2024年平?jīng)鍪刑貚徑處熣衅腹P試真題_第1頁(yè)
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2/2收集整理,僅供參考2024年平?jīng)鍪刑貚徑處熣衅?/p>

考試筆試試題(滿(mǎn)分100分時(shí)間120分鐘)【說(shuō)明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律,杜絕違紀(jì)行為,確??荚嚬?/p>

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫(xiě)自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào);

3.監(jiān)考人員宣布考試開(kāi)始后方可答題;

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí),請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開(kāi)考場(chǎng)。一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.在情境教學(xué)中,教學(xué)環(huán)境是一種人為設(shè)計(jì)的問(wèn)題情境,它與現(xiàn)實(shí)問(wèn)題情境()。A.相類(lèi)似B.沒(méi)有必然聯(lián)系C.有一定聯(lián)系D.有所不同【答案】:A2.成就動(dòng)機(jī)理論觀點(diǎn)認(rèn)為,避免失敗者的目的是避免失敗,減少失敗感,所以他們傾向于選擇非常容易或非常困難的任務(wù)。當(dāng)一項(xiàng)任務(wù)的成功率為50%時(shí),他們會(huì)()。A.堅(jiān)決選擇這項(xiàng)任務(wù)B.回避這項(xiàng)任務(wù)C.猶豫不決D.可能選擇這項(xiàng)任務(wù)【答案】:B3.在教師的人格中有兩種重要特征對(duì)教學(xué)有顯著影響:一是(),二是富于激勵(lì)和想象的傾向性。A.愛(ài)心和敬業(yè)精神B.熱心和同情心C.說(shuō)到做到D.重義氣講交情【答案】:B4.“一方水土養(yǎng)育一方人”、“近朱者赤,近墨者黑”等俗語(yǔ)和“孟母三遷”的故事反映了()對(duì)人的身心發(fā)展起著一定的制約作用。A.環(huán)境B.遺傳素質(zhì)C.個(gè)人的活動(dòng)D.教育的作用【答案】:A5.以人的先天稟賦為基礎(chǔ),通過(guò)師資訓(xùn)練和自我提高而形成的身心特征與職業(yè)修養(yǎng)稱(chēng)為教師的()。A.教學(xué)能力B.心理素質(zhì)C.教育機(jī)智D.教師素質(zhì)【答案】:D6.選擇教學(xué)方法、進(jìn)行教學(xué)評(píng)價(jià)的依據(jù)是()。A.教學(xué)目標(biāo)B.培養(yǎng)目標(biāo)C.教育目的D.學(xué)生的成績(jī)【答案】:A7.卡特爾認(rèn)為人格中存在()種根源特質(zhì)。A.17B.19C.16D.15【答案】:C8.以杜威為代表的現(xiàn)代教育學(xué)派倡導(dǎo)的“三中心”觀點(diǎn)是()。A.教師、活動(dòng)、經(jīng)驗(yàn)B.教師、經(jīng)驗(yàn)、教材C.兒童、活動(dòng)、經(jīng)驗(yàn)D.兒童、教材、活動(dòng)【答案】:C9.教育學(xué)作為一門(mén)學(xué)科在大學(xué)里講授,最早始于()。A.培根B.愛(ài)爾維修C.赫爾巴特D.康德【答案】:D10.在羅馬貧民區(qū)創(chuàng)辦第一所幼兒學(xué)?!皟和?,創(chuàng)立以感官為基礎(chǔ)的幼兒教育教學(xué)體系的教育家是()。A.蒙臺(tái)梭利B.昆體良C.洛克D.杜威【答案】:A11.赫爾巴特提出的四階段教學(xué)法中,()階段啟示教師應(yīng)該采用提示等直觀教學(xué)法講授新教材,以便學(xué)生感知新教材。A.方法B.聯(lián)想C.明了D.系統(tǒng)【答案】:C12.學(xué)校教育始于()。A.奴隸社會(huì)初期B.原始社會(huì)末期C.封建社會(huì)中期D.奴隸社會(huì)末期【答案】:A13.關(guān)于道德目的和道德手段的認(rèn)識(shí)正確的是()。A.只要手段是道德的、合理的,目的是無(wú)所謂的B.手段是脫離目的而獨(dú)立的C.只要是為了好的道德目的,可以不擇手段D.在評(píng)價(jià)教師道德行為時(shí)應(yīng)堅(jiān)持目的和手段的一致性【答案】:D14.下列關(guān)于教育形態(tài)的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是()。A.根據(jù)教育的實(shí)施機(jī)構(gòu)不同,可將教育分為家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)教育B.根據(jù)教育的形式化程度,可將教育劃分為形式化教育和非形式化教育C.近代社會(huì)的教育包括資本主義社會(huì)的教育和社會(huì)主義社會(huì)的教育D.正規(guī)教育主要指學(xué)校教育,是學(xué)生在有組織的教育機(jī)構(gòu)中所受到的教育【答案】:C15.不屬于報(bào)刊、廣播、電影等大眾傳播媒介特點(diǎn)的是()。A.靈活性B.生動(dòng)形象C.知識(shí)深?yuàn)WD.趣味性強(qiáng)【答案】:C16.認(rèn)為“趨樂(lè)避苦”是人性的自然要求的思潮是()。A.享樂(lè)主義B.自由主義C.拜金主義D.實(shí)用主義【答案】:A17.馬克思把生產(chǎn)資本劃分為不變資本和可變資本的依據(jù)是資本()。A.在資本流通中的周轉(zhuǎn)速度不同B.在資本積累中的不同作用C.在生產(chǎn)過(guò)程中不同的實(shí)物存在形式和價(jià)值轉(zhuǎn)移方式D.在剩余價(jià)值生產(chǎn)過(guò)程中的不同作用【答案】:D18.條例、規(guī)定、辦法、決定是屬于公文中的()。A.領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)性文件B.公布性文件C.商洽性文件D.規(guī)范性文件【答案】:D19.客觀唯心主義認(rèn)為某種客觀的精神或原則是先于物質(zhì)世界并獨(dú)立于物質(zhì)世界而存在的本體,而物質(zhì)世界(或現(xiàn)象世界)。則不過(guò)是這種客觀精神或原則的外化或表現(xiàn)。根據(jù)你的理解,以下選項(xiàng)中不屬于客觀唯心主義的說(shuō)法是()。A.老子:道生一,一生二,二生三,三生萬(wàn)物B.惠能:不是風(fēng)動(dòng),不是幡動(dòng),仁者動(dòng)心C.黑格爾:絕對(duì)精神是世界的本源,整個(gè)世界是絕對(duì)精神異化的結(jié)果D.柏拉圖:世界由“理念世界”和“現(xiàn)象世界”所組成。人類(lèi)感官所接觸到現(xiàn)實(shí)的世界,只不過(guò)是理念世界的微弱的影子【答案】:B20.2020年新冠肺炎疫情席卷全球,給世界各國(guó)經(jīng)濟(jì)帶來(lái)較大沖擊,一季度中國(guó)GDP同比下降。在此背景下,中國(guó)政府提出要加大積極財(cái)政政策實(shí)流力度,以保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)健康運(yùn)行。下列選項(xiàng)中,不屬于積極財(cái)政政策措施的是()。A.對(duì)小微企業(yè)減免增值稅B.向企業(yè)發(fā)放低利率貸款C.增加地方政府專(zhuān)項(xiàng)債規(guī)模D.階段性減免企業(yè)社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)【答案】:B21.小王在商店花了200元買(mǎi)了幾件小物品,這里貨幣執(zhí)行的職能是:()A.世界貨幣B.流通手段C.價(jià)值尺度D.支付手段【答案】:B22.甲在出國(guó)前將自家的一件古董交由朋友乙保管,在甲出國(guó)期間,乙由于缺錢(qián),便在未告知甲的情況下,私自將該古董出售給丙,丙在購(gòu)買(mǎi)前對(duì)古董的實(shí)際所有人為甲這一情況毫不知情,甲回國(guó)后發(fā)現(xiàn)這一情況,則()。A.甲要求乙丙共同承擔(dān)賠償責(zé)任B.甲可以要求丙賠償損失C.甲應(yīng)該要求丙返還古董D.甲不得向丙要求返還古董【答案】:D23.消防人員用鼓風(fēng)機(jī)撲滅森林大火的原理是()。A.氧氣過(guò)分充足,超過(guò)燃燒需要量B.大量空氣帶走熱量,使樹(shù)木達(dá)不到著火點(diǎn)C.用大風(fēng)使著火點(diǎn)中的氧氣含量不足D.鼓風(fēng)機(jī)吹出的是不助燃的二氧化碳?xì)怏w【答案】:B24.我國(guó)共劃分為()個(gè)省()個(gè)自治區(qū)()特別行政區(qū)。A.25、4、3B.24、4、2C.23、5、2D.23、5、3【答案】:C25.遏制“屢教不改”,需要從多方面入手。對(duì)一再重犯的何題企業(yè),不能簡(jiǎn)單地整改了事,要對(duì)相關(guān)負(fù)責(zé)人依法依規(guī)問(wèn)責(zé),紀(jì)委、監(jiān)察、司法、公安等部門(mén)都要依法人。有的企業(yè)是“你審你的計(jì),我犯我的規(guī)”,甚至懷揣著“犯了再改、改了又犯”的心態(tài),如果僅僅“罰酒三杯”,相關(guān)負(fù)責(zé)人就不可能長(zhǎng)記性。同時(shí)要建立事后追究制度,有的負(fù)責(zé)人違規(guī)操作了,但還沒(méi)審計(jì)出來(lái)問(wèn)題,就走人挪新窩,對(duì)這樣的負(fù)責(zé)人同樣需要追究責(zé)任。

這段文字主要表達(dá)的是()。A.治理問(wèn)題企業(yè),需要各個(gè)部門(mén)通力配合,并對(duì)相關(guān)責(zé)任人嚴(yán)懲不貸B.建立負(fù)責(zé)人事后追究制度比依法依規(guī)問(wèn)責(zé)更重要C.問(wèn)題企業(yè)不能簡(jiǎn)單整改了事,需要依法依規(guī)問(wèn)責(zé)和建立負(fù)責(zé)人事后追究制度D.要從根本上遏制問(wèn)題企業(yè)“屢教不改”的現(xiàn)象【答案】:C26.對(duì)于一個(gè)經(jīng)歷過(guò)貧困童年的富翁來(lái)說(shuō),他的消費(fèi)行為有時(shí)顯得_____。對(duì)于大金額的支出,他會(huì)隨隨便便,甚至顯得有些鋪張浪費(fèi);而對(duì)于小金額的支出,他則不得不與自己_______的吝嗇性作斗爭(zhēng)。依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.反復(fù)無(wú)常根深蒂固B.變幻莫測(cè)積重難返C.出人意料與生俱來(lái)D.不可思議始終如一【答案】:A27.公民的基本權(quán)利可分為積極權(quán)利和消極權(quán)利。積極權(quán)利是指通過(guò)國(guó)家積極介入保障公民在社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活領(lǐng)域的權(quán)利,是要求國(guó)家積極作為的權(quán)利。消極權(quán)利即自由權(quán),是要求排除國(guó)家妨害、國(guó)家相應(yīng)不作為的權(quán)利。根據(jù)上述定義,下列選項(xiàng)屬于積極權(quán)利范疇的是()。A.每一位公民都有不受非法逮捕的權(quán)利B.盲、聾、啞人員應(yīng)依法列入選民名單C.國(guó)家為滿(mǎn)足低收入者需要建設(shè)保障房D.董事長(zhǎng)不得借助權(quán)力剝奪股東的股權(quán)【答案】:C28.減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān),被稱(chēng)為“雙減”。與以往的減負(fù)措施相比,“雙減”的最大亮點(diǎn)在于務(wù)實(shí),不再________強(qiáng)調(diào)校內(nèi)減負(fù),而是追求整體減負(fù)。而“雙減”能否起到減負(fù)的________,也取決于能否將務(wù)實(shí)進(jìn)行到底。A.盲目B.單純C.一味D.片面【答案】:D29.一方面,社會(huì)對(duì)帶薪休假制度熱切歡迎,而且對(duì)于落實(shí)和執(zhí)行不力可謂________;但另一方面,具體到實(shí)際維權(quán)行動(dòng)中,對(duì)不落實(shí)帶薪休假者,即便在勞動(dòng)爭(zhēng)議案件中,也很少有人提及,因此而直接舉報(bào)者更是________。依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:()A.口誅筆伐B.疾言厲色C.冷嘲熱諷D.嗤之以鼻【答案】:A30.富士于薄紅中醒來(lái)。請(qǐng)將眼睛下移,紅霞早已罩在最北面的大山頂上了。接著,很快____到足柄山,又轉(zhuǎn)移到箱根山。看吧,黎明正腳步匆匆____著黑夜。紅追而藍(lán)奔,伊豆的連山早已一派桃紅。依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.轉(zhuǎn)移緊跟B.罩在飛奔C.照到流逝D.波及追趕【答案】:D31.整體和部分的關(guān)系是:A.部分支配、決定整體B.整體可以代替部分C.整體決定部分,部分影響整體D.整體是部分的總和【答案】:C32.暗示效應(yīng),是指在無(wú)對(duì)抗的條件下,用含蓄、抽象誘導(dǎo)的間接方法對(duì)人們的心理和行為產(chǎn)生影響,從而誘導(dǎo)人們按照一定的方式去行動(dòng)或接受一定的意見(jiàn),使其思想、行為與暗示者期望的目標(biāo)相符合。根據(jù)上述定義,下列選項(xiàng)中不屬于暗示效應(yīng)的是()。A.課堂上同學(xué)們?nèi)栽谟懻撜n間的話(huà)題,正在講課的老師停了下來(lái),教室里立刻鴉雀無(wú)聲B.森林里,老獵戶(hù)一聲不響地走著,大家緊隨其后C.自從班主任在班會(huì)上表?yè)P(yáng)小紅學(xué)習(xí)進(jìn)步快之后,小紅學(xué)習(xí)更加努力了D.70多歲的張奶奶一個(gè)勁兒念叨著“我孫子快回來(lái)了”,沒(méi)過(guò)多久,孫子果然回來(lái)看望她【答案】:D二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.處于自律機(jī)制中的教師,在與教師道德規(guī)范體系的關(guān)系上,具有的特點(diǎn)是()。A.教師成為自主自為進(jìn)行自我抉擇和自我調(diào)控的積極主體B.教師在認(rèn)知心理上更注意教師道德的實(shí)質(zhì)內(nèi)核和良心指向的真正實(shí)現(xiàn)C.教師的職業(yè)道德行為是出于按照自己的良心行事D.師德規(guī)范體系對(duì)于教師來(lái)說(shuō)是他內(nèi)在心靈和行為個(gè)性的有機(jī)構(gòu)成因素【答案】:ABCD34.下列屬于現(xiàn)代教育主要特點(diǎn)的是()。A.教育的生產(chǎn)性不斷增強(qiáng)B.教育階級(jí)性的出現(xiàn)并不斷擴(kuò)展C.教育的公共性日益突出D.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相脫離【答案】:AC35.“四書(shū)”包括()。A.《中庸》B.《大學(xué)》C.《春秋》D.《論語(yǔ)》【答案】:ABD36.關(guān)于赫爾巴特,下列說(shuō)法正確的有()。A.是第一本現(xiàn)代教育學(xué)著作的作者B.“四段教學(xué)法”的提出者C.重視人類(lèi)道德規(guī)范,強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)道德觀念D.被稱(chēng)為“現(xiàn)代教育學(xué)之父”【答案】:ABCD37.健康的含義包括()A.無(wú)心理疾病B.沒(méi)有疾病或病癥C.人體各器官發(fā)育良好D.社會(huì)適應(yīng)良好【答案】:ABCD38.孔子是中國(guó)最偉大的教育家與教育思想家,他的教育主張有()。A.有教無(wú)類(lèi)B.性相近,習(xí)相遠(yuǎn)C.得天下英才而教育之D.不憤不啟【答案】:ABD39.布魯姆認(rèn)為完整的教育目標(biāo)分類(lèi)學(xué)應(yīng)當(dāng)包括()。A.交往領(lǐng)域B.情感領(lǐng)域C.認(rèn)知領(lǐng)域D.動(dòng)作技能領(lǐng)域【答案】:BCD40.教育學(xué)的基本問(wèn)題有()。A.教育與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系B.如何培養(yǎng)人的問(wèn)題C.教育的教學(xué)規(guī)律問(wèn)題D.教育與人的發(fā)展的關(guān)系【答案】:AD41.平衡是事物發(fā)展的一種狀態(tài),世間的萬(wàn)事萬(wàn)物,之所以能不停的運(yùn)動(dòng)、發(fā)展、前進(jìn),一個(gè)重要原因就在于保持了平衡。要使平衡成為人們的大智慧,就要()。A.精確把握事物的度B.善于協(xié)調(diào)事物內(nèi)部各種因素的相互關(guān)系C.全面理解絕對(duì)運(yùn)動(dòng)和相對(duì)靜止的辯證關(guān)系D.準(zhǔn)確掌握辯證否定的方式和方向【答案】:ABCD42.贊可夫在《教學(xué)與發(fā)展》一書(shū)中提出五條新的教學(xué)原則,下面選項(xiàng)中屬于贊可夫提出的教學(xué)原則的是()。A.理論知識(shí)起指導(dǎo)作用原則B.導(dǎo)向性原則C.高速度原則D.高難度原則【答案】:ACD43.下列改善我國(guó)森林資源現(xiàn)狀的做法中,合理的是()。A.在江南丘陵地區(qū)種植經(jīng)濟(jì)林B.在青藏高原地區(qū)營(yíng)造用材林C.在塔里木盆地興建薪炭林D.在城郊營(yíng)造生態(tài)林【答案】:AD44.下列哪些典故與《三國(guó)演義》無(wú)關(guān)()。A.東窗事發(fā)B.東山再起C.赤膊上陣D.寶刀不老【答案】:AB45.材料二實(shí)現(xiàn)國(guó)家工業(yè)化是國(guó)家獨(dú)立和富強(qiáng)的當(dāng)然要求和必要條件,也是100多年來(lái)中國(guó)人民的夙愿。舊中國(guó)的工業(yè)在整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)中只占很小的比重,1949年現(xiàn)代工業(yè)產(chǎn)值占工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值的17%,而且發(fā)展極不平衡,僅有的一點(diǎn)工業(yè)基本上集中在沿海城市地區(qū)。由于工業(yè)落后,舊中國(guó)的農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的生產(chǎn)工具還是和古代沒(méi)有多大區(qū)別,現(xiàn)代交通工具和通信設(shè)備極其缺乏。到1952年工業(yè)已經(jīng)恢復(fù)并超過(guò)了歷史上的最高水平,但總的說(shuō)來(lái),中國(guó)還是一個(gè)落后農(nóng)業(yè)國(guó)。

材料四高技術(shù)產(chǎn)業(yè)增長(zhǎng)較快。規(guī)模以上工業(yè)中,高技術(shù)產(chǎn)業(yè)增加值比上年增長(zhǎng)20.6%。光通信設(shè)備、程控交換機(jī)、移動(dòng)電話(huà)機(jī)和微型電子計(jì)算機(jī)等信息通信產(chǎn)品產(chǎn)量分別增長(zhǎng)25.9%至1.2倍。

——國(guó)家統(tǒng)計(jì)局《2009年國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)》

下列描述不屬于民國(guó)初年我國(guó)工業(yè)發(fā)展?fàn)顩r的是()。A.重工業(yè)發(fā)展緩慢B.輕工業(yè)發(fā)展迅速C.輕重工業(yè)都有發(fā)展D.輕重工業(yè)都發(fā)展緩慢【答案】:D46.下列有關(guān)生活常識(shí),正確的是()。A.按照建筑采光要求,相同高度的住宅群,昆明的樓房間距應(yīng)比哈爾濱的大B.驅(qū)腸蟲(chóng)藥若飯后服用,不易達(dá)到最好的驅(qū)蟲(chóng)效果C.在汽車(chē)玻璃清洗液中加入適當(dāng)比例的酒精,可使其清洗效果更好D.夏天不宜穿深色衣服,深色比淺色更易吸收輻射熱【答案】:ABCD47.下列各組詞語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的是()。A.哽咽如鯁在喉機(jī)杼紓難一枕黃粱B.憤懣憤起直追駐守蛀蟲(chóng)鋌而走險(xiǎn)C.鞭鞘紕漏百出庖丁咆哮并行不悖D.迷惑迷天大謊貪婪自焚修葺一新【答案】:AC48.社會(huì)工作者小李在與流動(dòng)兒童陽(yáng)陽(yáng)一家會(huì)談的過(guò)程中,了解了陽(yáng)陽(yáng)的學(xué)習(xí)生活狀況,與陽(yáng)陽(yáng)的父母討論親子溝通問(wèn)題,布置家庭作業(yè),鼓勵(lì)陽(yáng)陽(yáng)父母陪伴孩子學(xué)習(xí),并推薦陽(yáng)陽(yáng)一家參加親子溝通訓(xùn)練營(yíng)。在后續(xù)的服務(wù)中,小李跟進(jìn)陽(yáng)陽(yáng)父母的家庭作業(yè)完成情況,并給予了進(jìn)一步的輔導(dǎo)。小李與陽(yáng)陽(yáng)一家的會(huì)談中,屬于治療性會(huì)談的有()。A.跟進(jìn)了解家庭作業(yè)任務(wù)完成情況B.與父母討論親子溝通面臨的困擾C.了解陽(yáng)陽(yáng)的學(xué)習(xí)和生活情況D.鼓勵(lì)陽(yáng)陽(yáng)父母陪伴孩子學(xué)習(xí)【答案】:CD49.社會(huì)轉(zhuǎn)型期的婚姻家庭問(wèn)題表現(xiàn)在哪些方面()。A.家庭養(yǎng)老問(wèn)題B.親子代際間的隔閡與沖突C.離婚率上升,單親家庭比例相應(yīng)增加D.婚姻沖突,家庭暴力問(wèn)題【答案】:ABCD50.以下功能“系統(tǒng)

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