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2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末測(cè)試卷語(yǔ)文能力提升方案考試時(shí)間:______分鐘總分:______分姓名:______一、字詞積累與運(yùn)用要求:正確書(shū)寫(xiě)下列漢字,并解釋其意思。1.沉思2.夢(mèng)幻3.奇妙4.珍貴5.歡快6.欣喜7.堅(jiān)強(qiáng)8.感激9.智慧10.美麗二、句子仿寫(xiě)與修改要求:根據(jù)下列句子進(jìn)行仿寫(xiě)或修改。1.原句:小鳥(niǎo)在枝頭歡快地歌唱。仿寫(xiě):小草在陽(yáng)光下歡快地舞蹈。2.原句:太陽(yáng)升起來(lái)了,照亮了整個(gè)大地。修改:太陽(yáng)緩緩升起,照亮了遠(yuǎn)處的山川。3.原句:小明的成績(jī)一直名列前茅。仿寫(xiě):小紅的繪畫(huà)才能一直備受贊賞。4.原句:媽媽對(duì)我呵護(hù)備至。修改:老師對(duì)我們關(guān)愛(ài)有加。5.原句:春天的花朵五彩斑斕。仿寫(xiě):夏天的星空繁星點(diǎn)點(diǎn)。6.原句:他們團(tuán)結(jié)一心,共度難關(guān)。修改:我們齊心協(xié)力,共創(chuàng)輝煌。7.原句:這本書(shū)對(duì)我啟發(fā)很大。仿寫(xiě):這次旅行讓我收獲頗豐。8.原句:他勤奮好學(xué),成績(jī)優(yōu)異。修改:她聰明伶俐,才華橫溢。9.原句:夜幕降臨,星星點(diǎn)點(diǎn)。仿寫(xiě):晨曦初露,陽(yáng)光燦爛。10.原句:他們互幫互助,友誼長(zhǎng)存。修改:我們攜手共進(jìn),共創(chuàng)美好未來(lái)。四、閱讀理解與概括要求:閱讀下列短文,回答問(wèn)題。短文:小明是一名三年級(jí)的學(xué)生,他非常喜歡閱讀。每天放學(xué)后,他都會(huì)去圖書(shū)館借閱一些有趣的書(shū)籍。有一天,他在圖書(shū)館里發(fā)現(xiàn)了一本關(guān)于動(dòng)物世界的書(shū)籍,書(shū)中介紹了各種動(dòng)物的習(xí)性和特點(diǎn)。小明被這本書(shū)深深吸引,他決定利用周末的時(shí)間,把這本書(shū)看完。問(wèn)題:1.小明喜歡做什么?2.小明在圖書(shū)館里發(fā)現(xiàn)了什么?3.小明決定做什么?4.小明為什么決定這樣做?5.小明通過(guò)閱讀這本書(shū)獲得了什么?五、看圖寫(xiě)話要求:根據(jù)下列圖片,用一段話描述圖片內(nèi)容。圖片描述:一個(gè)小朋友在公園里和一群小鳥(niǎo)玩耍,小鳥(niǎo)們?cè)谛∨笥训氖种凶氖呈澄?,小朋友臉上洋溢著快?lè)的笑容。六、作文要求:以“我的好朋友”為題,寫(xiě)一篇作文,不少于200字。本次試卷答案如下:一、字詞積累與運(yùn)用1.沉思:深思,認(rèn)真思考。2.夢(mèng)幻:像夢(mèng)一樣美好,不真實(shí)。3.奇妙:非常奇特,令人稱(chēng)奇。4.珍貴:非常寶貴,難得。5.歡快:快樂(lè),愉快。6.欣喜:高興,喜悅。7.堅(jiān)強(qiáng):有力,不易被打敗。8.感激:對(duì)別人的幫助或好意表示感謝。9.智慧:聰明,有見(jiàn)識(shí)。10.美麗:好看,令人愉悅。二、句子仿寫(xiě)與修改1.原句:小鳥(niǎo)在枝頭歡快地歌唱。仿寫(xiě):小花在陽(yáng)光下歡快地?fù)u曳。2.原句:太陽(yáng)升起來(lái)了,照亮了整個(gè)大地。修改:月亮緩緩升起,照亮了寂靜的夜晚。3.原句:小明的成績(jī)一直名列前茅。仿寫(xiě):小紅的繪畫(huà)才能一直受到贊賞。4.原句:媽媽對(duì)我呵護(hù)備至。修改:老師對(duì)我們關(guān)懷備至。5.原句:春天的花朵五彩斑斕。仿寫(xiě):夏天的星空繁星閃爍。6.原句:他們團(tuán)結(jié)一心,共度難關(guān)。修改:我們齊心協(xié)力,共創(chuàng)輝煌。7.原句:這本書(shū)對(duì)我啟發(fā)很大。仿寫(xiě):這次旅行讓我受益匪淺。8.原句:他勤奮好學(xué),成績(jī)優(yōu)異。修改:她聰明伶俐,成績(jī)優(yōu)異。9.原句:夜幕降臨,星星點(diǎn)點(diǎn)。仿寫(xiě):晨曦初露,陽(yáng)光明媚。10.原句:他們互幫互助,友誼長(zhǎng)存。修改:我們攜手共進(jìn),友誼長(zhǎng)存。四、閱讀理解與概括1.小明喜歡閱讀。2.小明在圖書(shū)館里發(fā)現(xiàn)了一本關(guān)于動(dòng)物世界的書(shū)籍。3.小明決定利用周末的時(shí)間,把這本書(shū)看完。4.小明被這本書(shū)深深吸引。5.小明通過(guò)閱讀這本書(shū)獲得了對(duì)動(dòng)物世界的了解。五、看圖寫(xiě)話一個(gè)小朋友在公園里和一群小鳥(niǎo)玩耍,小鳥(niǎo)們?cè)谛∨笥训氖种凶氖呈澄?,小朋友臉上洋溢著快?lè)的笑容。小朋友與小鳥(niǎo)們和諧相處,展現(xiàn)了人與自然和諧共處的美好畫(huà)面。六、作文我的好朋友我的好朋友是小麗,她長(zhǎng)著一頭烏黑亮麗的頭發(fā),眼睛大大的,笑起來(lái)很可愛(ài)。我們倆是同班同學(xué),從一年級(jí)開(kāi)始就成為了好朋友。小麗學(xué)習(xí)很努力,每次考試都名列前茅。她不僅學(xué)習(xí)好,還樂(lè)于助人。有一次,我在數(shù)學(xué)考試中遇到了難題,急得滿頭大汗。小麗看到我的困境,主動(dòng)幫我解答,直到我明白為止。她總是耐心地幫我講解,讓我受益匪淺。我們?cè)谝黄鹜嫠5臅r(shí)候,總是充滿了歡聲笑語(yǔ)。有一次,我們組織了一個(gè)小型運(yùn)動(dòng)會(huì),小麗和我一起
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