語言治療學復(fù)習題及答案

語言治療學復(fù)習題及答案一、單選題（共81題，每題1分，共81分）1.下列符合流暢性失寫特點的是A、字體笨拙B、書寫費力C、常遺漏筆畫D、寫出量多E、語量少正確答案：D2.目前國際上言語-語言病理師的需求量標準是每10萬人口A、30人B、20人C、10人D、50人E、40人正確答案：B3.對于注意力差的語遲兒童,應(yīng)首先從哪項開始訓練A、注意力訓練B、命名訓練C、聽理解訓練D、模仿訓練E、言語符號訓練正確答案：A4.患者,男性,38歲。左大腦半球梗死后出現(xiàn)單純的語言障礙,沒有明顯癱瘓,初步診斷為Broca失語。如果檢查后確認患者有失寫癥,則其失寫最有可能是以下哪一類型A、非流暢性失寫B(tài)、流暢性失寫C、Gerstmann綜合征性失寫D、單純性失寫癥E、運動性失寫正確答案：A5.吸氣相時間為A、0.5秒左右B、5秒以上C、5秒以下D、1秒以上E、2秒以下正確答案：A6.功能性構(gòu)音障礙的診斷在年齡上是A、一般在3歲以后還存在B、2歲后還存在C、3歲半后還存在D、一般在4歲以后還存在E、會說話就存在正確答案：D7.下列對電視的影響說法不正確的是A、提供廣泛的聽、視覺素材B、影響兒童形成自己的語言能力C、影響了兒童語言訓練的時間D、阻止交談、游戲、家庭慶祝和爭論E、對兒童沒有不良影響正確答案：E8.一個7歲患兒,言語過程中有較多的鼻音,因語言清晰度低而難以與人交流,而且說話時音調(diào)單一、音量單一。家人擔心影響患兒學校生活,來醫(yī)院就診。經(jīng)口腔科檢查沒有構(gòu)音器官的異常。最適合該患兒的訓練方法是A、“推撐”療法B、韻律訓練C、呼吸訓練D、發(fā)音訓練E、下頜運動訓練正確答案：A9.下述哪項功能為左側(cè)大腦半球所有A、音樂、想象力B、計算力C、建造能力D、繪畫、繪圖能力E、軀體的和空間的定向能力正確答案：B10.現(xiàn)在一般把運動性構(gòu)音障礙分為A、4種類型B、8種類型C、2種類型D、6種類型E、5種類型正確答案：D11.非流暢性失語癥的病人不具備以下哪些特點A、說話時情報傳遞量少B、伴錯語C、韻律異常D、一次可說句子長度短E、說話量少正確答案：A12.上級領(lǐng)導(dǎo)對下級的語言交流過程往往是支配與被支配的關(guān)系,出現(xiàn)這種不平衡的特殊交流形式最主要受以下哪個心理因素的影響A、外部交流環(huán)境B、交流循環(huán)系統(tǒng)C、交流者的地位D、交流者的心態(tài)E、交流者的欲望正確答案：C13.肌萎縮性側(cè)索硬化癥的構(gòu)音障礙是A、弛緩型構(gòu)音障礙B、失調(diào)型構(gòu)音障礙C、痙攣型構(gòu)音障礙D、運動過強型構(gòu)音障礙E、混合型構(gòu)音障礙正確答案：E14.口吃流行率為A、1%B、3%C、4%D、5%E、2%正確答案：A15.吞咽運動中面神經(jīng)支配的肌肉不包括A、舌骨上肌B、頰肌C、口輪匝肌D、笑肌E、顳肌正確答案：E16.第一臺頭顱CT問世時間是A、1969年B、1971年C、1973年D、1972年E、1970年正確答案：D17.優(yōu)勢半球額下回后部損害引起A、運動性失語B、命名性失語C、失讀癥D、體像障礙E、失寫癥正確答案：A18.腭咽閉合不全會出現(xiàn)A、側(cè)化構(gòu)音B、咽喉摩擦音C、送氣音化D、卷舌音化E、鼻漏氣正確答案：B19.“失語癥是由于腦損傷所引起的組織語言能力的喪失或低下,可以在以下方面出現(xiàn)困難:①口語和書面語言;②識別圖片或物體;③口語、書面語和手勢的交流。”此失語癥的定義是由誰提出的定義A、是Benson的定義B、是Ryan的定義C、是Chaipey的定義D、是Darley的定義E、Schuell的定義正確答案：B20.下列屬于功能性緘默癥的是A、口吃B、緊張性緘默癥C、小腦性緘默癥D、無動性緘默癥E、延髓性麻痹性緘默癥正確答案：B21.檢查腭咽形態(tài)可以用A、失語癥檢查B、X線檢查C、構(gòu)音運動檢查D、纖維鼻咽鏡檢查E、鼻息鏡檢查正確答案：B22.聽力障礙兒童的言語表現(xiàn)不包括以下哪項A、語言發(fā)育遲緩B、構(gòu)音器官運動障礙C、言語清晰度改變D、音調(diào)改變E、音量改變正確答案：B23.傳說的schuell刺激療法必須遵循六個原則,當刺激后得不到病人的正確反應(yīng)時,訓練人員必須A、得不到正確反應(yīng)的原因多是刺激方式不當刺激不充分,應(yīng)矯正刺激B、停止訓練C、指責病人D、不告訴病人E、繼續(xù)加強難度正確答案：A24.構(gòu)音異常會出現(xiàn)A、卷舌音化B、側(cè)化構(gòu)音C、送氣音化D、鼻漏氣E、咽喉摩擦音正確答案：B25.對于聽力障礙兒童語言特征的描述,正確的是A、語言發(fā)育基本正常B、音量正常,音調(diào)異常C、上述各種情況都可能出現(xiàn)異常D、音量異常,音調(diào)正常E、音量異常,音色正常正確答案：C26.女性,30歲,右利手,腦血管畸形(左大腦中A系統(tǒng))-年。失語癥評定發(fā)現(xiàn)患者語量多,語速快,大量雜亂語,難于聽懂,不易打斷,但音調(diào)韻律基本正常,信息量較少。其自發(fā)語言可能是A、流暢性B、非流暢性C、緘默癥D、反響語言E、精神錯亂性正確答案：A27.有關(guān)交流效果促進法訓練方法錯誤的是A、將一疊圖片正面向下扣置于桌上,治療師與患者交替摸取B、然后運用各種表達方式將信息傳遞給對方C、接收者通過各種方式進行適當反饋D、不讓對方看見自己手中圖片的內(nèi)容E、治療師不應(yīng)該向患者提供適當?shù)氖痉墩_答案：E28.對于經(jīng)過訓練已經(jīng)希望恢復(fù)實用性口語能力的失語癥,可考慮進行A、交流板、交流冊的訓練B、手勢語的訓練C、圖畫訓練D、閱讀的訓練E、書寫的訓練正確答案：B29.認知障礙主要通過什么方法評估A、體格檢查B、腦組織活檢C、量表檢測D、影像學檢查E、抽血化驗正確答案：C30.Wernicke區(qū)位于A、Brodmann45區(qū)B、Brodmann44區(qū)、45區(qū)C、Brodmann22區(qū)D、Brodmann22區(qū)、40區(qū)E、Brodmann40區(qū)正確答案：D31.新生兒聽力篩查常用的是A、條件定向反應(yīng)測聽B、秒表試驗C、電測聽D、聽誘發(fā)腦干反應(yīng)E、耳聲發(fā)射正確答案：E32.正常兒童口語的理解和產(chǎn)生達到成人語言能力水平的年齡是A、8~9歲B、2~3歲C、3~4歲D、4~5歲E、6~7歲正確答案：E33.帕金森病導(dǎo)致的構(gòu)音障礙類型是A、弛緩型構(gòu)音障礙B、痙攣型構(gòu)音障礙C、運動過弱型構(gòu)音障礙D、失調(diào)型構(gòu)音障礙E、混合型構(gòu)音障礙正確答案：C34.患者,男性,72歲。以腦梗死、言語不利來診。檢查發(fā)現(xiàn)言語清晰度低于30%,以鼻音化為主，聲音粗糙。舌唇張力高、活動差。其他語言模式檢查正常。經(jīng)過訓練患者的鼻音化仍很嚴重,這時應(yīng)考慮A、吹的訓練B、應(yīng)用腭托C、舌運動訓練D、推撐訓練E、冷刺激訓練正確答案：B35.假性延髓性麻痹患者為A、失讀癥B、Wernicke失語C、軟弱性失語D、痙攣性失語E、完全性失語正確答案：D36.結(jié)構(gòu)性吞咽障礙的疾病不包括A、喉癌B、氣管切開C、硬皮病D、頸椎病E、鼻咽癌術(shù)后正確答案：C37.龔某,男,38歲。外傷后導(dǎo)致視力殘疾?，F(xiàn)需給患者進行盲文書寫訓練,最需要以下哪個輔助設(shè)備A、文字一語音轉(zhuǎn)換設(shè)備B、盲文讀物C、盲文筆與盲文寫字板D、折疊盲杖E、盲人地圖正確答案：C38.下列哪項檢查是診斷吞咽障礙的“金標準”A、超聲檢查B、VFSS檢查C、飲水測試D、吞咽障礙臨床檢查E、測壓檢查正確答案：B39.Broca失語影像學發(fā)生部位為A、額中回后部B、額下回后部C、顳上回D、角回E、枕葉正確答案：B40.孤獨癥譜系障礙兒童就診的最主要原因是A、感覺異常B、多動C、注意缺陷D、語言障礙E、社會交往障礙正確答案：D41.下列不屬于失語性失寫分類的是A、單純性失寫癥B、流暢性失寫C、Gerstmann綜合征性失寫D、運動性失寫E、非流暢性失寫正確答案：D42.語言定位技術(shù)的代表是A、CTB、MRIC、fMRID、PETE、MEG正確答案：C43.假性延髓性麻痹導(dǎo)致的構(gòu)音障礙類型是A、弛緩型構(gòu)音障礙B、混合型構(gòu)音障礙C、痙攣型構(gòu)音障礙D、運動過弱型構(gòu)音障礙E、失調(diào)型構(gòu)音障礙正確答案：C44.患者為右利手,意識清,能理解他人講話內(nèi)容,但不能表達自己的意圖,病變在A、左側(cè)頂上小葉B、左側(cè)額中回后部C、左側(cè)額下回后部D、左側(cè)角回E、左側(cè)額上回后部正確答案：C45.腦癱兒童構(gòu)音障礙抑制異常姿勢反射訓練有幾種方法A、2B、1C、5D、4E、3正確答案：C46.PPA起病初期最突出的癥狀是A、閱讀障礙B、復(fù)述障礙C、聽理解障礙D、命名障礙E、書寫障礙正確答案：D47.腭裂術(shù)后語音訓練的順序是A、短文會話訓練、音素訓練、音節(jié)訓練、詞匯訓練、句子訓練B、音素訓練、音節(jié)訓練、詞匯訓練、句子訓練、短文會話訓練C、音素訓練、句子訓練、短文會話訓練、音節(jié)訓練、詞匯訓練D、句子訓練、短文會話訓練、音素訓練、音節(jié)訓練、詞匯訓練E、音節(jié)訓練、詞匯訓練、音素訓練、句子訓練、短文會話訓練正確答案：B48.患者,男性,72歲。以腦梗死、言語不利來診。檢查發(fā)現(xiàn)言語清晰度低于30%,以鼻音化為主，聲音粗糙。舌唇張力高、活動差。其他語言模式檢查正常。該患者最可能的構(gòu)音障礙診斷是A、弛緩型B、痙攣型C、失調(diào)型D、運動過多型E、混合型正確答案：B49.視覺性語言中樞位于A、Brodmann22區(qū)B、Brodmann39區(qū)C、Brodmann44區(qū)D、Brodmann40區(qū)E、Brodmann41區(qū)正確答案：B50.書寫訓練中屬于臨摹和抄寫階段訓練內(nèi)容的是A、看圖寫故事B、視覺記憶書寫C、默寫D、聽指令寫E、分類抄寫正確答案：E51.預(yù)防嗓音障礙,下列哪項是錯誤的A、保持心理穩(wěn)定,不用聲音去發(fā)泄B、小聲說話,保護聲帶避免過度運動C、適當飲水,保持聲帶表面濕潤D、避免長時間、高強度的用聲E、注意適當休聲正確答案：B52.語言產(chǎn)出過程中既是理解的終點，又是生成的起點的是A、表述動機B、對話動機C、外部語言D、語義切跡E、獨白正確答案：B53.孤獨癥譜系障礙兒童智力落后率約為A、50%B、30%C、90%D、70%E、100%正確答案：D54.漢語標準失語癥檢查主要參考下面哪個檢查制定的A、BDAEB、CADLC、SLTAD、RCBAE、WAB正確答案：C55.圖畫訓練對哪個程度的語言障礙而保留--定的繪畫能力的患者有效A、輕度B、中度C、重度D、稍輕E、以上都不是正確答案：C56.費力音常見于A、弛緩型構(gòu)音障礙B、運動過弱型構(gòu)音障礙C、混合型構(gòu)音障礙D、運動過強型構(gòu)音障礙E、痙攣型構(gòu)音障礙正確答案：E57.一個7歲患兒,言語過程中有較多的鼻音,因語言清晰度低而難以與人交流,而且說話時音調(diào)單一、音量單一。家人擔心影響患兒學校生活,來醫(yī)院就診。經(jīng)口腔科檢查沒有構(gòu)音器官的異常。該患兒語調(diào)單一應(yīng)該采用何種訓練措施A、韻律訓練B、“推撐”療法C、克服鼻音化訓練D、呼吸訓練E、發(fā)音訓練正確答案：A58.劉某,女性,64歲。腦卒中后原右利手癱瘓,現(xiàn)需利手轉(zhuǎn)換,用左手書寫,最適合患者的書寫訓練是A、視覺記憶書寫B(tài)、分類抄寫C、看圖寫故事D、默寫E、隨意書寫正確答案：B59.硬腭化是指A、相當數(shù)量的音發(fā)成zh、ch、sh和j、q、x音B、相當數(shù)量的音發(fā)成z、c、s的音C、相當數(shù)量的音發(fā)成1D、相當數(shù)量的輔音發(fā)成b、p、f的音E、相當數(shù)量的音發(fā)成d、t、n音正確答案：A60.男性,36歲。大學文化,因頭部外傷入院?？谡Z特點為缺乏實質(zhì)詞,如名詞，當要求患者說出圖片(輪船)名稱時，他說“可以坐在上面,可以開過去”,說圖片(香蕉)名詞時,他說“可以吃的東西,有的人拿不上來,要滑手的”。該患者診斷為A、傳導(dǎo)性失語B、命名性失語C、Broca失語D、經(jīng)皮質(zhì)運動性失語E、經(jīng)皮質(zhì)感覺性失語正確答案：B61.經(jīng)皮質(zhì)混合性失語突出的特點為A、自發(fā)語言好B、復(fù)述能力好C、命名較好D、表達正常E、閱讀較好正確答案：B62.重度聾指的是A、平均聽閾26-40dBB、平均聽閥41-55dBC、平均聽閾56-79dBD、平均聽閾71-90dBE、平均聽閾91dB以上正確答案：D63.一個正常人甲和一個有嚴重構(gòu)音障礙(構(gòu)音輸出障礙)的病人乙語言交談時,最可能出現(xiàn)的情況是A、乙聽得懂甲的話,甲聽得懂乙的話B、甲聽得懂乙的話,乙聽不懂甲的話C、乙聽不懂甲的話,甲聽不懂乙的話D、乙聽得懂甲的話,甲聽不懂乙的話E、兩人用書面語言也無法交流正確答案：D64.下列哪類患者適合數(shù)字減影血管造影A、對碘劑過敏者B、嚴重心功不全者C、動脈狹窄者D、有中、重度腎功能不全者E、自主運動不能控制者正確答案：C65.患兒,女,2歲9個月。走路不穩(wěn),經(jīng)常走路前沖,以下哪項訓練最適宜該患兒A、應(yīng)用行為分析法B、結(jié)構(gòu)式教育法C、感覺統(tǒng)合治療D、飲食治療E、輔助溝通系統(tǒng)訓練正確答案：C66.腭裂的語音特點,不包括以下哪項A、腭化構(gòu)音B、非送氣音化C、開放性鼻音D、聲門爆破音E、咽喉爆破音正確答案：B67.在增進互動溝通時，下列哪一條做得不對A、多利用系列性圖片看圖說話、復(fù)述故事B、兒童使用新的語匯或詞句時,應(yīng)給予鼓勵贊許C、安排兒童在較自然的情境中使用已學得的語句D、以鼓勵代替矯正E、兒童以非口語行為溝通時,不要立即給予反應(yīng)正確答案：E68.成人口吃的評估哪點與兒童不同A、會話B、句子描述C、文字命名和閱讀D、自發(fā)語言E、回答提問正確答案：C69.男性,22歲,右利手,腦出血3個月,語言不利，MRI示左額葉損傷。語言功能檢查:聽理解、閱讀理解、表達、復(fù)述、書寫均有不同程度的困難。發(fā)音清晰度尚可。純音測聽為25dB。其可能的語言障礙是A、功能性構(gòu)音障礙B、失語癥C、聽力障礙D、自閉癥E、語言發(fā)音遲緩正確答案：B70.李某,男性,16歲。難以表達圖片的引申含義,對復(fù)雜問題難以回答,口語表達延長。該患兒最可能有哪一方面的認知障礙A、記憶障礙B、計算力障礙C、視空間障礙D、定向力障礙E、思維概括能力障礙正確答案：E71.書寫表現(xiàn)為寫出量少,書寫費力,字體笨拙。常遺漏筆畫，書寫簡短,缺乏語法詞,比口語中語法缺失明顯。但書寫內(nèi)容可反映出中心含義的失寫是A、非流暢性失寫B(tài)、流暢性失寫C、深層失寫D、精神錯亂性失寫E、分離性失寫正確答案：A72.患兒,男,6歲7個月。喜歡提問題,但問題過于單調(diào),問題較幼稚,不會與同學聊天,玩耍。該患兒最可能的診斷為A、阿斯伯格綜合征B、腦癱C、Rett障礙D、兒童瓦解性精神病E、智力低下正確答案：A73.聲門破裂音的訓練要注意A、構(gòu)音錯誤的自我認識B、錯誤構(gòu)音的自我矯正C、以放松喉部壓力為主D、先使其舌體平展于齒、唇外E、將舌尖抵住上下齒縫正確答案：C74.王某,男,68歲。大學學歷,因喉癌行全喉切除術(shù)?，F(xiàn)需與患者進行交流最需要以下哪個輔助設(shè)備A、閃光門鈴B、盲文打字機C、助聽器D、語言溝通輔助器E、盲人文具正確答案：D75.有關(guān)篇章的理解的描述錯誤的是A、訓練方法是讓患者逐段分析閱讀材料B、當患者對單一語段的理解達到60%的水平,就可逐步增至對篇章的理解C、如果患者不能分析語段,可讓他試讀篇章D、有的患者從頭到尾閱讀長的材料較分段閱讀容易E、當患者能夠閱讀篇章,要求他用自已的話總結(jié)閱讀材料正確答案：B76.以下關(guān)于分水嶺區(qū)的敘述哪項不正確A、大腦中動脈與大腦后動脈分布交界區(qū)B、此區(qū)受損可以引起經(jīng)皮層性失語C、該區(qū)受損,Wernicke區(qū)與Broca區(qū)的聯(lián)系中斷D、大腦中動脈與大腦后動脈分布交界區(qū)E、經(jīng)皮層性失語的共同特點是復(fù)述不受損正確答案：C77.下述關(guān)于成人構(gòu)音障礙的治療原則中,哪一個是正確的A、輕度構(gòu)音障礙患者可以通過使用交流板來進行治療B、針對構(gòu)音障礙的類型進行治療,而不是根據(jù)異常的言語表現(xiàn)進行治療C、治療從哪一環(huán)節(jié)開始和先后的順序如何根據(jù)治療師個人經(jīng)驗進行D、遵循由難到易的原則E、構(gòu)音器官評估所發(fā)現(xiàn)的異常部位,便是構(gòu)音運動訓練的出發(fā)點正確答案：E78.以下符合元音發(fā)音特點的是A、氣流受阻礙并克服阻礙B、氣流較強C、濁音聲帶有顫動,清音無顫動D、氣流暢通無阻E、阻礙氣流的發(fā)音器官明顯緊張正確答案：D79.正常兒童語言發(fā)育在幾歲開始出現(xiàn)雙詞或三詞組合的語句A、6個月~1歲B、0~6個月C、1~2歲D、1~1.5歲E、1.5~2歲正確答案：E80.哪一項不是口吃者努力性表現(xiàn)A、構(gòu)音運動停止B、助跑現(xiàn)象C、解除反應(yīng)D、臉紅E、輔音延長正確答案：D81.在語言交流中語言理解是從句子的A、深層結(jié)構(gòu)到表層結(jié)構(gòu)的過程B、深層結(jié)構(gòu)到深層結(jié)構(gòu)的過程C、表層結(jié)構(gòu)到表層結(jié)構(gòu)的過程D、表層結(jié)構(gòu)到深層結(jié)構(gòu)的過程E、深層結(jié)構(gòu)到中層結(jié)構(gòu)的過程正確答案：D二、多選題（共19題，每題1分，共19分）1.以下關(guān)于頭顱MRI掃描圖像特點的描述中,正確的是A、MRI有多種成像序列B、MRI具有多個成像參數(shù)C、MRI是數(shù)字化模擬灰度圖像D、具有高的組織分辨力E、MRI可直接獲取的多方位斷層圖像正確答案：ABCDE2.下屬哪些檢查方法屬于腭咽閉合功能的相關(guān)評估A、呼吸流量計B、電子腭圖C、語圖儀D、頭顱側(cè)位片E、多角度X線動態(tài)錄像正確答案：ABCDE3.Benson將失讀癥分為A、失讀伴失寫B(tài)、失讀不伴失寫C、額葉失讀癥D、失語性失讀E、詞匯性失讀正確答案：ABCD4.吞咽障礙實驗室檢查包括A、電視熒光放射吞咽功能檢查B、肌電圖檢查C、反復(fù)唾液吞咽測試D、電視內(nèi)鏡吞咽功能檢查E、飲水試驗正確答案：ABD5.MRI圖像的特點包括A、單參數(shù)的灰階成像B、多參數(shù)的灰階成像C、三維成像D、血管成像E、質(zhì)子弛豫增強效應(yīng)正確答案：BCDE6.寒冷刺激的作用是A、減少口腔過多的唾液分泌B、增加環(huán)咽肌開放的幅度C、提高對食物的敏感度D、提高對進食吞咽的注意力E、改善氣道保護功能正確答案：ACE7.雙語在大腦的存儲形式有A、共同貯存B、分腦區(qū)貯存C、單獨貯存D、按詞語類