7《鹿角和鹿腿》課件

鹿角和鹿腿7頭戴珊瑚真正美，身穿皮袍花如梅，纖纖細(xì)腿雖瘦小，翻山越嶺快如飛。（打一動(dòng)物）第一課時(shí)《伊索寓言》是古希臘、古羅馬時(shí)代流傳的諷喻故事，現(xiàn)存的《伊索寓言》經(jīng)后人匯集，統(tǒng)歸在伊索名下。它是世界上最早的寓言故事集。配得上獅子抱怨shī逼迫zhòupèiyuànbī皺紋拼音開關(guān)學(xué)認(rèn)字稱稱心chēnɡ勻稱chèn美稱名稱獅子有“萬(wàn)獸之王”的（）。鹿的身材多么（）。對(duì)稱稱呼勻稱美稱多音字禁禁不住jìn不禁jīn禁止嚴(yán)禁這里危險(xiǎn)，（）通行。鹿看到自己的腿，（）噘起了嘴，皺起眉頭。不禁禁止撒撒開sǎ撒手sā撒種播撒春天到了，農(nóng)民伯伯到田里（）種子。鹿看到獅子后（）長(zhǎng)腿就跑。撒開播撒小鹿愛吃的草在哪里獅鹿致塘欣賞映嘆哎傳配勻識(shí)字游戲小鹿的心情變化真快?。∥覀?cè)撛鯓永首x這部分呢？讀出自我陶醉、驕傲的語(yǔ)氣。朗讀指導(dǎo)語(yǔ)調(diào)上揚(yáng)，讀出內(nèi)心驚訝和懷疑。讀出抱怨、失望語(yǔ)氣。咦，這是我嗎？??！我的身段多么勻稱，我的角多么精美別致，好像兩束美麗的珊瑚！唉，這四條腿太細(xì)了，怎么配得上這兩只美麗的角呢！我們還可以抓住動(dòng)作、神態(tài)來(lái)體會(huì)小鹿的心情變化。鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皺起了眉頭：“唉，這四條腿太細(xì)了，怎么配得上這兩只美麗的角呢！”抱怨、不滿請(qǐng)你用上心理描寫寫一段話吧?；氐郊?，我躺在床上，翻來(lái)覆去睡不著覺(jué)。心里暗暗地想，他的剪紙這么好，我為什么不能呢？難道我比他笨？不，不可能!我絕不是比他笨，我只是比他練習(xí)得少罷了。小練筆加上合適的動(dòng)作神態(tài)，把下列句子補(bǔ)充完整。他

：“你真是急死我了！”老師

：“這次校運(yùn)會(huì)我們班得了總冠軍，真棒！”妹妹

：“我的小金魚不動(dòng)彈了?！倍逯_，焦急地說(shuō)喜笑顏開著急地說(shuō)鹿塘映欣賞勻致配傳哎獅嘆追學(xué)寫字點(diǎn)擊生字觀看生字視頻半包圍結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)“唐”第三筆撇從豎中線左側(cè)起筆，撇尖伸向“土”下，中間幾筆橫注意距離要?jiǎng)蚍Q，“口”略扁。重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)tánɡ重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)yìnɡ左窄右寬，頂部左低，底部右低?！叭铡?，框內(nèi)短橫在橫中線上；“央”，長(zhǎng)橫在橫中線下方，長(zhǎng)撇的撇尖伸向“日”下。重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)shǎnɡ“尚”居上居中，蓋住下部，“口”扁。“貝”居下居中，與中間“口”同寬。重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)zhì“至”的末筆橫改提；“攵”的第一筆撇伸到左邊點(diǎn)下，第三筆撇的撇尖伸向“至”下。pèi重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)“己”，上邊比“酉”略低，下邊比“酉”略高。shī重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)“師”左高右低，第二筆豎撇沿豎中線行筆，撇尖伸向“犭”下側(cè)，末筆豎的收筆低于“犭”。勻稱（chèn

chēng）不禁（jīnjìn）皺眉（zòuzhòu）

配得上（pèipèn）抱怨（yuànyàn）撒開（sāsǎ）√√√√√√一、給下列紅色的字選擇正確的讀音，畫“√”。課堂演練一（）鹿角一（）獅子一（）鏡子一（）池塘一（）清風(fēng)一（）小溪只頭面?zhèn)€陣條二、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。上節(jié)課我們知道鹿認(rèn)為自己的角很好看，自己的腿很難看。這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)。第二課時(shí)朗讀第5-7自然段，思考：鹿對(duì)自己腿和角的看法發(fā)生了什么變化？為什么會(huì)有這種變化？自讀提示⑤⑥危險(xiǎn)來(lái)臨鹿腿幫助脫險(xiǎn)鹿角險(xiǎn)些送命鹿腿幫助再次脫險(xiǎn)⑦鹿后悔，幡然悔悟

小組活動(dòng)：根據(jù)下面提示，用自己的話講講這個(gè)故事，看誰(shuí)說(shuō)的更生動(dòng)。美麗欣賞差點(diǎn)兒送命難看抱怨獅口逃生鹿角：鹿腿：要想把故事講清楚，講生動(dòng)，還可以加上一些提示性的詞語(yǔ)，試著用上課文中生動(dòng)的語(yǔ)言，再把這個(gè)故事細(xì)致地講述一下吧！美麗難看勻稱精美別致欣賞掛住了掙脫出來(lái)差點(diǎn)兒送命噘起了嘴皺起了眉頭抱怨撒開長(zhǎng)腿就跑甩在后面獅口逃生鹿角：鹿腿：

學(xué)完課文，小猴子和小松鼠展開了討論，你贊成哪一種？說(shuō)說(shuō)你的理由。

美麗的鹿角不重要，實(shí)用的鹿腿才是最重要的。

鹿角和鹿腿都很重要，它們各有各的長(zhǎng)處。大家來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的看法吧！

鹿腿雖然相比鹿角難看一些，但可以讓鹿躲避危險(xiǎn)。

鹿角也很美麗，能給人美的享受，這本身就是有價(jià)值的。鹿角除了美麗之外，也是可以用來(lái)抵御敵人的。事物各有自己的價(jià)值，不要因?yàn)樗拈L(zhǎng)處而看不見它的短處，也不要因?yàn)樗亩烫幎p易否定它的長(zhǎng)處。一起來(lái)總結(jié)：

討論：生活中還有哪些事物像鹿的角和腿一樣，既各有所長(zhǎng)又各有所短？山羊：個(gè)子矮小，很容易從院門進(jìn)去吃草。駱駝：個(gè)子高大，很容易吃到墻頭上的樹葉。

這篇課文講的是一只鹿獅口逃生的故事，這個(gè)故事告訴我們，事物各有自己的

，不要只憑

去判斷事物的好壞。價(jià)值外表主題概括

有一天，大老虎和小老鼠相遇了，大老虎對(duì)小老鼠說(shuō)：“瞅你這個(gè)小東西，黑了吧嘰，丑死了。還想和我森林之王斗？”小老鼠說(shuō)：“比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)啊！”于是，大老虎舉起一把鐵鎖，對(duì)小老鼠說(shuō)：“怎么樣，我力大無(wú)比吧？”小老鼠把大老虎引到一棵大樹旁，然后上了樹，大老虎只能在樹下干著急。小老鼠得意洋洋地說(shuō)：“爬樹你比不過(guò)我?！贝罄匣⒑托±鲜蟮墓适峦卣寡由?/p>

大老虎爬上了山，小老鼠在后面跟著，它們來(lái)到了長(zhǎng)江邊，大老虎幾下就過(guò)了長(zhǎng)江，小老鼠在里面直打撲楞，費(fèi)了九牛二虎之力才上岸，大老虎說(shuō)：“爬樹我比不過(guò)你，那過(guò)江呢？”小老鼠把大老虎引到了山洞旁，小老鼠鉆到了洞里，說(shuō)：“來(lái)呀，來(lái)呀，來(lái)鉆洞呀！”可是，大老虎的身體太大了，鉆不進(jìn)去。它只能在洞外干著急。大老虎說(shuō)：“尺有所短。”小老鼠說(shuō)：“寸有所長(zhǎng)??！”它倆成了永遠(yuǎn)不分離的好朋友！對(duì)，尺有所短，寸有所長(zhǎng)。

不要光看美麗的外表，更要講求實(shí)用。美和實(shí)用在不同的環(huán)境和不同的條件下都有存在的價(jià)值。()的珊瑚()的身段()的池水()的獅子()的身子()的細(xì)腿美麗兇猛清清勻稱一、填上合適的詞語(yǔ)。勻稱難看課堂演練1.一頭獅子正(