2021-2022學(xué)年江蘇省蘇州高新區(qū)實(shí)驗(yàn)初中初一（上）期末道法試題及答案VIP

蘇州高新區(qū)實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)2021-2022學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末道德與法治試題第I卷（選擇題）一、單項(xiàng)選擇題（本大題共22小題，共22分）1.我們應(yīng)該（）①明確目標(biāo)，樹立理想②總結(jié)自己過去的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn)，明確當(dāng)下任務(wù)，為中學(xué)的行程認(rèn)真做好準(zhǔn)備③埋頭學(xué)習(xí)，對(duì)其他任何事都不必關(guān)心④學(xué)好功課，學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)分辨對(duì)錯(cuò)A.D.2."未來屬那些相信夢(mèng)想之美的人"，這句話說明了（）①青少年應(yīng)該編織人生夢(mèng)想③有夢(mèng)想就有希望②有夢(mèng)想就有一切④有夢(mèng)想就一定能改變生活A(yù).D.3.有這樣一段勸學(xué)的話走紅網(wǎng)絡(luò)；不奮斗，你的才華如何配上你的任性；不奮斗，你成長(zhǎng)的腳步如何趕上父母老去的速度；不奮斗，世界那么大，你靠什么去看看。下列屬于勸學(xué)格言的是（）①古人學(xué)問無遺力，少壯工夫老始成③黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲②山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村④哀莫大于心死，愁莫大于無志D.A.4.對(duì)圖中疑問“誰走的道路適合我?”回答恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ倏紤]自己的興趣愛好，明白自己想做些什么②把握自己的個(gè)性特長(zhǎng)，清楚自己適合做什么③套用他人的成功模式，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值④結(jié)合自己的能力經(jīng)驗(yàn)，思考自己能夠做什么A.D.5.2021年8月1日，陳雨菲獲得東京奧運(yùn)會(huì)羽毛球女單冠軍。東京奧運(yùn)會(huì)前，曾有人問陳雨菲，奧運(yùn)會(huì)上她最大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是誰。她說：最大的對(duì)手是我自己，女單的競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，很有可能發(fā)揮失常。只要戰(zhàn)勝自己，有一個(gè)好的心態(tài)，就不懼怕任何對(duì)手?！边@啟示我們（）①把自己當(dāng)作人生最大的敵人就一定能成功②要全面、客觀地認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己③要善于不斷激勵(lì)自己、戰(zhàn)勝自己④超越自我就是自我完善、自我發(fā)展的過程A.D.6.生活中總有人這樣想：他的成績(jī)是年級(jí)第一，他會(huì)跳舞，他會(huì)演講，那么我呢？其實(shí)，也許你不是最美麗的，但你可以是最可愛的；也許你不是最聰明的，但你可以是最勤奮的。這告訴我們（①每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)）②認(rèn)識(shí)到自己是最好的，無人能及③要學(xué)會(huì)接納自己、欣賞自己④要向優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)，照搬他們成才的方法A.7.4名女生集體被保研后，四川大學(xué)望江校區(qū)東園2舍2056名男生全被保研。這說明（D.）A.朋友對(duì)一個(gè)人的影響很大朋友豐富了我們的生活體驗(yàn)8.觀察下邊漫畫，啟示我們（因?yàn)榕笥?，我們感受到了自身的價(jià)值D.友誼讓我們彼此接近）①競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼③有了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手就能成功②坦然接受并欣賞朋友成就④正確對(duì)待交往中的傷害A.D.9.“友誼的小船說翻就翻”“說好了做一輩子的朋友，沒想到就一點(diǎn)小事就變得陌生了”……對(duì)此，我們應(yīng)告訴自己（①呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)正確處理沖突）②友誼不是一成不變的，要理性看待友誼③友誼是平等的、雙向的，要學(xué)會(huì)幫助朋友④要學(xué)會(huì)正確對(duì)待交友中受到的傷害A.D.10.心，試圖阻止他上網(wǎng)。為打消媽媽的顧慮，小斌應(yīng)該（①在家長(zhǎng)陪伴下，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上網(wǎng)）②上網(wǎng)有明確的的目的，只瀏覽有益于學(xué)習(xí)的信息③永遠(yuǎn)不再上網(wǎng)④不沉湎于網(wǎng)絡(luò)游戲，處理好學(xué)習(xí)與游戲的關(guān)系A(chǔ).①②③④D.村教師無私奉獻(xiàn)、甘為人梯的精神品格。這種品格正是對(duì)教師職業(yè)的詮釋?？梢姡處熓洽偈侨祟愇拿鞯膫鞒姓撷诩缲?fù)著教書育人的神圣職責(zé)③對(duì)人類文明做出的貢獻(xiàn)值得我們尊敬④都具有高尚的道德情操和扎實(shí)的學(xué)識(shí)A.D.12.對(duì)此關(guān)系概括準(zhǔn)確的是(A.言傳身教)誨人不倦因材施教D.教學(xué)相長(zhǎng)13.某班以“愛在家人間”為主題開展討論活動(dòng)，同學(xué)們紛紛發(fā)言，表達(dá)自己的觀點(diǎn)。你認(rèn)同的是（）A.每個(gè)家庭親情的表現(xiàn)都是相同的，表現(xiàn)為溫馨與和睦當(dāng)家庭結(jié)構(gòu)發(fā)生變化之后，家中的親情也就不存在了家庭中存在親情之愛，那只是因?yàn)楦改附o了我們生命D.自己渴望的親情有時(shí)感受不到，并不說明親情已經(jīng)消失14.對(duì)漫畫《吃魚》理解不恰當(dāng)?shù)氖茿.父母對(duì)子女的愛是最偉大、最無私的愛我們?cè)谙硎芨改傅年P(guān)愛的同時(shí)要有一顆感恩的心媽媽喜歡吃魚頭，爸爸喜歡吃魚尾D.父母對(duì)子女的愛滲透在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中15.的是（）①成為父母的傾聽者，表示理解②引導(dǎo)父母看到對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)③態(tài)度鮮明，站在最疼愛自己的媽媽一邊④當(dāng)父母礙于面子時(shí)，充當(dāng)搭橋人，幫助父母和好如初A.D.16.2017年11月9日是我國(guó)第27安全宣傳活動(dòng)，以提高中小學(xué)生的消防安全意識(shí)。作為中學(xué)生①要學(xué)會(huì)珍視生命②應(yīng)該掌握一些基本的自救自護(hù)方法③可以對(duì)他人的生命視而不見④要敬畏生命，不顧自身危險(xiǎn)搶救他人A.D.17.2021年12月13和為戰(zhàn)爭(zhēng)獻(xiàn)出生命的革命先烈。這對(duì)我們的啟示有（①生命來之不易，我們要敬畏生命）②守護(hù)精神是我們守護(hù)生命的需要③生命是獨(dú)特的，每個(gè)人都有自己的人生道路④珍愛生命，我們應(yīng)該痛恨所有的日本人A.D.18.2020年是紀(jì)念抗美援朝出國(guó)作戰(zhàn)7070鮮作戰(zhàn)，英勇斗爭(zhēng)，最終取得了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。對(duì)此，下列說法正確的是（A.精神養(yǎng)護(hù)依賴于物質(zhì)條件，物質(zhì)條件匱乏，精神就難以養(yǎng)護(hù)精神養(yǎng)護(hù)固然重要，但與物質(zhì)條件相比就會(huì)顯得并不重要物質(zhì)條件匱乏，依然可以保持積極向上的精神）D.精神與物質(zhì)之間沒有關(guān)系19.在2021年新年賀詞中，習(xí)近平總書記說：“艱難方顯勇毅，磨礪始得玉成?！边@句話告訴我們（）①生活難免有挫折，得過且過無視它③遇到挫折不可怕，逃避回避遠(yuǎn)離它②面對(duì)挫折要堅(jiān)強(qiáng)，增強(qiáng)韌性有力量④挫折助力人成長(zhǎng)，直面挫折長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)D.A.20.應(yīng)對(duì)挫折的有效方法是（）①要冷靜分析造成挫折的原因，對(duì)癥下藥，找到應(yīng)對(duì)挫折的有效方法②應(yīng)激發(fā)探索創(chuàng)新的熱情，戰(zhàn)勝挫折，克服消極心理③學(xué)會(huì)自我疏導(dǎo)，如自我暗示、目標(biāo)升華等④臨場(chǎng)發(fā)揮，兵來將擋，水來士掩A.D.21.七年級(jí)四班圍繞"生命的價(jià)值"這一主題，展開了熱烈討論。下列說法不正確的有（①曉敏說：人的一生要為自己而活，不能聽他人的話，受他人影響）②張瑜說：好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，做好自己的事，生命就是有價(jià)值的③曾琳說：只有英勇作戰(zhàn)、挺身而出的戰(zhàn)士，他們生命才是有價(jià)值的④李晶說：在別人需要幫助的時(shí)候伸出援助之手，無論大小，都是有意義的A.D.22.習(xí)近平總書記指出：“社會(huì)主義是干出來的，新時(shí)代也是干出來的。無論從事什么勞動(dòng)，都要干一行、愛一行、鉆一行。只要踏實(shí)勞動(dòng)、勤勉勞動(dòng)，在平凡崗位上也能干出不平凡的事”。這段話主要告訴我們（）A.在平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值一鳴驚人的業(yè)績(jī)才體現(xiàn)生命價(jià)值人人都可能成為最優(yōu)秀的人才D.在平凡的崗位上做普通勞動(dòng)者第II卷（非選擇題）二、分析說明題（本大題共3小題，共28分）23.【人民至上生命至上】國(guó)家主席習(xí)近平發(fā)表二〇二一年新年賀詞，2020年是極不平凡的一年。對(duì)突如其來的新冠肺炎疫情，我們以人民至上、生命至上詮釋了人間大愛，用眾志成城、堅(jiān)韌不拔書寫了抗疫史詩(shī)。在共克時(shí)艱的日子里，有逆行出征的豪邁，有頑強(qiáng)不屈的堅(jiān)守，有患難與共的擔(dān)當(dāng)，有英勇無畏的犧牲，有守望相助的感動(dòng)。從白衣天使到人民子弟兵，從科研人員到社區(qū)工作者，從志愿者到工程建設(shè)者，從古稀老人到“90后”“00聚成磅礴偉力，構(gòu)筑起守護(hù)生命的銅墻鐵壁。一個(gè)個(gè)義無反顧的身影，一次次心手相連的接力，一幕幕感人至深的場(chǎng)景，生動(dòng)展示了偉大抗疫精神。平凡鑄就偉大，英雄來自人民。1）面對(duì)突如其來的新冠肺炎疫情，我國(guó)以人民至上、生命至上，說明了什么？2）請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答，我們?cè)鯓硬拍茉谄椒驳纳谢畛錾木剩?4.人物檔案小剛，初一新生。下面是他的交友歷程。歷程一剛?cè)雽W(xué)，小剛性格內(nèi)向，喜歡獨(dú)來獨(dú)往。他認(rèn)為，“我和他們又不熟悉，沒有必要和別人交往，自己挺好的”。歷程二后來，小剛看到同學(xué)們?cè)谝黄鹩姓f有笑，感覺自己沒有朋友很孤單，但又不知道怎樣融入他1）指點(diǎn)迷津：小剛認(rèn)為“沒有必要和別人交往”，你贊同他的觀點(diǎn)嗎？為什么？2）出謀劃策：小剛希望自己能融入同學(xué)之中去，假如小剛是你的同學(xué)，請(qǐng)你為小剛建立和呵護(hù)真正的友誼支招。25.【孝心少年傳統(tǒng)美德】道德與法治課代表小西在班會(huì)上講述了“最美孝心少年”徐佳琦姐弟的故事。202013歲，弟弟徐圣杰8歲。媽媽張登霞在過去的7年里，先后被診斷出心臟病、乳腺癌和子宮肌瘤。手術(shù)費(fèi)和醫(yī)藥費(fèi)讓本就不富裕的家庭陷入困境，爸爸為了還上向親友們借來的錢，常年在外跑貨車。姐弟倆陪媽媽去醫(yī)院復(fù)查，姐姐帶著弟弟洗衣服、做飯、收拾屋子。媽媽的情緒不能有太大的波動(dòng)，姐弟倆又充當(dāng)了媽媽的“開心果”。1）請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)徐佳琦姐弟的行為進(jìn)行簡(jiǎn)要點(diǎn)評(píng)。聽了“最美孝心少年”徐佳琦姐弟的感人事跡后，同學(xué)們紛紛表示，一定要盡自己所能幫襯父母并向全體同學(xué)發(fā)出倡議。2）請(qǐng)你完成倡議書的內(nèi)容。倡議書倡議：______________________________________________【答案】A【解析】【詳解】本題考查對(duì)學(xué)習(xí)的正確認(rèn)識(shí)。①：”我們?cè)趯W(xué)習(xí)中要有堅(jiān)強(qiáng)毅力，不要滿足于當(dāng)前所得，①符合題意；②：”探索去發(fā)現(xiàn)答案，②不符合題意；③：”勸解年輕人趁早努力學(xué)習(xí)，免得將來后悔，③符合題意；④：哀莫大于心死，愁莫大于無志”強(qiáng)調(diào)樹立志向和理想的重要作用，并未體現(xiàn)勸學(xué)，④不符合題意；故本題選A。4.對(duì)圖中疑問“誰走的道路適合我?”回答恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ倏紤]自己的興趣愛好，明白自己想做些什么②把握自己的個(gè)性特長(zhǎng)，清楚自己適合做什么③套用他人的成功模式，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值④結(jié)合自己的能力經(jīng)驗(yàn)，思考自己能夠做什么A.【答案】D【解析】D.【詳解】本題考查正確認(rèn)識(shí)自己。D的興趣愛好，把握自己的個(gè)性特長(zhǎng)，選擇適合自己的目標(biāo)，結(jié)合自己的能力和經(jīng)驗(yàn)，選擇自己能勝任的目標(biāo)；加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，選擇目標(biāo)時(shí)滿足國(guó)家與社會(huì)發(fā)展的需要，故①②④說法正確；③：表述錯(cuò)誤，不能套用照搬他人的成功模式；故本題選D。5.2021年8月1日，陳雨菲獲得東京奧運(yùn)會(huì)羽毛球女單冠軍。東京奧運(yùn)會(huì)前，曾有人問陳雨菲，奧運(yùn)會(huì)上她最大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是誰。她說：“最大的對(duì)手是我自己，女單的競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，很有可能發(fā)揮失常。只要戰(zhàn)勝自己，有一個(gè)好的心態(tài)，就不懼怕任何對(duì)手?！边@啟示我們（）①把自己當(dāng)作人生最大的敵人就一定能成功②要全面、客觀地認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己③要善于不斷激勵(lì)自己、戰(zhàn)勝自己④超越自我就是自我完善、自我發(fā)展的過程A.【答案】D【解析】D.【詳解】本題考查對(duì)正確認(rèn)識(shí)自己的掌握。①：就一定能成功”觀點(diǎn)絕對(duì)化，是錯(cuò)誤的，故排除①；②③④：依據(jù)題文描述，東京奧運(yùn)會(huì)羽毛球女單冠軍陳雨菲的話啟示我們要全面、客觀地認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己；要善于不斷激勵(lì)自己、戰(zhàn)勝自己；超越自我就是自我完善、自我發(fā)展的過程，故②③④說法正確；故本題選D。6.生活中總有人這樣想：他的成績(jī)是年級(jí)第一，他會(huì)跳舞，他會(huì)演講，那么我呢？其實(shí)，也許你不是最美麗的，但你可以是最可愛的；也許你不是最聰明的，但你可以是最勤奮的。這告訴我們（①每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)）②認(rèn)識(shí)到自己是最好的，無人能及③要學(xué)會(huì)接納自己、欣賞自己④要向優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)，照搬他們成才的方法A.D.【答案】C【解析】【詳解】本題考查對(duì)接納自己的認(rèn)識(shí)和理解。①③：上述材料告訴我們，每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我們要要學(xué)會(huì)接納自己、欣賞自己，故①③說法正確；②：這是自負(fù)的表現(xiàn)，故說法錯(cuò)誤；④：他人的成才方法未必適應(yīng)自己，故④說法錯(cuò)誤；故本題選C。7.4名女生集體被保研后，四川大學(xué)望江校區(qū)東園2舍2056名男生全被保研。這說明（）A.朋友對(duì)一個(gè)人的影響很大朋友豐富了我們的生活體驗(yàn)【答案】A因?yàn)榕笥?，我們感受到了自身的價(jià)值D.友誼讓我們彼此接近【解析】【詳解】本題主要考查友情的力量。A：題干中“我們關(guān)注的”和“嘗試”去做的事都與朋友有關(guān)，這說明朋友對(duì)一個(gè)人的影響很大，影響著我們的言談舉止、興趣愛好、性格等，選項(xiàng)A符合題意；BCD：材料題文中并未體現(xiàn)因朋友感受到自身價(jià)值，豐富生活體驗(yàn)、讓彼此接近等內(nèi)容，BCD不符合題意；故本題選A。8.觀察下邊漫畫，啟示我們（）①競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼③有了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手就能成功A.②坦然接受并欣賞朋友成就④正確對(duì)待交往中的傷害D.【答案】A【解析】【詳解】本題考查友誼的相關(guān)知識(shí)。①②：漫畫中兩位人物的語言說明了競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼，他們都能坦然接受并欣賞朋友成就，故①②正確；③：就能，說法絕對(duì)，故排除③；④：漫畫未涉及正確對(duì)待交往中的傷害，故排除④；故本題選A。9.“友誼的小船說翻就翻”“說好了做一輩子的朋友，沒想到就一點(diǎn)小事就變得陌生了”……對(duì)此，我們應(yīng)告訴自己（①呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)正確處理沖突③友誼是平等的、雙向的，要學(xué)會(huì)幫助朋友④要學(xué)會(huì)正確對(duì)待交友中受到的傷害）②友誼不是一成不變的，要理性看待友誼A.【答案】C【解析】D.【詳解】本題考查對(duì)呵護(hù)友誼的認(rèn)識(shí)。①②④：依據(jù)題文描述，題文中的觀點(diǎn)表明呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)正確處理沖突；友誼不是一成不變的，要理性看待友誼；要學(xué)會(huì)正確對(duì)待交友中受到的傷害，故①②④說法正確；③：觀點(diǎn)雖然正確，但與題文主旨不符，故排除③；故本題選C。10.心，試圖阻止他上網(wǎng)。為打消媽媽的顧慮，小斌應(yīng)該（①在家長(zhǎng)陪伴下，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上網(wǎng)②上網(wǎng)有明確的的目的，只瀏覽有益于學(xué)習(xí)的信息③永遠(yuǎn)不再上網(wǎng)）D.自己渴望的親情有時(shí)感受不到，并不說明親情已經(jīng)消失【答案】D【解析】【詳解】本題考查學(xué)生對(duì)親情的認(rèn)識(shí)。AA錯(cuò)誤；：當(dāng)家庭結(jié)構(gòu)發(fā)生變化之后，家中的親情依然存在，B說法錯(cuò)誤；：家庭中存在親情之愛，那不僅是因?yàn)楦改附o了我們生命，C說法錯(cuò)誤；D存在，但這并不能說明親情已經(jīng)消失，D說法正確；故本題選D。14.對(duì)漫畫《吃魚》理解不恰當(dāng)?shù)氖茿.父母對(duì)子女的愛是最偉大、最無私的愛我們?cè)谙硎芨改傅年P(guān)愛的同時(shí)要有一顆感恩的心媽媽喜歡吃魚頭，爸爸喜歡吃魚尾D.父母對(duì)子女的愛滲透在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中【答案】C【解析】【詳解】本題考查父母之愛。：不是對(duì)漫畫正確理解，C說法錯(cuò)誤，符合題意；：父母賦予我們生命，哺育我們成長(zhǎng)，教我們做人。父母對(duì)子女的愛是最偉大、最無私的愛。我們?cè)谙硎芨改傅年P(guān)愛的同時(shí)要有一顆感恩的心。父母對(duì)子女的愛滲透在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中，說法正確，但與題意不符，排除；故本題選C。15.每當(dāng)爸爸媽媽發(fā)生矛盾或者沖突的是（）①成為父母的傾聽者，表示理解②引導(dǎo)父母看到對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)③態(tài)度鮮明，站在最疼愛自己的媽媽一邊④當(dāng)父母礙于面子時(shí)，充當(dāng)搭橋人，幫助父母和好如初A.D.【答案】A【解析】【詳解】本題考查構(gòu)建和諧家庭。①②④：當(dāng)爸爸媽媽發(fā)生矛盾或者沖突的時(shí)候，我們要幫助他們舒緩情緒，可以適時(shí)成為父母的傾聽者，“粘合劑”導(dǎo)父母看到對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，從而化解矛盾，說法①②④正確；③：當(dāng)父母發(fā)生矛盾時(shí)，我們應(yīng)該保持中立，說法③錯(cuò)誤；故本題選A。16.2017年11月9日是我國(guó)第27安全宣傳活動(dòng)，以提高中小學(xué)生的消防安全意識(shí)。作為中學(xué)生①要學(xué)會(huì)珍視生命②應(yīng)該掌握一些基本的自救自護(hù)方法③可以對(duì)他人的生命視而不見④要敬畏生命，不顧自身危險(xiǎn)搶救他人A.D.【答案】A【解析】【詳解】此題旨在考查學(xué)生對(duì)珍愛生命的認(rèn)識(shí)，主要考查學(xué)生的認(rèn)知能力。作為中學(xué)生，要學(xué)會(huì)珍視生命，符合題意，③④錯(cuò)誤，應(yīng)該在保護(hù)自己的前提下，救助他人，所以正確答案選A。17.2021年12月13和為戰(zhàn)爭(zhēng)獻(xiàn)出生命的革命先烈。這對(duì)我們的啟示有（①生命來之不易，我們要敬畏生命）②守護(hù)精神是我們守護(hù)生命的需要③生命是獨(dú)特的，每個(gè)人都有自己的人生道路④珍愛生命，我們應(yīng)該痛恨所有的日本人A.D.【答案】A【解析】【詳解】本題考查敬畏生命和守護(hù)精神。①②：依據(jù)教材知識(shí)，在南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日，各地開展公祭日紀(jì)念活動(dòng)，緬懷革命先烈，啟示我們生命來之不易，我們要敬畏生命；守護(hù)精神是我們守護(hù)生命的需要，故①②說法正確；③：觀點(diǎn)雖然正確，但生命的獨(dú)特性在題文中沒有體現(xiàn)，故排除③；④：沒有正確理解題意，故④說法錯(cuò)誤；故本題選A。18.2020年是紀(jì)念抗美援朝出國(guó)作戰(zhàn)7070年前，中國(guó)在環(huán)境險(xiǎn)惡、資源匱乏的情況下，依然遠(yuǎn)赴朝鮮作戰(zhàn)，英勇斗爭(zhēng)，最終取得了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。對(duì)此，下列說法正確的是（A.精神養(yǎng)護(hù)依賴于物質(zhì)條件，物質(zhì)條件匱乏，精神就難以養(yǎng)護(hù)精神養(yǎng)護(hù)固然重要，但與物質(zhì)條件相比就會(huì)顯得并不重要物質(zhì)條件匱乏，依然可以保持積極向上的精神D.精神與物質(zhì)之間沒有關(guān)系）【答案】C【解析】【詳解】本題考查對(duì)養(yǎng)護(hù)精神的認(rèn)識(shí)和理解。上的精神，故C說法正確；A：物質(zhì)條件匱乏，精神照樣可以養(yǎng)護(hù)，故說法錯(cuò)誤；：養(yǎng)護(hù)精神需要物質(zhì)條件，但不是依賴，故B說法錯(cuò)誤；D：二者有明顯的關(guān)系，故D說法錯(cuò)誤；故本題選C。19.在2021年新年賀詞中，習(xí)近平總書記說：“艱難方顯勇毅，磨礪始得玉成。”這句話告訴我們（）①生活難免有挫折，得過且過無視它③遇到挫折不可怕，逃避回避遠(yuǎn)離它②面對(duì)挫折要堅(jiān)強(qiáng)，增強(qiáng)韌性有力量④挫折助力人成長(zhǎng)，直面挫折長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)D.A.【答案】B【解析】【詳解】本題考查對(duì)挫折的正確認(rèn)識(shí)。②④：“艱難方顯勇毅，磨礪始得玉成?！钡囊馑际侵挥薪?jīng)歷過困難艱險(xiǎn)的打磨才能像塊玉石一樣琢磨成器，顯示出非凡的美麗。挫折難以避免，面對(duì)挫折艱難要發(fā)掘生命的力量，經(jīng)歷挫折也可以讓意志得到磨礪，要弘揚(yáng)中華民族自強(qiáng)不息的精神，勇敢的戰(zhàn)勝挫折，②④說法正確，符合題意；①③：明顯觀點(diǎn)錯(cuò)誤，排除；故本題選B。20.應(yīng)對(duì)挫折的有效方法是（）①要冷靜分析造成挫折的原因，對(duì)癥下藥，找到應(yīng)對(duì)挫折的有效方法②應(yīng)激發(fā)探索創(chuàng)新的熱情，戰(zhàn)勝挫折，克服消極心理③學(xué)會(huì)自我疏導(dǎo)，如自我暗示、目標(biāo)升華等④臨場(chǎng)發(fā)揮，兵來將擋，水來士掩A.【答案】D【解析】D.【詳解】本題考查正確對(duì)待挫折。①②③：戰(zhàn)勝挫折：樹立正確的人生目標(biāo)正確認(rèn)識(shí)挫折采取恰當(dāng)?shù)慕鉀Q辦法；激發(fā)探索創(chuàng)新的熱情，全身心地去探索、去創(chuàng)造，是戰(zhàn)勝挫折、克服消極心理的有效方法；學(xué)會(huì)自我疏導(dǎo)，如果善于自我排解自我疏導(dǎo)，就能將消極情緒轉(zhuǎn)化為積極情緒，增添戰(zhàn)勝挫折的勇氣，故①②③正確；④：臨場(chǎng)發(fā)揮，兵來將擋，水來士掩是消極的做法，故排除④；故本題選D。21.七年級(jí)四班圍繞"生命的價(jià)值"這一主題，展開了熱烈討論。下列說法不正確的有（①曉敏說：人的一生要為自己而活，不能聽他人的話，受他人影響）②張瑜說：好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，做好自己的事，生命就是有價(jià)值的③曾琳說：只有英勇作戰(zhàn)、挺身而出的戰(zhàn)士，他們生命才是有價(jià)值的④李晶說：在別人需要幫助的時(shí)候伸出援助之手，無論大小，都是有意義的A.D.【答案】D【解析】【詳解】本題考查對(duì)生命的價(jià)值的認(rèn)識(shí)和理解。①：我們應(yīng)該有自己生存的價(jià)值與意義，接受他人的正確的意見和建議，故①說法錯(cuò)誤；②：好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，做好自己的事，生命就是有價(jià)值的，②說法正確；③：實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值的方式有很多，故③說法錯(cuò)誤；④：在別人需要幫助的時(shí)候伸出援助之手，無論大小，都是有意義的，故④說法正確；本題逆向選擇，故本題選D。22.習(xí)近平總書記指出：“社會(huì)主義是干出來的，新時(shí)代也是干出來的。無論從事什么勞動(dòng)，都要干一行、愛一行、鉆一行。只要踏實(shí)勞動(dòng)、勤勉勞動(dòng)，在平凡崗位上也能干出不平凡的事”。這段話主要告訴我們A.在平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值一鳴驚人的業(yè)績(jī)才體現(xiàn)生命價(jià)值【答案】A人人都可能成為最優(yōu)秀的人才D.在平凡的崗位上做普通勞動(dòng)者【解析】【詳解】本題考查生命的平凡與偉大。A：依據(jù)題文描述，習(xí)總書記的觀點(diǎn)告訴我們?cè)谄椒驳膷徫簧蠈?shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，故A符合題意；：人人都可能、最優(yōu)秀”觀點(diǎn)絕對(duì)化，是錯(cuò)誤的，故排除B；：生命的價(jià)值在于對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)，故C說法錯(cuò)誤；D：沒有正確理解題意，故D說法錯(cuò)誤；故本題選A。第II卷（非選擇題）二、分析說明題（本大題共3小題，共28分）23.【人民至上生命至上】國(guó)家主席習(xí)近平發(fā)表二〇二一年新年賀詞，2020年是極不平凡的一年。對(duì)突如其來的新冠肺炎疫情，我們以人民至上、生命至上詮釋了人間大愛，用眾志成城、堅(jiān)韌不拔書寫了抗疫史詩(shī)。在共克時(shí)艱的日子