做個(gè)當(dāng)代的小司馬遷800字14篇

第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE做個(gè)當(dāng)代的小司馬遷800字[14篇]做個(gè)當(dāng)代的小司馬遷800字篇1在信息爆炸的當(dāng)代，做個(gè)小司馬遷似乎成一種奢侈。但在那個(gè)炎熱的夏日午后，我卻在無意間開啟一段屬于自己的歷史之旅。那天，我走進(jìn)一家古舊的書店，陽光透過樹葉的縫隙，斑駁地灑在書架上。我漫無目的地瀏覽著，突然，一本泛黃的線裝書吸引我的目光。那書封上刻著“史記”二字，字體古樸，仿佛蘊(yùn)含著歲月的滄桑。我小心翼翼地翻開書頁，一股淡淡的墨香鉆進(jìn)鼻尖，令人陶醉。我沉浸在書中的世界，仿佛穿越到古代，親眼見證那些英勇事跡。就在我沉浸其中時(shí)，突然一陣急促的腳步聲打破寧靜。一個(gè)中年男子匆匆走進(jìn)書店，徑直走到那本《史記》前，拿起書就翻閱起來。他眉宇間透露出一股自信，仿佛在尋找失落的寶藏。我好奇地觀察著他，沒想到他竟然我久未謀面的老同學(xué)李明。李明曾經(jīng)我的歷史課代表，他對(duì)歷史的熱愛程度讓我自愧不如。畢業(yè)后，他選擇考古專業(yè)，如今已經(jīng)成為一名優(yōu)秀的考古學(xué)家。我驚訝地看著他，沒想到在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，他竟然還在堅(jiān)持自己的夢想。我走到李明身邊，輕聲問道：“李明，你怎么會(huì)在這里？”李明抬起頭，微笑著說：“我正在尋找一些關(guān)于古代歷史的資料，沒想到會(huì)遇到你?！蔽覀兘徽勂饋?，話題自然地轉(zhuǎn)向歷史。那一刻，我明白，做一個(gè)當(dāng)代的小司馬遷，并非遙不可及。在李明的身上，我看到對(duì)歷史的執(zhí)著和熱愛。他用自己的方式，記錄著這個(gè)時(shí)代的變遷，傳承著中華民族悠久的歷史文化。夕陽西下，我們離開書店。我望著李明的背影，心中充滿敬意。那一刻，我明白，做一個(gè)當(dāng)代的小司馬遷，就要用心去感受歷史，用筆去記錄時(shí)代。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，我們要學(xué)會(huì)篩選、思考，用自己獨(dú)特的方式，傳承中華民族的優(yōu)秀文化。做個(gè)當(dāng)代的小司馬遷800字篇2在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，我們似乎被各種碎片化的知識(shí)所包圍，但真正能夠深入人心、傳承千古的，恐怕還那些經(jīng)過深思熟慮、歷經(jīng)歲月沉淀的文字。我想，做個(gè)當(dāng)代的小司馬遷，便以文字為劍，記錄時(shí)代，傳承文明。司馬遷，這位西漢史學(xué)家，以其卓越的才華和堅(jiān)定的信念，完成《史記》這一不朽之作。他敢于直面現(xiàn)實(shí)，不畏權(quán)勢，以客觀公正的態(tài)度記錄歷史，為我們留下寶貴的精神財(cái)富。在當(dāng)代，我們同樣需要這樣的精神，去記錄這個(gè)時(shí)代，去傳承文明。做個(gè)當(dāng)代的小司馬遷，意味著要有敏銳的觀察力。在這個(gè)瞬息萬變的時(shí)代，我們需要像司馬遷一樣，善于發(fā)覺生活中的點(diǎn)滴，挖掘其中的意義。比如，在科技飛速發(fā)展的今天，人工智能、大數(shù)據(jù)等新技術(shù)層出不窮，它們改變我們的生活方式，也帶來諸多挑戰(zhàn)。作為當(dāng)代的小司馬遷，我們要關(guān)注這些變化，用文字記錄下這個(gè)時(shí)代的印記。做個(gè)當(dāng)代的小司馬遷，要有堅(jiān)定的信念。司馬遷在撰寫《史記》的過程中，經(jīng)歷種種磨難，但他始終堅(jiān)持自己的信念，最終完成這部巨著。在當(dāng)代，我們同樣需要這種堅(jiān)定的信念，去面對(duì)生活中的困境，去追求自己的夢想。正如司馬遷所說：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！蔽覀円宰约旱姆绞?，為這個(gè)時(shí)代留下屬于自己的印記。再者，做個(gè)當(dāng)代的小司馬遷，要有廣泛的知識(shí)儲(chǔ)備。司馬遷之所以能夠?qū)懗觥妒酚洝罚x不開他深厚的文化底蘊(yùn)和廣泛的知識(shí)。在當(dāng)代，我們同樣需要不斷學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，才能更好地記錄這個(gè)時(shí)代。比如，我們可以關(guān)注歷史、哲學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)等多個(gè)領(lǐng)域，從中汲取營養(yǎng)，為自己的文字注入生命力。做個(gè)當(dāng)代的小司馬遷，要有責(zé)任感。司馬遷在撰寫《史記》時(shí)，深感自己肩負(fù)著傳承文明的重任。在當(dāng)代，我們同樣要有這種責(zé)任感，用自己的文字去記錄這個(gè)時(shí)代，去傳承文明。正如魯迅先生所說：“世上本沒有路，走的人多，也便成路?！蔽覀円赂业刈咴跁r(shí)代的前沿，用自己的文字開辟一條通往未來的道路。做個(gè)當(dāng)代的小司馬遷，就要以文字為劍，記錄時(shí)代，傳承文明。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，我們以司馬遷為榜樣，用文字書寫屬于自己的傳奇。做個(gè)當(dāng)代的小司馬遷800字篇3在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，我們似乎被各種碎片化的知識(shí)所包圍，而忽略深度閱讀和思考的重要性。做個(gè)當(dāng)代的小司馬遷，意味著我們要像古代的史學(xué)家一樣，用心去記錄、思考，傳承和發(fā)揚(yáng)我們的文化。司馬遷，這位偉大的史學(xué)家，以其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和深厚的文化底蘊(yùn)，為我們留下《史記》這部千古傳世之作。作為當(dāng)代的小司馬遷，我們應(yīng)當(dāng)具備哪些品質(zhì)呢？我們要有敏銳的觀察力。觀察思考的起點(diǎn)，敏銳地觀察社會(huì)現(xiàn)象，才能發(fā)覺其中的規(guī)律和問題。比如，我們可以關(guān)注當(dāng)下年輕人的生活狀態(tài)，思考如何幫助他們更好地成長；關(guān)注科技創(chuàng)新，思考如何讓科技更好地服務(wù)于人類。我們要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。司馬遷在撰寫《史記》時(shí)，查閱大量的史料，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乜甲C，才使這部作品具有很高的歷史價(jià)值。在當(dāng)代，我們也要對(duì)待知識(shí)保持敬畏之心，不斷學(xué)習(xí)，充實(shí)自己。再者，我們要有傳承文化的責(zé)任感。作為中華民族的一份子，我們有責(zé)任傳承和發(fā)揚(yáng)我們的文化。我們可以通過閱讀經(jīng)典，知曉歷史，傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓更多的人知曉和熱愛我們的國家。舉個(gè)例子，我國興起一股“國風(fēng)”熱潮。許多年輕人開始關(guān)注漢服、漢文化，通過穿著漢服、學(xué)習(xí)書法、國畫等方式，傳承和發(fā)揚(yáng)中華文化。這就當(dāng)代小司馬遷的縮影，他們用自己的方式，記錄和傳承著我們的文化。我們還要關(guān)注社會(huì)問題，敢于直言。司馬遷在《史記》中，不僅記載英雄人物的事跡，還敢于揭露社會(huì)弊端，表達(dá)自己的觀點(diǎn)。作為當(dāng)代的小司馬遷，我們也要敢于發(fā)聲，關(guān)注民生，為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。做個(gè)當(dāng)代的小司馬遷，就要具備敏銳的觀察力、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、傳承文化的責(zé)任感以及敢于直言的精神。我們以司馬遷為榜樣，努力成為新時(shí)代的傳承者，為中華民族的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的力量。做個(gè)當(dāng)代的小司馬遷800字篇4在歷史的長河中，司馬遷以其卓越的史才、博大的胸懷和堅(jiān)韌的毅力，鑄就《史記》這一傳世之作。作為當(dāng)代青年，我們應(yīng)如何繼承和發(fā)揚(yáng)司馬遷的精神，成為當(dāng)代的小司馬遷呢？我們要具備堅(jiān)定的信念。司馬遷在遭受宮刑的屈辱后，仍以完成《史記》為己任，這種信念令人敬佩。當(dāng)代青年也應(yīng)樹立遠(yuǎn)大的理想，堅(jiān)定信念，勇往直前。我們要具備博大的胸懷。司馬遷在撰寫《史記》時(shí)，廣泛涉獵，博采眾長，對(duì)各種人物、事件都給予客觀公正的評(píng)價(jià)。當(dāng)代青年要拓寬視野，學(xué)會(huì)包容，尊重不同的觀點(diǎn)，培養(yǎng)自己的博愛之心。我們要具備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。司馬遷在撰寫《史記》時(shí)，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，力求還原歷史真相。當(dāng)代青年在學(xué)習(xí)、工作中，也要嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，追求真理，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。我們要具備堅(jiān)韌的毅力。司馬遷在撰寫《史記》的過程中，歷經(jīng)艱辛，但從未放棄。當(dāng)代青年在追求夢想的道路上，也要具備堅(jiān)韌的毅力，勇往直前。為成為當(dāng)代的小司馬遷，我們可以從以下幾個(gè)方面努力：1.深入學(xué)習(xí)歷史，知曉歷史的發(fā)展脈絡(luò)，汲取歷史智慧。2.培養(yǎng)自己的文學(xué)素養(yǎng)，提高自己的寫作能力，為傳承文化貢獻(xiàn)力量。3.關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，關(guān)注民生，用自己的筆觸記錄時(shí)代，為后人留下寶貴的歷史資料。4.積極參與社會(huì)實(shí)踐，鍛煉自己的能力，為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。5.傳承和發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)民族精神。做個(gè)當(dāng)代的小司馬遷，需要我們具備堅(jiān)定的信念、博大的胸懷、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和堅(jiān)韌的毅力。我們以司馬遷為榜樣，努力成為新時(shí)代的傳承者，為中華民族的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的力量。做個(gè)當(dāng)代的小司馬遷800字篇5在歷史的長河中，司馬遷以其卓越的史學(xué)成就，被譽(yù)為“史家之絕唱，無韻之離騷”。但在當(dāng)代社會(huì)，我們否還能找到一位“當(dāng)代的小司馬遷”呢？答案肯定的。這位“當(dāng)代的小司馬遷”或許一位普通的教師，他筆耕不輟，用文字記錄下學(xué)生的成長軌跡，記錄下社會(huì)的變遷。他深知，歷史人民創(chuàng)造的，每一個(gè)平凡的生命都值得被記錄，每一個(gè)普通的故事都值得被講述。他關(guān)注現(xiàn)實(shí)，關(guān)注民生。在紛繁復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象中，他總能敏銳地捕捉到問題的本質(zhì)，用筆尖揭示真相，用文字喚醒良知。他深知，史學(xué)家不僅要記錄歷史，更要擔(dān)當(dāng)起社會(huì)責(zé)任，為時(shí)代留下寶貴的文化遺產(chǎn)。他善于思考，勇于創(chuàng)新。在傳承歷史的同時(shí)他不斷摸索新的史學(xué)方法，將傳統(tǒng)史學(xué)與現(xiàn)代科技相結(jié)合，為史學(xué)發(fā)展注入新的活力。他深知，史學(xué)家要與時(shí)俱進(jìn)，才能不斷推動(dòng)史學(xué)事業(yè)的繁榮。他嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，精益求精。在撰寫歷史的過程中，他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度令人敬佩。他查閱大量文獻(xiàn)資料，實(shí)地考察，力求還原歷史的真實(shí)面貌。他深知，史學(xué)家要追求真理，才能為后人留下可靠的歷史記錄。他心懷家國，擔(dān)當(dāng)使命。在新時(shí)代的征程中，他始終關(guān)注國家的發(fā)展，關(guān)注民族的未來。他用筆尖記錄下國家的輝煌成就，也記錄下民族的精神風(fēng)貌。他深知，史學(xué)家要心懷家國，才能為民族振興貢獻(xiàn)力量。這位“當(dāng)代的小司馬遷”或許一位年輕的記者，他深入基層，用鏡頭記錄下社會(huì)的變遷，用文字傳遞出民眾的心聲。他深知，新聞工作者要肩負(fù)起記錄時(shí)代、傳承文明的重任。他敢于直言，敢于揭露。在紛繁復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象中，他總能勇敢地站在正義的一方，用筆尖捍衛(wèi)真理，用文字喚醒良知。他深知，新聞工作者要敢于擔(dān)當(dāng)，才能為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。他關(guān)注民生，關(guān)注弱勢群體。在新聞報(bào)道中，他總關(guān)注那些被忽視的角落，關(guān)注那些需要幫助的人。他深知，新聞工作者要關(guān)注民生，才能為社會(huì)的公平正義發(fā)聲。他嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，追求真理。在新聞報(bào)道的過程中，他始終堅(jiān)持客觀、公正的原則，力求還原事件的真相。他深知，新聞工作者要追求真理，才能為讀者提供可靠的信息。他心懷天下，擔(dān)當(dāng)使命。在新時(shí)代的征程中，他始終關(guān)注國家的發(fā)展，關(guān)注民族的未來。他用筆尖記錄下國家的輝煌成就，也記錄下民族的精神風(fēng)貌。他深知，新聞工作者要心懷天下，才能為民族振興貢獻(xiàn)力量。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，我們?nèi)匀恍枰@樣的“當(dāng)代的小司馬遷”，他們用文字記錄歷史，傳承文明，為時(shí)代留下寶貴的文化遺產(chǎn)。我們向他們致敬，為他們的堅(jiān)守和擔(dān)當(dāng)點(diǎn)贊！做個(gè)當(dāng)代的小司馬遷800字篇6在歷史的長河中，司馬遷以其卓越的史才、博大的胸懷和堅(jiān)韌的意志，鑄就《史記》這一千古絕唱。如今，我們身處當(dāng)代，如何做一個(gè)具有司馬遷精神的小司馬遷，傳承其史學(xué)精神，記錄時(shí)代變遷，成為我們這一代人的使命。歷史的車輪滾滾向前，時(shí)代在變，但司馬遷的精神永存。他敢于直面現(xiàn)實(shí)，不畏權(quán)貴，以史為鑒，警醒世人。作為當(dāng)代的小司馬遷，我們應(yīng)具備這種勇氣和擔(dān)當(dāng)。在信息爆炸的時(shí)代，我們不僅要關(guān)注歷史的厚重，更要關(guān)注現(xiàn)實(shí)的變遷。我們要有敏銳的洞察力。司馬遷在《史記》中，通過細(xì)致的觀察和深入的研究，揭示歷史的真相。作為當(dāng)代的小司馬遷，我們要學(xué)會(huì)觀察社會(huì)，關(guān)注民生，挖掘時(shí)代背后的故事。從身邊的人和事入手，發(fā)覺社會(huì)現(xiàn)象背后的規(guī)律，記錄下這個(gè)時(shí)代的點(diǎn)滴。我們要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。司馬遷在撰寫《史記》時(shí)，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，考證詳實(shí)。作為當(dāng)代的小司馬遷，我們要在學(xué)術(shù)上追求真理，不盲目跟風(fēng)，不人云亦云。在搜集資料、整理資料、分析資料的過程中，始終保持客觀、公正的態(tài)度，力求還原歷史的真實(shí)面貌。再者，我們要有博大的胸懷。司馬遷在《史記》中，不僅記錄帝王將相的豐功偉績，也關(guān)注平民百姓的悲歡離合。作為當(dāng)代的小司馬遷，我們要學(xué)會(huì)包容，關(guān)注各個(gè)階層、各個(gè)領(lǐng)域的發(fā)展，記錄下這個(gè)時(shí)代的多元面貌。我們要有堅(jiān)韌的意志。司馬遷在撰寫《史記》的過程中，遭遇種種困難和挫折，但他從未放棄。作為當(dāng)代的小司馬遷，我們要在追求夢想的道路上，勇往直前，不畏艱難，不怕失敗。我們要有創(chuàng)新的精神。司馬遷在《史記》中，開創(chuàng)紀(jì)傳體史書的先河。作為當(dāng)代的小司馬遷，我們要在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，勇于創(chuàng)新，摸索新的史學(xué)表達(dá)方式，為時(shí)代留下獨(dú)特的印記。做一個(gè)當(dāng)代的小司馬遷，就要傳承司馬遷的精神，關(guān)注時(shí)代變遷，記錄歷史真相，以史為鑒，警醒世人。我們攜手前行，為實(shí)現(xiàn)這一使命而努力。做個(gè)當(dāng)代的小司馬遷800字篇7“史家之絕唱，無韻之離騷?！彼抉R遷，這位古代偉大的史學(xué)家，以其卓越的才華和不屈的精神，為后世留下《史記》這一千古絕唱。作為當(dāng)代的青少年，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)司馬遷的精神，努力成為新時(shí)代的小司馬遷。司馬遷撰寫《史記》，歷經(jīng)磨難，終于完成這部偉大的著作。他為完成這部史書，忍辱負(fù)重，承受常人難以想象的痛苦。正這種堅(jiān)韌不拔的精神，讓他成為我國歷史上的一位偉大人物。在當(dāng)代，有一位科學(xué)家，他的故事我們感受到司馬遷精神的傳承。鄧稼先，我國著名的核物理學(xué)家，為國家的核事業(yè)，他隱姓埋名，在艱苦的條件下進(jìn)行研究。他克服重重困難，最終成功研制出我國的第一顆原子彈。鄧稼先的事跡，正司馬遷精神的體現(xiàn)。司馬遷在撰寫《史記》時(shí)，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，搜集大量史料，對(duì)每一個(gè)人物、每一個(gè)事件都進(jìn)行深入研究。這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，使得《史記》成為一部具有極高歷史價(jià)值的著作。在當(dāng)代，有一位數(shù)學(xué)家，他的故事也我們感受到司馬遷精神的傳承。陳景潤，我國著名的數(shù)學(xué)家，為研究哥德巴赫猜想，他付出大量的心血。他不斷嘗試，不斷摸索，最終取得突破性的成果。陳景潤的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)態(tài)度，正司馬遷精神的體現(xiàn)。司馬遷在撰寫《史記》時(shí)，注重對(duì)歷史的真實(shí)記錄，敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，揭露真相。這種勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘢顾蔀槲覈鴼v史上的一位偉大人物。在當(dāng)代，有一位企業(yè)家，他的故事也我們感受到司馬遷精神的傳承。馬云，我國著名的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)家，他敢于面對(duì)市場競爭，勇于創(chuàng)新，最終創(chuàng)立巴巴這一全球知名企業(yè)。馬云的擔(dān)當(dāng)精神，正司馬遷精神的體現(xiàn)。作為當(dāng)代的青少年，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)司馬遷的精神，努力成為新時(shí)代的小司馬遷。我們要有堅(jiān)定的信念，勇于面對(duì)困難和挑戰(zhàn)；我們要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，對(duì)待學(xué)習(xí)和生活；我們要有擔(dān)當(dāng)?shù)木?，為國家和民族的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。這樣，我們才能在新時(shí)代的征程中，書寫屬于我們自己的輝煌篇章?！笆芳抑^唱，無韻之離騷?！蔽覀兝^承司馬遷的精神，努力成為新時(shí)代的小司馬遷，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力拼搏！做個(gè)當(dāng)代的小司馬遷800字篇8親愛的同學(xué)們，你們知道嗎？在我們中國，有一位非常偉大的歷史學(xué)家，他就司馬遷。他寫的《史記》可中國歷史的第一部紀(jì)傳體通史哦！今天，我就想和大家聊聊，咱們?cè)趺床拍茏鰝€(gè)當(dāng)代的小司馬遷呢？我們要學(xué)會(huì)觀察生活。你看，司馬遷寫《史記》，可把當(dāng)時(shí)的社會(huì)方方面面都看個(gè)遍。咱們現(xiàn)在呢，也要多看看身邊的人和事，發(fā)覺生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。比如，放學(xué)路上，你注意到那些勤勞的環(huán)衛(wèi)工人嗎？他們每天早早起床，為我們清理垃圾，我們的城市更干凈。這就生活，充滿感動(dòng)。我們要善于記錄。司馬遷寫《史記》，可不隨便寫寫的，他把看到的、聽到的、想到的都記錄下來。咱們也要養(yǎng)成記日記的習(xí)慣，把每天發(fā)生的有趣事兒都記下來。這樣，等你長大，翻開日記本，會(huì)發(fā)覺原來小時(shí)候的自己這么可愛。再者，我們要學(xué)會(huì)思考。司馬遷在寫《史記》的時(shí)候，不僅僅在記錄歷史，他還在思考?xì)v史。他思考人為什么會(huì)有善有惡，思考社會(huì)為什么會(huì)發(fā)生變革。咱們也要學(xué)會(huì)思考，比如，為什么我們國家要實(shí)行垃圾分類？這樣不僅能保護(hù)環(huán)境，還能我們養(yǎng)成節(jié)約資源的良好習(xí)慣。我們要有毅力。司馬遷寫《史記》花很長時(shí)間，期間還受到很多磨難。但他沒有放棄，堅(jiān)持下來。咱們也要有毅力，無論遇到什么困難，都要堅(jiān)持下去，相信自己一定能成功。同學(xué)們，做個(gè)當(dāng)代的小司馬遷，其實(shí)并不難。只要我們學(xué)會(huì)觀察生活、善于記錄、勤于思考、勇于堅(jiān)持，就能成為像司馬遷那樣的歷史學(xué)家。我們一起努力吧！做個(gè)當(dāng)代的小司馬遷800字篇9朋友們，今天咱們來聊聊一個(gè)挺有意思的話題——做個(gè)當(dāng)代的小司馬遷。想想看，司馬遷那可咱們的歷史大牛，寫出《史記》，把咱們的歷史都給記個(gè)清清楚楚。那咱們現(xiàn)代人，不也可以學(xué)學(xué)他，記錄下咱們這個(gè)時(shí)代的點(diǎn)滴呢？咱們先不說寫什么，單說這記錄的過程，就挺有意思的。比如說，你個(gè)上班族，每天上班下班，不可以記錄下你在地鐵里看到的那些有趣的人和事？比如，有一天，你發(fā)覺一個(gè)穿著奇裝異服的老伯伯，他手里拿著一個(gè)超級(jí)大的氣球，一路邊走邊吹，引得周圍的人都停下來看他。你當(dāng)時(shí)不覺得挺有意思的？那就記錄下來唄。再比如說，你個(gè)學(xué)生，每天在學(xué)校里，不也有不少好玩的事情？比如，有一次，你看到班上的那個(gè)學(xué)霸，居然在課間休息的時(shí)候，和同學(xué)們一起玩起老鷹捉小雞。這種意想不到的場景，不很值得記錄下來？當(dāng)然，記錄不單單寫文字，也可以拍照、錄像，甚至畫畫。記得我以前有個(gè)朋友，他就喜歡用畫筆記錄下他每天的所見所聞。他畫的畫，雖然不很專業(yè)，但卻充滿生活氣息，每次看到都讓人心情愉悅。那怎么才能像司馬遷那樣，寫出有價(jià)值的歷史呢？我覺得，你得有顆熱愛生活的心。真正熱愛生活，你才能發(fā)覺生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，才能寫出真實(shí)、生動(dòng)的故事。你得有顆善于觀察的心。生活中的美好，往往隱藏在細(xì)節(jié)之中。你善于觀察，才能捕捉到這些細(xì)節(jié)，才能讓你的記錄更加生動(dòng)有趣。你得有顆堅(jiān)持的心。記錄生活不一朝一夕的事情，需要長時(shí)間的積累。堅(jiān)持不懈，才能寫出有價(jià)值的歷史。說這么多，其實(shí)我想說的，做個(gè)當(dāng)代的小司馬遷，并不難。只要你熱愛生活，善于觀察，堅(jiān)持不懈，你也可以成為記錄這個(gè)時(shí)代的人。我們一起行動(dòng)起來，做個(gè)當(dāng)代的小司馬遷吧！做個(gè)當(dāng)代的小司馬遷800字篇10在那個(gè)年代，司馬遷以其博學(xué)多才，撰寫出流傳千古的《史記》，被譽(yù)為史家之絕唱。如今，我們生活在一個(gè)信息爆炸的時(shí)代，每個(gè)人都可以成為時(shí)代的記錄者。在這個(gè)背景下，有人提出“當(dāng)代的小司馬遷”這一概念，意在激勵(lì)更多人投身于記錄和傳承當(dāng)代歷史的工作中。我們需要明確什么“當(dāng)代的小司馬遷”。他不一個(gè)簡單的歷史記錄者，而一個(gè)有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)，能夠洞察時(shí)代風(fēng)云，記錄時(shí)代變遷的人。他需要具備敏銳的觀察力、扎實(shí)的文字功底和深厚的人文素養(yǎng)。在當(dāng)代，記錄歷史的方式和手段發(fā)生巨大的變化。從紙筆到鍵盤，從紙質(zhì)書籍到數(shù)字媒體，記錄的方式更加多樣，傳播的速度更加迅速。但無論手段如何變化，記錄歷史的核心精神不會(huì)改變。這就要求當(dāng)代的小司馬遷，不僅要有扎實(shí)的文字功底，還要有對(duì)歷史的深刻理解和對(duì)時(shí)代的敏銳洞察。那么，如何成為當(dāng)代的小司馬遷呢？要培養(yǎng)自己的觀察力。觀察力記錄歷史的基礎(chǔ)。善于觀察，才能發(fā)覺生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記錄下時(shí)代的變遷。觀察力可以通過多讀書、多思考、多實(shí)踐來培養(yǎng)。要提高自己的文字表達(dá)能力。文字記錄歷史的載體。一個(gè)優(yōu)秀的記錄者，不僅要有豐富的知識(shí)儲(chǔ)備，還要有精準(zhǔn)的文字表達(dá)能力。這就需要我們不斷學(xué)習(xí)，提高自己的文字功底。要關(guān)注時(shí)代的變化。歷史由時(shí)代變遷構(gòu)成的。關(guān)注時(shí)代的變化，才能更好地記錄歷史。我們可以通過關(guān)注新聞、閱讀書籍、參加社會(huì)活動(dòng)等方式，知曉時(shí)代的變化。要有責(zé)任感。記錄歷史一項(xiàng)嚴(yán)肅的工作，需要我們有責(zé)任心。我們要對(duì)自己的文字負(fù)責(zé)，對(duì)歷史負(fù)責(zé)，對(duì)后人負(fù)責(zé)。成為當(dāng)代的小司馬遷，需要我們有敏銳的觀察力、扎實(shí)的文字功底、深厚的文化底蘊(yùn)和強(qiáng)烈的責(zé)任感。我們共同努力，記錄這個(gè)時(shí)代的點(diǎn)滴，傳承歷史，啟迪未來。做個(gè)當(dāng)代的小司馬遷800字篇11哎喲，寫個(gè)作文，還能做個(gè)小司馬遷呢？這名字聽起來就挺酷的。咱們就聊聊，怎么做個(gè)當(dāng)代的小司馬遷吧。得，先說說司馬遷。這位老兄可咱們的史記之父，寫的那叫一個(gè)詳細(xì)，把從黃帝到漢武帝的歷史都給記下來。那文筆，那故事，現(xiàn)在讀起來都讓人著迷。那咱們?cè)趺磳W(xué)他呢？得有個(gè)好記性。咱們得把看到的好事壞事，都記在心里。比如，今天你在學(xué)校里看到同學(xué)幫助別人，明天你就記下來。這樣，積累多，就能寫出個(gè)“當(dāng)代史記”來。咱們得會(huì)觀察。你看，司馬遷寫史記，不光記歷史，還記風(fēng)俗、記人物。咱們也得學(xué)會(huì)觀察，看看身邊的人，看看身邊的事。比如，你發(fā)覺小區(qū)里有個(gè)老人每天都會(huì)去公園鍛煉，你就可以記錄下來，這可個(gè)活生生的故事啊。再說，咱們得會(huì)思考。司馬遷寫史記，可不簡單地記事，他還分析歷史，提出自己的看法。咱們也得學(xué)會(huì)思考，看看這些事，這些人怎么來的，為什么會(huì)這樣。這樣，你寫的作文就不只記事，還能有深度。咱們得會(huì)表達(dá)。司馬遷的史記，讀起來生動(dòng)有趣，這離不開他出色的文筆。咱們也得學(xué)會(huì)表達(dá)，把看到的、想到的，用文字描述出來。比如，你看到一片美麗的風(fēng)景，你得學(xué)會(huì)用文字把它描繪出來，讓人讀就像親眼看到一樣。做個(gè)當(dāng)代的小司馬遷，就要會(huì)記、會(huì)觀、會(huì)思、會(huì)表達(dá)。這樣，你寫的作文就能像史記一樣，生動(dòng)有趣，引人入勝。咱們就從現(xiàn)在開始，努力做個(gè)小司馬遷吧！做個(gè)當(dāng)代的小司馬遷800字篇12做個(gè)當(dāng)代的小司馬遷說起寫文章，我最近就有點(diǎn)兒小感慨。咱們都知道，司馬遷那可個(gè)厲害的史學(xué)家，他的《史記》到現(xiàn)在都還咱們學(xué)習(xí)的榜樣。那我就想，做個(gè)當(dāng)代的小司馬遷，得個(gè)啥樣的人呢？我小時(shí)候，最喜歡看的就爺爺給我講的故事。他講的故事可不一樣，總能從身邊的人和事里頭，提煉出一些道理來。記得有一次，我表哥在學(xué)校里和人打架，回來的時(shí)候眼睛都哭紅。爺爺聽說，就給我講個(gè)故事。說古時(shí)候有個(gè)將軍，他兒子犯錯(cuò)，將軍并沒有立刻懲罰他，而帶他去看軍營里那些受傷的士兵。結(jié)果，那兒子一看，立刻就明白父親的用意，從此再也沒犯過錯(cuò)誤。爺爺?shù)墓适伦屛颐靼?，寫文章不就要像司馬遷那樣，從身邊的小事里頭，找出那些讓人心動(dòng)的、能引起共鳴的東西嗎？這不就做個(gè)當(dāng)代的小司馬遷嗎？我記得有一次，我參加一個(gè)公益活動(dòng)，幫一些貧困山區(qū)的孩子募捐?？吹侥切┖⒆与m然生活條件不好，卻依然笑容滿面，我感慨萬分。于，我就寫下一篇文章，記錄下那些孩子的故事。我覺得，這就當(dāng)代小司馬遷該做的事兒。咱們生活中，這樣的故事多得。比如，咱們?cè)诠卉嚿嫌龅阶屪暮眯娜?，比如，咱們?cè)诮诸^看到幫助陌生人的善舉這些都我們寫作的素材。咱們得學(xué)會(huì)發(fā)覺這些美好的瞬間，然后用文字記錄下來，傳遞給更多的人。做個(gè)當(dāng)代的小司馬遷，我覺得就要有這份心。這份心，對(duì)生活的熱愛，對(duì)真善美的追求。咱們得用心去感受生活，用心去發(fā)覺那些美好的瞬間，然后用心去記錄下來。這樣，咱們才能寫出打動(dòng)人心的文章，成為當(dāng)代的小司馬遷。咱們不能像古人那樣，有那樣的功力和地位。但咱們可以像他們一樣，用文字去傳遞美好的價(jià)值觀，去記錄這個(gè)時(shí)代的點(diǎn)滴。這樣，咱們也算對(duì)得起自己，對(duì)得起這個(gè)時(shí)代。你說不??？做個(gè)當(dāng)代的小司馬遷800字篇13親愛的同學(xué)們，今天我要給大家講一個(gè)我親身經(jīng)歷的故事，這個(gè)故事就像一個(gè)小小的劇本，充滿喜怒哀樂，我們一起走進(jìn)這個(gè)有趣的校園生活吧！記得那一個(gè)陽光明媚的早晨，我剛剛踏入學(xué)校的大門，就看到操場上正在進(jìn)行一場激烈的籃球比賽。我的好朋友小明正和他的隊(duì)友們奮力拼搏，汗水浸濕他們的球衣。我心想，這可展示自己籃球技巧的好