一年級(jí)小朋友寫作文9篇

第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE一年級(jí)小朋友寫作文9篇一年級(jí)小朋友寫作文第（1）篇一年級(jí)的小朋友小杰，總對(duì)寫作文充滿好奇和期待。每當(dāng)放學(xué)后，他都會(huì)迫不及待地拿出紙筆，開(kāi)始他的創(chuàng)作之旅。那個(gè)周末，陽(yáng)光明媚，小杰坐在窗邊，看著窗外的景色，心中涌起一股寫作的沖動(dòng)。他決定寫一篇關(guān)于“我的家鄉(xiāng)”的作文。小杰拿起筆，開(kāi)始認(rèn)真地寫起來(lái)。他寫到：“我的家鄉(xiāng)，個(gè)美麗的地方?！边@時(shí)，他突然聞到一陣桂花的香味，香氣鉆進(jìn)鼻尖，讓他瞬間想起家鄉(xiāng)的桂花樹(shù)?！肮鸹?shù)！”小杰心中一動(dòng)，他立刻放下筆，跑到窗前。只見(jiàn)窗外的桂花樹(shù)開(kāi)得正盛，金黃色的花朵在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，仿佛在向他招手。他迫不及待地跑出去，輕輕地?fù)崦鸹?shù)的枝干，感受著那份獨(dú)特的觸感?；氐阶狼?，小杰繼續(xù)寫作。他寫到：“家鄉(xiāng)的桂花樹(shù)，我童年的美好回憶?！边@時(shí)，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙作響，仿佛在為他伴奏。他抬頭望去，只見(jiàn)一群小鳥在空中盤旋，歡快地唱著歌。他不禁停下筆，靜靜地聆聽(tīng)這美妙的歌聲。小杰寫到：“家鄉(xiāng)的風(fēng)景，美得如詩(shī)如畫。”沒(méi)想到，這時(shí)他的筆突然斷。他愣住，心里有些失落。他拿起另一支筆，繼續(xù)寫著：“雖然現(xiàn)在我已經(jīng)離開(kāi)家鄉(xiāng)，但那些美好的回憶，永遠(yuǎn)留在我的心中?！本驮谶@時(shí)，小杰的媽媽走進(jìn)來(lái)，看到他正在寫作，微笑著說(shuō)：“小杰，你的作文寫得真好！”小杰抬起頭，看到媽媽眼中的贊許，心中充滿喜悅。那一刻，我明白，寫作不僅一種表達(dá)，更一種情感的寄托。它我們?cè)谖淖值氖澜缋?，找到屬于自己的快?lè)和感動(dòng)。一年級(jí)小朋友寫作文第（2）篇小明的奇妙冒險(xiǎn)今天，小明決定去探險(xiǎn)。他穿上最喜歡的藍(lán)色外套，背起小書包，興高采烈地出門。小明來(lái)到一片神秘的森林。森林里的樹(shù)木高大而茂密，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉灑在地上，形成斑駁的光影。小明小心翼翼地走在小路上，突然，他發(fā)覺(jué)一只可愛(ài)的小松鼠。小松鼠正捧著一顆閃閃發(fā)光的松果，好奇地看著小明?！澳愫?，小松鼠！”小明友好地打招呼?！澳愫?，小朋友！”小松鼠回答道，“你為什么來(lái)森林呢？”“我來(lái)探險(xiǎn)！”小明興奮地說(shuō)。小松鼠聽(tīng)后，神秘地眨眨眼睛，說(shuō)：“好吧，那我就帶你去看一個(gè)奇妙的地方吧！”于，小松鼠帶著小明來(lái)到一片花海?；ê＠镩_(kāi)滿各種各樣的花朵，有紅的、黃的、藍(lán)的，五彩斑斕，美不勝收。小明驚嘆不已，他從未見(jiàn)過(guò)這么漂亮的花朵。“這些花朵有什么特別的地方嗎？”小明好奇地問(wèn)?！斑@些花朵都有魔法哦！”小松鼠神秘地說(shuō)，“它們能幫助人們實(shí)現(xiàn)愿望?！毙∶髀?tīng)，眼睛都亮起來(lái)。他決定許一個(gè)愿望，希望能和爸爸媽媽永遠(yuǎn)在一起?！靶∷墒?，你能幫我實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望嗎？”小明懇求道?！爱?dāng)然可以！”小松鼠微笑著說(shuō)，“只要你在心里默默許下愿望，然后把這朵花帶回家，你的愿望就會(huì)實(shí)現(xiàn)?！毙∶鞲屑さ亟舆^(guò)花朵，和小松鼠告別后，踏上回家的路。當(dāng)他把花朵交給爸爸媽媽時(shí)，他們驚喜地發(fā)覺(jué)，家里的氣氛變得更加溫馨和諧。這次探險(xiǎn)讓小明明白，只要心中有愛(ài)，就能實(shí)現(xiàn)美好的愿望。他決定以后要多去摸索世界，發(fā)覺(jué)更多美好的事物。一年級(jí)小朋友寫作文第（3）篇清晨，陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑在書桌上，一年級(jí)的小明早早地起床，開(kāi)始他一天的學(xué)習(xí)生活。他拿起筆，在紙上寫下：“今天，我要寫一篇作文?！毙∶魉伎家粫?huì)兒，決定寫一篇關(guān)于他的寵物狗的作文。他回憶起和狗狗在一起度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光，心中充滿溫暖。第一段，小明寫道：“我的狗狗叫旺財(cái)，它一只毛茸茸的小狗，大大的眼睛，總閃爍著好奇的光芒?！苯又枋鐾?cái)?shù)幕顫娍蓯?ài)，以及它們之間發(fā)生的趣事。第二段，小明詳細(xì)描述旺財(cái)喜歡吃零食的習(xí)性。有一次，小明在吃餅干時(shí)，旺財(cái)突然跑過(guò)來(lái)，用它那烏黑的眼睛盯著小明，仿佛在說(shuō)：“主人，給我一塊餅干吧！”小明笑笑，把一塊餅干遞給旺財(cái)。旺財(cái)高興地接過(guò)餅干，大口大口地吃起來(lái)。第三段，小明講述旺財(cái)?shù)闹艺\(chéng)。有一次，小明放學(xué)回家，發(fā)覺(jué)旺財(cái)在門口等待他。小明走近一看，發(fā)覺(jué)旺財(cái)?shù)哪_受傷。小明心疼地抱起旺財(cái)，給它包扎傷口。旺財(cái)看著小明，眼中充滿感激。最后一段，小明總結(jié)全文，表達(dá)對(duì)旺財(cái)?shù)南矏?ài)。他寫道：“旺財(cái)我生活中最好的伙伴，它陪伴我度過(guò)許多快樂(lè)時(shí)光。我愛(ài)我的旺財(cái)，也希望它能永遠(yuǎn)陪伴在我身邊?！边@篇作文語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，結(jié)構(gòu)清晰，生動(dòng)地描繪小明與旺財(cái)之間的美好時(shí)光。通過(guò)這篇作文，我們可以感受到小明對(duì)寵物的關(guān)愛(ài)，以及他對(duì)生活的熱愛(ài)。一年級(jí)小朋友寫作文第（4）篇在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小明的眼睛被窗外的一朵小花吸引住。那朵小花雖然不起眼，卻散發(fā)出淡淡的清香，仿佛在訴說(shuō)著一個(gè)奇妙的故事。小明好奇地蹲下身子，仔細(xì)觀察這朵小花。他發(fā)覺(jué)，它的花瓣雖然小，卻精致而美麗，每一片都像用巧手精心雕刻出來(lái)的。小明的手指輕輕觸摸著花瓣，感受到一種奇妙的感覺(jué)，仿佛花瓣上有一種魔力，能夠帶他進(jìn)入一個(gè)神奇的世界。于，小明開(kāi)始想象，在這朵小花的世界里，會(huì)有什么樣的奇妙事物呢？他想象著，小花的世界里有一片五彩斑斕的花海，有蝴蝶在花間翩翩起舞，還有小鳥在枝頭歡快地歌唱。在這個(gè)世界里，每一朵花都那么美麗，每一只動(dòng)物都那么快樂(lè)。小明沉浸在自己的想象中，仿佛真的來(lái)到那個(gè)奇妙的世界。在那里，他看到一位慈祥的園丁，正在用愛(ài)心呵護(hù)著每一朵花。園丁告訴他，每一朵花都有自己的生命，都有自己的故事。用心去感受，才能體會(huì)到花的美麗和生命的意義。小明被園丁的話深深感動(dòng)，他明白，每一朵花都有它存在的價(jià)值，就像每一個(gè)小朋友都有自己獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)和才華。他決定，以后要像園丁一樣，用心去呵護(hù)身邊的每一朵花，用心去發(fā)覺(jué)每一個(gè)小朋友的美麗。從此，小明變得更加懂得珍惜和關(guān)愛(ài)。他學(xué)會(huì)用心去觀察周圍的事物，用心去感受生活的美好。在他的世界里，每一天都充滿陽(yáng)光和希望，就像那朵小花一樣，散發(fā)著淡淡的清香，溫暖著每一個(gè)人的心。一年級(jí)小朋友寫作文第（5）篇“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨?！贝禾烊f(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，也我們小朋友努力學(xué)習(xí)的時(shí)候。今天，我要和大家分享一個(gè)關(guān)于勤奮學(xué)習(xí)的故事。在我國(guó)古代，有一位著名的文學(xué)家叫杜甫。他小時(shí)候家境貧寒，但他非常勤奮好學(xué)。每天清晨，當(dāng)別人還在熟睡的時(shí)候，杜甫就已經(jīng)起床讀書。他常常第一個(gè)到學(xué)校的學(xué)生，也最后一個(gè)離開(kāi)學(xué)校的學(xué)生。正因?yàn)樗那趭^，杜甫最終成為一位偉大的詩(shī)人。杜甫的故事告訴我們，勤奮成功的關(guān)鍵。就像科技領(lǐng)域的科學(xué)家們一樣，他們?yōu)槊魑粗氖澜纾冻龃罅康臅r(shí)間和精力。比如，我國(guó)著名的科學(xué)家屠呦呦，她為研究青蒿素的提取方法，進(jìn)行數(shù)百次實(shí)驗(yàn)，最終成功提取出青蒿素，為全球抗擊瘧疾做出巨大貢獻(xiàn)。作為青少年，我們更應(yīng)該珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。我們要像杜甫和屠呦呦一樣，勤奮學(xué)習(xí)，不斷提升自己。這樣，我們才能在未來(lái)的道路上取得成功。勤奮學(xué)習(xí)，我們的人生更加精彩；勤奮學(xué)習(xí)，我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)夢(mèng)想插上翅膀；勤奮學(xué)習(xí)，我們的人生之樹(shù)常青。同學(xué)們，我們一起努力，用勤奮書寫美好的人生篇章吧！一年級(jí)小朋友寫作文第（6）篇今天，我要給大家講一個(gè)有趣的故事。故事的主角，我一年級(jí)的小表弟小明。小明今年六歲，他長(zhǎng)得胖乎乎的，眼睛大大的，一笑起來(lái)，眼睛就瞇成一條線。他非常喜歡畫畫，每天放學(xué)回家，就會(huì)拿出他的畫筆，在紙上畫個(gè)不停。有一次，我去看他畫畫。他正在畫一只小鳥。他畫的小鳥毛茸茸的，翅膀長(zhǎng)長(zhǎng)的，特別可愛(ài)。我問(wèn)他：“小明，你為什么畫這只小鳥呢？”他興奮地說(shuō)：“因?yàn)槲蚁矚g小鳥，小鳥會(huì)唱歌，會(huì)飛，很神奇！”看著他認(rèn)真的樣子，我笑。小明不僅喜歡畫畫，還喜歡講故事。有一天，他給我講一個(gè)他編的故事。故事里，有一只小貓，它掉進(jìn)河里，可它不害怕，因?yàn)樗?，它的好朋友小狗?huì)來(lái)救它。小狗跳進(jìn)河里，把小貓救上來(lái)。我聽(tīng)著小明的故事，覺(jué)得他真?zhèn)€想象力豐富的孩子。我喜歡和小明一起玩，因?yàn)樗偰芙o我?guī)?lái)快樂(lè)。他就像一個(gè)快樂(lè)的小太陽(yáng)，照亮我的生活。一年級(jí)小朋友寫作文第（7）篇小明今年剛上一年級(jí)，對(duì)寫作文充滿好奇。一天，他坐在桌子前，筆尖在紙上跳動(dòng)的聲音像在跳舞?！拔乙獙懯裁?？”小明想著。他抬頭看向窗外，看到一片翠綠的草地，小鳥在歌唱，花兒在微笑。他開(kāi)始寫：“今天，我和爸爸媽媽去公園玩。草地上綠油油的，小鳥的歌聲像美妙的音樂(lè)。我摘一朵花，聞起來(lái)真香。我還和小朋友一起玩捉迷藏，好開(kāi)心??！”寫著寫著，小明的嘴角揚(yáng)起微笑。他喜歡用文字記錄下自己的快樂(lè)時(shí)光。他知道，寫作就像一扇窗，讓他看到更廣闊的世界。一年級(jí)小朋友寫作文第（8）篇親愛(ài)的同學(xué)們，你們知道嗎？寫作文其實(shí)就像講故事一樣，有趣極！今天，我就來(lái)和大家分享一下，怎么寫一篇讓老師都夸獎(jiǎng)的好作文。記得有一次，我寫一篇關(guān)于“我的好朋友”的作文。我想象一下，我的好朋友長(zhǎng)什么樣，他喜歡做什么。我把他畫下來(lái)，畫得像極！接著，我開(kāi)始寫，我寫他怎么笑，怎么鬧，還寫他和我一起玩游戲的時(shí)候有多開(kāi)心。寫的時(shí)候，我盡量用簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)，比如說(shuō)“他笑起來(lái)眼睛彎彎的，像個(gè)月牙兒”，這樣大家就能想象出他的樣子。我還寫我們一起在操場(chǎng)上玩老鷹捉小雞，我總被捉到，然后他哈哈大笑。寫完之后，我還讀一遍給媽媽聽(tīng)，媽媽說(shuō)寫得真好，就像看到我們?cè)谝黄鸬臉幼印Ｍ瑢W(xué)們，你們也試試看，把你們的故事寫下來(lái)，分享給大家吧！記得，寫作文就像聊天，把你們心里的話都寫出來(lái)，就最好的作文哦！一年級(jí)小朋友寫作文第（9）篇嗨，親愛(ài)的讀者們，今天我要和大家聊一聊一個(gè)超級(jí)有趣的話題——一年級(jí)小朋友寫作文。想象一下，一個(gè)剛從幼兒園步入小學(xué)門檻的小豆包，拿起筆，開(kāi)始寫自己的第一篇作文，那種感覺(jué)不既新奇又興奮呢？記得我小的時(shí)候，第一次寫作文，就那種坐在課桌前，手心里都汗，心里想著“這作文怎么寫??？”的場(chǎng)景。但你知道嗎，一年級(jí)小朋友的作文，雖然可能有點(diǎn)兒簡(jiǎn)單，可里面藏著他們的童真和想象，超級(jí)好玩。比如，有個(gè)小家伙寫一篇《我的媽媽》，他說(shuō)：“媽媽就像一棵大樹(shù)，給我遮風(fēng)擋雨。我就像樹(shù)上的小鳥，快樂(lè)地唱歌?！蓖?，不覺(jué)得這個(gè)比喻很可愛(ài)？他們就用這樣的方式，把他們的想法都寫下來(lái)。還有一個(gè)小姑娘寫《我的玩具熊》，她寫：“我的玩具熊很丑，但它陪我睡覺(jué)，它就像我的好朋友?！边@種真摯的感情，讓人看都忍不住笑出聲來(lái)。