《擺渡人3》名著導(dǎo)讀好書

BYYUSHENYOURLOGOAUNIVERSITY擺人渡小說PPTTEMPLATEOFLITERATURENOVELREADINGSHARINGMEETING讀書分享會文學(xué)小說演講人:XXX匯報時間:二零XX.XXBYYUSHENYOURLOGOAUNIVERSITY零一書籍介紹BOOKINTRODUCTION零二內(nèi)容簡介CONTENTVALIDITY零三人物評價CHARACTEREVALUATION零四作品鑒賞APPRECIATIONOFWORKS零五名人書評CELEBRITYBOOKREVIEW零六讀書感悟READINGCOMPREHENSION目錄CONTENTS

BYYUSHENYOURLOGOAUNIVERSITY零一書籍介紹BOOKINTRODUCTIONBYYUSHEN零一書籍介紹BOOKINTRODUCTION擺渡人《擺渡人》是英國作家克萊兒·麥克福爾（ClaireMcfall）創(chuàng)作的小說,作者從少年人的角度洞悉人性的溫情,通過男女主人公的所見所感,道出所有人對親情、友情和愛情終極幸福的向往.BYYUSHEN零一書籍介紹BOOKINTRODUCTION克萊兒·麥克爾克萊兒·麥克福爾,居住在蘇格蘭格拉斯哥南部,是英國文壇備受矚目的實力作家.她的作品往往在出其不意的情節(jié)架構(gòu)中飽含感人至深的真情,貫穿著人生思索和人性獨(dú)白.主要人物迪倫崔斯坦作者簡介BYYUSHENYOURLOGOAUNIVERSITY零二內(nèi)容簡介CONTENTVALIDITY零二內(nèi)容簡介CONTENTVALIDITYBYYUSHEN一五歲的單親女孩迪倫,與母親總是無話可說,在學(xué)校里經(jīng)常受到同學(xué)的捉弄,唯一談得來的好友也因為轉(zhuǎn)學(xué)離開了.這一切都讓迪倫感到無比痛苦.她決定去看望久未謀面的父親,然而,路上突發(fā)交通事故.她拼命爬出火車殘骸之后,卻驚恐地發(fā)現(xiàn),自己好像是唯一的幸存者,而眼前,竟是一片荒原.此時,迪倫看到不遠(yuǎn)處的山坡上有一個男孩的身影.男孩將她帶離了事故現(xiàn)場.他似乎是特意在此等候.命運(yùn),從他們相遇的那刻開始,發(fā)生了無法預(yù)料的轉(zhuǎn)變……內(nèi)容簡介零二內(nèi)容簡介CONTENTVALIDITYBYYUSHEN克萊兒·麥克福爾本職工作是中學(xué)教師.讀者們都以為迪倫這個形象出自她的學(xué)生,克萊兒卻說更多是來自自己,尤其那片荒原就是她自己的荒原.同時作者克萊兒·麥克福爾表示,創(chuàng)作這本書的靈感來自于她對“人死后會發(fā)生什么”的好奇和希臘神話中的冥府渡船人故事的結(jié)合.創(chuàng)作背景BYYUSHENYOURLOGOAUNIVERSITY零三人物評價CHARACTEREVALUATION零三人物評價CHARACTEREVALUATIONBYYUSHEN迪

倫單親女孩,與母親無話可說,在學(xué)校里經(jīng)常受到同學(xué)的捉弄,她決定去看望久未謀面的父親,然而,路上突發(fā)交通事故,等她拼命爬出火車殘骸之后,卻驚恐地發(fā)現(xiàn),自己好像是唯一的幸存者,而眼前,竟是一片荒原.走過分界線后她便再也見不到崔斯坦,對崔斯坦的思念讓迪倫痛苦,逐漸堅強(qiáng)起來的迪倫知道自己真正追尋的是什么,她決定逆著危險重重的荒原回到起點,和崔斯坦在一起.零三人物評價CHARACTEREVALUATIONBYYUSHEN崔斯坦是一個靈魂擺渡人,是一個思路清晰、經(jīng)驗豐富又勇敢無畏的人.最初,他工作熱情投入,后來經(jīng)歷了很多靈魂的自私、貪婪,他也開始漸漸變得冷漠.他帶領(lǐng)著迪倫的靈魂穿越荒原,保護(hù)她免遭惡魔毒手,并告訴她真相,將她送到要去的地方,然而面對平靜接受自己死亡事實,甚至開始關(guān)心他的迪倫,他也愛上了迪倫.崔斯坦BYYUSHENYOURLOGOAUNIVERSITY零四作品鑒賞APPRECIATIONOFWORKS零四作品鑒賞APPRECIATIONOFWORKSBYYUSHEN愛情愛情是小說永恒的主題,它不但是小說形成的根本,而且使人類美好的感情得以展現(xiàn).人們都被書中迪倫和崔斯坦之間純真的強(qiáng)大愛情所震撼,這種愛情強(qiáng)大到可以不畏魂飛魄散也要尋找到對方,這也是《擺渡人》引人矚目的地方.零四作品鑒賞APPRECIATIONOFWORKSBYYUSHEN家愛情是小說永恒的主題,它不但是小說形成的根本,而且使人類美好的感情得以展現(xiàn).人們都被書中迪倫和崔斯坦之間純真的強(qiáng)大愛情所震撼,這種愛情強(qiáng)大到可以不畏魂飛魄散也要尋找到對方,這也是《擺渡人》引人矚目的地方.零四作品鑒賞APPRECIATIONOFWORKSBYYUSHEN救贖救贖是書中從最突出的一個主題.小說采用了許多形象的人物心理描寫,將兩個完全意想不到的救贖故事展現(xiàn)在讀者而前,暗示了只有非凡的勇氣和堅定的信念才能照亮救贖之路,從而拯救人類的靈魂和生命.BYYUSHENYOURLOGOAUNIVERSITY零五名人書評CELEBRITYBOOKREVIEW零五名人書評CELEBRITYBOOKREVIEWBYYUSHEN——英國《衛(wèi)報》一本教你學(xué)會如何去愛的偉大作品!完全意想不到的情節(jié),令人驚訝的人生讖喻.這部作品是《三十九級臺階》和《指環(huán)王》的綜合體,具有史詩般的質(zhì)感,驚心動魄.不要忽略人生中每一個讓你意想不到的時刻,那是你的靈魂擺渡人在向你告密.——英國亞馬遜讀者當(dāng)我們直面生存、死亡與愛,哪一個會是最終的選擇?如果生命進(jìn)入再次的輪回,你又愿意為此付出怎樣的代價?這個故事,給每個人的靈魂注入了一種力量.BYYUSHENYOURLOGOAUNIVERSITY零六讀書感悟READINGCOMPREHENSION零六讀書感悟READINGCOMPREHENSIONBYYUSHEN《擺渡人》這本書,講的本質(zhì)上正是這樣一個“渡人即渡己”過程,盡管作者用他充滿想象力的筆觸為我們描述的是一個向死而生的輪回故事.幾乎每個人都曾有過這樣的體驗——身處孤獨(dú)險惡的環(huán)境,極度渴求幫助——而其中絕大部分人闖過那道難關(guān)之后,都堅信是自己的堅持與信任,以及朋友的協(xié)助與無私,成就了這一結(jié)果.零六讀書感悟READINGCOMPREHENSIONBYYUSHEN人的成長過程非一人之力可行,我們總是需要一些人,一些事來刺激我們,換言之,能使我們成長,完成心靈的一次升華,就如文中的女主人與他的擺渡者一樣,從懷疑,不信任到打開心扉,從接受殘酷的死亡事實到戰(zhàn)勝可怕孤寂陰深的荒原再到最后僅憑一人之力重回荒原勇敢地尋找自己的擺渡人.讀書感悟包身工XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX作者簡介ABRIEFINTRODUCTIONTOTHEAUTHOR夏衍（一九零零-一九九五）原名沈端先，浙江省杭州市人。著名作家，電影藝術(shù)家；此筆名從發(fā)表《包身工》起用?！栋砉ぁ肥侵袊F(xiàn)代文學(xué)史上第一部報告文學(xué)作品。

什么是報告文學(xué)？WHATISREPORTAGE我們學(xué)過的報告文學(xué)有《誰是最可愛的人》《地質(zhì)之光》等。報告文學(xué)基本特征有三：真實性、典型性、文學(xué)性。報告文學(xué)REPORTAGE文藝性的通訊、速寫、特寫的總稱，要求有真實性和典型性，能迅速及時反映現(xiàn)實生活。包身工INDENTUREDLABOURER包身工INDENTUREDLABOURER舊中國工廠中實行的一種定期賣身的雇傭制度。包身工沒有人身自由，一切聽命于包工頭，不準(zhǔn)回家，全部工資歸包工頭所有。包工頭僅提供極差的食宿條件，包身工身受資本家和包身工的雙重剝削，不少被迫致死。寫作手法WRITINGTECHNIQUE本文使用了點面結(jié)合的寫作手法典型人物、事件、細(xì)節(jié)、場面點（血肉）一般的、概括性的材料面（骨架）寫作手法WRITINGTECHNIQUE“蘆柴棒”出場起床“蘆柴棒”重病遭受毒打早餐小福子挨罰上工“蘆柴棒”骨瘦如柴放工無名女工慘遭毒打放工面上的描寫使所寫的內(nèi)容有整體感，點上的描寫則使所寫的內(nèi)容既充實豐滿，又生動形象，給讀者以深刻的印象。寫作手法WRITINGTECHNIQUE包身工與帶工老板的對比包身工帶工老板穿的“拷綢”之類；收入不僅可以放債起屋買田，還能兼營茶樓浴室理發(fā)類的買賣；住的“充滿了汗臭、糞臭和濕氣”“像鴿籠一般”的工房；吃的“漿糊”一般的薄粥；穿的“褪色和油臟了的湖綠乃至蓮青的短衫”；收入“每