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讀匆匆的心得體會(huì)讀匆匆的心得體會(huì)「篇一」一天過(guò)去了,就不能指望再重復(fù)這一天了,只能勇敢的去過(guò)下一天。寒假里偶爾翻看六年級(jí)的語(yǔ)文書時(shí)重新看到了《匆匆》后,我更是有這樣的感受。我的生活,從不會(huì)說(shuō)話時(shí)就開(kāi)始了??晌乙矎囊婚_(kāi)始就在浪費(fèi)時(shí)間。我從早上起床、上學(xué)、吃飯、寫作業(yè),到晚上睡覺(jué)就這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年的過(guò)去了。從來(lái)沒(méi)有感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很緊,在壓迫著自己,總是以為時(shí)間是很漫長(zhǎng)的??涩F(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)以前的觀念是錯(cuò)的!即使全世界的人都在等我,即使不撕日歷,即使鐘表的指針不再走動(dòng)了,時(shí)間也不會(huì)等我,時(shí)間不會(huì)停止,因?yàn)闀r(shí)間是世界上最寶貴而又最無(wú)情,最使人珍惜而又最輕易破滅的東西??磿鴷r(shí),它從書中逃走了,我悲傷。在做作業(yè)時(shí),它又從我的筆尖滑過(guò),我嘆息。時(shí)間總是那么的匆匆。它從沒(méi)有停息過(guò),也不會(huì)為誰(shuí)停止。它只是繼續(xù)著它的步履,永不停止。我從一個(gè)站也站不穩(wěn)的小孩,長(zhǎng)到現(xiàn)在一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的大孩子,想想那時(shí)一年級(jí)報(bào)名時(shí)的情景,仿佛就在昨天一樣。古往今來(lái),人們一直認(rèn)為時(shí)間很短促,時(shí)光流逝的迅速,我又何嘗不是呢?時(shí)間的可貴永不再有,這是我的最大感受。時(shí)間悄然無(wú)息的從我身旁滑過(guò),我卻不以然,但今后,我絕不會(huì)讓時(shí)間再?gòu)奈业氖种辛镒撸視?huì)緊緊的抓住它,讓它沒(méi)有任何機(jī)會(huì)逃脫!讀匆匆的心得體會(huì)「篇二」輕輕翻開(kāi)書,低聲說(shuō)朱自清的《匆匆》:“燕子去了,還有一次;柳樹枯了,有再綠的時(shí)候;桃花謝了,有時(shí)間再開(kāi)。但是,智者,告訴我為什么我們的日子一去不復(fù)返了。"多么優(yōu)美而富有哲理的文字,我一遍又一遍地讀。朱自清確實(shí)不愧為20世紀(jì)著名的散文家。他寫這篇《匆匆》的時(shí)候才二十三歲,但他已經(jīng)是清華大學(xué)有名的人才了。但是他還是覺(jué)得自己在白白浪費(fèi)時(shí)間,沒(méi)有為國(guó)家和社會(huì)做出任何貢獻(xiàn)。他的《匆匆》是他靈魂的真實(shí)表達(dá)。是的,時(shí)間在悄悄從我們身邊溜走。我們做了什么?有什么收獲?當(dāng)我們回顧這一切時(shí),我們不禁感到非常難過(guò)。比起朱自清,我真的很慚愧。我們不是白白浪費(fèi)時(shí)間嗎?在課堂上,當(dāng)你和同學(xué)說(shuō)話時(shí),時(shí)間從你聰明的小嘴里溜走了。當(dāng)你缺課時(shí),時(shí)間在你驚愕的眼前閃過(guò)。當(dāng)你和你的朋友瘋狂的踢球,忘記做作業(yè)的時(shí)候,時(shí)間從你奔跑的腳下一閃而過(guò)。當(dāng)你坐在電腦旁津津有味地玩游戲時(shí),時(shí)間在你晃動(dòng)的鼠標(biāo)下流逝。也許每個(gè)老人都有這樣的經(jīng)歷:回首往事,總覺(jué)得自己沒(méi)有抓住時(shí)間去做更多的事情。現(xiàn)在他老了,想做也做不了,只能給點(diǎn)難過(guò)的嘆息。是的,人生的漫漫長(zhǎng)路,似乎只是一眨眼的功夫。如果我們不抓緊時(shí)間去做該做的事,那么總有一天你看著鏡子里被時(shí)間染白的頭發(fā)會(huì)覺(jué)得自己浪費(fèi)了時(shí)間。時(shí)間不等人,無(wú)論誰(shuí)有能力,他都守不住時(shí)間。所以,要想讓自己的生活更精彩,只能從現(xiàn)在開(kāi)始抓住每一分鐘,好好學(xué)習(xí),掌握強(qiáng)大的技能,在未來(lái)為國(guó)家和社會(huì)做更多有意義的事情。也許只有這樣,等我們老了,我們才不會(huì)后悔自己白走了一遭。讀匆匆的心得體會(huì)「篇三」暑假里,我細(xì)細(xì)品讀了《匆匆》這篇文章,真是讓我受益匪淺!《匆匆》這篇文章的主題是時(shí)間。朱先生從生活的細(xì)節(jié)出發(fā),描繪了時(shí)光匆匆流逝的全過(guò)程,每一個(gè)字都在敲打著讀者的心靈。文中一個(gè)“溜”字形象生動(dòng)地寫出了時(shí)光匆匆飛逝,而“頭涔涔”和“淚潸潸”則讓讀者體會(huì)到朱自清對(duì)時(shí)光流逝之快而手足無(wú)措,內(nèi)心充滿無(wú)奈。真如晏殊所說(shuō)“無(wú)何奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來(lái)”想挽留,有挽留不住。又將“輕煙”、“微風(fēng)”、“薄霧”比作無(wú)聲無(wú)息過(guò)去的日子,更生動(dòng)形象地描繪出光陰給人的那種若隱若現(xiàn)、觸摸不到的感覺(jué)。時(shí)間就是一條無(wú)聲無(wú)息的長(zhǎng)河,有時(shí)喘急,有時(shí)靜謐,不可觸摸。它像是一個(gè)頑皮的孩子,總是在我開(kāi)心的時(shí)候飛快地溜過(guò),也經(jīng)常在我無(wú)聊、郁悶時(shí)來(lái)回渡步。在我聚精會(huì)神的做作業(yè)時(shí),它總是從我額頭頂上豆大的汗珠旁流過(guò);在我歡快的玩耍時(shí),它總是從我有力的步伐中穿過(guò);在我凝望天空發(fā)呆時(shí),它又從我凝然的雙眼前掠過(guò)……奧運(yùn)會(huì)時(shí),人們歡呼雀躍的為奧運(yùn)會(huì)大幕拉開(kāi)而高興。比賽如火進(jìn)行,人們沉浸在興奮與自豪中。當(dāng)人們還沒(méi)來(lái)得及搜索記憶,評(píng)選出自己心中最精彩的比賽時(shí),定睛一看,奧運(yùn)會(huì)已經(jīng)都在時(shí)間流逝中結(jié)束。人們都說(shuō)快樂(lè)的時(shí)光短暫,果真如此。我凝望春天河塘,微風(fēng)起,綠波漾,白花飄落,星星點(diǎn)點(diǎn)的墜落于池面,年輕的魚兒怕羞躲了,綠羽翠鳥輕輕掠過(guò)池面,水光倒影,我想:這樣迷人的春景,時(shí)間也會(huì)在此停留吧。但是,我想錯(cuò)了,時(shí)間是無(wú)情、的公正的,它猶如一把刻刀,老人額頭上縷縷皺紋,是它偉大的杰作;少女臉上微微的紅暈,是它雕刻出來(lái)的;還有那真摯可愛(ài)的笑容。很快,就要結(jié)束六年的小學(xué)生活了,一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí)的我還是一個(gè)天真的小女孩,一無(wú)所知。六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,慶幸的是我收獲滿滿?!盎ㄓ兄亻_(kāi)日,人無(wú)再少年”??!所以,我要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)光。讓時(shí)間流過(guò)的速度掌握在自己手中。相形慢慢長(zhǎng)大、成熟的我不會(huì)在讓時(shí)間跑丟啦!讀匆匆的心得體會(huì)「篇四」時(shí)光飛逝,日月如梭。一寸光陰一寸金。朱自清的文章《匆匆》給我們展示了珍惜時(shí)間的方法?!把嘧尤チ擞謥?lái),楊柳綠了就死了,桃花開(kāi)了就開(kāi)了。但你足夠聰明,能告訴我為什么我們的日子一去不復(fù)返了。——有人偷了:那是誰(shuí)?又藏在哪里?他們逃走了,對(duì)嗎?他們現(xiàn)在在哪里?是的,一切都有時(shí)光飛逝的痕跡,但時(shí)間沒(méi)有。它沒(méi)有留下游絲的痕跡。時(shí)間如此吝嗇,連游絲的痕跡都不留。他多公平。無(wú)論貧富,每個(gè)人每天只有同樣的24小時(shí)。每一分鐘都不差。時(shí)間有多寶貴,這十二個(gè)春秋我都做了些什么?只有流浪,只有匆匆。電腦開(kāi)著,日子從鍵盤上過(guò)去,看電視,日子從屏幕上過(guò)去。每天早上太陽(yáng)升起的時(shí)候,我們都喜歡呆在床上。一整年都在早晨,這個(gè)美好的早晨又從我手中溜走了。時(shí)間總是從我們身邊溜走。不管洗手吃飯,都是默默過(guò)去。時(shí)間像太陽(yáng)和月亮一樣飛逝。我們應(yīng)該成為時(shí)間的主人,充分利用每一分鐘,而不是成為時(shí)間的奴隸,讓寶貴的時(shí)間流逝。否則只剩下更多的遺憾。20多天從我們身邊溜走了。讓我們珍惜時(shí)間,在有限的時(shí)間里做更多有意義的事情。讀匆匆的心得體會(huì)「篇五」時(shí)間的倉(cāng)促,帶走了歲月的沉寂,帶來(lái)了新面孔,但這一次又能讓我們看到多少次新的未來(lái)?我們?cè)?jīng)背誦過(guò)魯迅的名言——,“時(shí)間就是生命,無(wú)故浪費(fèi)別人的時(shí)間,無(wú)異于殺錢。”這句話用哲學(xué)的語(yǔ)言告訴我們,要珍惜時(shí)間,用有價(jià)值有意義的每一分鐘。我原本以為,像朱自清一樣,只要用自己的文字寫出好文章讓人欣賞,這就叫貢獻(xiàn)。但是當(dāng)我看完《匆匆》的時(shí)候,我才意識(shí)到:“對(duì)社會(huì)真正有強(qiáng)大貢獻(xiàn)的不止那些,連寫文章供人欣賞都不是貢獻(xiàn)?!边@個(gè)想法是從朱自清的話里感受到的,交織著自責(zé)和自卑。人的一生其實(shí)很短暫。你可以用小沈陽(yáng)的話來(lái)理解——?!伴]上眼睛,總有一天會(huì)過(guò)去的;閉上眼睛就不會(huì)尷尬,這一生就過(guò)去了?!边@句爆笑的“經(jīng)典句”可以從側(cè)面看出來(lái):它是對(duì)一輩子游手好閑浪費(fèi)時(shí)間的人的警示,也可以說(shuō)是諷刺。說(shuō)明你在生活中沒(méi)有任何堅(jiān)持和努力,是在“浪費(fèi)時(shí)間”。人生苦短,時(shí)間多寶貴!而當(dāng)你什么都不做的時(shí)候,請(qǐng)想想自己的未來(lái)!當(dāng)我想到年僅二十幾歲的朱自清當(dāng)上大學(xué)教授,寫出優(yōu)美的詩(shī)文供人欣賞,他“不屑”這么多“貢獻(xiàn)”,我不禁為自己感到羞愧。用作者的口吻來(lái)說(shuō),就是:當(dāng)我在欣賞夕陽(yáng)美景的時(shí)候,日子會(huì)從身邊涼爽的晚風(fēng)中一閃而逝;當(dāng)我沉浸在書的世界里,日子從我的眼前飄過(guò)?!懊魈旌筇?,明天多少。我明天就要活下去,一切都會(huì)出問(wèn)題?!爆F(xiàn)在我意識(shí)到時(shí)間是多么短暫!讀匆匆的心得體會(huì)「篇六」“楊柳枯了,又有綠的時(shí)候;桃花沒(méi)了,還有再開(kāi)的時(shí)候;燕子去了,再來(lái)的時(shí)候。”自然界的事情就是這樣周而復(fù)始的,有一件事永遠(yuǎn)的過(guò)去了,那就是時(shí)間??戳恕洞掖摇?,才明白珍惜時(shí)間和“今天”的重要性?!澳悴荒艽粼谧蛱??!币?!如果你昨天取得了成功,你就沉浸在幸福的回憶中。還是昨天,你做錯(cuò)了什么,就陷入了憂郁和沉悶。也許你給自己的內(nèi)心增添了一絲安慰或告白,但你知道在這幸福的回憶和惆悵與沉悶中,今天的——,最珍貴的時(shí)光,就這樣悄然逝去了?時(shí)間不等人!我們有理想,有抱負(fù),但不能坐享其成。有的人活在幻想中,幻想著明天如何做出成績(jī),如何為國(guó)家做出貢獻(xiàn),甚至有的人去算命,看自己是否有幸成為科學(xué)家,以至于今天的寶貴時(shí)間都白白的浪費(fèi)在這幻想的明天;明天之前還有其他人事的事情要做,你知道,“明天后天,明天多少!我為明天而活,一切都將被浪費(fèi)!我們不應(yīng)該在昨天尋找什么,也不應(yīng)該在明天祈禱什么。最重要的是如何看待今天,在這有限的時(shí)間里努力工作,努力學(xué)習(xí),來(lái)彌補(bǔ)昨天,為明天做準(zhǔn)備。很難及時(shí)估計(jì)河流的流速。人生有限。如何才能在此生為社會(huì)做出不朽的貢獻(xiàn)?這需要我們珍惜今天的每一分每一秒,努力工作,勤奮學(xué)習(xí)。明天的成就在于今天的努力。只有珍惜每一個(gè)今天,在這有限的時(shí)間里為社會(huì)做貢獻(xiàn),才能問(wèn)心無(wú)愧地回首昨天,滿懷信心地展望明天。只有珍惜今天,才能對(duì)得起古人,對(duì)得起后人;只有珍惜今天,我們的理想才能早日實(shí)現(xiàn)。讀匆匆的心得體會(huì)「篇七」前不久,我們有幸讀了朱自清老師的《匆匆》。它告訴我們要珍惜時(shí)間,不要浪費(fèi)時(shí)間。其中:“可是這不可能是平的,為什么非要白走這條路呢?”我們只活一次?!把嘧尤チ擞謥?lái);柳樹枯了,有再綠的時(shí)候;桃花謝了,還有時(shí)間再開(kāi)。”所以要做一些事情,不要留下遺憾。少壯不努力,老大徒傷悲?,F(xiàn)在我們都被慣壞了,不會(huì)去注意。孫公公早上上班,我們都喜歡呆在床上。一天的計(jì)劃在于早晨,美好的早晨過(guò)去了。來(lái)的匆忙,去的匆忙,突然失去了床邊經(jīng)過(guò)的影子——。午飯后快點(diǎn)?不,我們從來(lái)不放過(guò)一個(gè)精彩的節(jié)目,一手拿著飯碗,一手拿著遙控器,坐在電視機(jī)前全神貫注。飯碗沒(méi)動(dòng)。

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