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新課標(biāo)人教版課件系列?高中生物?必修1第一頁,共三十二頁。第二節(jié)
?細(xì)胞的能量“通貨〞
─ATP?第五章?細(xì)胞的能量供給和利用?第二頁,共三十二頁。教學(xué)目標(biāo)〔1)知識目標(biāo)簡述ATP的化學(xué)組成和特點,寫出ATP的結(jié)構(gòu)簡式;解釋ATP在能量代謝中的作用。(2)能力目標(biāo)運用知識遷移、結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的根本方法進(jìn)行學(xué)習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生綜合思維能力,自主學(xué)習(xí)能力,理論聯(lián)系實際能力。(3)情感目標(biāo)積極思考問題,體驗用好的方法輕松認(rèn)識新事物的愉悅。培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)意識,科學(xué)精神。教學(xué)重點與難點1、重點:〔1〕ATP化學(xué)組成的特點及其在能量代謝中的作用。〔2〕ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化。2、難點:ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化。第三頁,共三十二頁。在生命系統(tǒng)中:主要的能源物質(zhì):最終的能量來源:主要的貯能物質(zhì):那么又是誰直接給我們的生命活動提供能量呢?糖類脂肪太陽能生物體內(nèi)的能源物質(zhì)糖類.脂肪.蛋白質(zhì)第四頁,共三十二頁。問題探討銀燭秋光冷畫屏,輕羅小扇撲流螢.天街夜色涼如水,臥看牽??椗??!拍?秋夕?
討論:1.螢火蟲發(fā)光的生物學(xué)意義是什么?2.螢火蟲體內(nèi)有特殊的發(fā)光物質(zhì)嗎?3.螢火蟲發(fā)光的過程有能量的轉(zhuǎn)換嗎?第五頁,共三十二頁。1.螢火蟲發(fā)光的生物學(xué)意義主要是相互傳遞求偶信號,以便交尾、繁衍后代。2.螢火蟲腹部后端細(xì)胞內(nèi)的熒光素,是其特有的發(fā)光物質(zhì)。3.有。螢火蟲腹部細(xì)胞內(nèi)一些有機物中儲存的化學(xué)能,只有在轉(zhuǎn)變成光能時,螢火蟲才能發(fā)光。第六頁,共三十二頁。用小刀將數(shù)十只螢火蟲的發(fā)光器割下,枯燥后研磨成粉末,取兩等份分別裝入兩支試管,各參加少量水使之混合,置于暗處,可見試管內(nèi)有淡黃色熒光出現(xiàn),約過15分鐘熒光消失AB醫(yī)用葡萄糖溶液2mlATP注射液2ml這個實驗?zāi)苷f明什么問題?AB第七頁,共三十二頁。一、ATP分子中具有高能磷酸鍵ATP中文名:三磷酸腺苷~
——高能磷酸鍵1、ATP的結(jié)構(gòu)簡式:2、ATP是高能磷酸化合物:結(jié)構(gòu)簡式:A-P~P~PA——腺苷T——三個P——磷酸基團(tuán)ATP水解時能放出能量高達(dá)30.54KJ/mol
第八頁,共三十二頁。
核糖PPP~~腺嘌呤3、ATP的結(jié)構(gòu)第九頁,共三十二頁。ATP的水解過程A–P~P~PPiA–P~P能量ATPADP+Pi+能量ATP〔水解〕酶——為生命活動提供能量——各項需能的生命活動第十頁,共三十二頁。資料分析:一個成年人在安靜的狀態(tài)下,24h內(nèi)竟有40kg的ATP轉(zhuǎn)化成ADP。一個人在劇烈運動狀態(tài)下,每分鐘約有0.5kg的ATP分解釋放能量,供運動所需。如果ATP分解轉(zhuǎn)化成ADP放能,而ADP不能生成ATP會有什么結(jié)果?說明什么?第十一頁,共三十二頁。ATP的形成途徑從綠色植物來看呼吸作用光合作用能量能量第十二頁,共三十二頁。從動物和人來看呼吸作用能量細(xì)胞內(nèi)消耗能源物質(zhì)的順序:糖類——脂肪——蛋白質(zhì)第十三頁,共三十二頁。ADP轉(zhuǎn)化成ATP時所需能量的主要來源動物和人等綠色植物呼吸作用呼吸作用光合作用能量ADP+Pi+ATPATP合成酶光能有機物中穩(wěn)定的化學(xué)能ATPADP+Pi+能量ATP(水解)酶→各項需能的生命活動第十四頁,共三十二頁。二、ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化:能量的儲存能量的釋放
ATP酶ADP+Pi+能量ADP+Pi+能量酶ATP第十五頁,共三十二頁。ATPADP+Pi
+能量
酶2酶1光合作用呼吸作用各生命活動ATPADPPi能量能量Pi合成酶水解酶ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化示意圖第十六頁,共三十二頁。二、ATP與ADP可以相互轉(zhuǎn)化:A-P~P~P水解酶合成酶A-P~P+Pi+ATPADP能量思考:此反響式是否為可逆反響?催化劑不同反響場所不同能量的來源和去向不同第十七頁,共三十二頁。ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化過程是可逆反響嗎?ATP水解ATP合成反應(yīng)條件能量反應(yīng)場所物質(zhì)是可逆的,能量是不可逆的水解酶合成酶高能磷酸鍵內(nèi)的化學(xué)能有機物中的化學(xué)能和光能廣泛存在于細(xì)胞的各個部位葉綠體、線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)第十八頁,共三十二頁。用于大腦思考用于生物發(fā)電發(fā)光用于主動運輸,細(xì)胞的生長分裂等ATP三.ATP的利用用于各種運動,如肌細(xì)胞收縮第十九頁,共三十二頁。用于進(jìn)行性肌肉萎縮、腦出血后遺癥、心肌疾患及肝炎等的輔助治療適用癥第二十頁,共三十二頁。ATP機械能(如肌細(xì)胞收縮)熱能(如維持體溫)滲透能(如主動運輸)電能(如電鰩放電)光能(如螢火蟲發(fā)光)轉(zhuǎn)化為化學(xué)能(如葡萄糖和果糖合成蔗糖)ATP的生理功能:
ATP是生物體進(jìn)行各種生命活動所需能量的直接來源第二十一頁,共三十二頁。在細(xì)胞內(nèi),1mol葡萄糖徹底氧化分解后,釋放出2870kJ的能量。1、計算:1分子葡萄糖所含的能量是1分子ATP所含能量的多少倍?2、有人說,如果把糖類和脂肪比作大額支票,ATP那么相當(dāng)于現(xiàn)金。你認(rèn)為之和比喻有道理嗎?思考與討論:第二十二頁,共三十二頁。理解:ATP是細(xì)胞的能量“通貨〞
〔直接能源〕ATPADP+Pi+能量酶1
酶2*需(吸)能反響總是與ATP水解的反響相聯(lián)系,由ATP水解提供能量.*放能反響總是與ATP的合成相聯(lián)系,釋放的能量貯存在ATP中.也就是說,能量通過ATP分子在吸能反響和放能反響之間循環(huán)流動.所以把ATP比喻成細(xì)胞內(nèi)流通的能量“通貨〞。第二十三頁,共三十二頁。糖類、脂肪等有機物ATP儲存有大量的能量,但不能被直接利用儲存的能量相對來說少,但能被直接利用據(jù)計算,一分子葡萄糖所含的能量是一分子ATP所含的能量的94倍。能量≈≈第二十四頁,共三十二頁。1.ATP的結(jié)構(gòu)簡式本節(jié)小結(jié)
A—P~P~P2.ATP和ADP相互轉(zhuǎn)換ATPADP+Pi
+能量
ATP合成酶ATP水解酶3.ATP的利用細(xì)胞的能量“通貨〞第二十五頁,共三十二頁。1、一分子ATP中含有的腺苷、磷酸基團(tuán)和高能磷酸鍵數(shù)目依次是〔〕。A、1,2,2B、1,2,1C、1,3,2D、2,3,12、如果一個ATP脫去兩個磷酸,該物質(zhì)就是構(gòu)成核酸的根本單位之一,稱為〔〕A、腺嘌呤核苷酸B、鳥嘌呤核苷酸C、胞嘧啶核苷酸D、鳥嘧啶核苷酸CA課堂練習(xí)第二十六頁,共三十二頁。3、ATP在細(xì)胞內(nèi)的含量及其生成是〔〕A、很多,很快B、很少,很慢C、很多,很慢D、很少,很快4、ATP之所以能作為能量的直接來源是因〔〕A.ATP在細(xì)胞中數(shù)量非常多B、ATP中的高能磷酸鍵很穩(wěn)定C、ATP中的高能磷酸鍵儲藏的能量多且很不穩(wěn)定D、ATP是生物體內(nèi)惟一可以釋放能量的化合物DC第二十七頁,共三十二頁。5、ATP的結(jié)構(gòu)式可以簡寫為〔〕A、A-P-P~PB、A-P~P~PC、A~P~P-PD、A~P~P~PB6、生物體內(nèi)進(jìn)行生命活動的直接能源物質(zhì)、主要能源物質(zhì)和最終能源依次是〔〕A、太陽能糖類ATPB、ATP糖類脂肪C、ATP脂肪太陽能D、ATP葡萄糖太陽能D第二十八頁,共三十二頁。1。下面是ATP在酶的作用下水解后的產(chǎn)物,表述正確的選項是〔〕A,A-P~P+Pi+能量B,A-P-P+Pi+能量C,A~P-P+Pi+能量D,A~P~P+Pi+能量A2,海洋中電鰻有放電現(xiàn)象,其電能是由〔〕A,有機物進(jìn)行氧化分解釋放的化學(xué)能轉(zhuǎn)變而來;B,由熱能轉(zhuǎn)變而來;C,由光能轉(zhuǎn)變而來;D,由ATP轉(zhuǎn)變成ADP時釋放的化學(xué)能轉(zhuǎn)變而來。3,30個腺苷和60個磷酸基最多能組成ATP〔〕個。A,10B,20C,30D,60DB搶答題課后穩(wěn)固第二十九頁,共三十二頁。4,關(guān)于“ATPADP+Pi+能量〞的表達(dá),不正確的是〔〕A,上述反響存在著能量的釋放和貯存B,所有生物體內(nèi)ADP轉(zhuǎn)變成ATP所需的能量都來自呼吸作用C,這一反
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