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試卷第=page22頁,共=sectionpages77頁試卷第=page11頁,共=sectionpages77頁2013年山西省中考數(shù)學(xué)中考真題【含答案】學(xué)校:___________姓名:___________班級(jí):___________考號(hào):___________一、單選題1.如果收入增加300元記作元,那么收入減少200元,記作()A.500元 B.元 C.200元 D.元2.圖書館的標(biāo)志是濃縮圖書館文化的符號(hào),下列圖書館標(biāo)志中,是中心對(duì)稱圖形的是(
)A. B. C. D.3.下列計(jì)算正確的是()A.2m+3n=5mn B.m2?m3=m6 C.m8÷m6=m2 D.(﹣m)3=m34.如圖,幾何體的俯視圖是()A. B. C. D.5.如圖,把一塊直角三角尺的一個(gè)直角頂點(diǎn)放在兩邊平行直尺的邊上,若,那么等于(
)A.30° B.40° C.50° D.60°6.若點(diǎn)A,B,C是函數(shù)圖像上的點(diǎn),則(
)A.y3<y2<y1 B.y1<y2<y3 C.y1<y3<y2 D.y2<y3<y17.如圖,是的直徑,為弦,且,垂足是點(diǎn),已知,則的度數(shù)為()A.30° B.60° C.25° D.35°8.兩道單選題都含有、、、四個(gè)選擇項(xiàng),小強(qiáng)同學(xué)猜了這兩道題,恰好全部猜對(duì)的概率有(
)A. B. C. D.9.一次函數(shù)的與的部分對(duì)應(yīng)值如下表所示,根據(jù)表中數(shù)值分析.下列結(jié)論正確的是(
)…01……41…A.隨的增大而增大B.一次函數(shù)的圖象經(jīng)過第一、二、四象限C.點(diǎn)在此函數(shù)的圖象上D.一次函數(shù)的圖象與軸交于點(diǎn)10.如圖,在菱形中,與交于點(diǎn),,延長(zhǎng)至點(diǎn),使得,連接,則下列結(jié)論:①;②;③四邊形為菱形;④的面積為菱形面積的一半,其中正確的結(jié)論個(gè)數(shù)為(
)A.4 B.3 C.2 D.1二、填空題11.比較大小:.(用“>”“<”或“=”填空)12.長(zhǎng)相等的兩個(gè)正方形如圖擺放,正方形的邊在坐標(biāo)軸上,交線段于點(diǎn)G,的延長(zhǎng)線交線段于點(diǎn)P,連,已知長(zhǎng)為,,在直線上找點(diǎn)M,使以M、A、G為頂點(diǎn)的三角形是等腰三角形,點(diǎn)M的坐標(biāo)為.13.根據(jù)物理學(xué)知識(shí),在電壓不變時(shí),通過導(dǎo)體的電流(單位:)是這段導(dǎo)體的電阻(單位:)的反比例函數(shù),其函數(shù)圖象如圖所示.當(dāng)時(shí),通過該導(dǎo)體的電流的值為.14.在中,,,,以為圓心,AC長(zhǎng)為半徑畫弧,交AB于點(diǎn)D,交BC于點(diǎn)E,以E為圓心,CE長(zhǎng)為半徑畫弧,交AB于點(diǎn)F.交弧AE于點(diǎn)G,則圖中陰影部分的面積為.15.如圖,在正方形中,點(diǎn)E、F分別在邊和上,連接、、,且,點(diǎn)G、H分別是、中點(diǎn),連接,若,,則線段的長(zhǎng)為.三、解答題16.先閱讀并填空,再解答問題.我們知道,,,那么______,______.利用上述式子中的規(guī)律計(jì)算:(1);(2).17.某商店用1000元人民幣購(gòu)進(jìn)某種水果銷售,過了一周時(shí)間,又用2400元人民幣購(gòu)進(jìn)這種水果,所購(gòu)數(shù)量是第一次購(gòu)進(jìn)數(shù)量的2倍,但每千克的價(jià)格比第一次購(gòu)進(jìn)的價(jià)格貴了2元.(1)該商店第一次購(gòu)進(jìn)這種水果多少千克?(2)假設(shè)該商店兩次購(gòu)進(jìn)的這種水果按相同的標(biāo)價(jià)銷售,最后剩下的20千克按標(biāo)價(jià)的五折優(yōu)惠銷售,若兩次購(gòu)進(jìn)的這種水果全部售完,利潤(rùn)不低于950元,則每千克這種水果的標(biāo)價(jià)至少是多少元?18.為了方便學(xué)生參加體育鍛煉,某學(xué)校準(zhǔn)備購(gòu)買一批運(yùn)動(dòng)鞋供學(xué)生體育鍛煉借用.現(xiàn)從各年級(jí)隨機(jī)抽取了部分學(xué)生的鞋號(hào),繪制出如下不完整的統(tǒng)計(jì)圖①和圖②,請(qǐng)根據(jù)有關(guān)信息,解答下列問題:(1)填空:本次隨機(jī)抽樣調(diào)查的學(xué)生為名,本次調(diào)查獲取的樣本數(shù)據(jù)的中位數(shù)是號(hào),眾數(shù)是號(hào);(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;(3)根據(jù)樣本數(shù)據(jù),若學(xué)校計(jì)劃購(gòu)買800雙運(yùn)動(dòng)鞋,建議購(gòu)買34號(hào)運(yùn)動(dòng)鞋多少雙?19.某學(xué)校為打造書香校園,計(jì)劃購(gòu)進(jìn)甲、乙兩種課外書.購(gòu)買1本甲種書和2本乙種書共需125元;購(gòu)買2本甲種書和5本乙種書共需300元.(1)求甲、乙兩種書的單價(jià);(2)學(xué)校決定購(gòu)買甲、乙兩種書共50本,且兩種書的總費(fèi)用不超過2000元,那么該校最多可以購(gòu)買多少本乙種書?20.如圖,大海中有A和B兩個(gè)島嶼,為測(cè)量它們之間的距離,在海岸線PQ上點(diǎn)E處測(cè)得∠AEP=74°,∠BEQ=30°;在點(diǎn)F處測(cè)得∠AFP=60°,∠BFQ=60°,EF=1km.(1)判斷線段AB與AE的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;(2)求兩個(gè)島嶼A和B之間的距離(結(jié)果精確到0.1km).21.如圖1:正方形的邊長(zhǎng)為,是直線上一動(dòng)點(diǎn),連接,在的右側(cè)以為直角頂點(diǎn)作等腰直角三角形,連接,.(1)當(dāng)點(diǎn)在線段上運(yùn)動(dòng)時(shí),試判斷與的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.(2)當(dāng)時(shí),求的長(zhǎng).(3)如圖2,連接,則的最小值為______.22.王亮同學(xué)善于改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,他發(fā)現(xiàn)對(duì)解題過程進(jìn)行回顧反思,效果會(huì)更好.某一天他利用了分鐘時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習(xí).假設(shè)他用于解題的時(shí)間(單位:分)鐘與學(xué)習(xí)收益量的關(guān)系如圖所示,用于回顧反思的時(shí)間(單位:分鐘)與學(xué)習(xí)收益量的關(guān)系如圖所示(其中是拋物線的一部分,為拋物線的頂點(diǎn)),且用于回顧反思的時(shí)間不超過用于解題的時(shí)間.
(1)求王亮解題的學(xué)習(xí)收益量與用于解題的時(shí)間之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量的取值范圍;(2)求王亮回顧反思的學(xué)習(xí)收益量與用于回顧反思的時(shí)間之間的函數(shù)關(guān)系式;(3)王亮如何分配解題和回顧反思的時(shí)間,才能使這分鐘的學(xué)習(xí)收益總量最大?(注:學(xué)習(xí)收益總量解題的學(xué)習(xí)收益量回顧反思的學(xué)習(xí)收益量)23.對(duì)于平面內(nèi)的點(diǎn)P與射線OA,射線OA上與點(diǎn)P距離最近的點(diǎn)與端點(diǎn)O的距離叫做點(diǎn)P關(guān)于射線OA的側(cè)邊距,記作φ(P,OA).(1)在菱形OABC中,OA=2,∠OAB=45°.則φ(B,OA)=________,φ(C,OA)=________;(2)在平行四邊形ABCD中,若φ(A,BD)=φ(C,BD),則平行四邊形ABCD是否必為正方形,請(qǐng)說明理由;(3)如圖,已知點(diǎn)C是射線OA上一點(diǎn),CA=OA=2,以O(shè)A為半徑畫⊙O,點(diǎn)B是⊙O上任意點(diǎn),D為線段BC的中點(diǎn).①若φ(D,OA)=,則φ(D,OB)=________;②設(shè)φ(D,OA)=x,φ(D,OB)=y,求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式并寫出自變量x的取值范圍________;答案第=page22頁,共=sectionpages22頁答案第=page11頁,共=sectionpages22頁《初中數(shù)學(xué)中考試卷》參考答案題號(hào)12345678910答案DCCDBAAADB1.D2.C3.C4.D5.B6.A7.A8.A9.D10.B11.12.或13./14.15.16.觀察:,;(1);(2).17.(1)100千克(2)15元18.(1)40,36,35(2)作圖略(3)購(gòu)買34號(hào)運(yùn)動(dòng)鞋約為120雙
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