全國自學(xué)考試《心理的生物學(xué)基礎(chǔ)》試題和答案

05621心理的生物學(xué)根底卷子和答案

一、單項(xiàng)選擇題（共25小題，每題1分，共25分）

1、20世紀(jì)初拉什利（K.S.Lashley）發(fā)覺與大鼠學(xué)習(xí)和記憶能力損失的程度顯著相關(guān)的是（B）2-25

A、大腦皮層損毀的部位B、大腦皮層損毀的范圍

C、切除手術(shù)的方法D、大鼠的年齡

2、神經(jīng)系統(tǒng)中將半球內(nèi)相應(yīng)的新皮層區(qū)連接起來，負(fù)費(fèi)兩個(gè)半球之間信息傳遞的最大的連合纖維是（C）

2-23

A、大腦皮層底面與半球內(nèi)側(cè)緣B、延髓

C、脫胭體D、丘腦

3、神經(jīng)系統(tǒng)中有一種神經(jīng)元，負(fù)責(zé)連結(jié)中樞神經(jīng)系統(tǒng)中不同地域的神經(jīng)元，它們接受來自其他神經(jīng)元的

信息，并把信息傳遞給其他的神經(jīng)元。這種神經(jīng)元稱為（C）3-29

A、感覺神經(jīng)元B、運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元

C、中間神經(jīng)元D、連接神經(jīng)元

4、腦垂體分泌的促激素——ACTH能夠刺激（D）10-119

A、腎上腺髓質(zhì)釋放腎上腺素B、腎上腺皮質(zhì)釋放糖皮質(zhì)激素

C、腎上腺髓質(zhì)釋放去甲腎上腺素D、腎臟分泌的腎素

5、盡管感受器的結(jié)構(gòu)和功能差異很大，但是它們都具有一些共同的生理特性。以下描述中不是感受器的

共司生理特性的是（C）5-52

A、不同的感受器具有不同的適宜刺激

B、感受器對(duì)其適宜刺激的感受閥值最低

C、對(duì)于特定的感受器米說其感受閥值是恒定的

D、感受器都具有換能功能

6、清醒狀態(tài)下的腦電波被稱為B波，這是一種（A）6-68

A、低幅快波B、低幅慢波

C、高幅快波D、高幅慢波

7、一個(gè)人正在思考問題，對(duì)其外界環(huán)境發(fā)生的事情“視而不見”，是因?yàn)椋―）7-79

A、視覺感受器的高活動(dòng)狀態(tài)，抑制了思維中樞

B、視感覺皮層高度高興，抑制了思維中樞

C、思維中樞高興，抑制了視覺感受器

D、思維中樞高興，抑制了視感覺皮層

8、酒精中毒者常常會(huì)出現(xiàn)易忘近事，而遠(yuǎn)的記憶仍存在的現(xiàn)象，這屬于（A）8-96

A、順行性遺忘B、逆行性遺忘

C、健忘癥D、心因性遺忘

9、造成患者言語感覺和理解障碣的腦損傷一般出現(xiàn)在（C）9-101

A、布洛卡區(qū)B、角回

C、維爾尼克區(qū)D、小腦

10、人的情緒色彩和情緒反響的劇烈度，在很大程度上取決于（B）10-115

A、邊緣系統(tǒng)的狀態(tài)B、網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)的狀態(tài)

C、中央杏仁核的狀態(tài)D、海馬的狀態(tài)

11、以下有關(guān)艾森克人格理論的陳述，正確的選項(xiàng)是（A）11-127

A、皮層高興水平低的人，表現(xiàn)為外向型人格特質(zhì)

B.皮層高興水平低的人，表現(xiàn)為內(nèi)向型人格特質(zhì)

C、皮層高興水平高的人，表現(xiàn)為精神質(zhì)型人格特質(zhì)

D、皮層高興水平高的人，表現(xiàn)為神經(jīng)質(zhì)型人格特質(zhì)

12、隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，科學(xué)家發(fā)覺一些新的研究手段可以用于來探究人腦的結(jié)構(gòu)和功能。其中具有足

夠高的時(shí)間分辯率，無損傷且較易獲得，為其他腦活動(dòng)觀測(cè)方法所不及的工具是（A）1-8

A、腦電記錄B、計(jì)算機(jī)軸斷層描技術(shù)

C、正電子放射層描技術(shù)D、核磁共振顯影技術(shù)

13、身心疾病又滿意理生理疾病，是由心理社會(huì)因素誘發(fā)的疾病，心理社會(huì)因素對(duì)軀體影響的中介是（D）

10-120

A、神經(jīng)系統(tǒng)B、內(nèi)分泌系統(tǒng)

C、免疫系統(tǒng)D、ABC全是

14、動(dòng)作電位產(chǎn)生時(shí)，在時(shí)間順序上有固定的過程，依次是（A）3-31

A、去極化一反極化一復(fù)極化一超極化B復(fù)極化一去極化一超極化一反極化

C、反極化一去極化一超極化一復(fù)極化D去極化一超極化一反極化一復(fù)極化

15、通過負(fù)反響作用，激素使垂體前葉激素分泌減少的途徑是通過（D）4-46

A、刺激下丘腦釋放激素的釋放B、抑制下丘腦抑制激素的釋放

C、抑制下丘腦釋放激素的釋放D、刺激下丘腦抑制激素的釋放

16、一名中風(fēng)患者向親人抱怨其不能觀賞音樂，什么樣的音樂在他聽來都是一個(gè)調(diào)子，去醫(yī)院檢查發(fā)覺其

聽覺器官的結(jié)構(gòu)和功能都正常，進(jìn)一步檢查你認(rèn)為他最可■能受損傷的部位是（A）5-64

A、右側(cè)半球潁葉次級(jí)聽皮層B、右側(cè)半球撅葉初級(jí)聽皮層

C、左惻半球潁葉次級(jí)聽皮層D、左側(cè)半球潁葉初級(jí)聽皮層

17、慢波睡眠障礙通常表現(xiàn)為（B）6-72

A、睡眠中肌肉松弛，覺醒后不能回憶夢(mèng)境體驗(yàn)

B、睡眠中肌肉保持張力，覺醒后不能問憶夢(mèng)境體驗(yàn)

C、睡眠中肌肉松弛，覺醒后能回憶夢(mèng)境體驗(yàn)

D、睡眠中肌肉保持張力，覺醒后能【可憶夢(mèng)境體驗(yàn)

18、丘腦是感覺傳導(dǎo)的最重要的中繼站，它接受除以下哪項(xiàng)外，幾乎全部的感覺投射纖維？（C）7-80

A、視覺B、聽覺

C、嗅覺D、痛覺

19、人們對(duì)有規(guī)律而重復(fù)出現(xiàn)的強(qiáng)嗓音逐漸不再對(duì)它產(chǎn)生反響的過程，屬于（D）8-85

A、運(yùn)動(dòng)性學(xué)習(xí)B、關(guān)系型學(xué)習(xí)

C、聯(lián)合型學(xué)習(xí)D、非聯(lián)合型學(xué)習(xí)

20、第一個(gè)提出“用大腦左半球說話”觀點(diǎn)的人是（A）9-100

A、布洛卡B、維爾尼克

C、魯利亞D、潘菲爾德

21.以下哪個(gè)部位存在“愉快中樞”？（C）10-114

A、大腦皮層B、丘腦

C、下丘腦D、網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)

22、以下關(guān)于氣質(zhì)的描述，正確的選項(xiàng)是（C）11-124

A、氣質(zhì)具有天賦性，具有不可改變性

B、氣質(zhì)更多受到后天環(huán)境的影響，不是一成不變的

C、氣質(zhì)具有天賦性，并在某種程度上是可變的

D、近朱者赤，近墨者黑

23、生理心理學(xué)和心理生理學(xué)在研究方法上是有區(qū)別的，以下方法中只屬于生理心理學(xué)的方法是（D）

1-6

A、自發(fā)電位B、皮膚導(dǎo)電率

C、血壓、心率D、電解法

24、小K是遺腹子，他母親懷孕期間父親出車禍而亡，導(dǎo)致母親精神一度恍惚，后在家人良好的照顧下恢

復(fù)健康?，F(xiàn)小K被診斷為兒童注意缺陷障礙，依據(jù)上述資料，以下因素中最有可能造成小K這種狀況的

是（C）7-82

A、遺傳學(xué)方面的因素B、成長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良

C、母親懷孕期受刺激D、學(xué)校教育不當(dāng)

25、某14歲男生，開學(xué)初被老師指定為班長(zhǎng)，一個(gè)學(xué)期后由于與同學(xué)關(guān)系不和，被撤換班長(zhǎng)之職。于是,

該生就疑心某同學(xué)在老師那里搞他的鬼，妒忌他的才能，認(rèn)為自己受到了排擠和壓制，對(duì)撤換班長(zhǎng)一事耿

耿于懷，憤憤不平。進(jìn)而開展到認(rèn)為很多同學(xué)與老師均對(duì)他不公平，常指責(zé)、埋怨同學(xué)、老師，并常與他

們發(fā)生沖突，且向校長(zhǎng)和家長(zhǎng)告狀。并始終把他人對(duì)他的好言相勸理解為是惡意、敵意。依據(jù)以上資料，

你認(rèn)為該男生可能患有（B）教材找不到正確答案

A、自閉癥B、偏執(zhí)型人格

C、兒童注意缺陷障礙D、反社會(huì)人格

二、填空題（共10題，每空1分，共20分）

26、現(xiàn)代醫(yī)學(xué)、心理學(xué)強(qiáng)調(diào)“心理”和"生理”的統(tǒng)一，腦是各種心理活

動(dòng)的生理根底。1-3

27、大腦內(nèi)突觸之間進(jìn)行化學(xué)傳遞的物質(zhì)主要是一神經(jīng)遞質(zhì)，它是由軸突終扣釋放的、作用

于突觸后膜，從而完成信息傳遞的化學(xué)物質(zhì)。3-33

運(yùn)動(dòng)性失語癥主要因布洛卡區(qū)受損導(dǎo)致?；颊吣芾斫馑说难哉Z，但他們說話極少或言語緩慢，不自然也

不流利，發(fā)音不清楚。

40、氣質(zhì)類型11-125

答：

氣質(zhì)類型是指表現(xiàn)為心理特征的神經(jīng)系統(tǒng)根本特征的典型結(jié)合。

四、簡(jiǎn)答題(共4題，每題5分，共20分)

41.簡(jiǎn)述反射的根木過程。3-35

答：

反射是指機(jī)體對(duì)某?刺激的無意儀的應(yīng)答。反射的根本過程是感受器接受刺激，經(jīng)傳入神經(jīng)［或感覺神經(jīng)

元)將刺激信號(hào)傳遞給神經(jīng)中樞.由中樞進(jìn)行分析處理，然后再經(jīng)傳出神經(jīng)(或運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元〕，將指令傳

到效應(yīng)器，產(chǎn)生效應(yīng)。

42、請(qǐng)簡(jiǎn)述注意產(chǎn)生的中樞過程中正誘導(dǎo)和負(fù)誘導(dǎo)的區(qū)別和聯(lián)系。7-79

答：

一般認(rèn)為，注意產(chǎn)生的中樞過程是高興和抑制的相互誘導(dǎo)，誘導(dǎo)分為正誘導(dǎo)和負(fù)誘導(dǎo)。

(I)正誘導(dǎo)指皮層的某地域的抑制過程引起或強(qiáng)化該地域鄰近部位或同一地域的高興過程。

(2)負(fù)誘導(dǎo)指皮層的某一地域的高興過程引起或強(qiáng)化該地域或鄰近部位或同一地域的抑制過程。

43、簡(jiǎn)述人在愉快、悲傷、恐懼、憤慨情緒狀態(tài)時(shí)的呼吸變化。10-111

答：

人愉快時(shí)呼吸深度不大，頻率略快于平常，整個(gè)呼吸曲線根本上較有規(guī)律；悲傷時(shí)呼吸頻率很慢，每次呼

吸之間的間歇時(shí)間較長(zhǎng)；人處在高興、積極思考狀態(tài)時(shí).，呼吸頻率稍慢、均勻，反映了集中思考時(shí)的特點(diǎn);

恐懼狀態(tài)中，呼吸頻率變得非常快，但有間歇、停頓的跡象，振幅變化沒有規(guī)律，反映出恐懼時(shí)的顫栗狀

態(tài)；而處在憤慨情緒時(shí)，呼吸頻率大大增加，呼吸深度異乎平常地增大。

44、請(qǐng)以視覺或聽覺為例，簡(jiǎn)述感覺系統(tǒng)的組成及功能。5-53/55

答：

以視覺為例：

視覺系統(tǒng)由眼、視神經(jīng)、視束、皮層下中樞和視皮層組成，完成著視覺信息的產(chǎn)生、傳遞和加工三種過程。

(1)眼睛是視覺的外周感覺器官，能夠接收肯定波長(zhǎng)的光的刺激，通過將光能轉(zhuǎn)換為神經(jīng)沖動(dòng)，然后再

由視神經(jīng)將這種神經(jīng)沖動(dòng)傳入到位于大腦枕葉的視覺皮層。

(2)眼球大局部外層結(jié)構(gòu)是鞏膜，而鞏膜是不透明的，不同意光線通過。但是，眼球前部的外層結(jié)構(gòu)是

角膜，角膜是透明的和同意先通過的。

(3)瞳孔是虹膜上的一個(gè)小開口，光線進(jìn)入的多少受瞳孔大小的調(diào)節(jié)。

(4)晶狀體位于虹膜之后，是由一系列透明的像洋蔥皮一樣的層狀結(jié)構(gòu)組成.1＞晶狀體形狀的改變，使近

處和遠(yuǎn)處的物體都能在視網(wǎng)膜上聚焦成像。

五、論述題(共2題，每題10分，共2()分)

45、假設(shè)你正在對(duì)動(dòng)物的睡眠周期進(jìn)行研究，采納在實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的相關(guān)腦區(qū)插入顱內(nèi)電極進(jìn)行腦電記錄的方

法，現(xiàn)在給你提供兩個(gè)顱內(nèi)電極A和B。

請(qǐng)句：

(I)分別將這兩個(gè)電極安放在實(shí)驗(yàn)動(dòng)物顱內(nèi)的什么位置？6-

答：

分別將這兩個(gè)電極安放在實(shí)驗(yàn)動(dòng)物顱內(nèi)兩側(cè)。

(2)在一個(gè)睡眠周期中，你將從腦電記錄儀上看到什么現(xiàn)象？6-69

(注：顱內(nèi)電極可以直接將被觀察神經(jīng)元的電活動(dòng)導(dǎo)出到腦電記錄儀上)

答：

(I)腦電由慢波睡眠轉(zhuǎn)變?yōu)榭觳ㄋ?，然后是異相睡眠?/p>

(2)異相睡眠和慢波睡眠交替出現(xiàn)。

(3)入睦后第一次出現(xiàn)的異相睡眠延續(xù)時(shí)間通常比擬短(5?1()分