高中教師資格-教師資格證-綜合素質(zhì)真題庫-39

高中教師資格-教師資格證-中學(xué)-綜合素質(zhì)真題庫_391、單選題如果你的筆記本計(jì)算機(jī)是1999年以后制造的，那么它就帶有調(diào)制解調(diào)器。以上斷定可由哪個(gè)選項(xiàng)推出？()A、

只有1999年以后制造的筆記本計(jì)算機(jī)（江南博哥）才帶有調(diào)制解調(diào)器B、

所有1999年以后制造的筆記本計(jì)算機(jī)都帶有調(diào)制解調(diào)器C、

有些1999年以后制造的筆記本計(jì)算機(jī)也帶有調(diào)制解調(diào)器D、

所有1999年以后制造的筆記本計(jì)算機(jī)都不帶有調(diào)制解調(diào)器正確答案：

B

參考解析：本題考查翻譯推理。第一步：翻譯題干，利用充分必要條件。你的筆記本計(jì)算機(jī)1999年以后制造的?帶有調(diào)制解調(diào)器。第二步：逐一翻譯選項(xiàng)并判斷選項(xiàng)的正確，利用逆否規(guī)則。A項(xiàng)，帶有調(diào)制解調(diào)器?1999年以后制造的，第一步中的“你的筆記本計(jì)算機(jī)：1999年以后制造的?帶有調(diào)制解調(diào)器”，“1999年以后制造的”屬A項(xiàng)翻譯關(guān)系的肯后件，無法推出絕對表達(dá)的結(jié)論，因此A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)，1999年以后制造的?帶有調(diào)制解調(diào)器，第一步中的“你的筆記本計(jì)算機(jī)1999年以后制造的?帶有調(diào)制解調(diào)器”，正是B項(xiàng)翻譯關(guān)系，因此B項(xiàng)正確。C項(xiàng)，有些1999年以后制造的?帶有調(diào)制解調(diào)器，第一步中的“你的筆記本計(jì)算機(jī)1999年以后制造的?帶有調(diào)制解調(diào)器”，“你的筆記本計(jì)算機(jī)”不一定是C項(xiàng)翻譯關(guān)系“有些”中的，因此C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)，1999年以后制造的?－帶有調(diào)制解調(diào)器，第一步中的“你的筆記本計(jì)算機(jī)1999年以后制造的?帶有調(diào)制解調(diào)器”，與D項(xiàng)翻譯關(guān)系不相符，因此D項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題選B。2、單選題如果日本成為常任理事國，那么德國、印度和巴西也都成為了常任理事國。由此可見()。A、

如果日本沒有成為常任理事國，那么德國、印度和巴西至少有一國沒有成為常任理事國B、

如果日本沒有成為常任理事國，那么德國、印度和巴西都沒有成為常任理事國C、

如果德國、印度和巴西都成為了常任理事國，那么日本也成為了常任理事國D、

如果德國沒有成為常任理事國，那么印度和日本不會都是常任理事國正確答案：

D

參考解析：本題考查翻譯推理。第一步：翻譯題干。利用充分必要條件。日本?德國∧印度∧巴西。第二步：逐一翻譯選項(xiàng)并判斷選項(xiàng)的正確性。利用逆否規(guī)則。A項(xiàng)，﹣日本?﹣德國∨﹣印度∨﹣巴西，“﹣日本”屬否前件，無法推出絕對表達(dá)的結(jié)論，A項(xiàng)錯(cuò)誤；B項(xiàng)，﹣日本?﹣德國∧﹣印度∧﹣巴西，“﹣日本”屬否前件，無法推出絕對表達(dá)的結(jié)論，B項(xiàng)錯(cuò)誤；C項(xiàng)，德國∧印度∧巴西?日本，“德國∧印度∧巴西”屬肯后件，無法推出絕對表達(dá)的結(jié)論，C項(xiàng)錯(cuò)誤；D項(xiàng)，﹣德國?﹣日本∨﹣印度，因?yàn)椹伒聡?-（德國∧印度∧巴西）?﹣日本?﹣日本∨﹣印度，D項(xiàng)正確。故本題選D。3、單選題小葉和小巫是好朋友，今天恰好是星期六，盡管下起小雨，小葉還是想找小巫玩，到玄武湖去劃船或游泳。但是，小葉知道，只有不下雨，小巫才游泳或者劃船。由此可見()。A、

今天小巫不游泳也不劃船B、

今天小巫不游泳但劃船C、

今天小巫游泳但不劃船D、

今天小巫既游泳也劃船正確答案：

A

參考解析：本題考查翻譯推理。第一步：利用充分必要條件翻譯題干。由題可知：游泳∨劃船?不下雨，其逆否命題為：﹣不下雨?﹣（游泳∨劃船），即下雨?不游泳∧不劃船。題干說今天是下起小雨，那么小巫應(yīng)不游泳且不劃船。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)符合第一步分析，符合題干推斷。根據(jù)第一步分析，B項(xiàng)“不游泳但劃船”、C項(xiàng)“游泳但不劃船”、D項(xiàng)“既游泳也劃船”均不符合題干推斷。故本題選A。4、單選題下列選項(xiàng)中，與“火：泥：陶瓷”的邏輯關(guān)系一致的是()。A、

水：草：牛羊B、

刀：木：木雕C、

金：槍：敵人D、

土：風(fēng)：沙塵正確答案：

B

參考解析：火、泥是燒制陶瓷的必要條件，且陶瓷是人工產(chǎn)物。木、刀是是木雕的必要條件，且木雕是人工產(chǎn)物。水、草不是產(chǎn)生牛羊的必要條件，金、槍也并非是敵人產(chǎn)生的必要條件，土、風(fēng)雖然是沙塵產(chǎn)生的必要條件，但沙塵并非人工產(chǎn)物。故本題選B。5、單選題有人說：“只有肯花大價(jià)錢的足球俱樂部才進(jìn)得了中超足球聯(lián)賽?！比绻陨厦}是真的，可以推出的是()。A、

如果甲足球俱樂部肯花大價(jià)錢，就能進(jìn)中超B、

如果乙足球俱樂部沒有花大價(jià)錢，就進(jìn)不了中超C、

如果丙沒有進(jìn)中超，則說明他不肯花大價(jià)錢D、

如果丁進(jìn)了中超足球聯(lián)賽，也可能沒花大價(jià)錢。正確答案：

B

參考解析：題干邏輯連接詞符合“只有才，后推前”的規(guī)律。翻譯題干為：進(jìn)中超→花大價(jià)錢。逆否推理為：—花大價(jià)錢→—進(jìn)中超。翻譯選項(xiàng)為：A項(xiàng)，花大價(jià)錢→進(jìn)中超；B項(xiàng)，—花大價(jià)錢→—進(jìn)中超；C項(xiàng)，—進(jìn)中超→—花大價(jià)錢；D項(xiàng)，進(jìn)中超→—花大價(jià)錢？。只有B項(xiàng)翻譯完后與題干一致。故本題選B。6、單選題貸款人發(fā)放貸款時(shí)，借款人必須提供擔(dān)保。借款人到期不能償還貸款本息的，貸款人有權(quán)依法處理其抵押物或質(zhì)物，或由保證人承擔(dān)償還本息的連帶責(zé)任。小黃用自己的一套房產(chǎn)作抵押，向銀行貸了40萬元，小王為保證人。<br>據(jù)此，可以推出()。A、

如果沒有小王作為保證人，小黃向銀行貸款不能超過40萬元B、

如果銀行沒有要求小王償還本息，小黃一定到期償還了貸款本息C、

如果到期小黃不能償還貸款本息，那么銀行就會拍賣小黃的抵押房產(chǎn)D、

如果到期小黃不能償還貸款本息，那么銀行可能要求小王償還本息正確答案：

D

參考解析：本題考查歸納推理。第一步：翻譯題干。借款人不能償還?貸款人處理抵押物∨保證人償還本息。第二步：由題干事實(shí)信息得出結(jié)論。由題干，借款人＝小黃，貸款人＝銀行，保證人＝小王，抵押物＝房產(chǎn)。因此推出，小黃不能償還?銀行處理房產(chǎn)∨小王償還本息。第三步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)從題干無法得出；B項(xiàng)中否定了選言命題的一個(gè)選言支，無法否定結(jié)論的后件，因此由逆否規(guī)則可知無法得出否定前件；由題干結(jié)論可知，未償還本息后有兩種情況，因此C項(xiàng)無法得出。由第二步中的結(jié)論可知，D項(xiàng)正確。故本題選D。7、單選題下列關(guān)于教師的觀點(diǎn)，符合現(xiàn)代教師觀的是()。A、

親其師，信其道B、

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干C、

教師要給幼兒一碗水，自己要有一桶水D、

一日為師，終身為父正確答案：

C

參考解析：本題考查新型教師觀。新型教師觀認(rèn)為，教師應(yīng)是幼兒學(xué)習(xí)的促進(jìn)者；教師應(yīng)是教育教學(xué)的研究者；教師是課程的開發(fā)者和研究者；教師是社區(qū)型的開放教師；教師是終身學(xué)習(xí)的踐行者?！敖處熞o幼兒一碗水，自己要有一桶水”與終身學(xué)習(xí)的踐行者這一觀點(diǎn)相匹配。故本題選B。8、單選題從“多門之屋生風(fēng)，多嘴之人生禍”出發(fā)，必然能推出()。A、

多門之屋可能生風(fēng)，多嘴之人可能生禍B、

多門之屋必然生風(fēng)，多嘴之人必然生禍C、

多門之屋可能不生風(fēng)，多嘴之人可能不生禍D、

多門之屋必然不生風(fēng)，多嘴之人必然不生禍正確答案：

B

參考解析：本題考查翻譯推理。第一步：翻譯題干。多門之屋?生風(fēng)，多嘴之人?生禍。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。由題干可知多門之屋是生風(fēng)的充分條件，由多門之屋一定能推出生風(fēng)，不是可能性結(jié)果，故A、C項(xiàng)錯(cuò)誤，B項(xiàng)正確；D項(xiàng)多門之屋?﹣生風(fēng)，肯定前件不能推出否定后件的結(jié)論，D項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題選B。9、單選題“有的人喜歡一邊工作一邊聽音樂”，這是事實(shí)。由此必然得出的結(jié)論是()。A、

有的人不喜歡一邊工作一邊聽音樂B、

有的人喜歡工作，但不喜歡聽音樂C、

有的人喜歡聽音樂，但不喜歡工作D、

并非所有人都不喜歡一邊工作一邊聽音樂正確答案：

D

參考解析：本題考查翻譯推理。由題干可知，“有的人喜歡一邊工作一邊聽音樂”為真，其矛盾命題“所有人都不喜歡一邊工作一邊聽音樂”為假；再由負(fù)命題的真值表可知，“所有人都不喜歡一邊工作一邊聽音樂”為假時(shí)，其負(fù)命題為真，即“并非所有人都不喜歡一邊工作一邊聽音樂”為真，即D項(xiàng)的結(jié)論是必然能夠推出的。故本題選D。10、單選題“學(xué)生干部都要起模范帶頭作用，我不是學(xué)生干部，所以，我不要起模范帶頭作用。”下列與其推理形式相同的是()。A、

花都是紅色的，雪花是白色的，所以雪花不是花B、

魚都是非胎生的，海豚是胎生的，所以海豚不是魚C、

食肉動物都長有利齒，老鷹長有利爪，所以老鷹不是食肉動物D、

鳥都能飛，蝙蝠不是鳥，所以蝙蝠不能飛正確答案：

D

參考解析：本題考查翻譯推理。第一步：翻譯題干。學(xué)生干部?帶頭模范作用。我?－學(xué)生干部。結(jié)論：我?－帶頭模范作用。第二步：逐一翻譯選項(xiàng)。A項(xiàng)，花?紅色的，雪花?白色的，結(jié)論：雪花?－花。B項(xiàng)，魚?－胎生的，海豚?胎生的，結(jié)論：海豚?－魚。C項(xiàng)，食肉動物?長有利齒，老鷹?－長有利齒，結(jié)論：老鷹?－食肉動物。D項(xiàng)，鳥?能飛，蝙蝠?－鳥，結(jié)論：蝙蝠?－能飛。將選項(xiàng)與題干對比格式可以看出，D項(xiàng)與題干一致。故本題選D。11、單選題對于常識“燕子都會飛”，有人反駁說：“不對。斷了翅膀的燕子就不會飛?！蹦阏J(rèn)為該反駁()。A、

正確B、

錯(cuò)誤C、

富有創(chuàng)見D、

反映了特殊情況，不能說是錯(cuò)誤的正確答案：

B

參考解析：本題考查翻譯推理。第一步：翻譯題干。常識：燕子?飛。某人：斷了翅膀?－飛。第二步：分析某人的判斷。斷了翅膀是燕子的特殊情況，不能反映常識的錯(cuò)誤，因此該反駁是錯(cuò)誤的。故本題選B。12、單選題以“如果孫強(qiáng)、李超不是優(yōu)秀共青團(tuán)員，那么周紅是優(yōu)秀共青團(tuán)員”為一前提，若要必然推出“李超是優(yōu)秀共青團(tuán)員”，則需要增加下列哪項(xiàng)作為前提？()A、

周紅不是優(yōu)秀共青團(tuán)員B、

孫強(qiáng)是優(yōu)秀共青團(tuán)員C、

周紅是優(yōu)秀共青團(tuán)員，而孫強(qiáng)不是優(yōu)秀共青團(tuán)員D、

孫強(qiáng)和周紅都不是優(yōu)秀共青團(tuán)員正確答案：

D

參考解析：本題考查翻譯推理。第一步：翻譯題干。前提：﹣孫強(qiáng)∧﹣李超?周紅。第二步：逐一翻譯選項(xiàng)并判斷選項(xiàng)正確與否。A項(xiàng)，﹣周紅。A項(xiàng)屬于否定題干的后件，可以得到：孫強(qiáng)∨李超。這可能推出“李超是優(yōu)秀共青團(tuán)員”，而不能必然推出，A錯(cuò)誤。B項(xiàng)，孫強(qiáng)。B項(xiàng)屬于否定題干的前件中的一支，在不知道周紅是不是優(yōu)秀共青團(tuán)員的情況下，不能推出“李超是優(yōu)秀共青團(tuán)員”，B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)，周紅∧﹣孫強(qiáng)?！癌亴O強(qiáng)”肯定了題干的前件，必然能得到肯定后件“周紅是優(yōu)秀共青團(tuán)員”的結(jié)論，但是李超是不是優(yōu)秀共青團(tuán)員不能推出，C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)，﹣周紅∧﹣孫強(qiáng)?！癌佒芗t”屬于否定題干的后件，必然推出否定前件的結(jié)論：﹣（﹣孫強(qiáng)∧﹣李超），即孫強(qiáng)∨李超。又因?yàn)椤癌亴O強(qiáng)”否定了選言命題中的一支，所以必然能推出肯定選言命題另一支，即“李超是優(yōu)秀共青團(tuán)員”，D項(xiàng)正確。故本題選D。13、單選題張副書記：“我建議，小王和小張兩人至少提拔一人?！崩顣浾f：“不行。”如要向有關(guān)部門轉(zhuǎn)達(dá)李書記的意見，以下準(zhǔn)確的是()。A、

小王和小張兩個(gè)人都提拔B、

小王和小張至多提拔一個(gè)人C、

小王和小張兩人都不提拔D、

如果不提拔小王，就提拔小張正確答案：

C

參考解析：本題考查翻譯推理。第一步：翻譯題干。張副書記：小王∨小張。李書記：－（小王∨小張）。第二步：分析李書記的意見。李書記的意見是對張副書記的意見的否定。根據(jù)摩根規(guī)則，李書記的話等值于“－小王∧－小張”，即小王和小張兩人都不選拔。故本題選C。14、單選題按照給出圖形的邏輯特點(diǎn)，下列選項(xiàng)中，填入空白處最恰當(dāng)?shù)氖?)。<br>A、

如圖所示B、

如圖所示C、

如圖所示D、

如圖所示正確答案：

A

參考解析：本題考查圖形推理。觀察圖形可知，題干中每幅圖均由兩個(gè)形狀相同的圖形構(gòu)成，且兩個(gè)圖形不相交，選項(xiàng)中只有C項(xiàng)符合。故本題選C。15、單選題如果程序設(shè)計(jì)沒有問題，那么或者是硬件故障或者是輸入有誤；但是，實(shí)際上輸入正確。根據(jù)以上陳述，可以得出()。A、

程序設(shè)計(jì)有問題B、

如果硬件沒有故障，那么程序設(shè)計(jì)有問題C、

程序設(shè)計(jì)沒有問題D、

如果硬件有故障，那么程序設(shè)計(jì)沒有問題正確答案：

B

參考解析：本題考查翻譯推理。第一步：翻譯題干，利用充分必要條件。程序設(shè)計(jì)沒問題?硬件故障∨輸入有誤；事實(shí)信息：－輸入有誤。第二步：從事實(shí)信息開始推導(dǎo)，得出結(jié)論。根據(jù)逆否規(guī)則，從題干推導(dǎo)關(guān)系可知“－（硬件故障∨輸入有誤）?－程序設(shè)計(jì)沒問題”，根據(jù)摩根規(guī)則，命題可轉(zhuǎn)換為“（－硬件故障∧－輸入有誤）?－程序設(shè)計(jì)沒問題”。已知“－輸入有誤”，如果再滿足“－硬件故障”這一條件，則可推出“－程序設(shè)計(jì)沒問題”，即如果硬件沒故障，則程序有問題。B項(xiàng)正確，D項(xiàng)錯(cuò)誤。A、C項(xiàng)只是簡單地?cái)喽ǔ绦蚴欠裼袉栴}，沒有考慮硬件故障這一條件，無法推出。故本題選B。16、單選題下列選項(xiàng)中，與“電視機(jī)”和“電話機(jī)”兩概念的關(guān)系一致的是()。A、

“自行車”與“摩托車”B、

“紅色”與“紅墻”C、

“學(xué)生”與“青年”D、

“教師”與“女教師”正確答案：

A

參考解析：本題考查類比推理。題干中，“電視機(jī)”和“電話機(jī)”屬于并列關(guān)系。A項(xiàng)，“自行車”與“摩托車”屬于并列關(guān)系，和題干的邏輯關(guān)系一致，A項(xiàng)正確。B項(xiàng)，“紅色”與“紅墻”屬于屬性對應(yīng)，不屬于并列關(guān)系，不符合題意。C項(xiàng)，“學(xué)生”與“青年”屬于交叉關(guān)系，不符合題意。D項(xiàng)，“教師”與“女教師”屬于包含關(guān)系中的種屬關(guān)系，不符合題意。故本題選A。17、單選題想從事律師工作的學(xué)生，都報(bào)考法律專業(yè)。毛寧報(bào)考了法律專業(yè)，他一定想從事律師工作。以下哪項(xiàng)為真，最能支持上述觀點(diǎn)？()A、

所有報(bào)考法律專業(yè)的考生都想從事律師工作B、

有些律師是大學(xué)法律專業(yè)畢業(yè)生C、

想從事律師工作的人有些報(bào)考了法律專業(yè)D、

有不少律師都有法律專業(yè)學(xué)位正確答案：

A

參考解析：本題考查歸納推理。本題屬于三段論考題。第一步：在條件和結(jié)論不同的對象間搭橋。條件是毛寧報(bào)考了法律專業(yè)，結(jié)論是他一定想從事律師工作，條件和結(jié)論對象不同，需搭橋。第二步：搭橋的方向由條件指向結(jié)論。即毛寧報(bào)考了法律專業(yè)?他一定想從事律師工作。第三步：充分的表達(dá)。即所有報(bào)考法律專業(yè)的考生都想從事律師工作。故本題選A。18、單選題骨干老師華老師教學(xué)能力突出，經(jīng)常一個(gè)人鉆研教學(xué)，不愿意參加集體備課，這說明華老師缺乏()。A、

嚴(yán)于律己的意識B、

團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神C、

嚴(yán)謹(jǐn)工作的態(tài)度D、

敬業(yè)愛崗的品格正確答案：

B

參考解析：本題考查新型教師觀。新課程下的教師行為觀，在對待與其他教育者的關(guān)系上，強(qiáng)調(diào)合作。題干中華老師能力突出，不愿意參加集體備課，說明華老師缺乏團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神。故本題選B。19、單選題下列選項(xiàng)中，與“亞洲——?dú)W洲”邏輯關(guān)系相同的是()。A、

英文書——教科書B、

黨員——男人C、

巴黎——倫敦D、

球鞋——運(yùn)動鞋正確答案：

C

參考解析：題干屬于反對關(guān)系。選項(xiàng)中只有C項(xiàng)滿足。A、B項(xiàng)是交叉關(guān)系，D項(xiàng)是包含關(guān)系。故本題選C。20、單選題找規(guī)律填數(shù)字是一項(xiàng)很有趣的游戲，特別鍛煉觀察和思考能力，按照“2+5+7→144935”“3+5+6→184830”“4+4+9→367236”的規(guī)律，下列選項(xiàng)中正確的是()A、

7+6+4→285224B、

7+6+4→284270C、

7+6+4→422452D、

7+6+4→422824正確答案：

A

參考解析：根據(jù)題干中

“2＋5＋7→144935”“3＋5＋6→184830”“4＋4＋9→367236”

可知規(guī)律為：第1項(xiàng)×第3項(xiàng)為推出數(shù)字的前兩位數(shù)，（第1項(xiàng)＋第2項(xiàng)）×第3項(xiàng)為推出的中間兩位數(shù)，第2項(xiàng)×第3項(xiàng)則為推出的最后兩位數(shù)，故選A。21、單選題找規(guī)律填數(shù)字是一項(xiàng)很有趣的活動，特別鍛煉觀察和思考能力。下列選項(xiàng)中，填入數(shù)列“3、4、6、12、36、()”空缺處的數(shù)字，正確的是()。A、

198B、

216C、

204D、

184正確答案：

B

參考解析：觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)，數(shù)列中每相鄰三項(xiàng)中的前兩項(xiàng)之積是第三項(xiàng)的2倍，即3×4÷2=6；4×6÷2=12；6×12÷2=36。所以空缺處應(yīng)為12×36÷2=216。故本題選B。22、單選題“若李老師和劉老師參加培訓(xùn)，則張老師也參加培訓(xùn)”，要由此推出“李老師沒參加培訓(xùn)”，需增加的一項(xiàng)是（    ）A、

張老師沒參加培訓(xùn)B、

張老師參加了培訓(xùn)C、

劉老師參加了培訓(xùn)，張老師沒參加D、

劉老師和張老師都沒參加培訓(xùn)正確答案：

C

參考解析：原命題的意思是李且劉兩位老師參加培訓(xùn)推出張老師參加培訓(xùn)，即如果李老師沒有參加培訓(xùn)，那么張老師也不會參加培訓(xùn)，而劉老師不參加培訓(xùn)，張老師也不會參加培訓(xùn)，如果兩個(gè)老師都不參加培訓(xùn)，張老師也不會參加培訓(xùn)。所以如果想得出李老師沒有參加培訓(xùn)的結(jié)論，必須增加“張老師沒參加培訓(xùn)，但劉老師參加了培訓(xùn)”的前提條件，故選C。

A項(xiàng)：前提條件不夠全面，有可能是劉老師沒參加培訓(xùn)導(dǎo)致的張老師沒參加培訓(xùn)，不合題意，故不選。

B項(xiàng)：張老師參加培訓(xùn)則李老師必然是參加培訓(xùn)，不合題意，故不選。

D項(xiàng)：劉老師和張老師都沒參加培訓(xùn)，則李老師可能參加培訓(xùn)也可能未參加培訓(xùn)，不合題意，故不選。23、單選題下列圖形組合的變化呈現(xiàn)出一定的規(guī)律性。下列選項(xiàng)中，最適合填在問號處的是（   ）。<br>A、

見上圖B、

見上圖C、

見上圖D、

見上圖正確答案：

A

參考解析：圖形變換的規(guī)律是每次在原來圖形位置不變的基礎(chǔ)上增加一個(gè)新的、和原圖形不一樣的圖形，只有C符合，故選C。24、單選題下列選項(xiàng)中，與“小麥：饅頭”邏輯關(guān)系相同的是()。A、

麋鹿：麝香B、

葉綠體：細(xì)胞C、

烏賊：墨汁D、

棉花：布鞋正確答案：

D

參考解析：本題考查類比推理。題干中，小麥?zhǔn)侵谱黟z頭的原材料，從小麥到饅頭需要經(jīng)過加工。A項(xiàng)麝香產(chǎn)自雄麝鹿體內(nèi)，而非麋鹿體內(nèi)，排除。B項(xiàng)葉綠體位于植物細(xì)胞內(nèi)，排除。C項(xiàng)墨汁是烏賊體內(nèi)的，排除。只有D項(xiàng)棉花是制作布鞋的原材料。故本題選D。25、單選題下列選項(xiàng)中，與例句在邏輯上等值的一項(xiàng)是（      ）。<br>例句：如果你同意，事情就能辦成，否則就辦不成A、

如果你同意，事情就能辦成；只有你不同意，事情才辦不成B、

如果你同意，事情就能辦成；如果你不同意，事情就辦不成C、

只有你同意，事情才能辦成，否則就辦不成D、

除非你同意，事情才能辦成，否則就辦不成正確答案：

B

參考解析：題干可以翻譯為如果你同意，事情就能辦成，如果你不同意，事情就辦不成，故選B。

A項(xiàng)：“只有.....才”是后推前，也就是事情辦不成，推出你不同意，與題干意思不一致，不合題意，故不選。

C項(xiàng)：“只有.....才”是后推前，也就是事情能辦成，推出你同意，與題干意思不一致，不合題意，故不選。

D項(xiàng)：“除非.....才”是后推前，也就是事情能辦成，推出你同意，與題干意思不一致，不合題意，故不選。26、單選題找規(guī)律填數(shù)字是一個(gè)很有趣的活動，特別鍛煉觀察和思考能力。下列選項(xiàng)中，填入數(shù)列“22，24，27，32，39，()”空缺處的數(shù)字，正確的是()。A、

40B、

42C、

50D、

52正確答案：

C

參考解析：本題考查數(shù)字推理。觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)，后一個(gè)數(shù)減去前一個(gè)數(shù)后得出數(shù)列：24-22=2，27-24=3，32-27=5，39-32=7，構(gòu)成了一個(gè)質(zhì)數(shù)數(shù)列，依此規(guī)律，空缺處數(shù)字應(yīng)為11+39=50。故本題選C。27、單選題俗話說：不入虎穴，焉得虎子。對這句話理解不正確的是()。A、

進(jìn)了虎穴，就一定能得到虎子B、

只有進(jìn)虎穴，才可能得到虎子C、

即使進(jìn)了虎穴，也不一定就能得到虎子D、

要得到虎子，就必須得進(jìn)虎穴正確答案：

A

參考解析：本題考查翻譯推理。第一步：翻譯題干。利用充分必要條件。不進(jìn)入虎穴?得不到虎子。第二步：逐一翻譯選項(xiàng)并判斷選項(xiàng)的正確。A項(xiàng)，進(jìn)入虎穴?得到虎子，屬否前件，無法推出絕對表達(dá)的結(jié)論，錯(cuò)誤；B項(xiàng)，得到虎子?進(jìn)入虎穴，是題干推導(dǎo)關(guān)系的逆否規(guī)則，正確；C項(xiàng)，進(jìn)入虎穴?不一定得到虎子，屬否前件，無法推出絕對表達(dá)的結(jié)論，但可以推出可能表達(dá)的結(jié)論C項(xiàng)正確；D項(xiàng)，得到虎子?進(jìn)入虎穴，是題干推導(dǎo)關(guān)系的逆否規(guī)則，正確。故本題選A。28、單選題有些媒體很開放，所有媒體都關(guān)注民生大事。據(jù)此，可以推出()。A、

有些很開放的媒體關(guān)注民生大事B、

有些關(guān)注民生大事的媒體不開放C、

有些媒體不開放，但關(guān)注民生大事D、

有些媒體很開放，但不關(guān)注民生大事正確答案：

A

參考解析：本題考查翻譯推理。第一步：翻譯題干。有些媒體很開放，所有媒體?關(guān)注民生大事，即開放的媒體?關(guān)注民生大事的媒體。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)與題干相符；B項(xiàng)為肯定命題后件；C項(xiàng)為肯定命題前件，由逆否規(guī)則可知均無法得出任何結(jié)論；D項(xiàng)與上述結(jié)論相悖。故本題選A。29、單選題高老師積極參加教師培訓(xùn)，返校后致力與同事交流學(xué)習(xí)的心得，并用于實(shí)踐教學(xué)，關(guān)于高老師的做法不正確的是()。A、

體現(xiàn)了終身學(xué)習(xí)的意識B、

有助于師生共同發(fā)展C、

推動了學(xué)校的校本研究D、

有助于增進(jìn)學(xué)校合作正確答案：

D

參考解析：本題考查新型教師觀。高老師“積極參加教師培訓(xùn)”體現(xiàn)了其具有終身學(xué)習(xí)的自覺性，“用于實(shí)踐教學(xué)”能夠促進(jìn)師生共同進(jìn)步，“與同事交流學(xué)習(xí)的心得”能夠推動學(xué)校的校本研究，并沒有涉及增進(jìn)學(xué)校之間的合作。故本題選D。30、單選題所有火山都不處在活動期。據(jù)此，可以推出()。A、

處在活動期的都是火山B、

并非有的火山不處在活動期C、

處在活動期的不都是火山D、

并非有的火山處在活動期正確答案：

D

參考解析：本題考查集合推理。第一步：翻譯題干?；鹕?不在活動期。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A、C項(xiàng)錯(cuò)誤，由題干命題的逆否命題可知，活動期?不是火山；B項(xiàng)與題干命題相悖；D項(xiàng)可翻譯為，有的火山在活動期的假命題；因此真命題為，所有火山都不在活動期，與題干相同。故本題選D。31、單選題有些想從事行政管理工作的大學(xué)生報(bào)考了公務(wù)員，所有藝術(shù)專業(yè)的大學(xué)生都不想從事行政管理工作。據(jù)此，可以推出：()。A、

有些藝術(shù)專業(yè)的大學(xué)生沒有報(bào)考公務(wù)員B、

有些藝術(shù)專業(yè)的大學(xué)生報(bào)考了公務(wù)員C、

所有藝術(shù)專業(yè)的大學(xué)生都沒有報(bào)考公務(wù)員D、

有些報(bào)考了公務(wù)員的不是藝術(shù)專業(yè)的大學(xué)生正確答案：

D

參考解析：本題考查分析推理。第一步：分析題干信息。條件一：有些報(bào)考公務(wù)員和想從事行政工作的大學(xué)生的關(guān)系。條件二：不想從事行政管理工作的大學(xué)生和藝術(shù)專業(yè)的關(guān)系。第二步：根據(jù)三段論特點(diǎn)得到以下步驟，直接得出結(jié)論。（1）條件一和條件二的公共項(xiàng)：想從事行政管理工作的大學(xué)生。（2）去掉公共項(xiàng)：有些報(bào)考了公務(wù)員；不是藝術(shù)專業(yè)。（3）合并得出結(jié)論：有些報(bào)考了公務(wù)員的不是藝術(shù)專業(yè)。故本題選D。32、單選題搞陰謀詭計(jì)的人不被人信任，所以正直的人不搞陰謀詭計(jì)。得出以上結(jié)論必需的前提條件是()。A、

正直的人被人信任B、

搞陰謀詭計(jì)的人不是正直的人C、

有的正直的人也搞陰謀詭計(jì)D、

有的搞陰謀詭計(jì)的人也被人信任正確答案：

A

參考解析：本題考查翻譯推理。第一步：分析題干信息。條件：搞陰謀詭計(jì)?不被人信任，結(jié)論：正直的人?不搞陰謀詭計(jì)。第二步：根據(jù)三段論特點(diǎn)得到以下步驟，直接得出結(jié)論。首先，在條件和結(jié)論不同的對象間搭橋，即在被人信任和正直間搭橋；其次，搭橋的方向：由條件的對象指向結(jié)論的對象，即由被人信任推出正直；最后，該表達(dá)必須是充分的表達(dá)，即所有被人信任的人都是正直的人。第三步：分析選項(xiàng)得出答案。A項(xiàng)的意思是只有正直的人才被人信任，恰是第二步結(jié)論的逆否規(guī)則。故本題選A。33、單選題與“并非當(dāng)且僅當(dāng)你認(rèn)為事情是正確的，它就一定是正確的”等值的判斷是()。A、

你認(rèn)為事情是錯(cuò)誤的，但它卻是正確的B、

你認(rèn)為事情是正確的，它卻是錯(cuò)誤的C、

要么你認(rèn)為事情是錯(cuò)誤的，但它卻是正確的，要么你認(rèn)為事情是正確的，它卻是錯(cuò)誤的D、

或者你認(rèn)為事情是錯(cuò)誤的，但它卻是正確的，或者你認(rèn)為事情是正確的，它卻是錯(cuò)誤的正確答案：

D

參考解析：本題考查翻譯推理。第一步：翻譯題干。利用充分必要條件。當(dāng)且僅當(dāng)?shù)葍r(jià)于（“如果你認(rèn)為是對的，就是對的”∧“只有你認(rèn)為是對的，才是對的”），即（你認(rèn)為是對的?是對的）且（是對的?你認(rèn)為是對的）。并非意味是對前面“且”關(guān)系的否命題，即－（（你認(rèn)為是對的?是對的）∧（是對的?你認(rèn)為是對的）），利用摩根規(guī)則拆開括號即－（你認(rèn)為是對的?是對的）∨－（是對的?你認(rèn)為是對的），利用推導(dǎo)關(guān)系的矛盾命題繼續(xù)推導(dǎo)即為（你認(rèn)為是對的∧是錯(cuò)的）或者（是對的∧你認(rèn)為是錯(cuò)的）。故本題選D。34、單選題文學(xué)作品離不開現(xiàn)實(shí)生活，沒有深入體驗(yàn)生活的人是不可能寫出優(yōu)秀作品的。因此()。A、

詩人、小說家不可能年輕B、

創(chuàng)作小說都是老人們的事C、

要創(chuàng)作小說必須有足夠的生活經(jīng)驗(yàn)D、

創(chuàng)作小說要靠運(yùn)氣正確答案：

C

參考解析：本題考查翻譯推理。第一步：翻譯題干。寫出優(yōu)秀的作品?深入體驗(yàn)生活。第二步：逐一翻譯選項(xiàng)并判斷選項(xiàng)的正確。利用逆否規(guī)則。A項(xiàng)，詩人、小說家?不可能年輕，年齡和能否寫出優(yōu)秀的作品無關(guān)，屬于無關(guān)選項(xiàng)；B項(xiàng)，創(chuàng)作小說?老人們的事，年齡和能否寫出優(yōu)秀的作品無關(guān)，屬于無關(guān)選項(xiàng)；C項(xiàng)，寫出優(yōu)秀的作品?足夠的生活經(jīng)驗(yàn)，和題干中的觀點(diǎn)一致；D項(xiàng)，創(chuàng)作小說?運(yùn)氣，運(yùn)氣和能否寫出優(yōu)秀的作品無關(guān)，屬于無關(guān)選項(xiàng)。故本題選C。35、單選題小說離不開現(xiàn)實(shí)生活，沒有深入體驗(yàn)生活的人，是不可能寫出優(yōu)秀作品的。因此()。A、

詩人、小說家不可能年輕B、

創(chuàng)作小說都是有經(jīng)驗(yàn)的人的事C、

作為小說家資歷是很重要的D、

要創(chuàng)作小說必須有充足的生活體驗(yàn)正確答案：

D

參考解析：本題考查翻譯推理。第一步：翻譯題干，利用充分必要條件。題干可翻譯為：“﹣深入體驗(yàn)生活?﹣優(yōu)秀作品”，利用逆否規(guī)則，即“優(yōu)秀作品?深入體驗(yàn)生活”。第二步：根據(jù)題干判斷正確選項(xiàng)。題干中并不涉及詩人、小說家年輕與否，A項(xiàng)是無關(guān)選項(xiàng)，A項(xiàng)錯(cuò)誤；題干說的是創(chuàng)作小說要有生活體驗(yàn)而不是經(jīng)驗(yàn)，B項(xiàng)錯(cuò)誤；題干并沒有提到“資歷”，C項(xiàng)錯(cuò)誤；D項(xiàng)中“創(chuàng)作小說”是肯定題干中“優(yōu)秀作品?深入體驗(yàn)生活”的前件，能夠得到肯定后件的結(jié)論“有充足生活體驗(yàn)”，D正確。故本題選D。36、單選題李明的所有網(wǎng)友都不是軟件工程師。通過李明而認(rèn)識大楚公司董事的都是軟件工程師。李明的一個(gè)網(wǎng)友通過李明認(rèn)識了王剛。<br>根據(jù)以上陳述，可以得出：()。A、

王剛不是軟件工程師B、

王剛不是大楚公司的董事C、

王剛是軟件工程師D、

王剛是大楚公司的董事正確答案：

B

參考解析：本題考查集合推理。第一步：翻譯題干，利用充分必要條件。第一句：李明的網(wǎng)友?－是軟件工程師；第二句：通過李明認(rèn)識且認(rèn)識的是大楚公司董事?是軟件工程師；第三句：李明的一個(gè)網(wǎng)友，通過李明且認(rèn)識了王剛。第二步：根據(jù)第三句的事實(shí)信息開始分析推導(dǎo)。由第三句和第一句可知，李明的這個(gè)網(wǎng)友?－是軟件工程師。再根據(jù)第二句的逆否規(guī)則－是軟件工程師?－（通過李明認(rèn)識且認(rèn)識的是大楚公司董事）=－通過李明認(rèn)識或－認(rèn)識的是大楚公司董事。由第三句又知這個(gè)網(wǎng)友通過李明認(rèn)識了王剛，根據(jù)選言命題規(guī)則，可知認(rèn)識的王剛不是大楚公司的董事。故本題選B。37、單選題與“水稻：植物”邏輯關(guān)系相同的是()A、

木耳：銀耳B、

香蕉：水果C、

動物：田鼠D、

米飯：面條正確答案：

B

參考解析：“水稻”是一種“植物”，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系。A項(xiàng)：“木耳”與“銀耳”屬于并列關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“香蕉”是一種“水果”，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；C項(xiàng)：“田鼠”是一種“動物”，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，但詞語順序與題干不一致，排除；D項(xiàng)：“米飯”與“面條”是兩種主食，二者屬于并列關(guān)系，排除。故本題選B。38、單選題找規(guī)律填數(shù)字是一個(gè)很有趣的活動，特別鍛煉觀察和思考能力。將選項(xiàng)中的數(shù)字填入“6，14，30，62，()”空缺處，符合該組數(shù)字排列規(guī)律的是()。A、

85B、

92C、

126D、

250正確答案：

C

參考解析：本題仔細(xì)分析后可知，后一個(gè)數(shù)是前一個(gè)數(shù)的2倍加2，14=6×2+2，30=14×2+2，62=30×2+2，依此規(guī)律，括號內(nèi)之?dāng)?shù)為62×2+2=126。故本題選C。39、單選題小李申請的基金項(xiàng)目不必然通過評審。據(jù)此，可以推出()。A、

小李申請的基金項(xiàng)目不可能通過評審B、

小李申請的基金項(xiàng)目必然不通過評審C、

小李申請的基金項(xiàng)目可能不通過評審D、

小李申請的基金項(xiàng)目很可能通過評審正確答案：

C

參考解析：本題考查翻譯推理。由于“不必然=“可能不”，所以小李申請的基金項(xiàng)目不必然通過評審等價(jià)于小李申請的基金項(xiàng)目可能不通過評審。故本題選C。40、單選題“己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人”告訴教師，對待同事和學(xué)生要做到()。A、

相互尊重與體諒B、

相互競爭與合作C、

相互交流與溝通D、

相互團(tuán)結(jié)與友愛正確答案：

A

參考解析：本題考查教師觀?！凹河⒍⑷?，己欲達(dá)而達(dá)人”出自《論語·雍也》，意思是（仁德的人）自己想成功首先使別人也能成功，自己想被人理解，首先要理解別人。這是孔子的一個(gè)重要思想，也是實(shí)行“仁”的重要原則。這句話體現(xiàn)了人與人之間相互尊重與體諒的精神。故本題選A。41、單選題“只有認(rèn)識錯(cuò)誤，才能改正錯(cuò)誤。”以下諸項(xiàng)都準(zhǔn)確表達(dá)了上述斷定的含義，除了()。A、

除非認(rèn)識錯(cuò)誤，否則不能改正錯(cuò)誤B、

如果不認(rèn)識錯(cuò)誤，那么不能改正錯(cuò)誤C、

如果改正錯(cuò)誤，那么已經(jīng)認(rèn)識錯(cuò)誤D、

只要認(rèn)識錯(cuò)誤，就能改正錯(cuò)誤正確答案：

D

參考解析：本題考查翻譯推理。第一步：翻譯題干。題干可翻譯為，改正錯(cuò)誤?認(rèn)識錯(cuò)誤。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)可翻譯為，改正錯(cuò)誤?認(rèn)識錯(cuò)誤；B項(xiàng)可翻譯為，﹣認(rèn)識錯(cuò)誤?﹣改正錯(cuò)誤，是題干命題的逆否命題；C項(xiàng)可翻譯為，改正錯(cuò)誤?認(rèn)識錯(cuò)誤；D項(xiàng)可翻譯為，認(rèn)識錯(cuò)誤?改正錯(cuò)誤，不符合題干。故本題選D。42、單選題若“所有靈長類動物大腦可能都具有額葉皮質(zhì)”為真，則以下哪項(xiàng)一定為真？()A、

并非所有靈長類動物大腦都具有額葉皮質(zhì)，這是不必然的B、

所有靈長類動物大腦都具有額葉皮質(zhì)，這是必然的C、

所有靈長類動物大腦都具有額葉皮質(zhì)D、

并非所有靈長類動物大腦都具有額葉皮質(zhì)，這是可能的正確答案：

A

參考解析：本題考查翻譯推理。第一步：翻譯題干。靈長類動物大腦具→有額葉皮質(zhì)，這是可能的。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)可翻譯為：靈長類動物大腦→具有額葉皮質(zhì)，這一命題的否命題是不必然的，即：可能非；因此，靈長類動物大腦→具有額葉皮質(zhì)，這一命題是可能的，與題干一致；B、C兩項(xiàng)可翻譯為：靈長類動物大腦→具有額葉皮質(zhì)，這是必然的，與題干意思相悖，因此不正確；D項(xiàng)可翻譯為：靈長類動物大腦→具有額葉皮質(zhì)，這一命題的否命題是可能的，即本命題是可能非（不必然）的，與題干所說的“可能的”不同。故本題選A。43、單選題不可能所有的江西人都喜歡辣椒。以下哪項(xiàng)判斷的含義與上述判斷最為接近？()A、

必然有的江西人不喜歡吃辣椒B、

可能所有的江西人都喜歡吃辣椒C、

必然所有的江西人都喜歡吃辣椒D、

可能有的江西人會吃辣椒正確答案：

A

參考解析：本題考查翻譯推理。第一步：翻譯題干。江西人?喜歡辣椒，這一命題為假命題。故此命題的否命題為真命題，即有些江西人?不喜歡辣椒。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。由上述真命題可知A項(xiàng)正確；B、C項(xiàng)的對象是所有的人，無法推出；D項(xiàng)翻譯后為，有些江西人?不吃辣椒，無法從題干真命題得出。故本題選A。44、單選題有人說：“只有認(rèn)識錯(cuò)誤，才能改正錯(cuò)誤?！比绻陨吓袛嗍钦娴?，可能出現(xiàn)的情況是()。<br>①某人認(rèn)識了錯(cuò)誤，沒有能改正錯(cuò)誤。<br>②某人沒有認(rèn)識錯(cuò)誤，改正了錯(cuò)誤。<br>③某人沒有認(rèn)識錯(cuò)誤，沒能改正錯(cuò)誤。<br>④某人認(rèn)識了錯(cuò)誤，改正了錯(cuò)誤。A、

①B、

①②③C、

③④D、

①③④正確答案：

D

參考解析：本題考查翻譯推理。第一步：翻譯題干。利用充分必要條件。改正錯(cuò)誤?認(rèn)識錯(cuò)誤。第二步：逐一翻譯各個(gè)情況并判斷其中正確的情況。利用逆否規(guī)則。①認(rèn)識錯(cuò)誤?沒改正錯(cuò)誤，“認(rèn)識錯(cuò)誤”屬肯后件，無法推出絕對表達(dá)的結(jié)論，但題干中說的是可能出現(xiàn)的情況，①正確；②沒認(rèn)識錯(cuò)誤?改正錯(cuò)誤，根據(jù)題干推導(dǎo)關(guān)系的逆否規(guī)則，②錯(cuò)；③沒認(rèn)識錯(cuò)誤?沒改正錯(cuò)誤，是題干推導(dǎo)關(guān)系的逆否規(guī)則，③正確；④認(rèn)識錯(cuò)誤?改正錯(cuò)誤，“認(rèn)識錯(cuò)誤”屬肯后件，無法推出絕對表達(dá)的結(jié)論，但題干中說的是可能出現(xiàn)的情況，④正確。故本題選D。45、單選題關(guān)于確定一項(xiàng)突擊性任務(wù)的人選，甲、乙、丙三位推薦人的意見分別是：<br>甲：不是選派小張，就是選派小王。<br>乙：如果不選派小張，就不選派小王。<br>丙：只要不選派小王，就不選派小張。<br>以下幾項(xiàng)中，同時(shí)滿足甲、乙、丙三人意見的方案是()。A、

兩人都選派B、

兩人都不選派C、

選小張，不選小王D、

選小王，不選小張正確答案：

A

參考解析：本題考查分析推理。第一步：翻譯題干。利用充分必要條件。甲：張或者王。乙：不張?不王。利用逆否規(guī)則，即王?張。丙：不王?不張。利用逆否規(guī)則，即張?王。第二步：看其他的話。甲的話為“張和王，至少選一個(gè)”。乙和丙的話為“選張就選王，選王就選張”。根據(jù)題干，方案要滿足甲、乙、丙。那么只有A項(xiàng)“兩人都選”能同時(shí)滿足甲、乙、丙三人的意見。故本題選A。46、單選題下列推理正確的是()。A、

只有開啟電源開關(guān)，電腦才會運(yùn)行；這臺電腦沒運(yùn)行，可見沒有開啟電源開關(guān)B、

翻譯要學(xué)好外語，我又不當(dāng)翻譯，所以，我無須學(xué)好外語C、

如果公路被冰雪覆蓋，汽車就不會按時(shí)回來。果然汽車沒有按時(shí)回來，可見，公路被冰雪覆蓋了D、

鴕鳥不會飛，鴕鳥是鳥，所以，有的鳥不會飛正確答案：

D

參考解析：本題考查翻譯推理。利用充分必要條件翻譯選項(xiàng)并判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)第一句電腦會運(yùn)行?開啟電源開關(guān)，第二句電腦：﹣運(yùn)行?﹣開啟電源開關(guān)，根據(jù)逆否規(guī)則可知，否前不能推出否后，排除A項(xiàng)；B項(xiàng)第一句翻譯?學(xué)好外語，第二句﹣當(dāng)翻譯?﹣學(xué)好外語，根據(jù)逆否規(guī)則可知，否前不能推出否后，排除B項(xiàng)；C項(xiàng)第一句公路被冰雪覆蓋?汽車﹣按時(shí)回來，第二句汽車﹣按時(shí)回來?公路被冰雪覆蓋，根據(jù)逆否規(guī)則可知，肯后不能推出肯前，排除C項(xiàng)；D項(xiàng)符合三段論推理，大前提是鴕鳥是鳥，小前提是鴕鳥不會飛，結(jié)論是有的鳥不會飛。故本題選D。47、單選題有人斷言：“近日股市可能會上漲?！毕铝心捻?xiàng)判斷的意思和該人判斷最為相近？()A、

近日股市必然上漲B、

近日股市必然不上漲C、

近日股市必然下跌D、

近日股市不必然不上漲正確答案：

D

參考解析：本題考查翻譯推理。第一步：翻譯題干。題干中“可能”等值于“并非必然不”，即“不必然不”。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。題干中的模態(tài)詞是“可能”，而A、B項(xiàng)中模態(tài)詞都是“必然”，“可能”和“必然”意思不相近，所以A、B項(xiàng)錯(cuò)誤；題干表述了股市上漲的可能性，而C項(xiàng)表述下跌，所以C項(xiàng)錯(cuò)誤；由第一步可知，D項(xiàng)中“不必然不”就等值于“可能”，因此D項(xiàng)的含義等值于“近日股市可能會上漲”，所以D項(xiàng)正確。故本題選D。48、單選題某教研室要選派一些教師參加一個(gè)國際學(xué)術(shù)研討會。根據(jù)工作安排，必須滿足下列幾個(gè)條件：<br>（1）如果趙老師或者錢老師去，那么孫老師也應(yīng)該去；<br>（2）負(fù)責(zé)科研的宗主任必須去；<br>（3）如果錢老師不去，那么李老師去，但是周老師不能去；<br>（4）如果宗主任去，那么周老師也應(yīng)該去。<br>由此可見()。A、

錢老師、孫老師應(yīng)該去B、

錢老師、孫老師都不應(yīng)該去C、

錢老師應(yīng)該去，孫老師不應(yīng)該去D、

孫老師應(yīng)該去，錢老師不應(yīng)該去正確答案：

A

參考解析：本題考查分析推理。第一步：翻譯題干。利用充分必要條件。（1）趙去∨錢去?孫去。（2）宗必去。（3）錢不去?李去∧周不去。（4）宗去?周去。第二步：從事實(shí)信息開始推導(dǎo)，并得到結(jié)論。（2）“宗主任必須去”是事實(shí)信息，由此開始推導(dǎo)。根據(jù)（4）“宗必去”可以推出“周老師去”?！爸芾蠋熑ァ狈穸耍?）的后件，可以得出否定（3）前件的結(jié)論，即“錢老師去”?！板X老師去”，根據(jù)（1）可以推出“孫老師也去”。綜上所述，宗主任、周老師、錢老師、孫老師去，趙老師和李老師去不去不一定。故本題選A。49、單選題如果有人出生于60年代，那么他肯定讀過毛主席語錄。李同讀過毛主席語錄，則()。A、

李同一定出生于60年代B、

李同不可能出生在70年代C、

李同可能出生于90年代D、

李同可能出生于任何年代正確答案：

C

參考解析：本題考查翻譯推理。第一步：翻譯題干。利用充分必要條件。第一句：人出生于60年代?讀過毛主席語錄，第二句：李同讀過毛主席語錄，該句為事實(shí)信息，即已經(jīng)成立的事實(shí)。第二步：從事實(shí)信息開始推導(dǎo)，得到結(jié)論。事實(shí)信息“李同讀過毛主席語錄”是對第一句中“人出生于60年代?讀過毛主席語錄”的肯后件，無法推出絕對表達(dá)的結(jié)論。第三步：逐一判斷選項(xiàng)的正確。由第二步可知肯后件無法推出絕對表達(dá)的結(jié)論，而A和B項(xiàng)都是絕對表達(dá)的結(jié)論，因此A和B項(xiàng)均錯(cuò)誤；C和D都是可能性的結(jié)論，但D項(xiàng)不符合常理，從而D項(xiàng)錯(cuò)誤，因此只有C項(xiàng)正確。故本題選C。50、單選題所有甲村村民都參加了希望鎮(zhèn)鎮(zhèn)人大代表選舉，有的乙村村民沒有參加希望鎮(zhèn)鎮(zhèn)人大代表選舉。據(jù)此，下列哪項(xiàng)判斷必然為真？()A、

有的乙村村民不是甲村村民B、

有的乙村村民不是希望鎮(zhèn)的選民C、

有的乙村村民是希望鎮(zhèn)的選民D、

有的乙村村民是甲村村民正確答案：

A

參考解析：本題考查分析推理。第一步：翻譯題干。利用充分必要條件。前半句：所有甲村村民?參加選舉，利用逆否規(guī)則，即：沒參加選舉?不是甲村村民。后半句：有的乙村村民?沒參加選舉。將以上兩個(gè)推導(dǎo)連起來：有的乙村村民?沒參加選舉?不是甲村村民。第二步：逐一翻譯選項(xiàng)并判斷正確與否。A項(xiàng)，有的乙村村民?不是甲村村民?！坝械囊掖宕迕瘛笨隙}干的前件可以得到肯定題干后件的結(jié)論“不是甲村村民”，A項(xiàng)正確；B、C項(xiàng)“有的乙村村民沒有參加希望鎮(zhèn)鎮(zhèn)人大代表選舉”并不能必然推出“有的乙村村民是不是希望鎮(zhèn)的選民”，因?yàn)闆]參加選舉的可能是選民也可能不是選民，B、C項(xiàng)錯(cuò)誤；D項(xiàng)，有的乙村村民?是甲村村民?！坝械囊掖宕迕瘛笨隙}干的前件不能得到否定題干后件的結(jié)論“是甲村村民”，D項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題選A。51、單選題下列關(guān)于教師在教育活動中人際關(guān)系的處理說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。A、

教師不允許懲罰、批評學(xué)生B、

教師不能不尊重學(xué)生家長C、

同事之間要相互理解D、

教師要支持學(xué)校教育者對學(xué)校的管理工作正確答案：

A

參考解析：本題考查教師觀。教師要關(guān)愛學(xué)生，不能體罰或變相體罰學(xué)生。但一些懲罰或批評可以減少或改掉學(xué)生的一些不好行為的發(fā)生，這是必要的。所以A項(xiàng)說法不正確。故本題選A。52、單選題從“有的大學(xué)生喜歡所有明星”不能推出()。A、

所有明星都有大學(xué)生喜歡B、

有的大學(xué)生喜歡有的明星C、

所有大學(xué)生喜歡所有明星D、

并非所有大學(xué)生不喜歡所有明星正確答案：

C

參考解析：本題考查集合推理。第一步：翻譯題干。有的大學(xué)生?所有明星。第二步：逐一分析并判斷選項(xiàng)正確。A、B項(xiàng)易推出是正確的；C項(xiàng)中“有的”不能代表“所有”，因此C項(xiàng)錯(cuò)誤；D項(xiàng)中“并非所有＝有的不”即“并非所有不＝有的”，因此D項(xiàng)推理正確。故本題選C。53、單選題一位父親的錢包丟了，他懷疑是三個(gè)兒子其中之一偷了錢包。于是這位父親就把三個(gè)兒子都叫來，問誰偷了錢包。老大說：我偷了；老二說：我沒偷；老三說：兩位哥哥一個(gè)說了真話，一個(gè)說了假話。父親知道老三從不騙人，但兩個(gè)哥哥就不一定了，那么他能不能知道是誰偷的呢？（   ）A、

能，老大偷的

B、

能，老二偷的

C、

能，老三偷的

D、

不能，都有可能偷正確答案：

C

參考解析：假設(shè)老大說了真話，那錢包是老大偷的，老二說的也是真話，但這樣老三的話不成立，矛盾。所以假設(shè)不成立。假設(shè)老大說了假話，老二說了真話，那錢包是老三偷的，與老三說的話也不矛盾。所以假設(shè)成立。故選C。

ABD項(xiàng)：根據(jù)上述分析可知不成立。故不選。54、單選題有些藝術(shù)家留大胡子，因此，有些留大胡子的人是大嗓門。為使上述推理成立，必須補(bǔ)充以下哪項(xiàng)作為前提？()A、

有些藝術(shù)家是大嗓門B、

所有大嗓門的人都是藝術(shù)家C、

所有藝術(shù)家都是大嗓門D、

有些大嗓門的人不是藝術(shù)家正確答案：

C

參考解析：本題考查補(bǔ)充前提。第一步：分析題干信息。條件：藝術(shù)家和留大胡子的關(guān)系。結(jié)論：留大胡子的人和大嗓門的關(guān)系。第二步：根據(jù)三段論特點(diǎn)得到以下步驟，直接得出結(jié)論。（1）在條件和結(jié)論不同的對象搭橋，即在藝術(shù)家和大嗓門之間搭橋；（2）搭橋的方向：由條件的對象指向結(jié)論的對象，即由藝術(shù)家推出大嗓門；（3）該表達(dá)必須是充分的表達(dá)，即所有藝術(shù)家都是大嗓門。第三步：分析選項(xiàng)得出答案。C項(xiàng)跟第二步中的結(jié)論一致。故本題選C。55、單選題文化是活的生命。持久的生命力有賴于其影響力，而社會大眾的喜愛是構(gòu)成影響力的前提條件。由此可以推出()。A、

受到大眾喜愛的文化就會有影響力和持久的生命力B、

不受大眾喜愛的文化就沒有持久的生命力C、

文化沒有影響力就不會受到社會大眾的喜愛D、

只有具備了持久的生命力，才可能會受到社會大眾的喜愛正確答案：

B

參考解析：本題考查翻譯推理。第一步：翻譯題干。利用充分必要條件。①持久的生命力?有影響力。②有影響力?受大眾喜愛的文化。根據(jù)充分必要命題推理規(guī)則中的傳遞規(guī)則，①、②的推導(dǎo)關(guān)系連起來可得到③：持久的生命力?受大眾喜愛的文化。第二步：逐一翻譯選項(xiàng)并判斷正確選項(xiàng)。利用逆否規(guī)則。A項(xiàng)，受到社會大眾喜愛的文化?有影響力∧持久的生命力，A項(xiàng)的后件把題干①、②錯(cuò)誤地聯(lián)結(jié)起來，推理無效；B項(xiàng)，—受大眾喜愛的文化?—持久的生命力，是③的逆否命題，符合推理規(guī)則；C項(xiàng)，—有影響力?—受大眾喜愛，是②的無效推理，屬于否前件推出否后件的無效推理；D項(xiàng)，受大眾喜愛?持久的生命力，是③的無效推理，屬于肯后件推出肯前件的無效推理。故本題選B。56、單選題某產(chǎn)品滯銷或者是因?yàn)橘|(zhì)量不好，或者是因?yàn)閮r(jià)格太高，或者是因?yàn)閺V告促銷沒有做好；經(jīng)分析該產(chǎn)品質(zhì)量很好，那么()。A、

該產(chǎn)品滯銷是因?yàn)閮r(jià)格太高B、

該產(chǎn)品滯銷是因?yàn)閺V告促銷沒有做好C、

該產(chǎn)品滯銷或者是因?yàn)閮r(jià)格太高，或者是因?yàn)閺V告促銷沒有做好D、

該產(chǎn)品滯銷或者既不是因?yàn)閮r(jià)格太高，也不是因?yàn)閺V告促銷沒有做好正確答案：

C

參考解析：本題考查翻譯推理。題干中包含關(guān)聯(lián)詞“或者”，屬關(guān)聯(lián)詞推導(dǎo)題型。第一步：翻譯題干。利用充分必要條件。第一句：某產(chǎn)品滯銷?質(zhì)量不好或價(jià)格太高或廣告促銷沒有做好；第二句：某產(chǎn)品：—質(zhì)量不好。第二步：通過選項(xiàng)可知需要判斷該產(chǎn)品滯銷可推出什么原因。根據(jù)選言命題的推導(dǎo)規(guī)則，否定一個(gè)選言?肯定其他選言，根據(jù)第二句“（—質(zhì)量不好）”可推出“價(jià)格太高或廣告促銷沒有做好”，即產(chǎn)品滯銷或者是因?yàn)閮r(jià)格太高，或者是因?yàn)閺V告促銷沒有做好。故本題選C。57、單選題指出下列推理中正確的一項(xiàng)是()。A、

有些人既喜歡吃牛肉，也喜歡吃魚片，王佳喜歡吃牛肉，所以她也喜歡吃魚片B、

大量抽煙會導(dǎo)致肺癌，朱某不抽煙，所以朱某不會得肺癌C、

中國是發(fā)展中國家，中國是社會主義國家，所以，有的社會主義國家同時(shí)也是發(fā)展中國家D、

藝術(shù)沒有階級性，藝術(shù)是一種社會現(xiàn)象，所以，社會現(xiàn)象都是沒有階級性的正確答案：

C

參考解析：本題考查集合推理。逐一翻譯并判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)，有些人?喜歡吃牛肉∧喜歡吃魚片，王佳?喜歡吃牛肉，結(jié)論：王佳?喜歡吃魚片；推理有誤，不能從“有些人”的情況推出“王佳”的情況；B項(xiàng)，大量抽煙?得肺癌，朱某?－抽煙，結(jié)論：朱某?－得肺癌；推理錯(cuò)誤，“不抽煙”是對“大量抽煙”的否定，否定前件不能推出否定后件，也就是不能推出朱某不會得肺癌；C項(xiàng)，中國?發(fā)展中國家，中國?社會主義國家，結(jié)論：有的社會主義國家?發(fā)展中國家；推理正確；D項(xiàng)，藝術(shù)?－階級性，藝術(shù)?社會現(xiàn)象，結(jié)論：社會現(xiàn)象?－階級性；推理錯(cuò)誤，根據(jù)三段論的推理規(guī)則，這個(gè)推理犯了“中項(xiàng)兩次不周延”的錯(cuò)誤。故本題選C。58、單選題所有聰明人都是近視眼，我近視得很厲害，所以，我很聰明。以下哪項(xiàng)最能揭示上述推理的錯(cuò)誤？()A、

我是個(gè)笨人，因?yàn)樗械穆斆魅硕际墙曆?，而我的視力很好B、

所有的羊都有四條腿，但這種動物有八條腿，所以它不是羊C、

馬是四蹄食草動物，牛是四蹄食草動物，所以，牛是馬D、

所有的天才都高度近視，我一定是高度近視，因?yàn)槲沂翘觳耪_答案：

C

參考解析：本題考查集合推理。第一步：翻譯題干。聰明人?近視，我?近視，結(jié)論：我?聰明。第二步：逐一翻譯選項(xiàng)。A項(xiàng)，我?﹣聰明，聰明人?近視眼，結(jié)論：我?﹣近視；B項(xiàng)，羊?四條腿，這種動物?﹣四條腿，結(jié)論：這種動物?﹣羊；C項(xiàng)，馬?四蹄食草動物，牛?四蹄食草動物，結(jié)論：牛?馬；D項(xiàng)，天才?高度近視，我?天才，結(jié)論：我?高度近視。C項(xiàng)的推理形式與題干不一致，最能解釋題干推理的錯(cuò)誤。故本題選C。59、單選題一次提審之后，辦案員甲對乙說：“我相信犯罪嫌疑人說的一定是真話，但真話他未必都說了?！奔椎囊馑疾话?)。A、

犯罪嫌疑人沒有把他知道的全說出來B、

犯罪嫌疑人說的都是他知道的C、

犯罪嫌疑人隱瞞了事實(shí)真相D、

犯罪嫌疑人否定了事實(shí)真相正確答案：

D

參考解析：本題考查翻譯推理。第一步：翻譯題干。①犯罪嫌疑人說的話?真話，②犯罪嫌疑人沒有說出全部真話。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。由②犯罪嫌疑人沒有說出全部真話可知，犯罪嫌疑人沒有把他所知道的都說出來，而是隱瞞了一部分事實(shí)真相，A、C項(xiàng)正確。①說明犯罪嫌疑人說的話都是真話，也就是他說的都是他知道的，B項(xiàng)正確。D項(xiàng)錯(cuò)在題干沒有說明犯罪嫌疑人說的是假話，無法斷定嫌疑人否定事實(shí)真相。故本題選D。60、單選題管仲說：“衣食足而知榮辱。”下面哪一項(xiàng)不是這句話的邏輯推論？()A、

只有知榮辱才衣食足，只有不知榮辱才衣食不足B、

衣食不足但知榮辱，或衣食足但不知榮辱C、

衣食不足或知榮辱，而且衣食足或不知榮辱D、

如果衣食足則知榮辱，如果衣食不足則不知榮辱正確答案：

B

參考解析：本題考查分析推理。第一步：翻譯題干，利用充分必要條件。（衣食足?知榮辱）∧（知榮辱?衣食足）。第二步：逐一翻譯選項(xiàng)并判斷選項(xiàng)的正確。利用逆否規(guī)則。A和D項(xiàng)（衣食足?知榮辱）∧（－衣食足?－知榮辱）。前一半與題干一樣，后一半是題干的逆否規(guī)則，均正確；B項(xiàng)（－衣食足∧知榮辱）∨（衣食足∧－知榮辱）。又知“衣食足?知榮辱”的矛盾關(guān)系為“衣食足∧－知榮辱”，“知榮辱?衣食足”的矛盾關(guān)系為“－衣食足∧知榮辱”，因此（衣食足?知榮辱）∧（知榮辱?衣食足）的矛盾關(guān)系為（－衣食足∧知榮辱）∨（衣食足∧－知榮辱），因此B項(xiàng)錯(cuò)。C項(xiàng)（－衣食足∨知榮辱）∧（衣食足∨－知榮辱）。因?yàn)椤耙率匙?知榮辱”＝“－衣食足∨知榮辱”，“知榮辱?衣食足”＝“衣食足∨－知榮辱”，因此有（衣食足?知榮辱）∧（知榮辱?衣食足）＝（－衣食足∨知榮辱）∧（衣食足∨－知榮辱），C項(xiàng)正確。故本題選B。61、單選題可能今年有的城市房地產(chǎn)價(jià)格會下降。據(jù)此，可以推出()。A、

可能今年有的城市房地產(chǎn)價(jià)格不會下降B、

可能今年所有城市的房地產(chǎn)價(jià)格都不會下降C、

必然今年有的城市房地產(chǎn)價(jià)格會下降D、

不必然今年所有城市房地產(chǎn)價(jià)格都不會下降正確答案：

D

參考解析：本題考查翻譯推理。第一步：轉(zhuǎn)化題干?！翱赡躊”與“必然非P”構(gòu)成矛盾關(guān)系，肯定前者推出否定后者。因此，由“房價(jià)可能下降”推出“并非房價(jià)必然不下降”。同理，由“某些城市房價(jià)下降”推出“并非所有城市房價(jià)不下降”。第二步：對轉(zhuǎn)化后的題干進(jìn)行推導(dǎo)并判斷選項(xiàng)。合并第一步中兩個(gè)命題可推出：“并非所有城市房價(jià)必然不下降”，即“不必然所有城市房價(jià)不下降”，D項(xiàng)符合。故本題選D。62、單選題教師在教育活動中要確定目標(biāo)、建立班集體、制定和貫徹規(guī)章制度、維持班級紀(jì)律，這就要求教師要扮演好()角色。A、

研究者B、

授業(yè)解惑者C、

管理者D、

心理醫(yī)生正確答案：

C

參考解析：本題考查新型教師觀。教師是學(xué)校教育教學(xué)活動的組織者和管理者，需要肩負(fù)起教育教學(xué)管理的職責(zé)，包括確定目標(biāo)、建立班集體、制定和貫徹規(guī)章制度、維持班級紀(jì)律、組織班級活動、協(xié)調(diào)人際關(guān)系等等，并對教育教學(xué)活動進(jìn)行控制、檢查和評價(jià)。這都是教師作為“管理者”角色的要求。故本題選A。63、單選題“發(fā)明蒸汽機(jī)的那個(gè)瓦特不是美國人?！毕铝谐捻?xiàng)外，其他均可以從上述斷定中析出？()A、

瓦特不是美國人B、

有些發(fā)明家是美國人C、

發(fā)明蒸汽機(jī)的是發(fā)明家D、

瓦特是發(fā)明家正確答案：

B

參考解析：本題考查分析推理。第一步：翻譯題干。①瓦特?發(fā)明蒸汽機(jī)，②瓦特?不是美國人，③發(fā)明蒸汽機(jī)?發(fā)明家。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。由結(jié)論②可知A項(xiàng)正確，由結(jié)論③可知C項(xiàng)正確，由結(jié)論①③可知D項(xiàng)正確。由結(jié)論①②③可知，有的發(fā)明家不是美國人，但無法得出有的發(fā)明家是美國人，因此B項(xiàng)無法得出。故本題選B。64、單選題所有的天氣預(yù)報(bào)不可能都是準(zhǔn)確無誤的。下列哪項(xiàng)判斷與上述判斷的涵義最為相近？()A、

有的天氣預(yù)報(bào)不必然不是準(zhǔn)確無誤的B、

有的天氣預(yù)報(bào)必然不是準(zhǔn)確無誤的C、

有的天氣預(yù)報(bào)不可能不是準(zhǔn)確無誤的D、

所有的天氣預(yù)報(bào)必然是準(zhǔn)確無誤的正確答案：

B

參考解析：本題考查集合推理。第一步：翻譯題干。利用充分必要條件。所有的天氣預(yù)報(bào)不可能都是準(zhǔn)確無誤的。模態(tài)命題需要知道：不必然=可能不，雙重否定等于肯定。否定所有的天氣預(yù)報(bào)都是準(zhǔn)確無誤的。即有的天氣不是準(zhǔn)確無誤的。第二步：判斷選項(xiàng)的正確。B項(xiàng)表達(dá)與上述結(jié)果一致。故本題選B。65、單選題“高山流水”是任何人都極為欣賞的古典音樂，而每個(gè)人對任何一種古典音樂的態(tài)度是要么著迷，要么不欣賞。由此可見()。A、

任何人都欣賞古典音樂B、

任何人都不欣賞古典音樂C、

任何人都對“高山流水”著迷D、

有些人對“高山流水”不著迷正確答案：

C

參考解析：本題考查集合推理。第一步：翻譯題干。利用充分必要條件。第一句：高山流水?欣賞的古典音樂，第二句：古典音樂?著迷/－欣賞，“著迷/－欣賞”，這是一個(gè)選言命題，即如果否定其中一個(gè)選言支必然推出肯定另外一個(gè)選言支。第二步：從事實(shí)信息開始推導(dǎo)，得到結(jié)論。由第一句的事實(shí)信息“高山流水?欣賞的古典音樂”和第二句中“古典音樂?著迷/－欣賞”可以得到高山流水?著迷，即任何人都對“高山流水”著迷。故本題選C。66、單選題或者所有客人盡情玩樂，或者有些客人隱藏他們的真實(shí)感受，沒有坦率的人會隱藏他們的真實(shí)感受，所有客人都是坦率的人?？梢?)。A、

只有表達(dá)自己真實(shí)情感的人才能盡情的玩樂B、

有些客人隱藏了他們的真實(shí)感受C、

所有客人都盡情玩樂D、

盡情玩樂才能表達(dá)自己的真實(shí)感受正確答案：

C

參考解析：本題考查翻譯推理。第一步：翻譯題干。利用充分必要條件。“沒有坦率的人會隱藏他們真實(shí)感受”換言之“所有坦率的人都不會隱藏他們的真實(shí)感受”，即為：坦率的人?－隱藏真實(shí)感受?！八锌腿硕际翘孤实摹?，即為：客人?坦率的人。又知“或者所有客人盡情玩樂，或者有些客人隱藏他們的真實(shí)感受”為相容選言，即盡情玩樂∨隱藏真實(shí)感受。將以上兩個(gè)推導(dǎo)關(guān)系連起來并利用選言規(guī)則可得：客人?坦率的人?－隱藏真實(shí)感受?盡情玩樂，即所有客人都盡情玩樂。第二步：逐一翻譯選項(xiàng)并判斷選項(xiàng)的正確。A項(xiàng)，盡情玩樂?－隱藏真實(shí)感受，“盡情玩樂”屬肯后件，無法推出絕對表達(dá)的結(jié)論，因此A項(xiàng)錯(cuò)誤；B項(xiàng)，由第一步中關(guān)系“客人?－隱藏真實(shí)感受”可知，所有客人都不隱藏真實(shí)感受，因此B項(xiàng)錯(cuò)誤；C項(xiàng)，客人?盡情玩樂，正是第一步中得到的結(jié)論，因此C項(xiàng)正確；D項(xiàng)，盡情玩樂?－隱藏真實(shí)感受，“盡情玩樂”屬肯后件，無法推出絕對表達(dá)的結(jié)論，因此D項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題選C。67、單選題如果阿根廷參加聯(lián)盟，則巴西和智利將抵制聯(lián)盟。如果巴西和智利有一國抵制聯(lián)盟，那么聯(lián)盟就會名存實(shí)亡。而聯(lián)盟沒有名存實(shí)亡。由此可見()。A、

巴西沒有參加聯(lián)盟B、

巴西參加聯(lián)盟C、

智利或巴西至少有一國沒有參加聯(lián)盟D、

阿根廷沒有參加聯(lián)盟正確答案：

D

參考解析：本題考查翻譯推理。第一步：翻譯題干。利用充分必要條件。第一句：阿根廷參加聯(lián)盟?巴西抵制聯(lián)盟∧智利抵制聯(lián)盟，第二句：巴西抵制聯(lián)盟∨智利抵制聯(lián)盟?聯(lián)盟名存實(shí)亡，第三局：－聯(lián)盟名存實(shí)亡，該句為事實(shí)信息，即已經(jīng)成立的事實(shí)。第二步：從事實(shí)信息開始推導(dǎo)，得到結(jié)論。由－聯(lián)盟名存實(shí)亡，對第二句利用逆否規(guī)則得到－（巴西抵制聯(lián)盟∨智利抵制聯(lián)盟），利用摩根規(guī)則再得到（－巴西抵制聯(lián)盟）∧（－智利抵制聯(lián)盟），利用聯(lián)言命題的規(guī)則再得到（－巴西抵制聯(lián)盟）∨（－智利抵制聯(lián)盟），利用摩根規(guī)則再得到－（巴西抵制聯(lián)盟∧智利抵制聯(lián)盟），利用逆否規(guī)則再得到－阿根廷參加聯(lián)盟，因此可知阿根廷沒有參加聯(lián)盟。故本題選D。68、單選題所有的親戚我都問過了，誰也不知道明明的下落。上述斷定為假，以下判定可以確定為真的是()。A、

有的親戚不知道明明的下落B、

有的親戚知道明明的下落C、

沒有親戚知道明明的下落D、

知道明明下落的親戚沒有問到正確答案：

B

參考解析：本題考查集合推理。第一步：翻譯題干，將題干翻譯為標(biāo)準(zhǔn)的直言命題。所有的親戚都不知道明明的下落。第二步：分析題意，結(jié)合選項(xiàng)得出答案。提問句斷定題干命題為假，說明題干命題的矛盾命題為真。所有親戚都不知道明明的下落的矛盾命題為有些親戚知道明明的下落。故本題選B。69、單選題有人對“不到長城非好漢”這句名言的理解是：“如果不到長城，就不是好漢?！奔俣ㄟ@種理解為真，則下列哪項(xiàng)判斷必然為真？()A、

到了長城的人就一定是好漢B、

如果是好漢，他一定到過長城C、

只有好漢，才到過長城D、

不到長城，也會是好漢正確答案：

B

參考解析：本題考查翻譯推理。第一步：翻譯題干，利用充分必要條件。不到長城?不是好漢。第二步：逐一翻譯選項(xiàng)并判斷選項(xiàng)的正確。利用逆否規(guī)則。A項(xiàng)，到了長城?不是好漢，“到了長城”屬否前條件，無法推出絕對表達(dá)的結(jié)論，A項(xiàng)錯(cuò)誤；B項(xiàng)，好漢?到過長城，是題干推導(dǎo)關(guān)系的逆否規(guī)則，B項(xiàng)正確；C項(xiàng)，到過長城?好漢，“到了長城”屬否前條件，無法推出絕對表達(dá)的結(jié)論，C項(xiàng)錯(cuò)誤；D項(xiàng)，不到長城?好漢，明顯錯(cuò)誤，D項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題選B。70、單選題以前在農(nóng)村，只有男孩子才有讀書的權(quán)力。張飛農(nóng)村出來，并順利地考上大學(xué)。那么張飛()。A、

與父母的關(guān)系搞得很好B、

有頭腦，接受了新思想C、

是男孩，并受到了家里的重視D、

是女孩，并受到家里的重視正確答案：

C

參考解析：本題考查翻譯推理。第一步：翻譯題干。有讀書的權(quán)利?男孩。張飛考上大學(xué)。第二步：根據(jù)題干事實(shí)信息推出答案。張飛考上大學(xué)?有讀書的權(quán)利?是男孩。A、B項(xiàng)為無關(guān)選項(xiàng)。故本題選C。71、單選題不可能所有的考生都不能通過考試。據(jù)此，可推出()。A、

可能有的考生不能通過考試B、

必然有的考生能通過考試C、

必然所有的考生都能通過考試D、

必然所有的考生不能通過考試正確答案：

B

參考解析：本題考查集合推理。第一步：翻譯題干。利用模態(tài)命題的轉(zhuǎn)化規(guī)則?！安豢赡?必然不”，題干命題等值于“必然不是所有考生都不能通過考試”；“不是所有=有的不是”，命題等值于“必然有的考生不是不能通過考試”，即“必然有的考生能通過考試”。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A、C、D三項(xiàng)的說法均無法從題干推出。故本題選B。72、單選題有一句歌詞：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”。下面哪一個(gè)選項(xiàng)不是上面這句歌詞的邏輯推論？()A、

只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能看見彩虹B、

若經(jīng)歷風(fēng)雨，則能看見彩虹C、

除非經(jīng)歷風(fēng)雨，否則不能看見彩虹D、

凡看見彩虹的都應(yīng)該是經(jīng)歷過風(fēng)雨的正確答案：

B

參考解析：本題考查翻譯推理。歌詞的含義可以轉(zhuǎn)化為“如果不經(jīng)歷風(fēng)雨，就見不到彩虹”，其邏輯形式為：—風(fēng)雨→—彩虹。A項(xiàng)：彩虹→風(fēng)雨，為題干的逆否命題，符合題干邏輯推論。B項(xiàng)：風(fēng)雨→彩虹，為題干的肯前形式，無法得出此推論。C項(xiàng)：—風(fēng)雨→—彩虹，與題干邏輯形式完全相同。D項(xiàng)：彩虹→風(fēng)雨，同樣為題干的逆否命題，符合題干邏輯推論。故本題選B。73、單選題某校采取“先學(xué)后教”的模式，每堂課先由教師指出學(xué)習(xí)目標(biāo)，規(guī)定自學(xué)內(nèi)容、學(xué)生按要求開展自學(xué)和互動式學(xué)習(xí)，在此基礎(chǔ)上，教師再對學(xué)生解決不了的疑難問題進(jìn)行有效的解釋。這主要體現(xiàn)了哪兩種新課改倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)方式？()。A、

探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)B、

自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)C、

接受學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)D、

接受學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)正確答案：

B

參考解析：本題考查新課改倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)方式。自主學(xué)習(xí)是一種學(xué)習(xí)者在總體教學(xué)目標(biāo)的宏觀調(diào)控下，在教師的指導(dǎo)下，根據(jù)自身?xiàng)l件和需要自由地選擇學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法并通過自我調(diào)控的學(xué)習(xí)活動完成具體學(xué)習(xí)目標(biāo)的學(xué)習(xí)模式。合作學(xué)習(xí)是針對教學(xué)條件下學(xué)習(xí)的組織形式而言的，相對的是“個(gè)體學(xué)習(xí)”。合作學(xué)習(xí)是指學(xué)生在小組或團(tuán)隊(duì)中為了完成共同的任務(wù)，有明確的責(zé)任分工的互助性學(xué)習(xí)。題干中教師指出學(xué)習(xí)目標(biāo)，規(guī)定自學(xué)內(nèi)容、學(xué)生按要求開展自學(xué)和互動式學(xué)習(xí)屬于自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)。故本題選B。74、單選題一則廣告，“衣服不搭無所謂，基金不買你心碎?！毙》娇春笳f：“我不同意?！毕铝凶罘闲》降囊馑嫉氖?)。A、

衣服不搭有所謂，基金不買你不心碎B、

或者衣服不搭有所謂，或者基金不買你不心碎C、

如果衣服不搭有所謂，那么基金不買你心碎D、

如果衣服不搭無所謂，那么基金不買你心碎正確答案：

B

參考解析：本題考查翻譯推理。第一步：翻譯題干?！耙路淮顭o所謂，基金不買你心碎”，且命題。即（衣服不搭無所謂）且（基金不買你心碎），A且B。而小方不同意，則為A且B的矛盾命題，其矛盾形式為-A或-B。第二步：注意分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“衣服不搭有所謂，基金不買你不心碎”，-A且-B，與題干邏輯不符，排除。B項(xiàng)：“或者衣服不搭有所謂，或者基金不買你不心碎”，-A或-B，符合題干的邏輯，當(dāng)選。C項(xiàng)：“如果衣服不搭有所謂，那么基金不買你心碎”，“如果…那么…”，前推后，-A→B，即A或B，與題干邏輯不符，排除。D項(xiàng)：“如果衣服不搭無所謂，那么基金不買你心碎”，“如果…那么…”，前推后，A→B，即-A或B，與題干邏輯不符合，排除。故本題選B。75、單選題只有遇到下雨天，客車才不會準(zhǔn)時(shí)到達(dá)?，F(xiàn)在，客車沒有準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，所以()遇到下雨天。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、

沒有B、

可能C、

一定D、

不可能正確答案：

C

參考解析：本題考查翻譯推理。第一步：先翻譯題干。–準(zhǔn)時(shí)到達(dá)→下雨；–準(zhǔn)時(shí)到達(dá)。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。根據(jù)前推后原則，–準(zhǔn)時(shí)到達(dá)可推知一定下了雨。故本題選C。76、單選題不可能所有的改革都會取得實(shí)效。如果上述命題是真的，那么，以下哪個(gè)命題必然是真的？()A、

所有的改革都難以取得實(shí)效B、

有的改革能夠取得實(shí)效C、

有的改革不能取得實(shí)效D、

經(jīng)濟(jì)改革一般能夠促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展正確答案：

C

參考解析：本題考查翻譯推理?！安豢赡芩械母母锒紩〉脤?shí)效”等價(jià)于“并非（可能所有的改革都會取得實(shí)效）”。轉(zhuǎn)化成矛盾命題時(shí)，括號內(nèi)的模態(tài)詞與量詞均需轉(zhuǎn)化，即為“必然有的改革不會取得實(shí)效”，符合C項(xiàng)表達(dá)的含義。故本題選C。77、單選題某醫(yī)院所有的醫(yī)生都是男性，所有的護(hù)士都是女性，所有的已婚者都是護(hù)士，醫(yī)務(wù)室主任尚未結(jié)婚。()A、

醫(yī)務(wù)室主任是男性B、

已婚者中有男性C、

護(hù)士中可能有未婚者D、

醫(yī)生中有的已經(jīng)結(jié)婚正確答案：

C

參考解析：本題考查分析推理。第一步：翻譯題干，利用充分條件。文段屬充分條件：①醫(yī)生→男；②護(hù)士→女；③已婚→護(hù)士；④醫(yī)務(wù)室主任→—已婚。第二步：由事實(shí)信息推理得出結(jié)論。A項(xiàng)，醫(yī)務(wù)室主任尚未結(jié)婚，在整個(gè)推理邏輯中屬于否前部分，否前無法得出具體結(jié)論，即無法推知醫(yī)務(wù)室主任是男性，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；B項(xiàng)，由題干可得：已婚→護(hù)士→女，根據(jù)傳導(dǎo)原則，即⑤已婚→女，可知已婚者皆為女性，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；C項(xiàng)，護(hù)士在③中屬于肯后，肯后無法推得是否已婚，即護(hù)士可能未婚，故C項(xiàng)正確；D項(xiàng)，由①和⑤，知D項(xiàng)矛盾。故本題選C。78、單選題本學(xué)期某高校行政管理專業(yè)開設(shè)了5門選修課程，要求每位學(xué)生至少選修2門，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，有的學(xué)生選修了全部課程。據(jù)此，可以推出()。A、

有的課程沒有學(xué)生選修B、

有的學(xué)生選修了3門課程C、

所有學(xué)生都選修了某門課程D、

所有課程都有學(xué)生選修正確答案：

D

參考解析：本題考查分析推理。由“有的學(xué)生選修了全部課程”可知，全部課程都有學(xué)生選修，即D項(xiàng)所述。故本題選D。79、單選題下列圖形組合的變化呈現(xiàn)出一定的規(guī)律性。下列選項(xiàng)中，最適合填在問號處的是()。<br>A、

見上圖B、

見上圖C、

見上圖D、

見上圖正確答案：

A

參考解析：題干中的前三個(gè)圖體現(xiàn)的規(guī)律是沿順時(shí)針方向，新圖形會增加一部分，疊加在原先圖案的最后一個(gè)圖形上。C項(xiàng)符合這個(gè)規(guī)律，故選C。80、單選題甲乙丙三人說出了各自的擇偶標(biāo)準(zhǔn)：<br>甲：只要他有錢，就嫁給他。<br>乙：只有他有錢，才嫁給他。<br>丙：只要他人好，就嫁給他。<br>若一男沒錢但人好，則一定不愿意嫁給他的人是()。A、

甲B、

乙C、

丙D、

甲和乙正確答案：

B

參考解析：本題考查翻譯推理。第一步：翻譯題干，利用充分條件和必要條件。甲：有錢→嫁；乙：嫁→有錢；丙：人好→嫁。第二步：根據(jù)事實(shí)信息。-錢∧人好，可推出丙一定嫁，乙根據(jù)逆否規(guī)則為-有錢→-嫁，乙一定不嫁。對于甲，-錢為否前，否前只能推出可能性結(jié)論，無法推出必然性結(jié)論。故本題選B。81、單選題找規(guī)律填數(shù)字是一項(xiàng)很有趣的游戲，特別鍛煉觀察和思考能力。按照“1=4”“2=8”“3=24”的規(guī)律，下列選項(xiàng)中，應(yīng)填入“4=（   ）”空缺處的是（   ）。A、

88B、

96C、

104D、

112正確答案：

B

參考解析：本題考查數(shù)字推理。從題干中“1=4”“2=8”“3=24”可以看出規(guī)律是：從第二個(gè)等式開始，每一個(gè)等式左邊的數(shù)字乘以前一個(gè)等式右邊的數(shù)字，構(gòu)成本等式右邊的數(shù)字。故本題選B。82、單選題沒有規(guī)矩不成方圓。下列選項(xiàng)與題干邏輯結(jié)構(gòu)相同的是()。A、

不吐不快B、

驕兵必?cái)、

有志者事竟成D、

頭發(fā)長，見識短正確答案：

A

參考解析：本題考查翻譯推理。第一步：翻譯題干，利用充分條件和必要條件。-規(guī)矩→-方圓，根據(jù)逆否規(guī)則，方圓→規(guī)矩，后推前。第二步：翻譯選項(xiàng)尋找答案。A項(xiàng)，-吐→-快，根據(jù)逆否規(guī)則，快→吐，后推前；B項(xiàng)，驕兵→敗，前推后；C項(xiàng)，志者→事成，前推后；D項(xiàng)，頭發(fā)長→見識短，前推后。與題干邏輯相同結(jié)構(gòu)的是A項(xiàng)。故本題選A。83、單選題“并非只有上大學(xué)才能成才?！迸c這一判斷等值的是()。A、

不上大學(xué)就不能成才B、

不上大學(xué)但也能成才C、

如果上大學(xué)，就能成才D、

并非如果不成才就是沒上大學(xué)正確答案：

B

參考解析：本題考查翻譯推理。第一步：利用充分必要條件翻譯選項(xiàng)。第一句：－（成才?上大學(xué)），利用推導(dǎo)關(guān)系的矛盾命題繼續(xù)推導(dǎo)即為（你成才了∧沒上大學(xué)）。第二步：逐一翻譯選項(xiàng)并判斷選項(xiàng)的正確，利用逆否規(guī)則。A項(xiàng)，不上大學(xué)∧不能成才，錯(cuò)誤；B項(xiàng)，不上大學(xué)∧成才，正確；C項(xiàng)，上大學(xué)?成才，錯(cuò)誤；D項(xiàng)，－（不成才?沒上大學(xué)），利用推導(dǎo)關(guān)系的矛盾命題繼續(xù)推導(dǎo)即為（不成才∧上大學(xué)），錯(cuò)誤。故本題選B。84、單選題