我喜愛(ài)的地方小學(xué)作文（12篇）

第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE我喜愛(ài)的地方小學(xué)作文（12篇）我喜愛(ài)的地方小學(xué)作文第（1）篇陽(yáng)光透過(guò)校園的綠蔭，灑在青石板的小路上。那我喜愛(ài)的地方小學(xué)，一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的地方。每天清晨，我總第一個(gè)來(lái)到學(xué)校。校園里的桂花樹(shù)在陽(yáng)光下顯得格外耀眼，桂花香鉆進(jìn)鼻尖，讓人心情愉悅。走進(jìn)教室，同學(xué)們已經(jīng)開(kāi)始晨讀，朗朗的讀書聲此起彼伏，仿佛一首動(dòng)人的樂(lè)章。記得有一次，我在課堂上突然接到媽媽的電話，她告訴我家里出點(diǎn)事情，需要我立刻回家。我愣住，沒(méi)想到事情會(huì)這么突然。看著同學(xué)們驚訝的目光，我強(qiáng)忍住淚水，低聲向老師請(qǐng)假。老師關(guān)切地看著我，輕輕拍拍我的肩膀，讓我放心去處理家里的事情?；氐郊?，我得知爸爸生病住院。我焦慮地守在爸爸床前，握著他的手，感受著那份溫暖。那一刻，我明白家的意義，明白父母對(duì)我的關(guān)愛(ài)。第二天，我?guī)е⒕位氐綄W(xué)校。同學(xué)們看到我，關(guān)切地詢問(wèn)我的情況。我強(qiáng)顏歡笑，告訴他們我已經(jīng)沒(méi)事。但我心里卻充滿自責(zé)，覺(jué)得自己沒(méi)有盡到作為子女的責(zé)任。從那以后，我開(kāi)始更加努力學(xué)習(xí)，希望能為爸爸分擔(dān)一些壓力。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難，我都會(huì)想起爸爸生病時(shí)的情景，那一份堅(jiān)持和毅力讓我重新振作起來(lái)。課間，我喜歡和同學(xué)們一起在操場(chǎng)上奔跑。陽(yáng)光灑在臉上，汗水順著額頭滑落，那種暢快淋漓的感覺(jué)讓我忘卻所有的煩惱。突然，一個(gè)同學(xué)從后面追上來(lái)，一把拉住我。我回頭一看，原來(lái)那個(gè)曾經(jīng)嘲笑我的人。他笑著對(duì)我說(shuō)：“你最近進(jìn)步很大啊，我也要向你學(xué)習(xí)！”沒(méi)想到他會(huì)這么說(shuō)，我愣住，但隨即笑起來(lái)。那一刻，我明白，在這個(gè)充滿愛(ài)和關(guān)懷的地方，每個(gè)人都在努力成長(zhǎng)，每個(gè)人都值得被尊重。而這個(gè)地方小學(xué)，正我心中最美的畫卷。我喜愛(ài)的地方小學(xué)作文第（2）篇在我成長(zhǎng)的道路上，有一所小學(xué)，它如同溫暖的港灣，陪伴著我度過(guò)那段無(wú)憂無(wú)慮的童年時(shí)光。那一所充滿活力與愛(ài)的學(xué)校，我心中永遠(yuǎn)的圣地。記得那我第一次踏入校園，陽(yáng)光灑在綠意盎然的操場(chǎng)上，一群群活潑的孩子在歡聲笑語(yǔ)中奔跑。那一刻，我感受到一種從未有過(guò)的歸屬感。這所學(xué)校，就像一個(gè)大家庭，接納每一個(gè)孩子，讓他們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。我喜歡這里的一切，喜歡那寬敞明亮的教室，喜歡那和藹可親的老師，更喜歡那群可愛(ài)的小伙伴。在這里，我學(xué)會(huì)知識(shí)，學(xué)會(huì)做人，更學(xué)會(huì)感恩。記得有一次，我在數(shù)學(xué)考試中失利，心情非常低落。班主任王老師發(fā)覺(jué)我的異樣，她耐心地開(kāi)導(dǎo)我，告訴我失敗并不可怕，重要的要從失敗中吸取教訓(xùn)，勇敢地站起來(lái)。在她的鼓勵(lì)下，我重新振作起來(lái)，最終取得優(yōu)異的成績(jī)。這件事讓我深刻體會(huì)到，這里的老師不僅傳授知識(shí)，更關(guān)心我們的成長(zhǎng)。在這所小學(xué)里，我還結(jié)識(shí)許多志同道合的朋友。我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起分享快樂(lè)和悲傷。有一次，我的生日恰逢學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們自發(fā)為我慶祝，為我加油。那一刻，我感受到友誼的力量，感受到這個(gè)大家庭的溫暖。這所小學(xué)不僅教會(huì)我知識(shí)，更教會(huì)我如何做人。在這里，我學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、勇敢和堅(jiān)持。我相信，這些寶貴的品質(zhì)將伴隨我一生。如今，我已經(jīng)離開(kāi)那所小學(xué)，開(kāi)始新的生活。但那段美好的回憶，永遠(yuǎn)鐫刻在我的心中。我要感謝那所小學(xué)，感謝那些陪伴我成長(zhǎng)的人。愿這所學(xué)校越來(lái)越好，培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的學(xué)子，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。我喜愛(ài)的地方小學(xué)作文第（3）篇在一個(gè)寧?kù)o的小山村里，有一所充滿活力的地方小學(xué)。這里，孩子們歡聲笑語(yǔ)，老師們辛勤耕耘，共同譜寫著一曲美好的校園樂(lè)章。清晨，陽(yáng)光灑在校園里，映照著孩子們燦爛的笑臉。他們朝氣蓬勃，帶著對(duì)知識(shí)的渴望，踏進(jìn)校園。在這里，他們不僅學(xué)到豐富的知識(shí)，更收獲友誼和快樂(lè)。教室里，老師們耐心地傳授著知識(shí)，用生動(dòng)形象的語(yǔ)言激發(fā)著孩子們的學(xué)習(xí)興趣。每當(dāng)有孩子遇到困難，老師們總不厭其煩地指導(dǎo)，讓他們?cè)诖煺壑谐砷L(zhǎng)，在困難中進(jìn)步。課間，操場(chǎng)上熱鬧非凡。孩子們有的在跳繩，有的在踢毽子，還有的在打籃球。他們盡情地?fù)]灑汗水，釋放著童年的活力。在這片歡聲笑語(yǔ)中，時(shí)間仿佛變得短暫而美好。學(xué)校還經(jīng)常組織各種活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝匯演等，讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中展示自己的才華，鍛煉自己的能力。這些活動(dòng)不僅豐富孩子們的學(xué)習(xí)生活，更讓他們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng)。在這里，每一個(gè)孩子都能找到屬于自己的舞臺(tái)，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。他們?cè)谶@里度過(guò)快樂(lè)的童年，收獲寶貴的友誼，奠定堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)。但這所小學(xué)也面臨著一些挑戰(zhàn)。由于地處偏僻，師資力量相對(duì)薄弱，教學(xué)設(shè)施也較為簡(jiǎn)陋。但這里的老師們始終堅(jiān)守崗位，用愛(ài)心和責(zé)任心為孩子們撐起一片藍(lán)天。我相信，在和的關(guān)懷下，這所小學(xué)一定會(huì)越來(lái)越美好。愿這里的孩子們?cè)谥R(shí)的海洋里自由翱翔，愿這里的老師們繼續(xù)為孩子們的成長(zhǎng)默默奉獻(xiàn)。我們共同期待這所地方小學(xué)的明天更加輝煌！我喜愛(ài)的地方小學(xué)作文第（4）篇清晨的陽(yáng)光透過(guò)校園的枝葉，灑在操場(chǎng)上，那屬于我童年最美好的記憶。那一所坐落在山腳下的小學(xué)，那里有我無(wú)數(shù)歡聲笑語(yǔ)的日子。走進(jìn)校園，首先映入眼簾的那棵古老的梧桐樹(shù)，它見(jiàn)證學(xué)校的興衰，也記錄我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。春天，它為我們?nèi)鱿缕渚G；夏天，它為我們提供一片陰涼；秋天，它為我們展示金黃的盛宴；冬天，它為我們抵擋刺骨的寒風(fēng)。課堂上，老師用她那溫柔而堅(jiān)定的聲音，為我們傳授知識(shí)，點(diǎn)亮我們心中的明燈。記得有一次，我在數(shù)學(xué)考試中失利，心情沮喪。老師沒(méi)有責(zé)備我，而耐心地為我講解知識(shí)點(diǎn)，鼓勵(lì)我勇敢面對(duì)困難。在她的幫助下，我逐漸找回信心，成績(jī)也逐漸提高。課余時(shí)間，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑嬉戲，歡聲笑語(yǔ)回蕩在校園的每個(gè)角落。我們?cè)诓賵?chǎng)上踢足球、打籃球，也在操場(chǎng)上舉辦過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)。每一次的勝利和失敗，都成為我們成長(zhǎng)的見(jiàn)證。我最喜歡的還學(xué)校的那片菜園。那里有同學(xué)們親手種植的蔬菜，有我們共同呵護(hù)的花朵。每當(dāng)收獲的季節(jié)來(lái)臨，我們都會(huì)在菜園里采摘新鮮的蔬菜，回家與家人分享這份喜悅。時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間我已從那個(gè)懵懂的孩子長(zhǎng)大成人。但那段在小學(xué)度過(guò)的日子，那段充滿歡聲笑語(yǔ)的日子，永遠(yuǎn)留在我的記憶中。那一所我喜愛(ài)的地方小學(xué)，它不僅給我知識(shí)，更給我成長(zhǎng)的勇氣和力量。我喜愛(ài)的地方小學(xué)作文第（5）篇陽(yáng)光灑在校園的小徑上，細(xì)碎的光影斑駁地跳躍著，我喜愛(ài)的地方小學(xué)，就藏在這片溫馨的陽(yáng)光里。初入校園，就被那片綠意盎然的操場(chǎng)吸引。春天，小草破土而出，與盛開(kāi)的桃花相映成趣；夏天，操場(chǎng)成孩子們的樂(lè)園，歡聲笑語(yǔ)回蕩在綠蔭下；秋天，落葉紛飛，鋪就一條金黃色的地毯，仿佛在訴說(shuō)著一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的故事；冬天，雪花飄落，給操場(chǎng)披上一層銀裝，孩子們?cè)谘┑乩镦覒?，留下歡快的足跡。教室里，知識(shí)的海洋。老師們用他們那充滿激情的講解，引領(lǐng)我們駛向知識(shí)的彼岸。同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，教室里洋溢著濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。每當(dāng)這時(shí)，我總會(huì)想起那句“書籍人類進(jìn)步的階梯”，深感知識(shí)的力量。我最喜愛(ài)的地方，還要數(shù)那片花壇。春天，桃花、杏花競(jìng)相開(kāi)放，宛如一幅美麗的畫卷；夏天，紫羅蘭、牽?；?zhēng)奇斗艷，為校園增添一抹亮麗的色彩；秋天，菊花傲霜斗雪，綻放出生命的頑強(qiáng)；冬天，雪花覆蓋花壇，顯得格外寧?kù)o。我喜愛(ài)的地方小學(xué)，不僅知識(shí)的殿堂，更我們成長(zhǎng)的搖籃。在這里，我們學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、拼搏，收獲友誼、快樂(lè)和成長(zhǎng)。每當(dāng)回首這段美好的時(shí)光，心中總充滿感激和懷念。如今，我已離開(kāi)那片熟悉的校園，但那段美好的回憶始終伴我。我相信，在那片充滿陽(yáng)光的地方，我們一定會(huì)繼續(xù)努力，追求更高的目標(biāo)，綻放出更加耀眼的光芒。我喜愛(ài)的地方小學(xué)作文第（6）篇我喜愛(ài)的地方小學(xué)“教育國(guó)之大計(jì)、之大計(jì)?！边@我常常想起的一句話。在我的心中，有一所特別的地方小學(xué)，它我成長(zhǎng)的搖籃，我夢(mèng)想的起點(diǎn)。那一所位于鄉(xiāng)村的小學(xué)，綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。在這里，我度過(guò)快樂(lè)的童年時(shí)光。我記得有一次，我們班上的同學(xué)自發(fā)組織一場(chǎng)環(huán)?；顒?dòng)，我們清理校園周邊的垃圾，種下許多樹(shù)木。這次活動(dòng)不僅美化環(huán)境，也我們明白保護(hù)環(huán)境的重要性。那一所充滿活力的小學(xué)，老師們用心教導(dǎo)，同學(xué)們互相幫助。我記得我的班主任老師，她總耐心地解答我們的問(wèn)題，關(guān)心我們的成長(zhǎng)。在她的教導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，學(xué)會(huì)尊重他人。那一所富有特色的小學(xué)，課程設(shè)置豐富多樣。在這里，我們不僅學(xué)習(xí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等基礎(chǔ)課程，還有音樂(lè)、美術(shù)、體育等興趣課程。我記得我曾經(jīng)參加學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)，雖然我并不最快的，但那種團(tuán)隊(duì)合作、拼搏向前的精神讓我難以忘懷。在這里，我學(xué)會(huì)堅(jiān)持，學(xué)會(huì)拼搏，學(xué)會(huì)感恩。那一所充滿愛(ài)與溫暖的小學(xué)，它讓我感受到成長(zhǎng)的力量。如今，我已經(jīng)成為一名青少年，即將步入更高的學(xué)府。但我依然懷念那所小學(xué)，懷念那里的老師、同學(xué)和那些美好的時(shí)光。我相信，那所小學(xué)給我的教育和影響將伴隨我一生，讓我在未來(lái)的道路上勇往直前，不斷追求夢(mèng)想。我喜愛(ài)的地方小學(xué)，我成長(zhǎng)的搖籃，我夢(mèng)想的起點(diǎn)。在這里，我學(xué)會(huì)如何成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任的人。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì)將這里的精神傳承下去，用自己的行動(dòng)去影響更多的人。我喜愛(ài)的地方小學(xué)作文第（7）篇在我家的附近，有一所特別的地方小學(xué)，叫作陽(yáng)光小學(xué)。這所學(xué)校雖不大，但每一處都充滿溫馨和活力。一走進(jìn)校園，就能看到那棵古老的大樹(shù)，它的枝葉茂盛，像一把巨大的綠傘，給我們遮風(fēng)擋雨。樹(shù)下，總有一些小朋友在嬉戲玩耍，歡聲笑語(yǔ)灑滿整個(gè)校園。我最喜歡的學(xué)校的操場(chǎng)。操場(chǎng)上的跑道光滑平坦，每當(dāng)體育課的時(shí)候，我們就會(huì)在這里奔跑、玩耍。有一次，我還在這里學(xué)會(huì)打籃球，那我第一次感受到運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。學(xué)校的教室也很有特色。教室里的墻壁上掛滿同學(xué)們的畫作和手工作品，每一幅畫都充滿想象力和創(chuàng)意。我還記得，有一次我在美術(shù)課上畫一幅春天的畫，老師和同學(xué)們都夸獎(jiǎng)我畫得好。陽(yáng)光小學(xué)就像一個(gè)大家庭，老師們像爸爸媽媽一樣關(guān)心我們，同學(xué)們像兄弟姐妹一樣互相幫助。這里我最喜愛(ài)的地方，每一天都讓我感到快樂(lè)和溫暖。我喜愛(ài)的地方小學(xué)作文第（8）篇親愛(ài)的朋友們，今天我要和大家分享一個(gè)特別的地方——我心中的那所小學(xué)。那一所坐落在小鎮(zhèn)邊的小學(xué)，周圍都綠油油的田野，春天的時(shí)候，那里的桃花、梨花都開(kāi)，美得像一幅畫。我記得，每天早上，我都會(huì)背著書包，踏著露水去上學(xué)。那時(shí)候的校園，總那么安靜，偶爾幾聲鳥(niǎo)叫。走進(jìn)教室，同學(xué)們都已經(jīng)到齊，大家熱情地打招呼，那種感覺(jué)，就像回到家一樣。我的班主任老師特別溫柔，每次我們犯錯(cuò)，她都不會(huì)生氣，總耐心地和我們講道理。記得有一次，我不小心把鉛筆盒弄丟，老師不僅幫我找到，還告訴我以后要愛(ài)護(hù)自己的東西。那時(shí)候，我覺(jué)得自己好幸運(yùn)，能有這樣一位好老師。課間的時(shí)候，我們最喜歡在操場(chǎng)上奔跑、玩耍。那時(shí)候的我們，總無(wú)憂無(wú)慮，歡聲笑語(yǔ)不斷。夏天，我們會(huì)一起去河邊捉魚(yú)，冬天，就在雪地里打雪仗。那些日子，過(guò)得好快，好開(kāi)心。現(xiàn)在，我已經(jīng)長(zhǎng)大，離開(kāi)那所小學(xué)。但每當(dāng)我想起它，心里總暖暖的。那我童年最美好的回憶，也我一生中最珍貴的東西。我喜愛(ài)的地方小學(xué)作文第（9）篇陽(yáng)光灑在校園里，那我喜愛(ài)的地方小學(xué)。這里的一草一木，都讓我感受到家的溫暖。清晨，陽(yáng)光透過(guò)窗戶，灑在書桌上，我沉浸在知識(shí)的海洋中。校園里的操場(chǎng)，孩子們歡聲笑語(yǔ)的樂(lè)園。每當(dāng)課間，總能看到他們奔跑的身影，歡快的笑聲回蕩在空中。午后，陽(yáng)光變得柔和，樹(shù)蔭下，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻鼐墼谝黄穑懻撝鴮W(xué)習(xí)中的疑惑，分享著生活的點(diǎn)滴。那一刻，我感受到友誼的力量。傍晚，夕陽(yáng)西下，校園里的花兒爭(zhēng)相綻放，五彩斑斕。我漫步在校園的小路上，看著夕陽(yáng)的余暉灑在校園的每一個(gè)角落，心中充滿感激。這里，我成長(zhǎng)的地方，我收獲知識(shí)的地方，更我留下美好回憶的地方。我愛(ài)這所小學(xué)，愛(ài)這里的每一個(gè)人，每一件事。我喜愛(ài)的地方小學(xué)作文第（10）篇那里，夢(mèng)開(kāi)始的地方，那里，知識(shí)的海洋。那所學(xué)校，如同一個(gè)溫暖的港灣，承載著我們的歡聲笑語(yǔ)，承載著我們的夢(mèng)想與希望。它，就我心目中的小學(xué)。清晨的陽(yáng)光灑在校園里，一切都顯得那么寧?kù)o。踏進(jìn)校門，映入眼簾的那棵古老的梧桐樹(shù)，它的枝葉繁茂，仿佛在訴說(shuō)著歲月的故事。穿過(guò)樹(shù)蔭，一排排整齊的教學(xué)樓，它們靜靜地佇立在那里，仿佛在等待著孩子們的到來(lái)。走進(jìn)教室，總能看到老師們忙碌的身影。他們用豐富的知識(shí)，點(diǎn)亮我們心中的明燈。課堂上，我們不僅學(xué)到知識(shí)，更學(xué)會(huì)如何做人。老師們的耐心與關(guān)愛(ài)，我們感受到家的溫暖。課間，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑、嬉戲，歡聲笑語(yǔ)回蕩在整個(gè)校園。籃球場(chǎng)上，男生們揮灑汗水，盡情釋放著青春的活力；乒乓球桌旁，女生們專注地打著乒乓球，展現(xiàn)著女子的優(yōu)雅與力量。學(xué)校里的生活豐富多彩。每年的春游，我們都會(huì)去附近的公園游玩，感受大自然的美麗；運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們團(tuán)結(jié)協(xié)作，為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)。這些活動(dòng)不僅鍛煉我們的身體，更培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)精神。這里的老師，不僅學(xué)識(shí)淵博，更有愛(ài)心。他們像朋友一樣關(guān)心我們，像家人一樣愛(ài)護(hù)我們。每當(dāng)我們遇到困難，老師總第一個(gè)站出來(lái)幫助我們。他們用自己的行動(dòng)，詮釋教育的真諦。時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我們即將畢業(yè)。在這個(gè)充滿回憶的地方，我們收獲知識(shí)，收獲友誼，更收獲成長(zhǎng)。這里，我們心心念念的地方，我們永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷的地方。小學(xué)時(shí)光，短暫而美好。在這里，我們度過(guò)人生中最美好的時(shí)光。這里，留下我們無(wú)數(shù)的歡聲笑語(yǔ)，留下我們成長(zhǎng)的足跡。這段美好的時(shí)光，將永遠(yuǎn)銘記在我們心中。我喜愛(ài)的地方小學(xué)作文第（11）篇我喜愛(ài)的地方小學(xué)我小時(shí)候，最喜歡去的就我們村的那所小學(xué)。那一所很普通的小學(xué)，沒(méi)有高大的教學(xué)樓，也沒(méi)有漂亮的操場(chǎng)，但在我心里，它就像我第二個(gè)家。每天早上，我總第一個(gè)到校。那時(shí)候，學(xué)校的門口還沒(méi)有現(xiàn)在這么寬，一條窄窄的小路。我總能看到老師們?cè)陂T口迎接我們，他們的笑容就像陽(yáng)光一樣溫暖。那時(shí)候，我最喜歡的語(yǔ)文老師，她總用她那溫柔的聲音給我們講故事，讓我覺(jué)得語(yǔ)文課就像在聽(tīng)一個(gè)又一個(gè)有趣的故事。記得有一次，我在作文里寫一篇關(guān)于家鄉(xiāng)的作文，老師把它當(dāng)作范文讀給全班聽(tīng)。那時(shí)候，我感到無(wú)比的自豪，仿