《建立良好的公共秩序》課件VIP

5建立良好的

公共秩序新課導(dǎo)入文明出行公益片1公共生活需要秩序2共同建設(shè)有序生活3板書設(shè)計(jì)4課后作業(yè)目錄公共生活需要秩序公共生活需要有良好的秩序來維護(hù)。公共生活需要秩序1234公共交通秩序公共衛(wèi)生秩序公共生活需要秩序1234公共生活秩序單當(dāng)我們過馬路時(shí)……當(dāng)我們參加社區(qū)活動(dòng)……當(dāng)我們乘坐公共交通工具時(shí)……公共生活秩序單活動(dòng)園如果公共生活沒有了秩序，會(huì)產(chǎn)生怎樣的后果？公共生活需要秩序1234良好的公共秩序是人們安居樂業(yè)的保障，是社會(huì)穩(wěn)定和進(jìn)步的基礎(chǔ)。找五個(gè)一端系有長(zhǎng)線的小球，一同放入一個(gè)瓶頸較小的瓶子中。瓶口大小只能允許每次取出一個(gè)球。分組進(jìn)行驗(yàn)證，看看哪個(gè)小組能既順利又快速地取出瓶中所有小球，并說出你的理由。秩序小實(shí)驗(yàn)公共生活需要秩序1234活動(dòng)園公共生活需要秩序1234私家車占用應(yīng)急車道，民警對(duì)其依法處罰有秩序的公共生活會(huì)讓社會(huì)環(huán)境更加舒適宜人，使我們感受到生活的美好與幸福。公共生活需要秩序1234收集公共標(biāo)志，根據(jù)下表提示完成學(xué)習(xí)單。公共生活需要秩序1234標(biāo)志出現(xiàn)的場(chǎng)所置身其中的感受餐館、商場(chǎng)、醫(yī)院等身處無煙的公共環(huán)境中，我們能夠呼吸到新鮮的空氣……活動(dòng)園想一想，有了公共標(biāo)志的提醒，人們是不是就會(huì)自覺遵守和維護(hù)公共秩序了。公共生活需要秩序1234生活中有些現(xiàn)象，不僅讓人感覺不舒服，還會(huì)破壞文明和諧的公共生活。閱讀圖片，說說每幅圖中的不文明行為。公共生活需要秩序1234活動(dòng)園公共生活需要秩序1234如果遇到類似情況，你會(huì)采取什么態(tài)度？不同的態(tài)度會(huì)帶來哪些結(jié)果？

想想怎樣才能讓公共生活中的不和諧少一些，微笑多一些。公共生活需要秩序1234人們?cè)诠采钪斜憩F(xiàn)出的文明行為和秩序意識(shí)，不僅是一個(gè)社會(huì)文明程度的反映，也是一個(gè)國家精神面貌的體現(xiàn)。共同建設(shè)有序生活共同建設(shè)有序生活2134請(qǐng)說明我們?cè)诓煌矆?chǎng)合下應(yīng)該怎么做。當(dāng)賽場(chǎng)上冉冉升起五星紅旗，奏響中華人民共和國國歌時(shí)在博物館參觀，聽講解員介紹展品時(shí)參加社區(qū)組織的看望老人或愛護(hù)環(huán)境的公益活動(dòng)時(shí)活動(dòng)園共同建設(shè)有序生活2134維護(hù)公共秩序，共建有序生活，需要我們從規(guī)范自己的行為做起。同時(shí)，我們也有責(zé)任勸阻不遵守公共秩序的人。共同建設(shè)有序生活2134維護(hù)公共秩序，共建有序生活，需要匯聚社會(huì)各方面的力量。不論是公民個(gè)人，還是社會(huì)單位或組織，都需要遵守公共秩序，共同營造良好的社會(huì)環(huán)境。共同建設(shè)有序生活2134針對(duì)生活中出現(xiàn)的下列問題，調(diào)查了解國家、社會(huì)和個(gè)人為解決問題所作的努力。路口紅綠燈壞了，車輛、行人亂成一團(tuán)。辦法：工廠向河流排放污水，導(dǎo)致河流受到污染。辦法：社會(huì)上出現(xiàn)感染性較強(qiáng)的流行病疫情。辦法：活動(dòng)園高鐵霸座被拘留共同建設(shè)有序生活2134共同建設(shè)有序生活2134維護(hù)公共秩序，共建有序生活，離不開國家的支持、法制的保障。對(duì)積極維護(hù)秩序的行為要大力宣傳或表揚(yáng)，對(duì)破壞公共秩序的個(gè)人或組織要依法懲戒，形成遵守公共秩序光榮，破壞公共秩序可恥的社會(huì)風(fēng)尚。板書設(shè)計(jì)建立良好的公共秩序公共生活需要秩序良好的公共秩序是人們安居樂業(yè)的保障，是社會(huì)穩(wěn)定和進(jìn)步的基礎(chǔ)有序的公共生活彰顯良好的社會(huì)風(fēng)氣，展現(xiàn)人們的文明習(xí)慣有序的公共生活是社會(huì)文明的重要表現(xiàn)板書設(shè)計(jì)3124共同建設(shè)有序生活構(gòu)建有序的公共生活需要包括公民個(gè)人在內(nèi)的社會(huì)各方面共同遵守社會(huì)公德和法律法規(guī)共建有序生活，離不開國家政策的支持、法治的保障1知道公共生活需要良好的秩序來維護(hù)，初步形成規(guī)則意識(shí)。2明確構(gòu)建有序和諧的公共生活人人有責(zé)，積極參與公共生活。3學(xué)會(huì)從不同的角度觀察社會(huì)現(xiàn)象，嘗試用合理的、合法的方式解決生活問題。一、填空題。1.公共生活需要有良好的

秩序

?來維護(hù)。

2.為了引導(dǎo)、提示大家自覺遵守和維護(hù)公共秩序，人們?cè)O(shè)置了

公共標(biāo)志

?。

3.公共生活中，每個(gè)人都要注意自己的

言談舉止

?，每個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣。

4.人們?cè)诠采钪斜憩F(xiàn)出來的文明行為和秩序意識(shí)，不僅是一個(gè)社會(huì)文明程度的反映，也是一個(gè)

國家精神面貌

?的體現(xiàn)。

秩序公共標(biāo)志言談舉止國家精神面貌5.維護(hù)公共秩序，

共建

?有序生活，需要我們從規(guī)范自己的行為做起。同時(shí)，我們也有責(zé)任勸阻不遵守公共秩序的人。

6.維護(hù)公共秩序，共建有序生活，需要

匯聚

?社會(huì)各方面的力量。

7.維護(hù)公共秩序，共建有序生活，離不開國家的支持、

法制

?的保障。

8.在公共生活中，作為社會(huì)中的一員，我們要心中有他人、心中有

集體

?、心中有國家。

共建匯聚法制集體二、判斷題。（正確的畫“√”，錯(cuò)誤的畫“?”）

1.良好的公共秩序是人們安居樂業(yè)的保障，是社會(huì)穩(wěn)定和進(jìn)步的基礎(chǔ)。

（

√

）2.為了引導(dǎo)大家自覺遵守和維護(hù)公共秩序，人們?cè)O(shè)置了公共標(biāo)志。

（

√

）3.在公共生活中只對(duì)成年人有要求，需要注意言談舉止。

（

?

）4.高速公路上的應(yīng)急車道可以隨意占用。

（

?

）5.秩序?qū)τ诠采畈]有什么作用。

（

?

）√√???6.維護(hù)公共秩序，需要我們從規(guī)范自己的行為做起，我們也有責(zé)任勸阻不遵守公共秩序的人。

（

√

）√三、選擇題。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）1.下列做法中，違反公共秩序的是（

A

）。A.隨意使用消防栓B.參加公益活動(dòng)

C.在高速路上，不隨意占用應(yīng)急車道2.右邊的標(biāo)志提醒，不應(yīng)該出現(xiàn)在哪里？（

C

）A.醫(yī)院B.加油站C.吸煙區(qū)AC3.下列同學(xué)的做法中，正確的是（

A

）。A.超市購物，付錢時(shí)耐心排隊(duì)B.和他人搶著上公交車C.放學(xué)過馬路時(shí)，闖紅燈4.作為學(xué)生，為了維護(hù)公共秩序，我們不能做的是（

C

）。A.積極宣傳公共秩序的重要性B.管理好自身行為C.立法保障公共秩序AC5.當(dāng)校園內(nèi)響起國歌聲時(shí)，升旗儀式開始，你應(yīng)該（

B

）。A.當(dāng)作沒聽見B.停止動(dòng)作，朝國旗方向行隊(duì)禮C.嬉笑打鬧6.出入公共場(chǎng)所時(shí)，常需要做到自覺排隊(duì)。對(duì)此說法有誤的是（

B

）。A.排隊(duì)是自身文明有素質(zhì)的表現(xiàn)B.排隊(duì)會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，人少時(shí)可以不排隊(duì)C.公共生活具有公開性，要注意自覺的言談舉止BB7.《中華人民共和國刑法》第二百九十一條規(guī)定：聚眾擾亂車站、碼頭、民用航空站、商場(chǎng)、公園、影劇院、展覽會(huì)、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)或者其他公共場(chǎng)所秩序，聚眾堵塞交通或者破壞交通程序，抗拒、阻礙國家治安管理工作人員依法執(zhí)行職務(wù)，情節(jié)嚴(yán)重的，對(duì)首要分子，處五年以下有期徒刑、拘役或者管制。對(duì)此，說法不正確的是（

B

）。A.公共秩序需要國家支持、法制保障B.擾亂公共秩序只需要處分首要分子C.對(duì)破壞公共秩序的行為要嚴(yán)抓、嚴(yán)懲B四、簡(jiǎn)答題。1.結(jié)合具體的公共標(biāo)志，說說它建立的意義。例如，學(xué)校附近會(huì)設(shè)置“前方學(xué)校，減速慢行”的標(biāo)志，可以引導(dǎo)、提示司機(jī)自覺遵守和維護(hù)公共秩序，也會(huì)減少交通事故。2.作為個(gè)人，如何維護(hù)公共秩序？我們要做到心中有他人、心中有集體、心中有國家，從規(guī)范自身行為做起，也可以勸阻他人自覺遵守社會(huì)公德、法律法規(guī)，這樣才能保持良好的社會(huì)秩序，構(gòu)建和諧的公共生活。五、情境探究題。1.探究（一），如下圖所示。（1）觀察上圖行為，生活中，你還見到過哪些類似的行為？請(qǐng)列舉兩例。例如，外出旅游時(shí)，有人插隊(duì)買票；在圖書館、地鐵等公共場(chǎng)所，有人大聲接聽電話，干擾他人等。（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)與圖片，你認(rèn)為構(gòu)建正常的社會(huì)生活需要什么？提示：需要大家共同遵守公共秩序，遵守社會(huì)公德，也需要國家支持、法律保障等。提問：2.探究（二），如下圖所示。（1）觀察圖片，簡(jiǎn)述圖中的不文明行為。提示：乘車不排隊(duì)，擁擠不堪。（2）如果遇到類似情況，你覺得怎樣做才能有助于構(gòu)建和諧社會(huì)？遵守公共秩序，不干擾他人；自覺遵守公共場(chǎng)所的相關(guān)規(guī)定等。六、拓展長(zhǎng)廊。

綜合個(gè)人、社會(huì)、國家三個(gè)層面，請(qǐng)你談?wù)勅绾喂餐ㄔO(shè)有序生活。提示：作為社會(huì)的一員，我們要心中有他人、心中有集