




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
氣管異物急救處理演講人:日期:目
錄CATALOGUE02現(xiàn)場(chǎng)急救基礎(chǔ)方法01異物識(shí)別與判斷03不同人群處理規(guī)范04預(yù)防措施宣教05專業(yè)救護(hù)配合流程06特殊情況應(yīng)對(duì)方案異物識(shí)別與判斷01常見阻塞癥狀識(shí)別呼吸困難鳴聲咳嗽窒息表現(xiàn)氣管被異物阻塞后,最明顯的癥狀是呼吸困難,表現(xiàn)為吸氣性呼吸困難,嚴(yán)重者可因窒息而死亡。異物刺激氣管壁,可引起刺激性咳嗽,咳嗽劇烈時(shí)可聞及異物拍擊聲。異物阻塞氣管,氣流通過狹窄的聲門時(shí),可出現(xiàn)哮鳴音或哮鳴聲。如口唇青紫、面色灰暗、精神極度緊張等,為窒息的先兆癥狀。異物位置確認(rèn)方法觀察法觸診法拍背法影像學(xué)檢查通過肉眼觀察患者咽喉部有無(wú)異物堵塞,同時(shí)讓患者嘗試發(fā)出聲音,觀察聲音是否清晰。對(duì)于頸部較短、肥胖或昏迷的患者,可通過觸診氣管來判斷異物位置。對(duì)于意識(shí)清醒的患者,可用空心掌拍打患者背部,觀察異物是否松動(dòng)或咳出。如X線、CT等影像學(xué)檢查,可明確異物的位置、形狀、大小等。與相似病癥區(qū)別要點(diǎn)與支氣管哮喘區(qū)別支氣管哮喘引起的呼吸困難多為呼氣性,且伴有哮鳴音,而氣管異物引起的呼吸困難為吸氣性,哮鳴音多位于喉部。與急性喉炎區(qū)別與急性會(huì)厭炎區(qū)別急性喉炎主要表現(xiàn)為聲音嘶啞、犬吠樣咳嗽,但無(wú)異物吸入史。急性會(huì)厭炎主要表現(xiàn)為會(huì)厭高度腫脹,喉痛劇烈,但無(wú)異物吸入史。123現(xiàn)場(chǎng)急救基礎(chǔ)方法02海姆立克急救法操作站在患者身后,雙手環(huán)抱其腰部,一手握拳,拇指?jìng)?cè)緊貼患者腹部中線,另一手包住拳頭,并快速向上、向內(nèi)用力,對(duì)患者腹部進(jìn)行反復(fù)沖擊,直至異物排出。成人急救若患者獨(dú)自一人且出現(xiàn)氣管異物,可采用自救法。患者可用自己的拳頭沖擊腹部,或用椅背、桌邊等硬物頂住腹部,快速向上、向內(nèi)用力,反復(fù)沖擊直至異物排出。自救方法嬰幼兒特殊處理姿勢(shì)讓患兒面朝下,騎跨在施救者前臂上,頭低腳高,施救者手臂貼著患兒前胸,大拇指和其余四指分別固定在患兒兩側(cè)下頜角,另一手掌在患兒背部?jī)杉珉沃g用力拍打5次。嬰幼兒急救若拍打無(wú)效,可將患兒全身翻轉(zhuǎn)過來,使患兒面朝上,躺在施救者大腿上,施救者用兩指按壓患兒胸骨下部(乳頭連線正下方),快速按壓5次。胸部快速按壓0102意識(shí)清醒者自救技巧01自行咳嗽若患者意識(shí)清醒,且還能咳嗽,應(yīng)鼓勵(lì)其用力咳嗽,通過氣流將異物咳出。02借助外力若患者無(wú)法自行咳出異物,可借助身邊物品,如椅子、桌子等硬物,用力擠壓或沖擊腹部,使異物排出。不同人群處理規(guī)范03成人急救力度控制對(duì)于清醒的成人,可采用腹部沖擊法進(jìn)行急救,一手握拳,拇指?jìng)?cè)緊貼腹部中線,另一手包住拳頭,并快速向上、向內(nèi)用力按壓,幫助異物排出。腹部沖擊法胸部沖擊法注意力度適中對(duì)于體型較大或懷孕的成人,可采用胸部沖擊法,將雙手放在患者胸骨下部,向上、向內(nèi)用力按壓,以驅(qū)出異物。在急救過程中,要注意力度適中,以免造成患者內(nèi)臟損傷或肋骨骨折。俯臥位對(duì)于嬰幼兒,可將其臉朝下、頭低腳高地俯臥在施救者膝蓋上,然后用力拍打其背部,幫助異物排出。兒童體位調(diào)整策略肩胛間拍擊法對(duì)于年齡稍大的兒童,可采用肩胛間拍擊法,讓患兒站立并彎腰,施救者站在其背后,用一手支撐患兒胸部,另一手用力拍打其兩肩胛間,以驅(qū)出異物。保持呼吸道通暢在急救過程中,要始終保持患兒呼吸道通暢,以便異物能夠順利排出。孕婦施救注意事項(xiàng)尋求專業(yè)醫(yī)療救助如果孕婦出現(xiàn)嚴(yán)重的氣管異物癥狀,如窒息、昏迷等,應(yīng)立即撥打急救電話并尋求專業(yè)醫(yī)療救助。03可以讓孕婦采取半臥位或坐位,并在腰部墊上枕頭或被子等物品,以減輕腹部壓力。02抬高腰部避免腹部擠壓對(duì)于孕婦,在急救時(shí)要避免對(duì)其腹部進(jìn)行擠壓,以免造成胎兒損傷或流產(chǎn)。01預(yù)防措施宣教04高風(fēng)險(xiǎn)行為規(guī)避建議避免讓兒童將小物件放入口中教育兒童不要將硬幣、紐扣電池、小玩具等易吞咽的物品放入口中。避免給兒童喂食易噎食物監(jiān)督兒童玩耍如花生、堅(jiān)果、糖果、果凍等,這些食物容易造成兒童氣管堵塞。成人應(yīng)始終監(jiān)督兒童玩耍,確保他們不會(huì)將小物件放入口中或鼻孔。123兒童玩具安全標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)兒童的年齡和發(fā)育階段選擇適合的玩具,避免過小或易碎的玩具。選擇適合年齡的玩具定期檢查玩具是否完好,是否有松動(dòng)或易脫落的小零件,及時(shí)修復(fù)或丟棄。檢查玩具是否有零件脫落盡量不購(gòu)買含有小零件的玩具,降低兒童誤吞誤吸的風(fēng)險(xiǎn)。避免使用含有小零件的玩具飲食咀嚼規(guī)范要求教育兒童在吃東西時(shí)要細(xì)嚼慢咽,不要邊吃邊玩或奔跑。養(yǎng)成良好飲食習(xí)慣成人應(yīng)監(jiān)督兒童的飲食,確保他們吃的食物不會(huì)造成氣管堵塞,如不要給兒童吃果凍、糖果等易造成堵塞的食物。監(jiān)督兒童飲食專業(yè)救護(hù)配合流程05在急救現(xiàn)場(chǎng),若患者呼吸心跳停止,應(yīng)立即進(jìn)行心肺復(fù)蘇,并盡快將其轉(zhuǎn)送至醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行進(jìn)一步救治。急救無(wú)效轉(zhuǎn)送指征患者呼吸心跳停止在急救過程中,若患者呼吸困難癥狀持續(xù)加重,且無(wú)法緩解,需及時(shí)轉(zhuǎn)送至醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行救治。呼吸困難加重若患者出現(xiàn)窒息癥狀,如無(wú)法呼吸、喘氣或咳嗽等,應(yīng)立即采取急救措施,并準(zhǔn)備轉(zhuǎn)送至醫(yī)療機(jī)構(gòu)。窒息癥狀醫(yī)療團(tuán)隊(duì)協(xié)作要點(diǎn)技術(shù)熟練醫(yī)療團(tuán)隊(duì)成員需具備專業(yè)急救技能,能夠迅速、準(zhǔn)確地完成急救任務(wù)。03急救過程中,團(tuán)隊(duì)成員之間需保持有效的溝通,及時(shí)傳遞患者病情及急救進(jìn)展情況。02溝通明確團(tuán)隊(duì)協(xié)作醫(yī)療團(tuán)隊(duì)成員需緊密協(xié)作,明確各自職責(zé),確保急救流程順暢。01急救器械使用準(zhǔn)備氧氣急救現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)備有氧氣設(shè)備,以便在需要時(shí)給予患者氧氣吸入。01吸引器吸引器可用于吸取患者呼吸道內(nèi)的異物,保持呼吸道通暢。02氣管插管在緊急情況下,可能需要進(jìn)行氣管插管,以建立人工氣道,保證患者呼吸。03急救藥品應(yīng)備有常用的急救藥品,如腎上腺素、阿托品等,以便在急救過程中使用。04特殊情況應(yīng)對(duì)方案06昏迷患者處理流程確認(rèn)患者狀態(tài)清理呼吸道急救呼叫保持穩(wěn)定體位通過呼喚、輕拍肩膀等方式判斷患者是否意識(shí)喪失,并檢查呼吸和心跳情況。迅速將患者頭轉(zhuǎn)向一側(cè),以防止嘔吐物或分泌物阻塞呼吸道。立即撥打急救電話或?qū)で笏藥椭瑫r(shí)準(zhǔn)備進(jìn)行心肺復(fù)蘇。在等待救援時(shí),將患者置于穩(wěn)定側(cè)臥位,以保持呼吸道通暢。重復(fù)操作在確認(rèn)患者意識(shí)喪失且呼吸心跳停止的情況下,需反復(fù)進(jìn)行急救操作。尋求幫助如無(wú)法單獨(dú)完成急救,應(yīng)及時(shí)向周圍人尋求幫助或撥打急救電話。交替實(shí)施若有多人在場(chǎng),應(yīng)輪流進(jìn)行急救操作,以避免疲勞和誤操作。判斷效果每次急救后需檢查患者的呼吸和心跳情況,以判斷是否需要繼續(xù)施救。多次施救無(wú)效預(yù)案并發(fā)癥處置原則密切觀察送往醫(yī)院針對(duì)性處理后續(xù)護(hù)理在
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025短期雇傭合同樣本
- 2025城鎮(zhèn)住宅租賃合同模板
- 2024年天津音樂學(xué)院招聘碩士及以上崗位筆試真題
- 山西省部分學(xué)校2024-2025學(xué)年高三下學(xué)期沖刺卷(一)數(shù)學(xué)試題(解析)
- 廣西幼師幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)教案04幼兒園藝術(shù)教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)教案
- 醫(yī)療科研市場(chǎng)調(diào)研行業(yè)深度調(diào)研及發(fā)展項(xiàng)目商業(yè)計(jì)劃書
- 越南面餐館企業(yè)制定與實(shí)施新質(zhì)生產(chǎn)力項(xiàng)目商業(yè)計(jì)劃書
- 作者互動(dòng)平臺(tái)企業(yè)制定與實(shí)施新質(zhì)生產(chǎn)力項(xiàng)目商業(yè)計(jì)劃書
- 補(bǔ)血水果茶企業(yè)制定與實(shí)施新質(zhì)生產(chǎn)力項(xiàng)目商業(yè)計(jì)劃書
- 2025年兒童教育創(chuàng)新引擎:教育游戲化教學(xué)設(shè)計(jì)策略研究報(bào)告
- 2025年九年級(jí)語(yǔ)文中考最后一練口語(yǔ)交際(全國(guó)版)(含解析)
- 延遲退休政策驅(qū)動(dòng)中國(guó)第二次人口紅利的多維度解析與展望
- 2025山東濟(jì)南屬國(guó)有企業(yè)招聘41人筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解析
- 2025年廣東省深圳市龍崗區(qū)中考英語(yǔ)二模試卷
- 江蘇揚(yáng)州中學(xué)2024-2025學(xué)年數(shù)學(xué)高二下期末經(jīng)典試題含解析
- 本科評(píng)估畢業(yè)5年學(xué)生的專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)達(dá)成情況分析
- 創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)中的溢出效應(yīng):生產(chǎn)網(wǎng)絡(luò)中的擴(kuò)散機(jī)制
- 人工智能訓(xùn)練師4級(jí)模擬復(fù)習(xí)測(cè)試卷附答案
- 針對(duì)醫(yī)療行業(yè)工控系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)策略研究報(bào)告
- 【公開課】巴西+課件-2024-2025學(xué)年七年級(jí)地理下學(xué)期人教版
- 2025年安全生產(chǎn)月主題培訓(xùn) (編號(hào)30)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論