cuò)3、專門性練習(xí)：柔韌練習(xí)、彈跳力3、學(xué)生再練習(xí)沉髖。1、逐漸延長(zhǎng)站立時(shí)間，左右交替練習(xí)使兩腳尖朝前，兩膝微向內(nèi)扣。習(xí)武術(shù)教案課的組織教法課的內(nèi)容組織教法5場(chǎng)地布置要點(diǎn)：挺胸、直背、塌腰、沉髖要點(diǎn)：挺胸、直背塌腰、前虛后實(shí)，虛實(shí)分明要點(diǎn)：挺胸、塌腰、兩腿并攏貼緊、要點(diǎn)：動(dòng)作之間的銜接4、布置課后作業(yè)4、結(jié)合穿掌作左、右歇步亮掌動(dòng)作組織：集體練習(xí)2、教師領(lǐng)做，學(xué)生同步練習(xí)3、學(xué)生自練，教師巡回指導(dǎo)4、集中糾錯(cuò)，學(xué)生再練習(xí)要求：講解簡(jiǎn)明扼要，學(xué)生觀察思考組織：集體練習(xí)1、教師提示并口令指揮4、提示課外練習(xí)注意事項(xiàng)要求：積極放松器材及設(shè)備武術(shù)教案班級(jí)班級(jí)二、途中跑、彎道跑技術(shù)要領(lǐng)及練習(xí)課的基本難點(diǎn)課的重點(diǎn)：彎道跑的擺臂及身體重心控制，弓步劈拳左右腳上步帶弧形難點(diǎn)：途中跑技術(shù)中大腿鞭打積極下壓，換跳步動(dòng)作的協(xié)調(diào)、連貫，震腳時(shí)腿要彎曲，全腳著地時(shí)課的內(nèi)容1課的內(nèi)容1、體育委員集合整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)3、宣布本次課的內(nèi)容及要求4、安排見習(xí)生2、游戲：長(zhǎng)江黃河一組同學(xué)叫“長(zhǎng)江”，另一組叫“黃河”3、專門性練習(xí)：柔韌練習(xí)、基本功一、途中跑、彎道跑要點(diǎn)：當(dāng)擺動(dòng)腿擺到最高點(diǎn)時(shí)，即以腳掌微蹺起做由前向下后方的運(yùn)動(dòng)，在腳前離重心投影點(diǎn)約1.5腳掌處著間××××××××××××××××××××××××××××教法：宣講法組織：1、成兩列縱對(duì)慢跑,隊(duì)伍整齊2、成方向相反的兩橫排3、專門性練習(xí)由肋木輔助練習(xí)教法：1、教師口令指揮，學(xué)生練習(xí)2、講解游戲名稱、方法、規(guī)則3、學(xué)生做游戲組織：集體練習(xí)→分組練習(xí)2、用腳掌富有彈性的著地放松，步幅大，并注意后蹬和前擺的正確技術(shù)武術(shù)教案課的組織教法課的內(nèi)容組織教法部結(jié)分場(chǎng)地布置難點(diǎn)：上下肢協(xié)調(diào)，調(diào)節(jié)平衡和跑的要點(diǎn)：跑時(shí)身體要向圓心傾斜，彎道半徑越小，跑的速度越快，身體向內(nèi)傾斜程度就越大，為了跑最短距離，腳著地點(diǎn)應(yīng)盡量靠近左側(cè)分道線。難點(diǎn)：身體各部位的正確技術(shù)。二、三路長(zhǎng)拳第三段3-4動(dòng)要點(diǎn)：左右腳上步稍帶弧形2、換跳步弓步?jīng)_拳要點(diǎn)：動(dòng)作要連貫、協(xié)調(diào)，震腳腿要4、布置課后作業(yè)組織：集體練習(xí)→分組練習(xí)→集體練習(xí)教法：同前一次課要求：講解簡(jiǎn)明扼要，學(xué)生觀察思考組織：集體練習(xí)1、教師提示并口令指揮4、提示課外練習(xí)注意事項(xiàng)要求：積極放松器材及設(shè)備武術(shù)教案課的基本難點(diǎn)課的重點(diǎn)：弓步臂拳的擄手動(dòng)作，劈拳時(shí)手臂伸直彎道跑時(shí)身體向內(nèi)傾斜，擺臂幅度難點(diǎn)：換跳步時(shí)課的內(nèi)容間1、體育委員集合整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)3、宣布本次課的內(nèi)容及要求4、安排見習(xí)生（3）俯背運(yùn)動(dòng)（4）膝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)（5）踝、腕關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)3、專門性練習(xí)：柔韌練習(xí)、基本功一、復(fù)習(xí)三路長(zhǎng)拳3-4動(dòng)及前兩段要點(diǎn)：左右腳上步稍帶弧形2、換跳步弓步?jīng)_拳要點(diǎn)：動(dòng)作連貫、協(xié)調(diào)，震腳時(shí)腿要彎屈，全腳著地，左腳離地不要高。武術(shù)教案組織教法××××××××××××××體育委員××××××××××××××教法：宣講法組織：1、成兩列縱對(duì)慢跑,隊(duì)伍整齊2、成廣播體操隊(duì)形散開3、專門性練習(xí)由肋木輔助練習(xí)教法：1、教師口令指揮，學(xué)生練習(xí)2、教師指導(dǎo)糾錯(cuò)習(xí)2、教師巡回檢查指導(dǎo)課的組織教法課的內(nèi)容組織教法場(chǎng)地布置先慢跑再中速跑然后快跑，體會(huì)隨著速度的加快，身體內(nèi)傾程度不斷加大2、學(xué)習(xí)跑進(jìn)彎道技術(shù)，先在直道上入彎道前2-3步加大右腿的蹬地力量和改變右臂的擺臂角度。接著跑進(jìn)直道，轉(zhuǎn)直道的那幾步身體逐漸正直，隨慣性向前。4、完整技術(shù)：彎、直道的銜接4、布置課后作業(yè)組織：集體→分組1、圍成一圈，逐漸加速，體會(huì)動(dòng)作技術(shù)4、彎道跑完整技術(shù)6、教師檢查指導(dǎo)組織：集體練習(xí)1、教師提示并口令指揮4、提示課外練習(xí)注意事項(xiàng)要求：積極放松器材及設(shè)備武術(shù)教案班級(jí)二、中長(zhǎng)距離的變速跑班級(jí)二、中長(zhǎng)距離的變速跑課的基本重點(diǎn)重點(diǎn)：長(zhǎng)拳的規(guī)范性難點(diǎn)難點(diǎn)：變速跑節(jié)奏的掌握課的時(shí)間課的內(nèi)容1、體育委員集合整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)3、宣布本次課的內(nèi)容及要求4、安排見習(xí)生（3）俯背運(yùn)動(dòng)（4）膝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)（5）踝、腕關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)3、專門性練習(xí)：柔韌練習(xí)、基本功組織教法××××××××××××××體育委員××××××××××××××教法：宣講法組織：1、成兩列縱對(duì)慢跑,隊(duì)伍整齊2、成廣播體操隊(duì)形散開3、專門性練習(xí)由肋木輔助練習(xí)教法：1、教師口令指揮，學(xué)生練習(xí)2、教師指導(dǎo)糾錯(cuò)習(xí)1、學(xué)生先復(fù)習(xí)，教師檢查2、教師集體糾錯(cuò)武術(shù)教案課的組織教法課的內(nèi)容組織教法30＇二、中長(zhǎng)距離的變速跑1、簡(jiǎn)述中長(zhǎng)距離跑的分類并說(shuō)明其鍛煉價(jià)值2、結(jié)合示范講解技術(shù)要領(lǐng)2、教師巡回指導(dǎo)，認(rèn)真糾錯(cuò)組織：集體練習(xí)4、體會(huì)技術(shù)特點(diǎn)場(chǎng)地布置4、布置課后作業(yè)組織：集體練習(xí)1、教師提示并口令指揮4、提示課外練習(xí)注意事項(xiàng)要求：積極放松器材及設(shè)備武術(shù)教案班級(jí)一、復(fù)習(xí)三路長(zhǎng)拳第二段，第三段班級(jí)一、復(fù)習(xí)三路長(zhǎng)拳第二段，第三段課的基本2、測(cè)試學(xué)生的耐力水平及鍛煉的效果。重點(diǎn)重點(diǎn)：長(zhǎng)拳的復(fù)習(xí)難點(diǎn)難點(diǎn)：跑的正確姿勢(shì)課的時(shí)間課的內(nèi)容1、體育委員集合整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)3、宣布本次課的內(nèi)容及要求4、安排見習(xí)生（3）俯背運(yùn)動(dòng)（4）膝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)（5）踝、腕關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)3、專門性練習(xí)：柔韌練習(xí)、基本功要點(diǎn)：檢查跑的能力難點(diǎn)：跑的正確姿勢(shì)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：優(yōu)、良、及格組織教法××××××××××××××體育委員××××××××××××××教法：宣講法組織：1、成兩列縱對(duì)慢跑,隊(duì)伍整齊2、成廣播體操隊(duì)形散開3、專門性練習(xí)由肋木輔助練習(xí)教法：1、教師口令指揮，學(xué)生練習(xí)2、教師指導(dǎo)糾錯(cuò)組織：依點(diǎn)名順序測(cè)試武術(shù)教案課的組織教法課的內(nèi)容組織教法二、復(fù)習(xí)三路長(zhǎng)拳第二段、第三段1-4動(dòng)要點(diǎn)：上步弓步劈拳時(shí)上步略帶弧形2、復(fù)習(xí)第二段要點(diǎn)：動(dòng)作之間的銜接，節(jié)奏的掌握組織：集體練習(xí)→分組練習(xí)→集體練習(xí)2、學(xué)生仔細(xì)領(lǐng)會(huì)動(dòng)作4、布置課后作業(yè)1、教師提示并口令指揮4、提示課外練習(xí)注意事項(xiàng)要求：積極放松器材及設(shè)武術(shù)教案班級(jí)一、學(xué)習(xí)三路長(zhǎng)拳第三段5-6動(dòng)二、復(fù)習(xí)鉛球側(cè)向投擲技術(shù)班級(jí)一、學(xué)習(xí)三路長(zhǎng)拳第三段5-6動(dòng)二、復(fù)習(xí)鉛球側(cè)向投擲技術(shù)課的基本難點(diǎn)課的重點(diǎn)：長(zhǎng)拳換跳步技術(shù)動(dòng)作難點(diǎn)：鉛球擺動(dòng)腿與身體的協(xié)調(diào)時(shí)課的內(nèi)容間1、體育委員集合整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)3、宣布本次課的內(nèi)容及要求4、安排見習(xí)生（3）俯背運(yùn)動(dòng)（4）膝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)（5）踝、腕關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)3、專門性練習(xí)：柔韌練習(xí)、基本功一、學(xué)習(xí)三路長(zhǎng)拳第三段5-6動(dòng)上體右轉(zhuǎn)90o,重心移至兩腿中間成馬步，右拳收至腰間，左掌變?nèi)蜃蠼M織教法××××××××××××××體育委員××××××××××××××教法：宣講法組織：1、成兩列縱對(duì)慢跑,隊(duì)伍整齊2、成廣播體操隊(duì)形散開3、專門性練習(xí)由肋木輔助練習(xí)教法：1、教師口令指揮，學(xué)生練習(xí)2、教師指導(dǎo)糾錯(cuò)習(xí)1、教師先完整示范，再分解教學(xué)并示范，學(xué)生模仿練習(xí)3、教師領(lǐng)做，學(xué)生跟練4、學(xué)生自練，教師指揮并糾錯(cuò)武術(shù)教案課的組織教法課的內(nèi)容組織教法場(chǎng)地布置2、弓步下沖拳右腿蹬直成左弓步，左拳變掌向下經(jīng)體前向上架于頭左上方，掌心向上右拳自腰間向左前斜下方?jīng)_出，目視右二、復(fù)習(xí)鉛球側(cè)向投擲技術(shù)（4）側(cè)向成發(fā)力前的準(zhǔn)備姿勢(shì)（5）持球成徒手、屈膝俯身成原地弓箭步做交換跳練習(xí)4、布置課后作業(yè)6、教師強(qiáng)調(diào)重難點(diǎn)，并介紹易犯錯(cuò)誤及糾正方法7、學(xué)生分組自練，教師巡回指導(dǎo)8、集體練習(xí)，教師口令指揮9、集體糾錯(cuò)，學(xué)生再練習(xí)組織：集體練習(xí)→分組練習(xí)1、原地推球的技術(shù)要點(diǎn)分析組織：集體練習(xí)1、教師提示并口令指揮4、提示課外練習(xí)注意事項(xiàng)要求：積極放松器材及設(shè)備武術(shù)教案班級(jí)二、100M跑、立定跳遠(yuǎn)班級(jí)二、100M跑、立定跳遠(yuǎn)課的基本難點(diǎn)課的重點(diǎn)：長(zhǎng)拳動(dòng)作間的銜接即節(jié)奏的把握難點(diǎn)：換跳步動(dòng)作時(shí)課的內(nèi)容間1、體育委員集合整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)3、宣布本次課的內(nèi)容及要求4、安排見習(xí)生（3）俯背運(yùn)動(dòng)（4）膝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)（5）踝、腕關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)3、專門性練習(xí)：柔韌練習(xí)、基本功組織教法××××××××××××××體育委員××××××××××××××教法：宣講法組織：1、成兩列縱對(duì)慢跑,隊(duì)伍整齊2、成廣播體操隊(duì)形散開3、專門性練習(xí)由肋木輔助練習(xí)教法：1、教師口令指揮，學(xué)生練習(xí)2、教師指導(dǎo)糾錯(cuò)習(xí)1、學(xué)生演練，教師檢查學(xué)生學(xué)習(xí)情況2、教師指出不足4、教師再講解并示范武術(shù)教案課的組織教法課的內(nèi)容組織教法組織：按點(diǎn)名冊(cè)順序依次練習(xí)1、教師計(jì)時(shí)，記錄成績(jī)2、體育委員發(fā)令3、見習(xí)生輔助教師記錄4、學(xué)生測(cè)試要求：測(cè)試要公正、公平、準(zhǔn)確場(chǎng)地布置4、布置課后作業(yè)組織：集體練習(xí)1、教師提示并口令指揮4、提示課外練習(xí)注意事項(xiàng)要求：積極放松器材及設(shè)備武術(shù)教案班級(jí)班級(jí)二、學(xué)習(xí)三路長(zhǎng)拳第三段7-8動(dòng)課的基本2、弄清新學(xué)動(dòng)作的要領(lǐng)、方向、路線難點(diǎn)課的重點(diǎn)：長(zhǎng)拳精、氣、神的把握、體會(huì)難點(diǎn)：側(cè)踹腿的高度不能低于腰，力點(diǎn)在腳跟時(shí)課的內(nèi)容間1、體育委員集合整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)3、宣布本次課的內(nèi)容及要求4、安排見習(xí)生（3）俯背運(yùn)動(dòng)（4）膝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)（5）踝、腕關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)3、專門性練習(xí)：柔韌練習(xí)、基本功重點(diǎn)：幾個(gè)難度動(dòng)作組織教法××××××××××××××體育委員××××××××××××××教法：宣講法組織：1、成兩列縱對(duì)慢跑,隊(duì)伍整齊2、成廣播體操隊(duì)形散開3、專門性練習(xí)由肋木輔助練習(xí)教法：1、教師口令指揮，學(xué)生練習(xí)2、教師指導(dǎo)糾錯(cuò)組織：集體練習(xí)→分組練習(xí)→集體1、學(xué)生復(fù)習(xí)，教師檢查糾錯(cuò)5、教師再糾錯(cuò)武術(shù)教案課的組織教法課的內(nèi)容組織教法二、學(xué)習(xí)三路長(zhǎng)拳第三段7-8動(dòng)組織：集體練習(xí)→分組練習(xí)→集體練大腿內(nèi)旋，腳尖向前，著力點(diǎn)在腳跟。2、正面、側(cè)面、鏡面分解示范拳向前微屈臂挑出，