鄭州工商學(xué)院《學(xué)前兒童行為觀察分析》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷

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2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷院(系)_______班級_______學(xué)號_______姓名_______題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共20個小題，每小題1分，共20分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在學(xué)前教育中，如何利用節(jié)日活動豐富幼兒的文化體驗？以下哪個做法是不正確的？（）A.介紹節(jié)日的由來和習(xí)俗B.組織與節(jié)日相關(guān)的手工制作C.讓幼兒背誦與節(jié)日有關(guān)的詩詞D.開展節(jié)日主題的游戲活動2、對于學(xué)前兒童的數(shù)學(xué)啟蒙教育，應(yīng)注重直觀體驗和實際操作。以下哪種活動最能幫助幼兒理解數(shù)量關(guān)系？（）A.數(shù)數(shù)練習(xí)B.實物分類和比較C.做數(shù)學(xué)練習(xí)題D.背誦數(shù)字運(yùn)算口訣3、在學(xué)前教育中，為了提高兒童的動手能力，以下哪種手工活動更具挑戰(zhàn)性：（）A.折紙B.剪紙C.陶藝D.編織4、在學(xué)前兒童的音樂教育中，培養(yǎng)節(jié)奏感是重要目標(biāo)。以下哪種活動更有助于幼兒感受和掌握節(jié)奏？（）A.跟著音樂跳舞B.學(xué)習(xí)樂器演奏C.哼唱歌曲D.音樂理論講解5、在學(xué)前教育的音樂教學(xué)中，以下哪種教學(xué)內(nèi)容更適合培養(yǎng)兒童的節(jié)奏感：（）A.歌曲演唱B.節(jié)奏拍打C.音樂欣賞D.樂器演奏6、當(dāng)培養(yǎng)學(xué)前兒童的空間認(rèn)知能力時，以下哪種活動更有助于他們理解上下、前后、左右等方位：（）A.捉迷藏B.搭建積木C.走迷宮D.跳格子7、在學(xué)前教育的故事創(chuàng)編活動中，以下哪個環(huán)節(jié)更能激發(fā)兒童的創(chuàng)造力？（）A.確定主題B.構(gòu)思情節(jié)C.角色設(shè)定D.分享交流8、學(xué)前兒童的身體動作發(fā)展需要適當(dāng)?shù)腻憻挕Ｒ韵履姆N體育活動最能促進(jìn)幼兒的平衡能力和協(xié)調(diào)能力發(fā)展？（）A.跳繩B.跑步C.蕩秋千D.投擲沙包9、對于學(xué)前兒童的科學(xué)教育，以下哪種探究活動更能激發(fā)他們的好奇心？（）A.教師演示實驗B.觀看科學(xué)視頻C.親自動手實驗D.背誦科學(xué)知識10、學(xué)前兒童的觀察力培養(yǎng)需要有明確的目標(biāo)。關(guān)于觀察力培養(yǎng)的目標(biāo)設(shè)定，以下哪項是不準(zhǔn)確的？（）A.從簡單的物體觀察到復(fù)雜的場景觀察B.只注重觀察的速度，不要求觀察的準(zhǔn)確性C.從局部觀察到整體觀察D.培養(yǎng)幼兒觀察的細(xì)致性和持久性11、學(xué)前兒童的手工制作可以鍛煉手部肌肉和手眼協(xié)調(diào)能力。以下哪種手工活動對于中班幼兒來說難度適中？（）A.陶藝制作B.紙雕C.廢舊物品改造D.刺繡12、在學(xué)前教育中，培養(yǎng)幼兒的觀察力和感知能力是基礎(chǔ)。以下哪種自然探索活動最能幫助幼兒敏銳地感知季節(jié)的變化？（）A.春天賞花，秋天拾葉B.觀看四季變化的紀(jì)錄片C.講解四季的特點D.繪制四季的圖畫13、對于學(xué)前兒童的認(rèn)知發(fā)展，以下哪種玩具更能激發(fā)他們的觀察和思考能力？（）A.電子游戲B.拼圖C.毛絨玩具D.音樂玩具14、在學(xué)前兒童的健康教育方面，合理的飲食和充足的運(yùn)動是關(guān)鍵。以下哪種運(yùn)動方式對提高幼兒的身體協(xié)調(diào)性幫助較大？（）A.跑步B.跳繩C.體操D.游泳15、在學(xué)前兒童的音樂教學(xué)中，以下哪種樂器更適合初次接觸音樂的兒童：（）A.小提琴B.鋼琴C.口琴D.木魚16、學(xué)前兒童的注意力集中時間較短，教師在教學(xué)時需要采用合適的方法。以下哪種教學(xué)策略更能吸引幼兒的注意力？（）A.長時間講解B.頻繁更換活動C.利用多媒體教具D.讓幼兒自主探索17、在學(xué)前兒童的音樂欣賞活動中，以下哪種引導(dǎo)方式更能幫助幼兒理解音樂所表達(dá)的情感？（）A.介紹音樂的創(chuàng)作背景B.讓幼兒隨音樂自由舞動C.用語言描述音樂中的情景D.對比不同風(fēng)格的音樂18、幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)應(yīng)體現(xiàn)教育性。以下哪種環(huán)境布置更能促進(jìn)幼兒的數(shù)學(xué)認(rèn)知發(fā)展？（）A.張貼數(shù)字卡片B.擺放幾何形狀玩具C.繪制數(shù)學(xué)故事圖畫D.展示數(shù)學(xué)作業(yè)19、學(xué)前兒童的心理健康教育不容忽視。對于幫助幼兒應(yīng)對情緒問題的方法，以下哪項是不準(zhǔn)確的？（）A.引導(dǎo)幼兒用語言表達(dá)自己的情緒B.當(dāng)幼兒哭鬧時，采取冷處理的方式C.幫助幼兒學(xué)會情緒調(diào)節(jié)的方法D.給予幼兒溫暖的擁抱和安慰20、對于激發(fā)學(xué)前兒童的想象力和創(chuàng)造力，以下哪種藝術(shù)材料的提供更能發(fā)揮幼兒的創(chuàng)意？（）A.彩色紙張和畫筆B.廢舊物品和自然材料C.橡皮泥和黏土D.現(xiàn)成的手工材料包二、簡答題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）教師應(yīng)如何通過組織參觀活動，拓展學(xué)前兒童的視野，豐富他們的感性認(rèn)識？2、（本題5分）論述在學(xué)前教育中，如何開展勞動教育活動，培養(yǎng)幼兒的勞動習(xí)慣和動手能力。3、（本題5分）探討在學(xué)前教育的美術(shù)拓印活動中，如何引導(dǎo)幼兒感受不同材質(zhì)的紋理和色彩效果？4、（本題5分）論述在幼兒園的教育活動中，如何培養(yǎng)幼兒的語言描述豐富性和準(zhǔn)確性。5、（本題5分）在學(xué)前教育的語言活動中，教師如何引導(dǎo)幼兒傾聽他人的發(fā)言，培養(yǎng)良好的傾聽習(xí)慣？三、案例分析題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）幼兒園組織戶外活動，孩子們在草地上發(fā)現(xiàn)了一只小昆蟲。教師可以如何利用這個機(jī)會進(jìn)行教育活動？并分析這種隨機(jī)教育的意義。2、（本題5分）中班的孩子在進(jìn)行戶外活動時，不遵守游戲規(guī)則，插隊、推搡。老師怎樣讓他們明白規(guī)則的重要性，自覺遵守規(guī)則？3、（本題5分）大班的孩子在進(jìn)行幼小銜接的書寫練習(xí)時，寫字姿勢不正確，影響視力。老師怎樣及時糾正，保護(hù)他們的視力？4、（本題5分）幼兒園的美術(shù)課上，孩子們在畫自己的夢想。小萌畫了一個公主，說自己想成為公主。請分析小萌的繪畫內(nèi)容反映出的心理需求，并提出老師可以給予的回應(yīng)和引導(dǎo)。5、（本題5分）在手工活動中，老師發(fā)現(xiàn)有些孩子總是需要老師的幫助才能完成作品。請分析幼兒依賴?yán)蠋煹脑?，并提出教師可以采取的方法來培養(yǎng)幼兒的獨立性。四、論述題（本大題共3個小題