教師信息技術(shù)考試試題及答案

教師信息技術(shù)考試試題及答案

判斷題?（大題總分19分，每題1分，共19小題）

1.如果再教學(xué)中使用PPT代替幾何畫板進(jìn)行動(dòng)態(tài)演示，其

演示效果與后者是一樣的，但PPT不能做即時(shí)修改。

A.正確B.錯(cuò)誤答案：A

2,遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源雖然不具有紙質(zhì)課本的功能，但增添

了三維動(dòng)畫的音效，易于激發(fā)和保持研究者的興趣

A.正確B,錯(cuò)誤答案：B

格式的視頻在PPT中播放時(shí)需要插入控件，并且只能在

本臺(tái)電腦上使用。

A.正確B.錯(cuò)誤答案：A

4.資料、工具型教學(xué)軟件不僅提供某種教學(xué)功能或某類教

學(xué)資料，而且還反映具體的教學(xué)過程

A,正確B,錯(cuò)誤答案；B

5.白板中，文檔頁面中的元素可以像PPT一樣設(shè)置播放順

序

A.正確B.錯(cuò)誤答案：B

文件是一種在Authorware中經(jīng)常使用的圖像文件格式。

A.精確B.錯(cuò)誤答案：A

7.教育評(píng)價(jià)有時(shí)也帶有一定的主觀臆斷

A.正確B.錯(cuò)誤答案：B

8.網(wǎng)絡(luò)研究空間只屬于技術(shù)領(lǐng)域范疇的概念

A.精確B.錯(cuò)誤答案：B

是基于web的研究系統(tǒng)，因而不可應(yīng)用于教室教學(xué)。

A.精確B.錯(cuò)誤答案：B

10.微課能解決研究者的實(shí)際問題

A.精確B.錯(cuò)誤答案：A

11，設(shè)備操作復(fù)雜，對(duì)學(xué)生而言也容易造成干擾，不應(yīng)該

應(yīng)用到課堂教學(xué)中

A.正確B,錯(cuò)誤答案：B

12.小組合作研究的教學(xué)步伐是：創(chuàng)設(shè)研究情境——合作

探討—明確合作研究任務(wù)——評(píng)價(jià)與反思。

A.正確B.錯(cuò)誤答案：B

13.教學(xué)檢查是發(fā)現(xiàn)教學(xué)和學(xué)生研究過程中存在的問題從

而調(diào)整和完善輔導(dǎo)計(jì)劃和方法，幫助學(xué)生提高研究效果的重要

途徑

A.精確B.錯(cuò)誤答案：A

14.網(wǎng)絡(luò)課程的研究評(píng)價(jià)主要是對(duì)研究者研究行為及表現(xiàn)

的評(píng)價(jià)，設(shè)想中應(yīng)按照評(píng)價(jià)的內(nèi)容及研究者研究活動(dòng)的特點(diǎn)選

擇不同的評(píng)價(jià)方式。

A.精確B.錯(cuò)誤答案：A

15.博客可以作為教師基于經(jīng)驗(yàn)的研究即反思性研究的工

具，發(fā)展自身教學(xué)能力

A.精確B.錯(cuò)誤答案：A

16.建立區(qū)域?qū)W科工作的原因是為了滿足信息時(shí)代教師發(fā)

展的需求。

A.正確B.錯(cuò)誤答案：A

17.教師知識(shí)是教師專業(yè)素質(zhì)的重要組成部分

A.正確B.錯(cuò)誤答案：A

18.在網(wǎng)絡(luò)研究環(huán)境中，學(xué)生的研究材料僅為書本和教師

提供的擴(kuò)展資料

A,正確B,錯(cuò)誤答案：B

19.合作研究只能使教師滿足部分學(xué)生的需求，不管學(xué)生

的技能水平和研究風(fēng)格如何。

A.正確B.錯(cuò)誤答案：B

單選題?（大題總分27分，每題1分，共27小題）

20.制作幻燈片時(shí)，剪貼畫的資源庫為空，最有可能的原

因是

A.沒安裝PowerPoint軟件

C.電腦忽然死機(jī)了

B.沒安裝PowerPoint自帶剪貼畫庫

D.在剪貼畫庫，沒有教師要找的畫

答案：B

21.信息安全需求包括

A.保密性、完整性

C,不可承認(rèn)性

B.可用性、可控性

D.以上皆是答案：D

22.目前在視頻資源方面困擾部分思想品德教師的問題沒

有

A.若何找到符合的視頻資源B.若何從網(wǎng)站下載視頻資源

D.有效的視頻資源太少

答案：D

C如何對(duì)視頻資源進(jìn)行加工剪輯

23.在交互式電子白板環(huán)境下接納教室展示的教學(xué)辦法所

強(qiáng)調(diào)的教學(xué)策略是

A.生生互動(dòng)

C.師生互動(dòng)

B.教師講授為主

D.基于任務(wù)的研究方式

A.現(xiàn)象不明顯的演示實(shí)驗(yàn)B.現(xiàn)象不明顯的演示實(shí)驗(yàn)

D.毒性較大和沒法實(shí)際操作的實(shí)驗(yàn)

答案：C：

C.能用肉眼觀察的宏觀化學(xué)反應(yīng)

25.以下哪項(xiàng)特性不屬于高質(zhì)量空間資源()

A,精確性

C.完整性

的功能

B.針對(duì)性

D.糅雜性答案：D

A.在AppStore中搜索您可以購買或下載的應(yīng)用程序

B.在iTunesStore-搜索音樂，有聲讀物,電視節(jié)目、音樂視

頻和影片，在電腦和ipad間同步數(shù)據(jù)

C可在iPad上觀看照片和視頻，用電子郵件發(fā)送，或?qū)?/p>

照片上傳到電腦或互聯(lián)網(wǎng)。

D.通過無線局域網(wǎng)與其他FaceTime用戶進(jìn)行視頻通話。

類似QQ、MSNo

答案：B27.下列不屬于本課程的基礎(chǔ)環(huán)境的是

A.網(wǎng)絡(luò)教室B.網(wǎng)絡(luò)研究平臺(tái)

D.網(wǎng)絡(luò)研究評(píng)價(jià)軟件

答案：D

C.網(wǎng)絡(luò)研究管理軟件

28.以下屬于合作研究的益處是

A.學(xué)生成績提高

C.老師的任務(wù)減輕

B,學(xué)生獨(dú)立研究的能力增強(qiáng)

D.教室便于辦理

答案：A29,多媒體使圖像與筆墨、視頻與音頻緊密結(jié)合，

多媒體的(),有利于學(xué)生抽象與形象思維的同時(shí)進(jìn)行

A.實(shí)時(shí)性

C.控制性

B.集成性

D.非線性答案：B30.()主要指能力傾向、個(gè)性特征、性

別、興趣愛好等方面的差異。

A.研究差異B.研究需要

C.異質(zhì)

答案：C

D.同質(zhì)

31.在小組交流研究過程中，巡視時(shí)發(fā)現(xiàn)有些小組存在這

樣一種情況：某位同學(xué)一直在發(fā)表觀點(diǎn)，其他同學(xué)都在聽。為

了讓其他成員也能參與進(jìn)來，下列措施比較恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A.直接制止發(fā)言的同學(xué)，讓其他同學(xué)發(fā)表B.順其自然，

不干預(yù)他們

C,用“你對(duì)他的觀點(diǎn)有什么看法嗎”等類似問題引導(dǎo)其他同

學(xué)發(fā)言

D.提醒發(fā)言的同學(xué)不要總是自己講，讓其他同學(xué)也發(fā)表答

案：C

32.()是研究者應(yīng)用一定的評(píng)價(jià)工具對(duì)自己的研究結(jié)果

和在研究過程中的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)的辦法。

A.自我評(píng)價(jià)

C.自我測驗(yàn)

答案：A：

B.自我總結(jié)

D.自我反思

33.《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求實(shí)施()培訓(xùn)，強(qiáng)化任務(wù)驅(qū)動(dòng)，突

出實(shí)踐導(dǎo)向，

A.多樣化

C.綜合式

答案：D

B.一體化

D.主題式

34.工作坊中活動(dòng)設(shè)想分為橫向設(shè)想和

A.系統(tǒng)設(shè)計(jì)

C,縱向設(shè)計(jì)

B.方法設(shè)計(jì)

D.評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)答案：C

35.什么是指教師借助行動(dòng)研究不斷探討和解決教學(xué)目的、

教學(xué)工具和自身方面的問題，不斷提升教學(xué)實(shí)踐的合理性

A.教學(xué)反思

C.課堂教學(xué)

B.教學(xué)實(shí)踐

D.校本培訓(xùn)答案；A

36.在正常情況下，XXX永新衛(wèi)星接收卡的IP地址自動(dòng)設(shè)

置為

A.答案：A

37.開啟顯露器的快捷鍵是甚么

A.ctrl+R

C.shift+A

B.shift+R

D.ctrl+A答案：A

38.教師讓學(xué)生欣賞XXX作畫經(jīng)歷和他主要作品的視頻片

斷時(shí)，主要體現(xiàn)了媒體()

A.供給事實(shí)，建立經(jīng)驗(yàn)教學(xué)作用

C,呈現(xiàn)過程，形成表象教學(xué)作用

答案：B：

B.欣賞審美，陶冶情操教學(xué)作用

D.展示事例，開闊視野教學(xué)作用39.課程中指出：《義務(wù)教

育課程標(biāo)準(zhǔn)》的四個(gè)目標(biāo)維度中，必須有利于其他三個(gè)維度目

標(biāo)的實(shí)現(xiàn)的是

A.常識(shí)技能

C.問題解決

B.數(shù)學(xué)考慮

D.情感態(tài)度答案：A

40.下列不屬于MOODLE供給的三種課程紐織格式的是：

A.教師格式

C.主題格式

B.星期格式

D.社區(qū)格式答案：A

41.電子學(xué)檔是一種面向研究過程的評(píng)價(jià)方法，以下不屬

于電子學(xué)檔的基本內(nèi)容是（）

A.教師教案B.學(xué)生研究活動(dòng)、研究行為的記錄

D.學(xué)生自我反省答案：AC.教師反饋于指導(dǎo)

42.項(xiàng)目工夫線是用來進(jìn)行上面那個(gè)活動(dòng)的

A,勾勒出項(xiàng)目研究的主要階段好主要活動(dòng)

C跟蹤學(xué)生進(jìn)度

43,多媒體信息不包括

B.詳細(xì)設(shè)計(jì)項(xiàng)目研究

D.方便對(duì)項(xiàng)目研究的評(píng)價(jià)答案：A

A.音頻、視頻

C.聲卡、光盤

B.動(dòng)畫、影像

D.筆墨、圖像答案：C

44,下列數(shù)據(jù)庫屬于書目數(shù)據(jù)庫的是

A.SCI

C.EI

B.ISTP

D.圖書館OPEC答案：D

45.上面不屬于工夫類視頻殊效的是0。

A.抽幀

C.色漸變

B.拖尾

D.時(shí)間扭曲答案：C：

46.多媒體課件中的數(shù)字化音頻素材一般可以通過何種辦

法獲得

A.自行制作和購買

C購買和搜集

B.上毅下載

D.自行制作，收集和購買答案：D：多選題?（大題總分54

分，每題2分，共27小題）

47.通常說的三網(wǎng)合一指的是（）。

A.有線電視網(wǎng)

C通信網(wǎng)

B.局域網(wǎng)

D.因特網(wǎng)答案：ACD

中在Swatches（色板）和Color（色彩）調(diào)板中都可以改

動(dòng)工具箱中前風(fēng)景和配風(fēng)景，那末上面描述精確的是（）

A.在默認(rèn)的情況下可以改變工具箱中的前景色

B.在Swatches調(diào)板中按住Alt鍵可以改變背景色

C.在Color調(diào)板中按住Ctrl鍵可以改動(dòng)配風(fēng)景

D.在Swatches調(diào)板中按住Alt鍵可以刪除色塊

答案：AD

49.請(qǐng)根據(jù)多媒體的特性判斷以下哪些屬于多媒體的范疇

A.交互式視頻游戲

C,彩色畫報(bào)

B.有聲圖書

D,彩色電視答案：AB

50.按商業(yè)活動(dòng)的運(yùn)行方式來劃分，電子商務(wù)可以分為哪

些

A.間接電子商務(wù)B.完全電子商務(wù)

C,非完整電子商務(wù)D.直接電子商務(wù)答案：BC

51.使用以下哪些常識(shí)圖可以匡助理清常識(shí)頭緒

A.網(wǎng)絡(luò)圖

C.集合圖

B.表格圖

D.線性圖答案：ABCD

52.網(wǎng)上寫作實(shí)驗(yàn)室是因特網(wǎng)上一類重要的寫作資源，下

面的（）是它的寫作輔導(dǎo)方式

A.實(shí)時(shí)性的聊天

C.BBS

B.電子郵件

D.在線練答案：ABC

提供了的動(dòng)畫方式，或者是運(yùn)動(dòng)方式是

A.固定目的地的運(yùn)動(dòng)

B,固定直線上的目的地的運(yùn)動(dòng)

C.固定區(qū)域的運(yùn)動(dòng)D.固定路徑的運(yùn)動(dòng)

E,固定路徑任意點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)答案：ABCDE

54.基于web的研究系同一般包括

A.研究教學(xué)子系統(tǒng)

C課程開發(fā)子系統(tǒng)

答案：ABCD

B.資源管理子系統(tǒng)

D.教學(xué)教務(wù)辦理子系統(tǒng)

55.“應(yīng)用信息技術(shù)優(yōu)化教室教學(xué)”系列課程的主要目標(biāo)是

除為了通過培訓(xùn)，教師可以在多媒體教學(xué)環(huán)境中，合理利用通

用軟件、學(xué)科軟件、數(shù)字教育資源等技術(shù)資源，有效展開講解、

啟發(fā)、樹模、指導(dǎo)、評(píng)價(jià)等教學(xué)活動(dòng)之外，還有（）。

A.促進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)變研究方式

C.提升教育教學(xué)能力

B.增進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展

D.優(yōu)化教室教學(xué)答案：CD

56.基于項(xiàng)目研究對(duì)學(xué)生的好處是什么

A.鼓勵(lì)研究積極性

C.加強(qiáng)合作能力

B,提高高級(jí)思維能力

D.提高自主研究能力答案：ABCDE-leaming可以翻開的

文件格式包括

A..doc

C..pdf

B..caj

D?.xle答案：BC

earth可以提供GPS坐標(biāo)功能，將鼠標(biāo)的光標(biāo)置于

googleearth中地球的任何一點(diǎn)即可在底部狀態(tài)欄顯示該點(diǎn)的哪

些信息

A.經(jīng)度B.緯度

C.海拔答案：ABC

59.計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)在美術(shù)教學(xué)中的技術(shù)有哪些

A.美術(shù)教學(xué)演示

C.計(jì)算機(jī)繪畫

B.多媒體教學(xué)

D.計(jì)算機(jī)美術(shù)設(shè)計(jì)

E.計(jì)算機(jī)美術(shù)欣賞答案：ABCDE

60.教學(xué)資源包含

A.教學(xué)資料

C,支持系統(tǒng)

B.教師配備

D.教學(xué)環(huán)境答案：ACD

61.下列有關(guān)教學(xué)評(píng)價(jià)的敘述中，論述不合理的是()

A.總結(jié)性評(píng)價(jià)是教學(xué)活動(dòng)告一段落時(shí)用于把握最終效果而

進(jìn)行的評(píng)價(jià)

B.教學(xué)評(píng)價(jià)具有診斷功能，激勵(lì)功能，教學(xué)功能和調(diào)控功

能

C定量評(píng)價(jià)書對(duì)平作“質(zhì)”的闡發(fā)，對(duì)獲取材料進(jìn)行思維加工

D.從課堂紀(jì)律狀況分析控制水平屬于與學(xué)生因素有關(guān)的指

標(biāo)答案：CD

62.網(wǎng)絡(luò)研究空間為用戶提供的功能有()

A.應(yīng)用功能調(diào)用

C.溝通與交流

B.材料儲(chǔ)備與辦理

D.展示E.信息與通知答案：ABCDE

支持的視頻格式有哪些

A..avi

C..mp4

B..flv

D,,mov答案；CD

A.網(wǎng)絡(luò)

C書籍

B.軟件截圖

D.office軟件制作答案：ABCD

65.課程第2節(jié)指出，小組合作研究應(yīng)基于自主探討進(jìn)行,

同時(shí)應(yīng)當(dāng)具有

A.可行的操作程序

C有效的監(jiān)控機(jī)制

B.多元的評(píng)價(jià)方式

D.明確的探究目標(biāo)答案：ABCD66.校本研修的主要內(nèi)容

主要包括以下幾個(gè)方面