15《分享真快樂》（教案）-部編版一年級(jí)下冊道德與法治

《分享真快樂》教學(xué)設(shè)計(jì)詳案內(nèi)附隨堂測驗(yàn)習(xí)題以及參考答分析適用教材版本：統(tǒng)編版小學(xué)一年級(jí)下冊道德與法治第一單元第15課教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將會(huì)了解到分享的概念和意義，并能夠認(rèn)識(shí)到分享的重要性。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的分享意識(shí)和互助意識(shí)，提高學(xué)生的交往能力和合作能力。情感目標(biāo)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生的愛心和善意，培養(yǎng)學(xué)生的互相尊重和關(guān)愛他人的態(tài)度。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生理解分享的概念和意義，認(rèn)識(shí)到分享的重要性。教學(xué)難點(diǎn)：如何通過教學(xué)活動(dòng)和案例引導(dǎo)學(xué)生自發(fā)地去分享和關(guān)心他人。學(xué)情分析：小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生處于幼兒園向小學(xué)轉(zhuǎn)化的過程中，他們的社交能力和情商尚處于初步發(fā)展階段。在日常生活中，學(xué)生缺乏關(guān)注他人、分享和傾聽的習(xí)慣和意識(shí)，需要通過具體的活動(dòng)和案例，讓他們感受到分享和傾聽的快樂和意義，從而形成良好的行為習(xí)慣和心理素質(zhì)。因此，本節(jié)課應(yīng)該采取寓教于樂的方式，通過互動(dòng)游戲和小組活動(dòng)等形式，讓學(xué)生在實(shí)踐中理解和體驗(yàn)分享和傾聽的重要性，提升社交情商和心理素質(zhì)。教材分析：本節(jié)課主要涉及分享的概念、分享的方式和分享的意義。教材中通過故事、圖片和視頻等多種形式，向?qū)W生展示分享的美好和意義，引導(dǎo)學(xué)生理解分享對(duì)個(gè)人和社會(huì)的重要性，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注他人、傾聽和分享的意識(shí)。教材中通過互動(dòng)游戲和小組活動(dòng)等形式，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)分享的快樂和意義，同時(shí)，通過分組討論和反思等方式，幫助學(xué)生深刻理解分享的重要性和傾聽的精神，從而提升他們的情商和社交能力。教材的內(nèi)容貼近學(xué)生的生活實(shí)際，符合小學(xué)一年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知水平和思維方式，教學(xué)內(nèi)容生動(dòng)有趣，符合學(xué)生的心理特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律。同時(shí)，教材中的圖片、視頻和互動(dòng)游戲等形式也能夠吸引學(xué)生的注意力，提高課堂教學(xué)的效果。教學(xué)方法:本節(jié)課采用講授、互動(dòng)討論和小組合作等多種教學(xué)方法。教學(xué)時(shí)間分配:本節(jié)課共40分鐘，分為以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：環(huán)節(jié)時(shí)間導(dǎo)入5分鐘分享故事和討論15分鐘分組活動(dòng)15分鐘總結(jié)和作業(yè)5分鐘教學(xué)過程設(shè)計(jì):環(huán)節(jié)一：導(dǎo)入（5分鐘）教師將通過口頭描述或展示圖片，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)分享的概念，并引導(dǎo)學(xué)生思考分享的意義和價(jià)值。教師說：“同學(xué)們，你們知道什么是分享嗎？分享是指把自己擁有的東西或自己的經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)、快樂等與別人共享，讓別人也能夠獲得和體驗(yàn)到它們。那么，為什么要分享呢？分享可以帶來快樂和滿足，同時(shí)也能讓別人感受到你的關(guān)心和愛心?！杯h(huán)節(jié)二：分享故事和討論（15分鐘）教師將通過展示圖片或講述故事的方式，讓學(xué)生更加深入地了解分享的重要性和意義，并引導(dǎo)學(xué)生討論分享的好處。教師說：“同學(xué)們，我有一個(gè)故事要和大家分享，這個(gè)故事講的是一個(gè)小朋友如何通過分享讓自己和朋友都變得更加快樂。故事是這樣的：小明和小紅是好朋友，小紅家有許多漂亮的小玩具，而小明家里沒有。小明很喜歡小紅的小玩具，但是他不想和小紅爭搶，于是他就主動(dòng)向小紅提出了分享。小紅很高興聽到小明的分享，小紅也很愉快地和小明一起玩耍，他們兩個(gè)一起分享快樂，玩得非常開心?！苯處熞龑?dǎo)學(xué)生回答一些問題，如：1、小明和小紅分享玩具后，他們兩個(gè)感受到了什么？2、為什么說分享可以讓自己和別人都快樂？3、你們有沒有過分享的經(jīng)歷？分享讓你們感受到了什么？環(huán)節(jié)三：分組活動(dòng)（15分鐘）教師將學(xué)生分為小組，讓每個(gè)小組設(shè)計(jì)一個(gè)分享活動(dòng)，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)實(shí)踐分享的意義和價(jià)值。教師說：“同學(xué)們，我們現(xiàn)在分為小組，每個(gè)小組要設(shè)計(jì)一個(gè)分享活動(dòng)。你們可以分享自己喜歡的玩具、美食、故事等，讓大家一起分享快樂。在活動(dòng)中，大家要學(xué)會(huì)關(guān)注他人的需要，學(xué)會(huì)分享和傾聽。每個(gè)小組在活動(dòng)結(jié)束后，可以向其他小組展示你們的分享活動(dòng)?！杯h(huán)節(jié)四：總結(jié)和作業(yè)（5分鐘）教師將讓學(xué)生回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容和體會(huì)，并布置一些作業(yè)，如寫一篇分享的心得體會(huì)，或者和家人分享一個(gè)自己的經(jīng)歷。教師說：“同學(xué)們，本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了分享的概念和意義，了解了分享的重要性。在分組活動(dòng)中，你們也有機(jī)會(huì)親身體驗(yàn)到分享的快樂。接下來，我希望你們能夠在日常生活中多關(guān)注他人的需要，多學(xué)習(xí)分享和關(guān)心他人的精神。作為作業(yè)，你們可以寫一篇分享的心得體會(huì)，或者和家人分享一個(gè)自己的經(jīng)歷，讓大家一起分享快樂?！卑鍟O(shè)計(jì):板書內(nèi)容分享的概念和意義分享的重要性學(xué)會(huì)關(guān)心和分享快樂的分享教學(xué)評(píng)估：評(píng)估方式：1、課堂小測驗(yàn)：在課堂結(jié)束時(shí)，讓學(xué)生回答幾道與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的問題，檢測學(xué)生對(duì)本節(jié)課的掌握情況。2、作業(yè)評(píng)估：對(duì)學(xué)生提交的作業(yè)進(jìn)行評(píng)估，看是否能夠表達(dá)自己的分享體會(huì)，是否能夠有意識(shí)地關(guān)注他人的需要，學(xué)會(huì)分享和傾聽。評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)：1、課堂小測驗(yàn)得分占本節(jié)課總分的30%。2、作業(yè)得分占本節(jié)課總分的70%。3、總分滿分為100分，分?jǐn)?shù)越高表示學(xué)生對(duì)本節(jié)課的掌握和理解越好?！疽韵率潜竟?jié)課的課堂小測驗(yàn)習(xí)題，總分為100分】1、什么是分享？請簡述你的理解。（10分）2、分享的好處有哪些？請至少寫出兩點(diǎn)。（10分）3、假如你的同桌很餓，你會(huì)怎么做？（10分）4、在和別人分享時(shí)，你應(yīng)該注意哪些問題？請至少寫出兩點(diǎn)。（10分）5、請描述一下本節(jié)課中的分享活動(dòng)，你是怎么參與的？你分享了什么？你感受到了什么？（20分）6、請描述一下本節(jié)課中的傾聽活動(dòng)，你是怎么參與的？你傾聽了什么？你感受到了什么？（20分）7、在日常生活中，你如何做到更好地關(guān)心他人、分享和傾聽？請至少寫出兩點(diǎn)。（20分）注意：本測驗(yàn)的分?jǐn)?shù)僅供參考，具體分?jǐn)?shù)還需根據(jù)學(xué)生答題情況綜合評(píng)估?！疽韵率潜竟?jié)課的課堂小測驗(yàn)習(xí)題參考答案和分析】1、分享是指將自己擁有的物品、知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、情感等與他人共享的行為。個(gè)人理解不同，答案可能有所差異。2、分享的好處有很多，例如：可以讓自己感到快樂、可以增加別人對(duì)自己的認(rèn)可和好感、可以加深自己和別人之間的友誼等。學(xué)生需要至少寫出兩個(gè)好處才能得到滿分。3、參考答案：我會(huì)拿出自己的零食和同桌分享。在和別人分享時(shí)，學(xué)生應(yīng)該注意以下問題：（1）不應(yīng)該強(qiáng)迫別人接受自己的分享；（2）分享的東西應(yīng)該是自己擁有的，而不是從別人那里拿走的；（3）應(yīng)該注意分享的方式和時(shí)間，不應(yīng)該影響到別人的正常生活和學(xué)習(xí)等。學(xué)生需要至少寫出兩個(gè)注意點(diǎn)才能得到滿分。4、參考答案：答案因?qū)W生個(gè)人情況而異，以下是一種可能的答案：5、本節(jié)課中，我們進(jìn)行了一個(gè)分享活動(dòng)。老師要求我們把自己的一件東西拿出來分享給別人。我拿出了我的新鉛筆盒，分享給了我的同桌。我感到很高興，因?yàn)橥篮芟矚g我的鉛筆盒，我也因此獲得了同桌的認(rèn)可和贊美。我也看到了其他同學(xué)分享了很多有趣的東西，比如漂亮的文具、好玩的玩具等，讓我們的課堂變得更加有趣和豐富。6、參考答案：答案因?qū)W生個(gè)人情況而異，以下是一種可能的答案：本節(jié)課中，我們進(jìn)行了一個(gè)傾聽活動(dòng)。老師讓我們兩兩配對(duì)，互相分享自己的感受和想法，并傾聽對(duì)方的故事。我和我的同桌互相傾聽了對(duì)方的故事，我發(fā)現(xiàn)同桌的家庭環(huán)境很好，她很喜歡學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)校的生活也很滿意。我感到很高興，因?yàn)槲铱梢粤私獾絼e人的想法和感受，也讓我更加了解自己和同桌之間的聯(lián)系和相似之處。學(xué)生在回答這道題時(shí)，應(yīng)該從自己的日常生活中舉出具體的例子，說明自己是如何關(guān)心他人、分享和傾聽。隨堂測驗(yàn)B卷小測驗(yàn)習(xí)題參考答案和分析：1、什么是分享？為什么分享是好的事情？參考答案：分享是把自己的東西或快樂分享給別人，幫助別人感受到快樂。分享是好的事情，因?yàn)樗梢詭椭鷦e人感到快樂，也可以讓自己更快樂。2、媽媽做了好吃的飯菜，你會(huì)怎么做？參考答案：應(yīng)該主動(dòng)邀請其他人一起分享，讓更多的人品嘗美食，一起感受快樂。3、為什么分享可以帶來快樂？參考答案：分享可以幫助別人感受到快樂，也可以讓自己更快樂，因?yàn)榭鞓肥强梢怨蚕淼摹?、你有沒有分享過自己的玩具或零食？為什么？參考答案：可以根據(jù)自己的經(jīng)歷回答，如果分享過，可以說是因?yàn)橄胱寗e人也感受到快樂；如果沒有分享過，可以說自己以后會(huì)嘗試分享，讓更多的人感受到快樂。5、怎樣才能讓別人感受到快樂？參考答案：可以從以下幾個(gè)方面回答：（1）分享自己的東西或快樂；（2）主動(dòng)幫助別人，關(guān)心別人的需要；（3）給別人送上鼓勵(lì)和贊美；（4）與別人分享自己的時(shí)間和精力。6、請列舉三種你可以分享的東西或快樂。參考答案：學(xué)生可以根據(jù)自己的實(shí)際情況列舉，以下是一些例子：（1）自己的玩具、繪畫作品等物品；（2）自己的零食、水果、小禮物等；（3）自己的喜悅、幸福、成功等心情；（4）自己的時(shí)間、精力和幫助等。7、分享的時(shí)候有沒有什么需要注意的事項(xiàng)？參考答案：可以從以下幾個(gè)方面回答：（1）分享的內(nèi)容要適合別人的喜好或需要；（2）分享的方式要得體、友好，不要讓別人感到不舒服或