二年級“慶六一、手拉手”中隊的活動方案

二年級“慶六一、手拉手”中隊的活動方案二年級“慶六一、手拉手”中隊的活動方案「篇一」指導思想：為了歡慶六一兒童節(jié)，四年級開展了“六一"《放飛希望裝點明天》主題班隊活動，這項舉措弘揚了學生愛國主義精神，營造了積極、健康、向上的班級文化氛圍，展現(xiàn)我班學生團結(jié)協(xié)作、開拓創(chuàng)新、不斷進取的精神風貌，豐富了班級生活，彰顯了我班素質(zhì)教育成果?；顒幽康模骸傲粌和?jié)”是孩子們的節(jié)日，為了培養(yǎng)孩子良好的綜合素質(zhì)，讓全班每一個孩子在節(jié)日中積極參與，大膽表現(xiàn)，充分體驗節(jié)日的歡樂，我班將舉行“快樂六一我放飛希望裝點明天”。二、主持人致開場白主持人1：彈去五月的風塵，迎來六月的時光。主持人2：聽，悠揚的歌聲、笑聲，蕩起一片歡樂的海洋。主持人1：六月，是童年的搖籃;主持人2：六月，是童年的夢鄉(xiāng);主持人1：六月，是童年的太陽;主持人2：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠?。。合：慶祝六一國際兒童節(jié)，“六一兒童節(jié)”主題班會現(xiàn)在開始。三、繽紛舞臺，風采展示以小組為單位派隊員代表登臺大膽展示自己的才藝。四、趣味游戲，輪番上陣1、成語接龍我最棒！2、筷子夾珠子游戲說明：把珠子有水的盆子里，然后倒記時1分鐘，看誰夾的珠子多，誰就獲勝了。3、畫鼻子和搶凳子游戲五、六一祝福，情意綿綿每人說一句與六一節(jié)有關(guān)的祝福語，增進友誼，共享節(jié)日的氣氛和快樂。六獎勵措施：班級評出特等獎1名，一等獎六名，二等獎三名，三等獎二名，頒發(fā)獎狀，以資獎勵。這項活動設(shè)計優(yōu)點是弘揚了學生愛國主義精神，營造了積極、健康、向上的班級文化氛圍，展現(xiàn)我班學生團結(jié)協(xié)作、開拓創(chuàng)新、不斷進取的精神風貌，豐富了班級生活，彰顯了我班素質(zhì)教育成果。在實施中的優(yōu)點是弘揚了學生的個性，提升了學生素質(zhì)。設(shè)計不足之處是活動過程應(yīng)豐富多彩，應(yīng)更好地體現(xiàn)學生潛能。這項活動在實施中的不足之處是小組之間沒有形成比趕超的熱情。二年級“慶六一、手拉手”中隊的活動方案「篇二」活動指導思想：1、通過開展慶?！傲弧被顒?，充分展示孩子們的才藝，并使孩子們在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而激發(fā)學生熱愛生活、熱愛校園的豐富情感，度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。2、在活動中，培養(yǎng)學生積極參與活動，體驗合作與交往的快樂，增進同學們之間的友誼?；顒訙蕚洌?、學生準備好自己的才藝節(jié)目。2、將教室布置得有節(jié)日的氣氛。活動過程：一、主持人宣布“歡樂的六一”活動開始。二、活動步驟：1、講講六一兒童節(jié)的由來。2、詩歌朗誦《歡樂的“六一”》。3、腦筋急轉(zhuǎn)彎數(shù)條，學生搶答，答對者將獲得一份小禮物。4、小合唱《快樂的六一》。5、小組唱：蟲兒飛三、游藝內(nèi)容及規(guī)則1、猜謎語：每人可以猜三條，每猜中一條獲獎券一張。2、吹蠟燭：每人吹一次，凡一口氣吹滅十支蠟燭者，獲獎券一張。3、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡摸到鹿鼻子的，可獲獎券一張。4、打保齡球：每人打三次，凡在10米距離內(nèi)打中目標者，獲獎券一張。二年級“慶六一、手拉手”中隊的活動方案「篇三」一、活動實施背景:“六一”兒童節(jié)是每個兒童的節(jié)日，如何讓每個學生都參與活動，過一個難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)是我們每位輔導員所關(guān)注的事情。通過創(chuàng)設(shè)活動氛圍，讓學生在活動中培養(yǎng)團結(jié)合作精神，增進學生之間的友誼。還培養(yǎng)了學生獨立解決問題的能力，增強自信心。二、活動對象:二（4）中隊全體隊員三、時間安排:6月1日下午3：30–4：30四、活動準備：1、兒童謎語9條。2、繞口令7條。3、iq題20條。五、活動地點：二（4）班課室六、參加對象：二（4）中隊全體隊員七、預期目標：1、讓每個學生都參與活動，過一個難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)。2、培養(yǎng)學生們的團結(jié)合作精神，增進學生們之間的友誼。3、培養(yǎng)學生獨立解決問題的能力，增強自信心。八、主要內(nèi)容：1、隊儀式。2、介紹“六一”國際兒童節(jié)的由來。3、猜謎語。4、合唱：《哎呀我的沙娃娃》。5、爭凳仔。6、繞口令。7、獨唱《蝸牛與黃鸝》。8、iq大轉(zhuǎn)彎。9、輔導員總結(jié)講話。九、活動過程：1、隊儀式（略）。2、介紹“六一”國際兒童節(jié)的由來。1949年11月在莫斯科召開的國際民主婦女聯(lián)合會，國際民主婦女聯(lián)合會為保障全世界兒童生存、保健和受教育的權(quán)利，理事會決定每年6月1日為國際兒童節(jié)（亦稱“六一國際兒童節(jié)”、“兒童節(jié)”）。中國曾于1931年將兒童節(jié)定在每年4月4日。1949年12月23日中央人民政府政務(wù)院規(guī)定“六一”國際兒童節(jié)為中國兒童的節(jié)日。1950年3月30日，教育部發(fā)出通告，規(guī)定6月1日為兒童節(jié)，廢除舊的“四四”兒童節(jié)。3、猜謎語：（1）耳朵象蒲扇，身子像小山，鼻子長又長，幫人把活干。（打一動物）（大象）（2）有面沒有口，有腳沒有手，長有四只腳，就是不會走。（打一物）（桌子）（3）上下兩隊兵，守在大門口，誰要跑進來，必定碎成粉。（打一人體器官）（牙齒）（4）胡子不多兩邊翹，開口總是喵喵喵，黑夜巡邏眼似燈，糧倉廚房它放哨。（打一動物）（貓）（5）你哭他也哭，你笑他也笑，正面看得著，背面找不到。（打一日用品）(鏡子)（6）年紀一大把，胡子一大把，不論遇見誰，總是喊媽媽。（打一動物）（山羊）（7）頭戴大紅花，身穿什錦衣，好象當家人，一早催人起。（打一動物）（公雞）（8）身穿白袍子，頭戴紅帽子，走路像公子，說話高嗓子。（打一動物）（鵝）（9）面孔像貓，起飛像鳥，天天上夜班，捉鼠本領(lǐng)高。（打一動物）(貓頭鷹)4、小組合唱：《哎呀我的沙娃娃》。5、爭凳仔：游戲規(guī)則：八人一組，圍成一圈，音樂停了，立刻爭坐凳仔，輸了的同學按要求做動作，并且下場，最后的贏家加20分。6、繞口令：（1）四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，要想說對四十四，請多練習十和四。（2）小毛抱著花貓，花貓用爪抓小毛，小毛用手拍花貓，花貓抓破了小毛，小毛打疼了花貓，小毛哭，花貓叫，小毛松開了花貓，花貓跑離了小毛。（3）同姓不能念成通訊，通訊不能念成同姓。同姓可以互相通訊，通訊不一定是同姓。（4）小花貓愛畫畫，先畫一朵臘梅花，又畫一個小喇叭，帶著臘梅花，吹著小喇叭，回家去見媽媽，媽媽見了笑哈哈。（5）樹上一只鳥，地上一只貓。地上的貓想咬樹上的鳥，樹上的鳥想啄貓的毛。（6）毛毛有一頂紅帽，貓貓有一身灰毛。毛毛要貓貓的灰毛，貓貓要毛毛的紅帽。毛毛把紅帽交給貓貓，貓貓給毛毛幾根灰毛。（7）三月三，小三去登山。上山又下山，下山又上山。登了三次山，跑了三里三。出了一身汗，濕了三件衫。小三山上大聲喊：“離天只有三尺三！”。7、獨唱《蝸牛與黃鸝》。8、iq大轉(zhuǎn)彎:游戲規(guī)則：出示iq題，舉手發(fā)言，共20題。答對加20分，答錯倒扣10分，每題1次補答機會；每題只能有3次回答。iq題：1、什么人生病從來不看醫(yī)生?(盲人)2、有什么東西人們都不喜歡吃？(吃虧)3、花的女兒是誰?(花的女兒是米，因為花生米。)4、哪一個月有二十八天？(每個月都有二十八天)5、北京王府井步行街上來往最多的是什么人？答案：行人6、男理發(fā)師最不喜歡的人是誰？答案：禿子8、什么方法可以馬上找到遺失的圖釘？答案：打赤腳9、老詹養(yǎng)了一只狗，并且從來不幫狗洗澡，為什么狗不會生跳蚤呢？答案：因為狗只會生小狗。10、魚與熊掌要如何才可兼得？答案：養(yǎng)只會抓魚的熊11、dr.j在游泳池游泳，游著游著，為什么水突然變深了？答案：有人尿尿12、不小心溺水時，若附近沒有其他人該怎么辦？答案：把水喝光13、什么樣的桶子永遠裝不滿？答案：馬桶14、沖天炮為什么射不到星星？答案：因為星星會閃。9、輔導員總結(jié)講話。10、隊會結(jié)束儀式：呼號、退旗。十、主題隊會總結(jié)：今天是“六一”兒童節(jié)，在此老師衷心祝愿我們每一位同學節(jié)日愉快，身體健康，在這快樂的日子里，開開心心，過一個愉快而有意義的“六一”兒童節(jié)。今天是同學們的節(jié)日，你們是二十一世紀的雛鷹，飛翔在廣闊的天空，胸前的紅領(lǐng)巾永遠鮮紅，希望你們通過自己的努力，實現(xiàn)自己心中的夢想。二年級“慶六一、手拉手”中隊的活動方案「篇四」一、活動主題：快樂童心，暢想六一二、活動目標：1、營造節(jié)日喜慶氛圍，為學生成長導航。2、展示學生多才多藝的風采，搭建團結(jié)協(xié)作全員參與的平臺。3、提倡一名學生只參與一項表演或展示，盡可能讓更多的學生參與，避免重復。三、活動內(nèi)容：豐富多彩的表演。四、活動過程：1、班主任：同學們：下午好！沐浴著和風細雨，我們即將迎來綠柳成蔭，花香四溢六月，這我們播種希望的季節(jié)。唱吧、跳吧！讓我們用動聽歌聲抒發(fā)心中對老師的無限熱愛；讓我們用美妙舞姿展現(xiàn)我們的良好藝術(shù)素質(zhì)和精神風貌。2、班主任：簡單介紹六一的來歷、世界各國的兒童節(jié)和祝詞。3、班主任：演出現(xiàn)在開始，首先請（甲）代表全班同學講話。4、（甲）童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。（乙）童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬。（甲）童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多彩世界。（乙）童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。5、（甲）請欣賞合唱：《春天在那里》6、（甲）詩歌朗誦、詩歌欣賞等活動一直受到同學們的歡迎和喜愛，并且已經(jīng)成為我們學校的特色活動。我知道很多同學都能一口氣背出幾十首古詩，真是棒極了！（乙）所以我們今天也特別選擇詩歌朗誦的形式來慶祝我們的節(jié)日。（1）（甲）首先請xx同學朗誦古詩（略）。（2）（乙）詩歌朗誦——獻給快樂的同學們，即回顧往昔歲月，同時表達出無限的希望和高遠的理想。7、欣賞舞蹈《快樂的節(jié)日》，表演的同學有……，伴舞的同學有……。8、欣賞巧斗嘴兒，表演者xx同學和xx同學。9、欣賞故事《好朋友》，表演者xx同學和xx同學。10、珍惜時光。11、主持詞結(jié)束語：（甲）六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)。（乙）六月有童年的沃土，有童年的太陽。（甲）在這個屬于我們自己的節(jié)日，讓我們代表全體同學向辛勤工作的老師們表示深深的感謝。（乙）我們將會用智慧與熱情的種子（甲）用稚嫩的雙手和五彩的畫筆（合）共同描繪建國小學美麗的明天。（乙）“快樂童心，暢想六一”兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束。12、全班結(jié)束語：慶祝六一兒童節(jié)。二年級“慶六一、手拉手”中隊的活動方案「篇五」一、活動目的：為豐富我校文化生活，給我校兒童學子搭建一個培養(yǎng)能力，展現(xiàn)才華的舞臺，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質(zhì)，也讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。我校將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動。二、時間安排：20xx年5月29日三、活動主題：“飛揚的旋律、歡快的六一”。四、組織方法：1、以班級為單位參賽，每個單位出1個節(jié)目，參賽節(jié)目由班主任和其他科任教師調(diào)配時間進行指導與訓練。2、為了保證節(jié)目的質(zhì)量，各單位在5月25日將節(jié)目內(nèi)容、參演人數(shù)上報學校少先隊以便學校統(tǒng)一安排。五、節(jié)目要求及節(jié)目推薦：1、本次節(jié)目內(nèi)容以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。2、節(jié)目形式以歌曲(獨唱、合唱)、舞蹈(獨舞、集體舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術(shù)、雜技及語言類節(jié)目為主，由老師和學生共同創(chuàng)作編排。3、每個節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”，每個節(jié)目時長不超過4分鐘。4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節(jié)目負責人自行解決，特別要求可與學校聯(lián)系協(xié)商解決。5、各班的伴奏音樂，必須在封面上寫明第幾首，按演出節(jié)目順序刻錄成CD。(各班的原帶也要準備好，以防不能讀碟的意外)六、組織分工：(一)入隊儀式1、入隊儀式總指導：楊興洲2、8：00——8：30全校集中a、奏隊歌，介紹出席的嘉賓。c、新隊員入隊。d、表彰優(yōu)秀少先隊員。3、印發(fā)獎狀：教導處。4、活動地點：教學樓后操場b、領(lǐng)導講話致歡迎詞。(二)慶?！傲弧眱和?jié)文藝匯演1、總體規(guī)劃負責人：2、舞臺設(shè)計布置：3、攝像：4、宣傳發(fā)動、組織階段、排練階段：時間為5月份(各班班主任及科任教師)5、評委：學校領(lǐng)導及個別非班主任;6、分數(shù)統(tǒng)計7、活動時間：(1)5月初，各中隊開始為此次活動做準備工作;(包括選演員，選節(jié)目)(2)5月25日，各中隊上交節(jié)目名稱、演出形式、演員人數(shù)、演出時間;(3)5月28日，抽簽決定表演順序。(4)20xx年慶六一文藝匯演：①7：40——8：00各班根據(jù)學校安排，對照座位安排方案，認真排好座位，協(xié)助做好班級學生紀律;(負責人：各班班主任)②8：00——8：20新隊員入隊儀式。③8：20——8：30表彰十佳少先隊員。④8：30文藝表演。二年級“慶六一、手拉手”中隊的活動方案「篇六」一、活動指導思想：1、讓隊員們知道“六一”兒童節(jié)是我們的節(jié)日