幼兒教師資格-教師資格證-綜合素質(zhì)真題庫-7

幼兒教師資格-教師資格證-幼兒-綜合素質(zhì)真題庫_71、單選題宋老師在上課之前，對(duì)于教材上的一個(gè)字、一句話、一個(gè)例子都要反復(fù)斟酌，力求把每節(jié)課都上成精煉的課、精彩的課。這反映了宋老師()。A、

嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)（江南博哥）B、

不斷創(chuàng)新C、

技能不熟D、

尋弊索瑕正確答案：

A

參考解析：宋老師在上課之前對(duì)于教材上的內(nèi)容反復(fù)斟酌，體現(xiàn)了她嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度。這包括對(duì)于細(xì)節(jié)的關(guān)注和對(duì)于教學(xué)材料的精益求精，以確保每節(jié)課都能達(dá)到較高的質(zhì)量。因此，答案為A。2、單選題幼兒雯雯在課堂上總是一言不發(fā)，老師課下經(jīng)常跟她說：“你是一個(gè)聰明文靜的孩子，你總是那么認(rèn)真專心地畫畫，但什么時(shí)候能讓老師聽到你甜美的聲音呢？”關(guān)于該老師的做法，下列描述不正確的是()。A、

該老師樹立了以人為本的評(píng)價(jià)理念B、

該老師的評(píng)語有利于促進(jìn)兒童的發(fā)展C、

該老師關(guān)注到了兒童的閃光點(diǎn)D、

該老師采用了定量評(píng)價(jià)的方法正確答案：

D

參考解析：本題考查育人為本的兒童觀。該老師用鼓勵(lì)的話語尊重了幼兒的自尊心，體現(xiàn)了用發(fā)展的眼光看待幼兒，有利于促進(jìn)幼兒的發(fā)展。A、B、C三項(xiàng)說法正確。該老師的評(píng)語是定性的評(píng)價(jià)，未采用定量評(píng)價(jià)，D項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題選D。3、單選題小峰比較調(diào)皮，上課總是擾亂課堂紀(jì)律，學(xué)習(xí)成績也很差。帶班王老師給小峰的父母打電話，將他父母狠狠地批評(píng)了一頓，并希望其配合學(xué)校的教育工作。王老師的做法()。A、

錯(cuò)誤，教師應(yīng)尊重學(xué)生家長B、

錯(cuò)誤，教師應(yīng)對(duì)學(xué)生的發(fā)展負(fù)責(zé)C、

正確，家長應(yīng)配合學(xué)校教育學(xué)生D、

正確，教師應(yīng)主動(dòng)尋求家長支持正確答案：

A

參考解析：《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（2008年修訂）中“為人師表”要求教師堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長。題干中王老師批評(píng)家長，沒有做到尊重家長。故本題選A。4、單選題教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志是()。A、

愛崗敬業(yè)B、

無私奉獻(xiàn)C、

愛國守法D、

為人師表正確答案：

D

參考解析：本題考查教師職業(yè)道德規(guī)范相關(guān)內(nèi)容。為人師表是教師職業(yè)道德的內(nèi)在要求，教師要堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則，在各個(gè)方面率先垂范，做學(xué)生的榜樣，這也是區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志。D項(xiàng)正確。

A項(xiàng)愛崗敬業(yè)是教師職業(yè)的本質(zhì)要求。沒有責(zé)任就辦不好教育，沒有感情就做不好教育工作。愛崗敬業(yè)也是其他職業(yè)道德的要求，所以并不是區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志。B項(xiàng)無私奉獻(xiàn)也是其他職業(yè)道德的基本要求。與題干不符，排除。C項(xiàng)愛國守法是教師職業(yè)道德的基本要求，同時(shí)也是其他職業(yè)道德的基本要求。故本題選D。5、單選題教師在所從事的教育教學(xué)活動(dòng)中，嚴(yán)格按照憲法與教育方面的法律法規(guī)，以及其他相關(guān)的法律法規(guī)，使自己的教育教學(xué)活動(dòng)符合法制化，這就是()。A、

依法執(zhí)教B、

愛崗敬業(yè)C、

關(guān)愛學(xué)生D、

嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)正確答案：

A

參考解析：本題考查教師職業(yè)道德規(guī)范相關(guān)內(nèi)容。依法執(zhí)教的教師在所從事的教育教學(xué)活動(dòng)中，嚴(yán)格按照《憲法》與教育方面的法律法規(guī)，以及其他相關(guān)的法律法規(guī)，使自己的教育教學(xué)活動(dòng)符合法制化。A項(xiàng)正確。B項(xiàng)愛崗敬業(yè)是教師職業(yè)道德的本質(zhì)要求。要求教師忠誠于人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)。對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。不得敷衍塞責(zé)。C項(xiàng)關(guān)愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心。要求教師關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友。保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。D項(xiàng)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)是教師職業(yè)道德的要求。要求教師表現(xiàn)出實(shí)事求是的工作精神或工作態(tài)度。故本題選A。6、單選題教師要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平就必須()。A、

愛崗敬業(yè)B、

勇于創(chuàng)新C、

嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)D、

終身學(xué)習(xí)正確答案：

D

參考解析：本題考查教師職業(yè)道德規(guī)范相關(guān)內(nèi)容?！吨行W(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（2008年修訂）中“終身學(xué)習(xí)”要求教師崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。D項(xiàng)正確。A項(xiàng)愛崗敬業(yè)要求教師忠誠于人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)。對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。不得敷衍塞責(zé)。B項(xiàng)勇于創(chuàng)新屬于終身學(xué)習(xí)的其中一項(xiàng)要求，表達(dá)較片面，排除。C項(xiàng)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)是教師職業(yè)道德的要求，要求教師表現(xiàn)出實(shí)事求是的工作精神或工作態(tài)度。故本題選D。7、單選題唐代韓愈提出“以身立教”，才能“其身亡而其教存”，這在教師職業(yè)道德中是指()。A、

學(xué)而不厭誨人不倦B、

關(guān)愛學(xué)生因材施教C、

以身作則為人師表D、

愛崗敬業(yè)終身學(xué)習(xí)正確答案：

C

參考解析：本題考查教師職業(yè)道德規(guī)范相關(guān)內(nèi)容。為人師表是教師職業(yè)道德的內(nèi)在要求。要求教師堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長。作風(fēng)正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利?！耙陨砹⒔獭笔侵附處熞獓?yán)于律己，以身作則，符合為人師表的要求。C項(xiàng)正確。A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)愛崗敬業(yè)，B項(xiàng)強(qiáng)調(diào)關(guān)愛學(xué)生，D項(xiàng)強(qiáng)調(diào)終身學(xué)習(xí)。故本題選C。8、單選題師德的靈魂是()。A、

關(guān)愛學(xué)生B、

提高修養(yǎng)C、

加強(qiáng)反思D、

提高業(yè)務(wù)水平正確答案：

A

參考解析：本題考查教師職業(yè)道德規(guī)范相關(guān)內(nèi)容。關(guān)愛學(xué)生是師德的靈魂。A項(xiàng)正確。B、C、D三項(xiàng)都不屬于新時(shí)期的教師職業(yè)道德，與題干不符。故本題選A。9、單選題任老師非常重視專業(yè)素養(yǎng)的提升，聽說有教學(xué)技能培訓(xùn)活動(dòng)，毫不猶疑地就報(bào)了名，回來后教研組的其他老師想分享他的培訓(xùn)資料，遭到任老師的拒絕。這表明任老師不能()。A、

嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)B、

以身作則C、

團(tuán)結(jié)協(xié)作D、

愛崗敬業(yè)正確答案：

C

參考解析：《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（2008年修訂）中“為人師表”要求教師關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長。題干中任老師“拒絕分享資料”說明其不能團(tuán)結(jié)協(xié)作。A項(xiàng)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)是指對(duì)于科研和學(xué)術(shù)問題具有實(shí)事求是的態(tài)度和精神。題干中未體現(xiàn)，排除。B項(xiàng)，以身作則是指教師能以自己為榜樣。題干中未體現(xiàn)，排除。D項(xiàng)，愛崗敬業(yè)是教師職業(yè)的本質(zhì)要求，要求教師忠誠于人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)。對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，不得敷衍塞責(zé)。題干中未體現(xiàn)，排除。故本題選C。10、單選題剛剛成為幼兒園老師的丁某，面對(duì)孩子們的各種瑣事，還能耐心細(xì)致地幫助解決。但隨著任教年限的增加，丁老師在面對(duì)孩子們的問題時(shí)，變得越來越不耐心，有時(shí)甚至對(duì)幼兒罵罵咧咧。為此，被某幼兒家長投訴。對(duì)于此事()。A、

家長不可理喻，不予理會(huì)B、

可以理解，沒必要大驚小怪C、

找到家長理論D、

認(rèn)真反省，努力改正正確答案：

D

參考解析：《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（2008年修訂）中“愛崗敬業(yè)”要求教師忠誠于人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)。對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，不得敷衍塞責(zé)。“關(guān)愛學(xué)生”要求教師關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生。“為人師表”要求教師堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。語言規(guī)范，舉止文明。題干中丁老師沒有盡到幼兒教師應(yīng)盡的職責(zé)，所以應(yīng)認(rèn)真反省，努力改正。故本題選D。11、單選題離園時(shí)，家長們都走進(jìn)幼兒園接孩子。金老師一見到小齊爸爸，就埋怨他說：“小齊到現(xiàn)在還不會(huì)自己吃飯、穿衣，你們做家長的都怎么教的？”小齊爸爸覺得很難堪，惱怒地說：“就是不會(huì)，才送到幼兒園學(xué)習(xí)的嘛！”對(duì)該事情，下列說法正確的是()。A、

金老師應(yīng)該注意與家長溝通的方式B、

生活能力的培養(yǎng)主要由家長負(fù)責(zé)C、

金老師擁有批評(píng)幼兒家長的權(quán)利D、

生活能力的培養(yǎng)主要由教師負(fù)責(zé)正確答案：

A

參考解析：本題考查幼兒教師職業(yè)認(rèn)識(shí)。為了幼兒的健康發(fā)展，應(yīng)該加強(qiáng)家園合作，共同教育幼兒。題干中金老師的行為沒有做到尊重家長，而且將幼兒出現(xiàn)問題的責(zé)任全推給家長的做法也是錯(cuò)誤的。故本題選A。12、單選題關(guān)愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的靈魂。以下關(guān)于“關(guān)愛學(xué)生”不正確的論述是()。A、

保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益B、

關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生C、

嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生的良師益友D、

循循善誘，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展正確答案：

D

參考解析：本題考查教師職業(yè)道德規(guī)范相關(guān)內(nèi)容?！吨行W(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（2008年修訂）中“關(guān)愛學(xué)生”要求教師關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友。保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。A、B、C三項(xiàng)說法正確，D項(xiàng)是“教書育人”的要求。故本題選D。13、單選題某幼兒園一直注重教育質(zhì)量，選擇“唐詩三百首”對(duì)幼兒進(jìn)行詳細(xì)講解、認(rèn)讀、聽寫。部分家長對(duì)此很滿意。該幼兒園的做法()。A、

不正確，忽視幼兒教育生活化B、

不正確，忽視幼兒教育均衡化C、

正確，提升幼兒語言能力D、

正確，打牢幼兒知識(shí)基礎(chǔ)正確答案：

A

參考解析：幼兒園不得提前教授小學(xué)教育內(nèi)容，不得開展任何違背幼兒身心發(fā)展規(guī)律的活動(dòng)，應(yīng)注重幼兒教育的生活化。因此，題干中幼兒園過早講授“唐詩三百首”這些小學(xué)教育內(nèi)容，違背了幼兒身心發(fā)展規(guī)律及保教結(jié)合的原則，忽視了幼兒教育的生活化。故本題選A。14、單選題2008年新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》提出的師德規(guī)范是()，為人師表，終身學(xué)習(xí)。A、

遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，團(tuán)結(jié)協(xié)作B、

愛國守法，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，教書育人C、

遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，教書育人D、

愛國守法，勤懇敬業(yè)，熱愛學(xué)生，作風(fēng)正派正確答案：

B

參考解析：本題考查教師職業(yè)道德規(guī)范相關(guān)內(nèi)容。2008年新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》提出的師德規(guī)范是愛國守法，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，教書育人，為人師表，終身學(xué)習(xí)。體現(xiàn)了教師職業(yè)特點(diǎn)對(duì)師德的本質(zhì)要求和時(shí)代特征，“愛”與“責(zé)任”是貫穿其中的核心和靈魂。B項(xiàng)正確。A、C、D三項(xiàng)是干擾項(xiàng)，與題干不符，排除。故本題選B。15、單選題休息時(shí)，王老師讓孩子們排隊(duì)接水喝，可隊(duì)伍總也排不好，你推我，我擠你。王老師只好扯著嗓門提醒孩子們，可隊(duì)伍剛排好，過一會(huì)兒又亂了。這時(shí)，王老師也口渴了，她端起杯子走到隊(duì)伍前面接了一杯水喝，很無奈地看著眼前亂哄哄的接水隊(duì)伍。這表明王老師()。A、

未能廉潔從教B、

未能公平對(duì)待幼兒C、

未能以身作則D、

未能公正對(duì)待幼兒正確答案：

C

參考解析：《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（2008年修訂）中“為人師表”要求教師堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長。作風(fēng)正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。題干中的王老師讓孩子們排隊(duì)，而自己卻插隊(duì)接水喝，顯然沒有做到以身作則。故本題選C。16、單選題某幼兒園的張老師，最擅長給孩子們起外號(hào)，把頭發(fā)天然卷曲的小剛叫“鋼絲球”；把嗓門大的小麗叫“大喇叭”；把皮膚有點(diǎn)黑的小木叫“黑煤球”。張老師的這種做法()。A、

正確，有助于管理幼兒B、

錯(cuò)誤，沒有尊重幼兒C、

正確，有助于幼兒和老師親近D、

錯(cuò)誤，應(yīng)杜絕當(dāng)眾叫孩子外號(hào)正確答案：

B

參考解析：《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（2008年修訂）中“關(guān)愛學(xué)生”要求教師關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友。保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。題干中張老師給孩子們起外號(hào)的行為，屬于沒有尊重幼兒的人格，沒有做到關(guān)愛學(xué)生。故本題選B。17、單選題教師職業(yè)最基本、最主要的道德責(zé)任是()。A、

團(tuán)結(jié)協(xié)作B、

終身學(xué)習(xí)C、

教書育人D、

關(guān)愛學(xué)生正確答案：

C

參考解析：本題考查教師職業(yè)道德規(guī)范相關(guān)內(nèi)容。教師職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容包括：愛國守法；愛崗敬業(yè)；關(guān)愛學(xué)生；教書育人；為人師表；終身學(xué)習(xí)。其中，教師職業(yè)最基本、最主要的道德責(zé)任是教書育人。C項(xiàng)正確。A項(xiàng)團(tuán)結(jié)協(xié)作不是教師職業(yè)道德的范疇。B項(xiàng)終身學(xué)習(xí)是教師專業(yè)發(fā)展的不竭動(dòng)力。D項(xiàng)關(guān)愛學(xué)生是師德的靈魂。故本題選C。18、單選題剛?cè)胗變簣@時(shí)，孩子們還很不習(xí)慣園里的學(xué)習(xí)和生活。小陽的家長很擔(dān)心小陽在幼兒園的生活，為此，特地給帶班曾老師送來禮物，請(qǐng)老師多多照顧小陽。曾老師拒絕了，這體現(xiàn)了曾老師()。A、

廉潔從教B、

嚴(yán)慈相濟(jì)C、

因材施教D、

關(guān)愛學(xué)生正確答案：

A

參考解析：《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（2008年修訂）中“為人師表”要求教師堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。作風(fēng)正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。題干中曾老師拒絕接受家長禮物的行為正體現(xiàn)了其廉潔從教。故本題選A。19、單選題楊老師特別喜歡學(xué)習(xí)，不僅上班的時(shí)候積極聽優(yōu)秀老師的課，而且在業(yè)余時(shí)間自修研究新課程，潛心研究教學(xué)方法，她雖然很年輕，但是已經(jīng)連續(xù)三年當(dāng)教學(xué)能手了。這體現(xiàn)了楊老師()。A、

有終身學(xué)習(xí)理念B、

專注自身學(xué)習(xí)，將來能考研究生C、

關(guān)愛學(xué)生D、

志存高遠(yuǎn)，樂于奉獻(xiàn)正確答案：

A

參考解析：《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（2008年修訂）中“終身學(xué)習(xí)”要求教師需要有終身學(xué)習(xí)的理念，崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。題干中的楊老師利用業(yè)余時(shí)間自修研究新課程，體現(xiàn)了終身學(xué)習(xí)的理念。故本題選A。20、單選題陶行知先生說教師無小節(jié)，處處皆楷模，反映了教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志是()。A、

為人師表B、

端正廉潔C、

敬業(yè)愛業(yè)D、

團(tuán)結(jié)協(xié)作正確答案：

A

參考解析：《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（2008年修訂）中“為人師表”要求老師堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長。作風(fēng)正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。題干中陶行知先生說教師無小節(jié)，處處皆楷模，這句話意思是說教師的一言一行都是孩子模仿的對(duì)象，都起著楷模的作用，這體現(xiàn)了教師為人師表的特征。故本題選A。21、單選題孩子們正在聽孫老師講故事，樂樂卻偷偷地扯了一下糖糖的頭發(fā)，糖糖疼得大叫。孫老師立即大聲呵斥道：“樂樂，你不想聽就出去！樂樂太壞了，以后都別跟他玩?！睂O老師的做法()。A、

合理，維護(hù)了教師的權(quán)威B、

不合理，侮辱了樂樂的人格C、

合理，保護(hù)了糖糖的健康D、

不合理，破壞了課堂學(xué)習(xí)氛圍正確答案：

B

參考解析：《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（2008年修訂）中“關(guān)愛學(xué)生”要求教師關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友。保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。題干中孫老師在全班面前說樂樂壞，讓大家都不跟樂樂玩，侮辱了樂樂的人格尊嚴(yán)。故本題選B。22、單選題孟老師將看到了大班同學(xué)小鵬和小鑫在打架，原來是他倆是為了爭奪一件玩具打起來的，孟老師耐心教導(dǎo)二人，應(yīng)該懂得謙讓，并給二人講了孔融讓梨的故事，孟老師的做法最能體現(xiàn)()。A、

終身學(xué)習(xí)B、

教書育人C、

為人師表D、

愛崗敬業(yè)正確答案：

B

參考解析：《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中教書育人要求遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。孟老師的做法最能體現(xiàn)這點(diǎn)，故選B。

A項(xiàng)：終身學(xué)習(xí)要求崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。不合題意，故不選。

C項(xiàng)：為人師表要求堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長。作風(fēng)正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。不合題意，故不選。

D項(xiàng)：愛崗敬業(yè)要求忠誠于人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)。對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。不得敷衍塞責(zé)。不合題意，故不選。23、單選題丹丹的父母在離園的時(shí)候來接丹丹，王老師當(dāng)著丹丹的面向其父母抱怨，說丹丹吃飯的時(shí)候總是亂動(dòng)亂跑，午睡的時(shí)候衣服總是到處亂扔，批評(píng)丹丹父母在家沒有好好的管教，王老師的做法體現(xiàn)了()。A、

注重家園合作B、

與家長積極溝通C、

教師有批評(píng)家長的權(quán)利D、

沒有做到尊重家長正確答案：

D

參考解析：王老師的做法沒有做到尊重家長，應(yīng)該改正，故選D。24、單選題對(duì)待幼兒經(jīng)常想將玩具帶回自己家的現(xiàn)象，王老師處理時(shí)會(huì)采取不同的措施：丁丁活潑開朗，王老師會(huì)直接提醒他把玩具放到筐里；菲菲膽小害羞，王老師會(huì)私下里跟她媽媽溝通，引導(dǎo)菲菲主動(dòng)歸還玩具。這說明王老師能夠注意到()。A、

順序性B、

不平衡性C、

階段性D、

個(gè)別差異性正確答案：

D

參考解析：本題考查育人為本的兒童觀。兒童身心發(fā)展具有個(gè)別差異性是指同一年齡階段的兒童，由于遺傳素質(zhì)不同，環(huán)境影響和教育不同，他們的身心發(fā)展的速度和水平可能因人而異，表現(xiàn)出個(gè)別差異性。教師要因材施教，長善救失。題干中丁丁和菲菲兩位小朋友的性格不同，所以針對(duì)同樣的情況王老師采用了不同的應(yīng)對(duì)措施。王老師根據(jù)不同幼兒的特點(diǎn)進(jìn)行因材施教，體現(xiàn)了尊重幼兒的個(gè)別差異性。故本題選D。25、單選題王老師經(jīng)常告誡孩子們吃飯要排隊(duì)取餐，一天自己因?yàn)橄挛缬袀€(gè)重要的會(huì)議，不得不插隊(duì)去打了一份午餐，王老師的做法()。A、

沒有做到廉潔從教B、

沒有做到以身作則C、

沒公正對(duì)待學(xué)生D、

沒有向?qū)W生解釋正確答案：

B

參考解析：王老師的做法沒有做到《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為人師表中以身作則的要求。故選B。

ACD項(xiàng)：干擾項(xiàng)。不合題意，故不選。26、單選題圖1中，對(duì)幼兒所送的禮物，教師應(yīng)該()。<br>A、

全部接受，在教師節(jié)時(shí)可以接受幼兒的所有禮物B、

區(qū)別對(duì)待，對(duì)幼兒自制的小禮物可以適當(dāng)?shù)亟邮蹸、

婉言謝絕，任何時(shí)候都不能接受幼兒的任何禮物D、

婉言謝絕，盡量避免在公開場合接受幼兒的禮物正確答案：

B

參考解析：對(duì)于幼兒贈(zèng)送的禮物，教師可以區(qū)別對(duì)待。幼兒自制的小禮物凝聚了幼兒對(duì)教師的情感，是他們內(nèi)心情感的表達(dá)，也是師幼良好關(guān)系的表現(xiàn)，對(duì)于這種禮物，教師可以適當(dāng)接受。故本題選B。27、單選題新入職的王老師想去優(yōu)秀教師李老師班上聽課，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。李老師笑容可掬地說：“你是名牌大學(xué)畢業(yè)的高才生，我的課上得不好，就不要去聽了?！边@表明李老師()。A、

缺乏專業(yè)發(fā)展意識(shí)B、

缺乏團(tuán)結(jié)協(xié)作精神C、

能夠尊重信任同事D、

鼓勵(lì)同事自我提升正確答案：

B

參考解析：《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（2008年修訂）中的“為人師表”要求教師要關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長。題干中李老師的做法表明其缺乏團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。故本題選B。28、單選題某教師一邊要求幼兒安靜地玩玩具，一邊和同事聊天說笑。該教師的行為()。A、

正確，有利于培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣B、

錯(cuò)誤，應(yīng)小聲聊天C、

正確，有利于融洽同事關(guān)系D、

錯(cuò)誤，應(yīng)以身作則正確答案：

D

參考解析：《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（2008年修訂）中“為人師表”要求教師堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長。作風(fēng)正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。這位教師的做法是錯(cuò)誤的，教師要為人師表，嚴(yán)于律己，以身作則，要求幼兒做到的，自己要先做到，做幼兒的榜樣。故本題選D。29、單選題張老師心情煩躁的時(shí)候，會(huì)把氣撒在孩子身上，隨意批評(píng)或是打罵幼兒。這表明張老師()。A、

具有反思意識(shí)B、

具有敬業(yè)精神C、

缺乏心理調(diào)適能力D、

缺乏終身學(xué)習(xí)理念正確答案：

C

參考解析：《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)幼兒教師的個(gè)人修養(yǎng)與行為的規(guī)定是：善于自我調(diào)節(jié)情緒，保持平和心態(tài)。張老師心情煩躁便隨意批評(píng)或是打罵幼兒的行為說明他不善于調(diào)節(jié)情緒，缺乏心理調(diào)適能力。故本題選C。30、單選題“動(dòng)人以言者，其感不深；動(dòng)人以行者，其應(yīng)必速?！边@句話強(qiáng)調(diào)的教師職業(yè)道德規(guī)范是()。A、

為人師表B、

愛國守法C、

愛崗敬業(yè)D、

關(guān)愛學(xué)生正確答案：

A

參考解析：題干的意思是“如果以言論去打動(dòng)人，這樣的感受不深；如果以行動(dòng)去打動(dòng)人，那么效果是非常迅速的?！币庠趶?qiáng)調(diào)身體力行、作出表率和榜樣的重要性。教師職業(yè)道德規(guī)范中的“為人師表”就要求教師要嚴(yán)于律己，以身作則。故本題選A。31、單選題陳老師對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，真正把自己融入了幼兒園、融入了教育之中。工作以來，除了公假，他從不缺席，幾乎不請(qǐng)事假。每次到外地參加完會(huì)議，他也總要趕回學(xué)校繼續(xù)上課或忙于管理學(xué)校事務(wù)。該教師的行為主要體現(xiàn)了()的職業(yè)道德。A、

愛崗敬業(yè)B、

教書育人C、

關(guān)愛學(xué)生D、

終身學(xué)習(xí)正確答案：

A

參考解析：本題考查教師職業(yè)道德規(guī)范?！吨行W(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（2008年修訂）中“愛崗敬業(yè)”要求教師忠誠于人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)。對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。不得敷衍塞責(zé)。題干中陳老師的行為主要體現(xiàn)了其愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德。故本題選A。32、單選題李老師從事幼教事業(yè)已有十個(gè)年頭，她每天總是第一個(gè)到幼兒園，最后一個(gè)離開，她曾為了美化教育環(huán)境而在零度以下的室外作畫。李老師的行為體現(xiàn)的職業(yè)道德規(guī)范是()。A、

愛國守法B、

愛崗敬業(yè)C、

關(guān)愛幼兒D、

教書育人正確答案：

B

參考解析：本題考查教師職業(yè)道德規(guī)范。《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（2008年修訂）中“愛崗敬業(yè)”要求教師忠誠于人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)。對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。不得敷衍塞責(zé)。題干中李老師勤懇敬業(yè)，對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，體現(xiàn)了愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德規(guī)范。故本題選B。33、單選題某幼兒園楊老師在與幼兒家長溝通時(shí)能夠耐心聽取家長的意見和建議，假期積極聯(lián)系家長了解幼兒情況，取得家長的支持與配合。楊老師的做法符合()。A、

關(guān)愛學(xué)生B、

尊重家長C、

廉潔從教D、

終身學(xué)習(xí)正確答案：

B

參考解析：本題考查教師職業(yè)道德規(guī)范?！吨行W(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（2008年修訂）中“為人師表”要求教師堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長。題干中楊老師耐心聽取家長建議，了解幼兒情況，實(shí)現(xiàn)了家園共育。故本題選B。34、單選題楊老師在教學(xué)的過程中，發(fā)現(xiàn)自己對(duì)幼兒的心理缺乏了解，于是私下里經(jīng)常閱讀相關(guān)書籍。楊老師的做法體現(xiàn)了()。A、

教書育人B、

關(guān)愛學(xué)生C、

為人師表D、

終身學(xué)習(xí)正確答案：

D

參考解析：楊老師在教學(xué)的過程中，發(fā)現(xiàn)自己對(duì)幼兒的心理缺乏了解，于是采取了主動(dòng)學(xué)習(xí)的態(tài)度，經(jīng)常閱讀相關(guān)書籍，體現(xiàn)了終身學(xué)習(xí)的原則。通過這種方式，楊老師不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，以便更好地滿足教學(xué)需要，體現(xiàn)了教師的自我發(fā)展和社會(huì)發(fā)展之間的聯(lián)系。因此，選項(xiàng)D“終身學(xué)習(xí)”是正確答案。35、單選題某幼兒園一直試著讓幼兒做一些力所能及的事，例如發(fā)勺子、分碗、搬凳子等。一天，小櫻用乞求的目光注視著老師，輕聲說：“老師，讓我發(fā)一次勺子好嗎？”老師說：“每次吃飯最慢，上課從不舉手發(fā)言，還發(fā)勺子呢！”下列做法正確的是()。A、

老師讓小櫻先舉手再發(fā)言B、

老師讓小櫻先吃飯?jiān)僮鍪翪、

老師應(yīng)該讓小櫻搬凳子D、

老師應(yīng)該讓小櫻發(fā)勺子正確答案：

D

參考解析：“以人為本”的兒童觀強(qiáng)調(diào)幼兒是權(quán)利的主體，教師應(yīng)該充分尊重其主體地位。在幼兒力所能及的基礎(chǔ)上，做她們?cè)敢庾龅囊恍┦虑椤９时绢}選D。36、單選題小王老師每次吃胡蘿卜就皺眉，幼兒發(fā)現(xiàn)后也非常討厭吃胡蘿卜。對(duì)于這種現(xiàn)象，老師最好的做法是()。A、

說服教育，告訴幼兒胡蘿卜十分有營養(yǎng)B、

告誡幼兒，不應(yīng)該浪費(fèi)糧食C、

多吃其他蔬菜，不吃胡蘿卜也沒關(guān)系D、

教育幼兒吃飯不挑食，并且自己必須做到不挑食正確答案：

D

參考解析：本題考查教師職業(yè)道德規(guī)范?！吨行W(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（2008年修訂）中“為人師表”要求教師堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。題干中王老師應(yīng)以身作則，為幼兒樹立良好榜樣。故本題選D。37、單選題李老師認(rèn)為愛國主義教育應(yīng)從幼兒開始。于是她經(jīng)常在班內(nèi)開展“中國娃娃”“我的少數(shù)民族朋友”“愛祖國”“愛首都”等愛國主題活動(dòng)。這表明李老師在教學(xué)工作中能夠做到()。A、

愛國守法B、

愛崗敬業(yè)C、

終身學(xué)習(xí)D、

關(guān)愛幼兒正確答案：

A

參考解析：本題考查教師職業(yè)道德規(guī)范。《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（2008年修訂）中“愛國守法”要求教師熱愛祖國，熱愛人民，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會(huì)主義。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利。不得有違背黨和國家方針政策的言行。李老師對(duì)幼兒進(jìn)行愛國主義教育遵守了愛國守法的職業(yè)道德規(guī)范。故本題選A。38、單選題宋老師發(fā)現(xiàn)很多幼兒記不住數(shù)字1—10的順序，于是在活動(dòng)中創(chuàng)編了一首數(shù)字兒歌“一二三，爬上山，四五六，翻筋斗，七八九，拍皮球，伸出兩只手，十個(gè)手指頭”，幫助幼兒記憶數(shù)字的順序，這首兒歌很受幼兒歡迎。宋老師的做法體現(xiàn)的師德規(guī)范是()。A、

廉潔從教B、

公正待生C、

舉止文明D、

探索創(chuàng)新正確答案：

D

參考解析：本題考查教師職業(yè)道德規(guī)范?！吨行W(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（2008年修訂）中“終身學(xué)習(xí)”要求教師崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。題干中宋老師創(chuàng)編數(shù)字兒歌，幫助幼兒記住數(shù)字的順序，體現(xiàn)了他在教學(xué)上的探索創(chuàng)新。故本題選D。39、單選題在某小班里，主班老師、配班老師、保育老師面對(duì)幼兒的時(shí)候，三位老師并無太多交流。甚至在主班老師管紀(jì)律的時(shí)候，其他兩位老師都不做任何配合。這表明三位老師違背了()的職業(yè)道德。A、

嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)B、

依法執(zhí)教C、

愛崗敬業(yè)D、

團(tuán)結(jié)協(xié)作正確答案：

D

參考解析：本題考查教師職業(yè)道德規(guī)范。團(tuán)結(jié)協(xié)作要求教師要謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志，相互學(xué)習(xí)、相互幫助，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信。題干中三位老師不能做到相互幫助，協(xié)同工作，違背了團(tuán)結(jié)協(xié)作的職業(yè)道德。故本題選D。40、單選題班里的小明有喜歡撒謊的習(xí)慣，秦老師不是直接對(duì)小明進(jìn)行教育，而是在班上組織了一場關(guān)于“撒謊的危害”的辯論賽。辯論賽結(jié)束以后，秦老師收到了小明寫的一封信，信上說小明認(rèn)識(shí)到自己撒謊的危害，并保證再也不撒謊了。下列關(guān)于秦老師行為的說法，不正確的是()。A、

秦老師注重教育方法B、

秦老師注重循循善誘C、

秦老師應(yīng)直接批評(píng)D、

秦老師注重教書育人正確答案：

C

參考解析：本題考查教師職業(yè)道德規(guī)范。題干中秦老師通過辯論賽的方式教育學(xué)生不要撒謊，講究教育方法，能夠尊重學(xué)生，做到了循循善誘，教書育人。C項(xiàng)說法不當(dāng)。故本題選C。41、單選題午餐時(shí)間，大部分小朋友都已經(jīng)吃完了飯，在認(rèn)真喝湯。大力卻一邊走到垃圾桶前，一邊嘴巴念叨著“我不喜歡喝湯”，要把湯倒掉。這時(shí)，保育員厲聲說：“不許倒掉，回到座位上坐好把湯喝了。”大家都喝完了，只有大力的湯卻一點(diǎn)不見少。李老師走過來，跟大力聊他喜歡的超人，并引導(dǎo)大力把湯全部喝完，這體現(xiàn)了李老師()的職業(yè)道德。A、

關(guān)愛學(xué)生B、

團(tuán)結(jié)協(xié)作C、

依法執(zhí)教D、

為人師表正確答案：

A

參考解析：本題考查教師職業(yè)道德規(guī)范。《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（2008年修訂）中“關(guān)愛學(xué)生”要求教師關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友。保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。李老師在大力不愿意喝湯的情況下沒有強(qiáng)逼他喝湯，而是考慮他的個(gè)人意愿，通過和大力聊他喜歡的超人來激發(fā)他喝湯的動(dòng)機(jī)，體現(xiàn)了李老師關(guān)愛學(xué)生的職業(yè)道德。故本題選A。42、單選題謝老師的家人在幼兒園旁邊開了一家超市，謝老師經(jīng)常要求孩子到該超市購買東西，謝老師的做法()。A、

反映教學(xué)需要B、

體現(xiàn)敬業(yè)精神C、

違背教育規(guī)律D、

違背師德規(guī)范正確答案：

D

參考解析：本題考查教師職業(yè)道德規(guī)范?！吨行W(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（2008年修訂）中“為人師表”要求教師堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。作風(fēng)正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。該老師的行為明顯是利用職務(wù)之便謀取私利，違背了為人師表的師德規(guī)范。故本題選D。43、單選題某幼兒課堂上擅自離開座位，被老師打了手心二十下，該老師的做法()。A、

正確，有利于維護(hù)課堂教學(xué)秩序B、

正確，這是教師懲戒幼兒的權(quán)利C、

錯(cuò)誤，對(duì)幼兒的懲罰應(yīng)當(dāng)適度D、

錯(cuò)誤，不能對(duì)幼兒實(shí)施體罰或變相體罰正確答案：

D

參考解析：本題考查教師職業(yè)道德規(guī)范?！吨行W(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（2008年修訂）中“關(guān)愛學(xué)生”要求教師關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友。保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。打手心的行為是一種體罰，是錯(cuò)誤的。故本題選D。44、單選題李老師平時(shí)與幼兒的接觸中，了解幼兒的方方面面，經(jīng)常寫一些心得或教育論文。此外她還經(jīng)常關(guān)注學(xué)前教育方面的最新動(dòng)向，用最新的研究成果來不斷豐富、提高自己的教學(xué)。這說明李老師可以做到()。A、

愛崗敬業(yè)B、

關(guān)愛學(xué)生C、

為人師表D、

終身學(xué)習(xí)正確答案：

D

參考解析：本題考查教師職業(yè)道德規(guī)范?！吨行W(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（2008年修訂）中“終身學(xué)習(xí)”要求教師崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。李老師經(jīng)常寫教育論文，關(guān)注教育動(dòng)態(tài)，豐富提高自己，這些都是終身學(xué)習(xí)的體現(xiàn)。故本題選D。45、單選題某老師讓沒有完成作業(yè)的同學(xué)在烈日下寫完作業(yè)，并表示要讓學(xué)生明白學(xué)習(xí)是要下苦心的，該老師沒有做到()。A、

嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)B、

關(guān)愛學(xué)生C、

廉潔從教D、

關(guān)注教學(xué)正確答案：

B

參考解析：本題考查教師職業(yè)道德規(guī)范?！吨行W(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（2008年修訂）中“關(guān)愛學(xué)生”要求教師關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友。保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。懲罰學(xué)生在烈日下寫作業(yè)的行為是一種變相體罰，違背關(guān)愛學(xué)生的要求。故本題選B。46、單選題手工制作后，孩子們都開心地把作品拿在手里。小明興高采烈的奔向老師，舉起手里的作品向老師炫耀，可是老師瞟了一眼說：“看你做的是什么呀，難看死了?！崩蠋煹淖龇?)。A、

正確，從小培養(yǎng)幼兒的認(rèn)真態(tài)度B、

正確，從小對(duì)幼兒進(jìn)行挫折教育C、

不正確，挫傷幼兒的創(chuàng)造熱情D、

不正確，扼殺幼兒的競爭欲望正確答案：

C

參考解析：幼兒素質(zhì)教育觀要求以培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)。材料中老師的評(píng)價(jià)挫傷了幼兒的創(chuàng)造熱情，不符合激勵(lì)性評(píng)價(jià)和發(fā)展性評(píng)價(jià)的要求。故本題選C。47、單選題齊齊是某幼兒園中二班的小朋友，每天回家后，當(dāng)全家在一起吃飯時(shí)，齊齊總是在一旁拿起媽媽的化妝品開始化妝。媽媽問齊齊：“寶寶，為什么我們一吃飯你就化妝呀？”齊齊回答道：“媽媽，我跟老師學(xué)的，因?yàn)槊刻煸缟衔覀兂栽顼埖臅r(shí)候，我們班的老師就會(huì)開始化妝。”齊齊老師的行為()。A、

正確，老師應(yīng)時(shí)刻注意自己的儀表妝容B、

正確，老師化妝并無耽誤到幼兒學(xué)習(xí)C、

錯(cuò)誤，老師的不良示范會(huì)對(duì)幼兒產(chǎn)生潛移默化的影響D、

錯(cuò)誤，老師應(yīng)用語言告誡幼兒不要學(xué)化妝正確答案：

C

參考解析：本題考查教師職業(yè)道德規(guī)范?！吨行W(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（2008年修訂）中“為人師表”要求教師堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。教師職業(yè)勞動(dòng)具有示范性，教師會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響，所以應(yīng)該為學(xué)生樹立好榜樣。故本題選C。48、單選題小豆5歲了，說話發(fā)音還是不太清楚。陳老師平時(shí)除了鼓勵(lì)之外，還專門查找很多相關(guān)資料并制定了矯正方案。通過老師在日常生活中的指導(dǎo)，以及兒歌、繞口令的練習(xí)，小豆有了較大的進(jìn)步。下列選項(xiàng)與該案例教師職業(yè)道德要求相符合的是()。A、

“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！盉、

“道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開而弗達(dá)?！盋、

“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！盌、

“圣賢施教，各因其材，小以小成，大以大成?！闭_答案：

D

參考解析：本題考查因材施教。題干中，陳老師制定了矯正方案，在日常生活中指導(dǎo)，以及使用兒歌、繞口令的練習(xí)，小豆有了較大的進(jìn)步，陳老師做到了因材施教。A項(xiàng)這句話為孔子所提倡的一種讀書及學(xué)習(xí)方法。指的是一味讀書而不思考，就會(huì)因?yàn)椴荒苌羁汤斫鈺镜囊饬x而不能合理有效利用書本的知識(shí)，甚至?xí)萑朊悦?。而如果一味空想而不去進(jìn)行實(shí)實(shí)在在地學(xué)習(xí)和鉆研，則終究是沙上建塔，一無所得。B項(xiàng)意思是要引導(dǎo)學(xué)生，但決不牽著學(xué)生的鼻子；要嚴(yán)格要求學(xué)生，但決不使學(xué)生感到壓抑；要在問題開頭啟發(fā)學(xué)生思考，決不把最終結(jié)果端給學(xué)生。強(qiáng)調(diào)啟發(fā)式教學(xué)原則。C項(xiàng)意思是自身端正，不用命令人們就會(huì)遵行；自身不端正，雖發(fā)命令也沒有人聽從。強(qiáng)調(diào)教師的示范作用。D項(xiàng)意思是那些著名的老師對(duì)學(xué)生施行教育，是針對(duì)每個(gè)學(xué)生的不同情況區(qū)別對(duì)待的。小材料（差生）讓他們有小的成就，大材料（優(yōu)生）讓他們有大成就，不放棄任何人。體現(xiàn)的是因材施教。D項(xiàng)與題干含義一致。故本題選D。49、單選題鐘老師在組織游戲活動(dòng)時(shí)發(fā)現(xiàn)，小剛愛舉手，但總是答錯(cuò)；小蒙不愛舉手，但老師點(diǎn)名時(shí)總能答對(duì)。鐘老師就啟發(fā)小剛多思考，鼓勵(lì)小蒙多舉手。這說明鐘老師做到了()。A、

愛崗敬業(yè)B、

關(guān)愛學(xué)生C、

為人師表D、

教書育人正確答案：

D

參考解析：鐘老師在組織游戲活動(dòng)時(shí)，注意到小剛和和蒙的表現(xiàn)，并針對(duì)他們的不同特點(diǎn)給予了不同的指導(dǎo)和反饋。她鼓勵(lì)小剛多思考，這體現(xiàn)了對(duì)小剛的個(gè)性特點(diǎn)的關(guān)注和引導(dǎo)，屬于關(guān)愛學(xué)生的表現(xiàn)。同時(shí)，她鼓勵(lì)小蒙多舉手，這體現(xiàn)了對(duì)小蒙的鼓勵(lì)和肯定，有助于培養(yǎng)小蒙的自信心和參與度。這種因材施教、關(guān)注學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)的做法，體現(xiàn)了教書育人的理念。因此，答案為D，即教書育人。50、單選題午飯前，王老師讓孩子們排隊(duì)洗手，可隊(duì)伍總是排不好，你推我，我擠你。王老師只好扯著嗓門提醒孩子們，可隊(duì)伍剛排好，過一會(huì)兒又亂了。這時(shí)，王老師走到隊(duì)伍最前面把手洗了，很無奈地看著眼前亂哄哄的隊(duì)伍。這表明王老師()。A、

未能廉潔從教B、

做到了公平公正C、

未能以身作則D、

做到了嚴(yán)慈相濟(jì)正確答案：

C

參考解析：《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（2008年修訂）中“為人師表”要求教師堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。題干中王老師一邊要求孩子們排隊(duì)洗手，一邊自己走到隊(duì)伍最前面洗手，沒有做到嚴(yán)于律己，以身作則。故本題選C。51、單選題某幼兒園楊老師在與幼兒家長溝通時(shí)能夠耐心聽取家長的意見和建議，假期還積極聯(lián)系家長了解幼兒情況，取得了家長的支持與配合。楊老師的做法符合()。A、

關(guān)愛家長B、

尊重家長C、

廉潔從教D、

團(tuán)結(jié)同事正確答案：

B

參考解析：《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（2008年修訂）中“為人師表”要求教師關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長。題干中楊老師耐心聽取家長建議，了解幼兒情況，體現(xiàn)了其關(guān)愛幼兒和尊重家長。故本題選B。52、單選題在一次繪畫活動(dòng)中，趙老師讓幼兒畫出自己最喜歡的人。趙老師看到小朋友都畫出了最喜歡的人，只有花花小朋友畫了一只熊。趙老師很生氣：“你怎么這么笨呢，熊是人嗎？”花花不好意思地哭了起來。趙老師的做法()。A、

不正確，沒有維護(hù)幼兒的同伴關(guān)系B、

不正確，沒有尊重幼兒C、

正確，有利于教給幼兒正確的知識(shí)D、

正確，指出幼兒的錯(cuò)誤是教師的職責(zé)正確答案：

B

參考解析：本題考查教師職業(yè)道德規(guī)范?！吨行W(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（2008年修訂）中“關(guān)愛學(xué)生”要求教師關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友。保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。題干中趙老師辱罵學(xué)生，沒有尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán)。故本題選B。53、單選題在幼兒園放學(xué)時(shí)，唐老師聽到王歡小朋友正和媽媽在說他的壞話，唐老師非常生氣。此后，唐老師對(duì)王歡不聞不問。唐老師的行為()。A、

正確，可以促進(jìn)王歡的自我反思B、

正確，可以警示班上其他幼兒C、

不正確，這樣壓制了王歡的個(gè)性D、

不正確，應(yīng)該加強(qiáng)自我反思正確答案：

D

參考解析：本題考查教師職業(yè)道德規(guī)范?！吨行W(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（2008年修訂）中“關(guān)愛學(xué)生”要求教師關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。“為人師表”要求教師堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。題干中唐老師應(yīng)該及時(shí)反思自我，不應(yīng)該對(duì)學(xué)生進(jìn)行變相體罰。故本題選D。54、單選題藍(lán)天幼兒園的李老師因?yàn)橛變簣@給的工資較低，為增加收入，利用休息時(shí)間去班級(jí)內(nèi)幼兒家里進(jìn)行舞蹈專項(xiàng)技能授課，以此來賺取外快。李老師的做法違背了()。A、

關(guān)愛學(xué)生B、

愛崗敬業(yè)C、

教書育人D、

為人師表正確答案：

D

參考解析：本題考查教師職業(yè)道德規(guī)范?！吨行W(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（2008年修訂）中“為人師表”要求教師作風(fēng)正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。題干中，李老師利用休息時(shí)間教授舞蹈課賺取外快，違背了為人師表。故本題選D。55、單選題午飯前，王老師讓孩子們排隊(duì)洗手，可隊(duì)伍總也排不好，你推我，我擠你。王老師只好扯著嗓門提醒孩子們，可隊(duì)伍剛排好，過一會(huì)兒又亂了。這時(shí)，王老師走到隊(duì)伍最前面把手洗了，很無奈地看著眼前亂哄哄的隊(duì)伍。這表明王老師()。A、

未能廉潔從教B、

未能關(guān)愛幼兒C、

未能以身作則D、

未能依法執(zhí)教正確答案：

C

參考解析：本題考查教師職業(yè)道德規(guī)范?！吨行W(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（2008年修訂）中“為人師表”要求教師堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。題干中王老師一邊要求孩子們排隊(duì)洗手，一邊自己插隊(duì)洗手，沒有做到嚴(yán)于律己，以身作則。故本題選C。56、單選題孫老師每天都會(huì)早早來到幼兒園迎接孩子的到來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到孩子時(shí)她還會(huì)熱情并面帶笑容迎接孩子，長久下來，孫老師班的孩子只要是早上看到她都會(huì)主動(dòng)、熱情地跟她打招呼。下列關(guān)于孫老師的做法，表述不恰當(dāng)?shù)氖?)。A、

勤懇敬業(yè)，盡職盡責(zé)B、

熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生C、

關(guān)心集體，樂于奉獻(xiàn)D、

以身作則，為人師表正確答案：

C

參考解析：孫老師的做法符合教師的職業(yè)規(guī)范，她勤懇敬業(yè)，盡職盡責(zé)；她熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生；她關(guān)心集體，樂于奉獻(xiàn)；最重要的是，她通過自己的行為表現(xiàn)，成為學(xué)生的榜樣，起到了為人師表的作用。因此，選項(xiàng)C“只是注重個(gè)人的教育教學(xué)方式和方法”是不恰當(dāng)?shù)谋硎觥?7、單選題手工制作后，孩子們都開心地把作品拿在手里。小可興高采烈地奔向老師，舉起手里的作品和老師展示，期待老師能表揚(yáng)自己?？墒抢蠋燁┝艘谎壅f：“怎么那么丑？你是不是手工課都不認(rèn)真聽？”老師的做法()。A、

正確，從小培養(yǎng)幼兒的認(rèn)真態(tài)度B、

正確，幼兒需要在挫折教育中成長C、

不正確，會(huì)傷害幼兒的創(chuàng)造熱情D、

不正確，教師任何時(shí)候都不該批評(píng)幼兒正確答案：

C

參考解析：本題考查育人為本的兒童觀。幼兒素質(zhì)教育觀要求以培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)。題干中老師的評(píng)價(jià)挫傷了幼兒的創(chuàng)造熱情，也不符合激勵(lì)性評(píng)價(jià)和發(fā)展性評(píng)價(jià)的要求。故本題選C。58、單選題陳女士的女兒今年剛上幼兒園，她聽說女兒班上的家長大多都給帶班老師送禮，拜托老師多多關(guān)照自家的孩子。陳女士于是也購買了高價(jià)禮物送給女兒班上的帶班老師。帶班老師收禮的行為違背了()。A、

依法執(zhí)教B、

愛崗敬業(yè)C、

廉潔從教D、

熱愛學(xué)生正確答案：

C

參考解析：本題考查教師職業(yè)道德規(guī)范?！吨行W(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（2008年修訂）中“為人師表”要求教師堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。作風(fēng)正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。題干中，帶班老師接受家長送的禮物，利用職務(wù)之便謀取私利，沒有做到廉潔從教、為人師表。故本題選C。59、單選題馬老師得知明明偷了同伴的玩具熊，就把明明叫到辦公室悉心教導(dǎo)，并沒有當(dāng)著全班幼兒的面批評(píng)明明。馬老師的做法()。A、

正確，幼兒需要賞識(shí)B、

不正確，幼兒是有個(gè)性的人C、

正確，幼兒需要尊重D、

不正確，幼兒是有發(fā)展?jié)撃艿娜苏_答案：

C

參考解析：本題考查教師職業(yè)道德規(guī)范?！吨行W(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（2008年修訂）中“關(guān)愛學(xué)生”要求教師關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友。題干中馬老師得知明明偷了玩具后，并沒有當(dāng)著其他小朋友的面進(jìn)行訓(xùn)斥，尊重和保護(hù)了幼兒的人格尊嚴(yán)。故本題選C。60、單選題某學(xué)校的一位老師，每次在改試卷的時(shí)候非常的隨意，經(jīng)常導(dǎo)致試卷改錯(cuò)，家長很無奈，該老師的做法()。A、

教師經(jīng)常出錯(cuò)是正常的事B、

不合理，教師只需要教學(xué)C、

合理，可以檢查家長的能力D、

不合理，教師應(yīng)該認(rèn)真批改試卷正確答案：

D

參考解析：本題考查教師職業(yè)道德規(guī)范?！吨行W(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（2008年修訂）中“愛崗敬業(yè)”要求教師對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。不得敷衍塞責(zé)。題干中該老師沒有認(rèn)真對(duì)待自己本分工作，所以做法不合理。故本題選D。61、單選題陶行知先生曾經(jīng)說過：“要想學(xué)生好學(xué)，必須先生好學(xué)。惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。”這句話體現(xiàn)了教師職業(yè)道德規(guī)范中的()。A、

為人師表B、

教書育人C、

關(guān)愛學(xué)生D、

愛國守法正確答案：

A

參考解析：本題考查教師職業(yè)道德規(guī)范。《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（2008年修訂）中“為人師表”要求教師堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。題干中，陶行知先生的名言提到要想學(xué)生學(xué)好，必須教師學(xué)好，體現(xiàn)了教師對(duì)學(xué)生行為示范、為人師表的重要性。故本題選A。62、單選題小孟由于身體不適沒有按時(shí)完成作業(yè)，王老師不問緣由，讓小孟到走廊里冒著寒風(fēng)補(bǔ)寫作業(yè)。這體現(xiàn)了王老師違反了教師職業(yè)道德規(guī)范中()的要求。A、

關(guān)愛學(xué)生B、

教書育人C、

為人師表D、

終身學(xué)習(xí)正確答案：

A

參考解析：本題考查教師職業(yè)道德規(guī)范?！吨行W(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（2008年修訂）中“關(guān)愛學(xué)生”要求教師關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友。保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。題干中王老師不問緣由，讓小孟冒著寒風(fēng)補(bǔ)寫作業(yè)，既沒有做到尊重學(xué)生，也沒有關(guān)心學(xué)生健康。這明顯違背了關(guān)愛學(xué)生的教師職業(yè)道德規(guī)范。故本題選A。63、單選題教師是學(xué)生直接的榜樣。教師的“行”，才能讓學(xué)生“信”；教師僅有“言”，并不能讓學(xué)生“從”，教師在教育教學(xué)的過程中應(yīng)注意()。A、

愛崗敬業(yè)B、

關(guān)愛學(xué)生C、

教書育人D、

為人師表正確答案：

D

參考解析：本題考查教師職業(yè)道德規(guī)范。題干強(qiáng)調(diào)的是教師是學(xué)生的榜樣，教師的言行示范能夠讓學(xué)生信服、效仿，教師應(yīng)該起到表率作用。這體現(xiàn)了教師職業(yè)道德規(guī)范中為人師表的要求。故本題選D。64、單選題教師職業(yè)道德的核心是()。A、

熱愛學(xué)生B、

為人師表C、

忠誠于人民的教育事業(yè)D、

團(tuán)結(jié)互助正確答案：

A

參考解析：本題考查教師職業(yè)道德規(guī)范。教師職業(yè)道德的核心是熱愛學(xué)生。因?yàn)閻凼墙逃臉蛄?，愛是教育的鑰匙，愛是教育成功的種子。尊重學(xué)生的人格，是熱愛學(xué)生的突出表現(xiàn)。故本題選A。65、單選題李老師發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生經(jīng)常在教室里面亂扔垃圾，對(duì)此，李老師沒有簡單地進(jìn)行訓(xùn)斥。而是當(dāng)著學(xué)生的面把垃圾撿起來扔到了垃圾桶中，學(xué)生羞愧地滿臉通紅。之后，再也沒有出現(xiàn)亂扔垃圾的現(xiàn)象。李老師的做法體現(xiàn)了()。A、

愛崗敬業(yè)B、

以身作則C、

寬以待人D、

關(guān)愛學(xué)生正確答案：

B

參考解析：本題考查教師職業(yè)道德規(guī)范?！吨行W(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（2008年修訂）中“為人師表”要求教師堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。題干中李老師面對(duì)學(xué)生亂扔垃圾的問題，沒有簡單訓(xùn)斥，而是自己撿起垃圾，為學(xué)生做好榜樣。故本題選B。66、單選題《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》體現(xiàn)了教師職業(yè)特點(diǎn)對(duì)師德的本質(zhì)要求和時(shí)代特征，()是貫穿其中的核心和靈魂。A、

“愛”和“責(zé)任”B、

“教育”和“保護(hù)”C、

“認(rèn)識(shí)”和“情感”D、

“信念”和“責(zé)任”正確答案：

A

參考解析：本題考查教師職業(yè)道德規(guī)范。《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》體現(xiàn)了教師職業(yè)特點(diǎn)對(duì)師德的本質(zhì)要求和時(shí)代特征，“愛”和“責(zé)任”是貫穿教師職業(yè)道德規(guī)范的一條紅線，是核心和靈魂。故本題選A。67、單選題姜老師十分重視向同事學(xué)習(xí)，凡是發(fā)現(xiàn)比較好的教學(xué)方法，就直接拿來用，從來不考慮是否適合本班的學(xué)生。對(duì)于姜老師的做法，說法正確的是()。A、

恰當(dāng)，同事用的教學(xué)方法肯定是沒有問題的B、

恰當(dāng)，姜老師做到了終身學(xué)習(xí)C、

不恰當(dāng)，教學(xué)方法要適合于本班的實(shí)際D、

不恰當(dāng)，侵犯了同事的教學(xué)專利正確答案：

C

參考解析：本題考查教師職業(yè)道德規(guī)范。教師在教育教學(xué)過程中要做到不斷探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。學(xué)生具有自身的獨(dú)特性，學(xué)生之間也是有個(gè)別差異的，因此教師要做到因材施教。題干中，姜老師直接照搬同事的教學(xué)方法，忽略了本班學(xué)生的個(gè)別差異，沒有考慮本班的實(shí)際情況。故本題選C。68、單選題語言課上，老師特意讓幾個(gè)不太說話的孩子發(fā)言，被邀請(qǐng)發(fā)言的孩子滿臉興奮，以后上課舉手的頻率也增加了，下列說法正確的是（  ）A、

恰當(dāng)，培養(yǎng)幼兒遵守紀(jì)律的習(xí)慣B、

不恰當(dāng)，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律C、

恰當(dāng)，關(guān)注每個(gè)幼兒發(fā)展D、

不恰當(dāng)，保護(hù)幼兒的自尊心正確答案：

C

參考解析：題干中教師邀請(qǐng)不太愛說話的孩子發(fā)言，說明老師教育做到了面向全體，有利于每個(gè)幼兒的發(fā)展，故選

C。

ABD

項(xiàng)：均為干擾選項(xiàng)，不合題意，故不選。69、單選題六一兒童節(jié)快到了，幼兒園的楊老師為了準(zhǔn)備兒童表演節(jié)目，讓幼兒每天進(jìn)行長時(shí)間訓(xùn)練，甚至縮短幼兒午睡及游戲時(shí)間。有老師建議楊老師減少訓(xùn)練時(shí)間，楊老師卻說：“我這是在鍛煉他們的身體呢?！睏罾蠋煹淖龇?)。A、

錯(cuò)誤，不利于兒童身體健康B、

錯(cuò)誤，不利于提高兒童成績C、

正確，有利于提高兒童成績D、

正確，有利于兒童發(fā)展正確答案：

A

參考解析：本題考查育人為本的兒童觀。教師是幼兒一日活動(dòng)的支持者，教師應(yīng)以游戲伙伴的身份進(jìn)入兒童的活動(dòng)，保證孩子在一日生活中順利地按照自己的意愿去發(fā)展。幼兒的身體機(jī)能發(fā)育還不完善，楊老師讓幼兒每天進(jìn)行長時(shí)間訓(xùn)練，不利于幼兒的身體健康。故本題選A。70、單選題校外一家教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)希望與金老師合作，并給金老師豐厚的提成，希望將班上的學(xué)生推薦到該機(jī)構(gòu)進(jìn)行輔導(dǎo)。面對(duì)誘惑，金老師應(yīng)該()。A、

積極參與，獲得報(bào)酬B、

提供學(xué)生信息C、

積極推薦輔導(dǎo)班，有利于學(xué)生的健康成長D、

堅(jiān)決拒絕合作，說明理由正確答案：

D

參考解析：本題考查教師職業(yè)道德規(guī)范。《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（2008年修訂）中“為人師表”要求教師堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。作風(fēng)正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。題干中的金老師面對(duì)誘惑，應(yīng)該果斷拒絕，做到廉潔從教。故本題選D。71、單選題學(xué)校安排老師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，骨干教師丁老師跟校長說：“我都從教這么多年了，書本都滾瓜爛熟了，沒有必要參加培訓(xùn)了。”對(duì)此，下列說法正確的是()。A、

教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師參加培訓(xùn)是資源的浪費(fèi)B、

作為教師應(yīng)該不斷提高自身的專業(yè)水平C、

培訓(xùn)過多加大了老師們的工作量D、

校長應(yīng)該明確規(guī)定參加培訓(xùn)的名單正確答案：

B

參考解析：本題考查教師職業(yè)道德規(guī)范?！吨行W(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（2008年修訂）中“終身學(xué)習(xí)”要求教師崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。題干中，丁老師應(yīng)該樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。故本題選B。72、單選題自從得知張明父母雙亡后,王老師就多了一個(gè)心眼。在學(xué)習(xí)上總是多幫助張明，課下還總是找他談心，讓他感受集體的溫暖。對(duì)于王老師的行為()。A、

偏愛張明，對(duì)其他學(xué)生不公B、

關(guān)心學(xué)生，幫助學(xué)生成長C、

背離教學(xué)，不應(yīng)該關(guān)注家事D、

侵犯隱私，傷害學(xué)生自尊正確答案：

B

參考解析：本題考查教師職業(yè)道德規(guī)范。《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（2008年修訂）中“關(guān)愛學(xué)生”要求教師關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友。題干中，王老師對(duì)于父母雙亡的小明，多幫助多交流，讓他感受集體的溫暖，做到了關(guān)愛學(xué)生。故本題選B。73、單選題愛因斯坦曾說過：“使學(xué)生對(duì)教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才?！闭f明教師遵守下列哪一條職業(yè)道德規(guī)范的重要性？()A、

愛崗敬業(yè)B、

關(guān)愛學(xué)生C、

教書育人D、

為人師表正確答案：

D

參考解析：本題考查教師職業(yè)道德規(guī)范。《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（2008年修訂）中“為人師表”要求教師堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則?！笆箤W(xué)生對(duì)教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才?！币馑际钦f教師只有自身品行高尚、知識(shí)淵博，才能真正得到學(xué)生的尊重。故本題選D。74、單選題班主任錢老師在開班會(huì)的時(shí)候，經(jīng)常對(duì)家長指手畫腳，要求家長必須按照他說的方法教育學(xué)生，還表示“你們按我說的做，只打打下手就行，完全不需要費(fèi)心”。對(duì)錢老師的做法，下列說法正確的是()。A、

優(yōu)化了對(duì)學(xué)生的管理B、

注重教育學(xué)生的權(quán)威C、

未體現(xiàn)對(duì)家長的尊重D、

未做到教書育人正確答案：

C

參考解析：本題考查教師職業(yè)道德規(guī)范?！吨行W(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（2008年修訂）中“為人師表”要求教師堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長。題干中，錢老師要求家長完全按照他說的做，對(duì)家長指手畫腳，沒有做到尊重家長。故本題選C。75、單選題對(duì)于班級(jí)中調(diào)皮搗蛋的孩子，班主任應(yīng)該()。A、

不聞不問，只要不影響上課就行B、

嚴(yán)厲批評(píng)，甚至可以適當(dāng)懲罰C、

耐心教導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的培育D、

推給家長，讓家長教育孩子正確答案：

C

參考解析：本題考查教師職業(yè)道德規(guī)范?！吨行W(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（2008年修訂）中“教書育人”要求教師遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)待那些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，班主任要循循善誘，誨人不倦，加強(qiáng)培育他們的良好品行。故本題選C。76、單選題教師幸福也稱教育幸福，是教師在教育工作中自由實(shí)現(xiàn)自己職業(yè)理想的一種教育主體生存狀態(tài)。教師幸福首要的突出的特點(diǎn)是()。A、

幸福的精神性B、

幸福的關(guān)系性C、

幸福的集體性D、

幸福的無限性正確答案：

A

參考解析：本題考查教師幸福。教師幸福的特點(diǎn)主要有：（1）幸福的精神性，指的是教師的勞動(dòng)及報(bào)酬的精神性；（2）幸福的關(guān)系性，指的是教師勞動(dòng)的成果必須建立在交流之上，須通過對(duì)方才能肯定自身，教師幸福是被給予；（3）幸福的集體性，指的是任何一個(gè)學(xué)生都是教師集體勞動(dòng)的結(jié)果，也是學(xué)生集體勞動(dòng)的結(jié)果；（4）幸福的無限性，教師幸福在效果上的無限性表現(xiàn)在時(shí)間和空間兩個(gè)維度。時(shí)間上，教師的幸福是無限的。空間上，由于教師的勞動(dòng)產(chǎn)品與社會(huì)網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系起來，教師的勞動(dòng)效果就遠(yuǎn)不會(huì)局限于某一個(gè)校園之內(nèi)。而教師幸福首要的突出的特點(diǎn)是幸福的精神性。故本題選A。77、單選題一個(gè)學(xué)生正在畫漫畫，漫畫上的王老師奇丑無比，王老師笑著說：“希望你有馬良神筆，讓老師漂亮起來?！边@體現(xiàn)了王老師能()。A、

寬容學(xué)生B、

公正待生C、

嚴(yán)于律己D、

嚴(yán)慈相濟(jì)正確答案：

A

參考解析：本題考查教師職業(yè)道德規(guī)范。教師面對(duì)學(xué)生把自己畫丑的事件，不僅沒有生氣，反而用輕松的語氣將尷尬的事情化為幽默一笑，還鼓勵(lì)了學(xué)生，體現(xiàn)了教師的包容。故本題選A。78、單選題“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，體現(xiàn)在教師職業(yè)道德規(guī)范中，就是()。A、

愛國守法B、

愛崗敬業(yè)C、

關(guān)愛學(xué)生D、

終身學(xué)習(xí)正確答案：

B

參考解析：本題考查教師職業(yè)道德規(guī)范?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的意思是說春蠶直到死亡才停止吐絲，蠟燭燒成了灰才停止流淚?，F(xiàn)在多用來贊美老師無私奉獻(xiàn)為了教育事業(yè)犧牲了自己的一生的高尚品質(zhì)，符合愛崗敬業(yè)。故本題選B。79、單選題“要學(xué)生做的事，教職員躬親共做；要學(xué)生學(xué)習(xí)的知識(shí)，教職員躬親共學(xué)；要學(xué)生守的規(guī)則，教職員躬親共守”。這句名言體現(xiàn)了教師在教學(xué)過程中要做到()。A、

廉潔從教B、

愛崗敬業(yè)C、

終身學(xué)習(xí)D、

為人師表正確答案：

D

參考解析：本題考查教師職業(yè)道德規(guī)范?！吨行W(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（2008年修訂）中“為人師表”要求教師堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。題干名言強(qiáng)調(diào)要求學(xué)生做到的事情，教師要和學(xué)生一塊做到，體現(xiàn)了為人師表的規(guī)范。故本題選D。80、單選題小美在幼兒園里不愛睡午覺，甚至有時(shí)候還哭鬧影響到其他幼兒的午休。但是小美很喜歡藝術(shù)角的布娃娃，每到午休時(shí)間李老師就單獨(dú)安排小美在玩具房中玩耍，甚至有時(shí)還陪著她一起玩。李老師做到了()。A、

因材施教B、

抓住關(guān)鍵期C、

長善救失D、

循序漸進(jìn)正確答案：

A

參考解析：本題考查育人為本的兒童觀。同一年齡階段的兒童，由于遺傳素質(zhì)不同，環(huán)境影響和教育不同，他們的身心發(fā)展的速度和水平可能因人而異，表現(xiàn)出個(gè)別差異性。題干中小美不像其他幼兒一樣按時(shí)睡午覺，李老師就靈活地安排她去玩具房玩。這體現(xiàn)了李老師做到了因材施教。故本題選A。81、單選題下列選項(xiàng)中，違背教師職業(yè)道德規(guī)范的是()。A、

中秋節(jié)接受家長賀禮B、

春節(jié)和家長相互短信拜年C、

國慶節(jié)自費(fèi)出去游玩D、

教師節(jié)接受學(xué)生自制禮物正確答案：

A

參考解析：本題考查教師職業(yè)道德規(guī)范?！吨行W(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（2008年修訂）“為人師表”要求教師堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。作風(fēng)正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。A項(xiàng)在中秋節(jié)接受家長賀禮，是利用職務(wù)之便謀取私利，違背了“為人師表”的教師職業(yè)道德規(guī)范。故本題選A。82、單選題小明上課總是遲到，李老師立馬呵斥道：“我教了這么久的書，就沒見過像你這么頑皮、不服從管理的學(xué)生。”下列對(duì)吳老師的評(píng)價(jià)正確的是()。A、

缺乏教育目標(biāo)B、

缺乏教育耐心C、

缺乏教育經(jīng)驗(yàn)D、

正常責(zé)罵，可以忽略正確答案：

B

參考解析：本題考查教師職業(yè)道德規(guī)范?！吨行W(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（2008年修訂）中“關(guān)愛學(xué)生”要求教師關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友。關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，題干中李老師一味批評(píng)呵斥學(xué)生，缺乏教育耐心。故本題選B。83、單選題要過教師節(jié)了，小虎的媽媽為了表達(dá)對(duì)班主任老師的感謝之情，領(lǐng)著小虎去班主任家送給班主任一張購物卡，班主任很高興地接受了。班主任的行為()。A、

正確，有利于促進(jìn)家校合作B、

正確，有利于拉近師生距離C、

不正確，教師必須廉潔從教D、

不正確，此事應(yīng)當(dāng)避開學(xué)生正確答案：

C

參考解析：本題考查教師職業(yè)道德規(guī)范?！吨行W(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（2008年修訂）中“為人師表”要求教師堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。作風(fēng)正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。班主任收取學(xué)生家長的財(cái)物違背了此要求。故本題選C。84、單選題《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中規(guī)定了教師職業(yè)的基本要求——愛國守法。以下不符合愛國守法這一條的是()。A、

全面貫徹國家教育方針B、

自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利C、

不得有違背黨和國家方針政策的言行D、

不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)正確答案：

D

參考解析：本題考查教師職業(yè)道德規(guī)范?！吨行W(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（2008年修訂）中“愛國守法”要求教師熱愛祖國，熱愛人民，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會(huì)主義。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利。不得有違背黨和國家方針政策的言行。D項(xiàng)表述是“教書育人”里面的具體要求。故本題選D。85、單選題教師職業(yè)的本質(zhì)要求是()。A、

愛崗敬業(yè)B、

愛國守法C、

關(guān)愛學(xué)生D、

教書育人正確答案：

A

參考解析：本題考查教師職業(yè)道德規(guī)范。愛崗敬業(yè)，處理的是教師與教育事業(yè)的關(guān)系，是教師職業(yè)的本質(zhì)要求。愛國守法，處理的是教師與國家、社會(huì)的關(guān)系，是教師職業(yè)的基本要求。關(guān)愛學(xué)生，處理的是教師與學(xué)生的關(guān)系，是師德的靈魂，是教師職業(yè)道德的核心。教書育人，處理的是教師與職業(yè)勞動(dòng)的關(guān)系，是教師的天職。故本題選A。86、單選題近期，班上流行同學(xué)之間互相送禮物的風(fēng)氣，他們還會(huì)對(duì)禮物進(jìn)行攀比，力求壓倒對(duì)方的禮物。在班會(huì)上，班主任孫老師對(duì)大家進(jìn)行了嚴(yán)厲批評(píng)，強(qiáng)調(diào)大家要節(jié)儉，可以送自己動(dòng)手制作的禮物。孫老師的做法，體現(xiàn)了教師是()。A、

知識(shí)的傳播者B、

班風(fēng)的改造者C、

品行的引導(dǎo)者D、

節(jié)儉的提倡者正確答案：

C

參考解析：本題考查教師職業(yè)道德規(guī)范?！吨行W(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（2008年修訂）中“教書育人”要求教師培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。題干中學(xué)生送禮物互相攀比，孫老師對(duì)其進(jìn)行嚴(yán)厲批評(píng)，要求做到節(jié)儉，有利于培養(yǎng)學(xué)生良好的品德。故本題選C。87、單選題體現(xiàn)了教師追求真理、探索真理、捍衛(wèi)真理的科學(xué)精神的優(yōu)秀品質(zhì)是()。A、

團(tuán)結(jié)協(xié)作B、

愛崗敬業(yè)C、

為人師表D、

嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)正確答案：

D

參考解析：本題考查教師職業(yè)道德規(guī)范。嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)對(duì)教師來說，有兩個(gè)內(nèi)容：一是刻苦學(xué)習(xí)、求知，勇于探求新理論、新知識(shí)，做到鍥而不舍，學(xué)而不厭，掌握淵博的科學(xué)文化知識(shí)；二是認(rèn)真細(xì)致地向?qū)W生傳授科學(xué)文化知識(shí)，堅(jiān)持真理，求真務(wù)實(shí)，做到誨人不倦。這是人民教師必須具備的思想和品德。故本題選D。88、單選題王老師組織學(xué)生舉辦“進(jìn)步之星”頒獎(jiǎng)晚會(huì)，分別對(duì)在不同方面有進(jìn)步的學(xué)生進(jìn)行頒獎(jiǎng)表揚(yáng)，這體現(xiàn)王老師()。A、

關(guān)心學(xué)生的身心發(fā)展B、

不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)C、

重視與學(xué)生家庭的密切聯(lián)系D、

不主動(dòng)與教師密切合作正確答案：

B

參考解析：本題考查教師職業(yè)道德規(guī)范?！吨行W(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（2008年修訂）中“教書育人”要求教師遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。王老師看到了學(xué)生不同方面的進(jìn)步，沒有僅僅靠分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)學(xué)生。故本題選B。89、單選題在接受新教師入職培訓(xùn)時(shí)，張老師一直覺得諸如教師要關(guān)愛學(xué)生之類的職業(yè)道德要求只是個(gè)口號(hào)，不切實(shí)際，無需認(rèn)真對(duì)待。作為老師只要把課講明白就好。關(guān)于這種想法，下列說法正確的是()。A、

新教師初入學(xué)校，有這樣應(yīng)付培訓(xùn)的想法實(shí)屬正常，可以諒解B、

新教師還沒有正式踏入教師工作崗位，對(duì)這些職業(yè)道德要求沒有直觀感受，有情可原C、

具備職業(yè)道德素養(yǎng)是做好教育工作的重要前提，任何教師都要做到，做好D、

這是新教師必經(jīng)階段正確答案：

C

參考解析：本題考查教師職業(yè)道德規(guī)范。作為教師，必須遵守愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)的教師職業(yè)道德規(guī)范。不管是新老師還是老老師都應(yīng)該以這六項(xiàng)規(guī)范作為自己的職業(yè)道德規(guī)范，不僅做到，還要做好。故本題選C。90、單選題張老師對(duì)待成績好的學(xué)生和成績差的學(xué)生都是一樣耐心，從不忽視任何一個(gè)學(xué)生。這體現(xiàn)了教師職業(yè)道德規(guī)范要求中的()。A、

教書育人B、

關(guān)愛學(xué)生C、

終身學(xué)習(xí)D、

愛崗敬業(yè)正確答案：

B

參考解析：本題考查教師職業(yè)道德規(guī)范。《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（2008年修訂）中“關(guān)愛學(xué)生”要求教師關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友。題干中張老師不忽視任何一個(gè)學(xué)生，對(duì)所有學(xué)生都一樣耐心，做到教師職業(yè)道德規(guī)范中的關(guān)愛學(xué)生。故本題選B。91、單選題林老師經(jīng)常對(duì)不聽話的幼兒大喊大叫，或者是隨意地責(zé)備幼兒，甚至對(duì)幼兒說：“你再不聽話，我就打電話給警察叔叔，把你抓去?！边@體現(xiàn)了林老師()。A、

未能保障兒童的合法權(quán)利B、

沒有遵循保教原則C、

未能尊重兒童的人格尊嚴(yán)D、

沒有促進(jìn)兒童的協(xié)調(diào)發(fā)展正確答案：

C

參考解析：本題考