《同學(xué)相伴》課件

4同學(xué)相伴三年級(jí)道德與法治下冊(cè)歌曲——朋友越多越快樂(lè)同學(xué)相伴的快樂(lè)不讓一個(gè)人落下板書設(shè)計(jì)目錄課后作業(yè)1234同學(xué)相伴的快樂(lè)1234將學(xué)員分成幾個(gè)小組，每組在5人以上為佳。每組先派出兩名學(xué)員，背靠背坐在地上。兩人雙臂相互交叉，合力使雙方一同站起。以此類推，每組每次增加一人，如果嘗試失敗需再來(lái)一次，直到成功才可再加一人。裁判員在旁觀看，選出人數(shù)最多且用時(shí)最少的一組為優(yōu)勝。同學(xué)相伴的快樂(lè)游戲時(shí)間這個(gè)多人游戲好玩嗎？你還與同學(xué)們玩過(guò)哪些多人游戲呢？想象一下，假如沒(méi)有這么多的同學(xué)，這個(gè)游戲還能玩得起來(lái)嗎？同學(xué)相伴的快樂(lè)1234和同學(xué)下棋自己和自己下棋VS你覺(jué)得哪一種更好玩？同學(xué)相伴的快樂(lè)1234如果沒(méi)有同學(xué)的陪伴，我們的生活會(huì)是怎樣的？同學(xué)相伴的快樂(lè)1234與同學(xué)在一起是快樂(lè)的?？捎械摹靶∨笥选眳s認(rèn)為，可以不和同伴在一起……讀24頁(yè)閱讀角，分小組設(shè)想故事發(fā)展下去之后有可能發(fā)生的事情，以角色扮演的形式呈現(xiàn)出來(lái)。同學(xué)相伴的快樂(lè)1234小小辯論會(huì)：辯題：同學(xué)相伴有益還是無(wú)益？規(guī)則：全班分為正反兩組，先在組內(nèi)搜集想法和意見(jiàn)，準(zhǔn)備論據(jù)。之后，正反兩方各派三名代表進(jìn)行辯論。同學(xué)相伴的快樂(lè)1234有同學(xué)相伴的生活，不僅給我們的學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)了很多樂(lè)趣，還可以讓我們獲益良多。我們開闊了視野、增長(zhǎng)了知識(shí)，學(xué)會(huì)了分享，懂得了與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作解決難題。同學(xué)相伴的快樂(lè)1234讀25頁(yè)，分小組玩游戲。讓我們一起來(lái)采訪一下獲勝的小組，不讓任何成員“落水”的秘訣是什么呢？游戲時(shí)間團(tuán)結(jié)在一起，你拉我一把，我拉你一把，誰(shuí)也不能放棄誰(shuí)。不讓一個(gè)人落下1234不讓一個(gè)人落下在游戲中，我們想盡一切辦法不讓任何一個(gè)小伙伴“落水”?？墒?，在校園生活中，我們有時(shí)會(huì)因?yàn)榉N種原因冷落、排斥或者忽視了某些同學(xué)。不讓一個(gè)人落下1234王浩在接力賽中不小心摔倒了，結(jié)果班級(jí)接力成績(jī)排在了年級(jí)最后一名，大家都埋怨他。陳欣在升旗儀式上沒(méi)有戴紅領(lǐng)巾，結(jié)果班級(jí)的“流動(dòng)紅旗”丟了，大家都責(zé)怪她。張曉的腳受傷后，無(wú)法去上體育課。下課后，大家都直接從操場(chǎng)去食堂吃飯，把他一個(gè)人遺忘在教室里。不讓一個(gè)人落下1234你覺(jué)得班上的同學(xué)們這樣做對(duì)嗎？為什么？王浩、陳欣和張曉會(huì)有怎樣的感受呢？你認(rèn)為班上的同學(xué)們應(yīng)該怎樣做呢？請(qǐng)你演一演。不讓一個(gè)人落下1234上課鈴響了，大家都安安靜靜地坐在教室里，你的同桌劉佳同學(xué)這時(shí)氣喘吁吁、匆匆忙忙趕到教室，但已經(jīng)遲到了，這時(shí)你該怎么辦？小明同學(xué)成績(jī)很差，班級(jí)準(zhǔn)備排一個(gè)課本劇，老師準(zhǔn)備讓她也參加，但其他同學(xué)都不高興，這時(shí)你該怎么辦？小紅同學(xué)體形較胖，學(xué)校慶祝六一兒童節(jié)，讓我們班表演一個(gè)舞蹈，大家擔(dān)心她會(huì)影響班級(jí)的表演成績(jī)，不愿讓她參加，這時(shí)你該怎么辦？說(shuō)一說(shuō)不讓一個(gè)人落下1234

當(dāng)別人遇到困難、失敗和犯下錯(cuò)誤時(shí)，我們要安慰他，鼓勵(lì)他，不能冷落他，歧視他；只有主動(dòng)去關(guān)心他，才能了解他，才會(huì)很好地去幫助他，因?yàn)樗悄愠ο嗵幍耐瑢W(xué)和伙伴。不讓一個(gè)人落下1234不讓一個(gè)人落下1234看完視頻你有什么感受？如果你身邊也有這樣的同學(xué)，你愿意當(dāng)他的“腿”嗎？不讓一個(gè)人落下1234讀課本第27頁(yè)《溫情的大雁》。思考與討論：（1）當(dāng)一只大雁生病或受傷時(shí)，為什么會(huì)有其他的大雁留下來(lái)陪伴它呢？（2）從大雁身上，我們能夠?qū)W到些什么呢？一個(gè)真正團(tuán)結(jié)、有凝聚力的集體，是不會(huì)讓任何一個(gè)人落下的。不讓一個(gè)人落下1234單絲不成線，獨(dú)木不成林。這句話的意思是說(shuō)，一根絲擰不成線，一棵樹成不了森林。比喻個(gè)人力量有限，辦不成大事。一個(gè)人的力量是有限的，不能做成大事情。只有依靠集體的力量，才能干成大事業(yè)。不讓一個(gè)人落下1234同學(xué)相伴同學(xué)相伴的快樂(lè)體會(huì)共同游戲中的快樂(lè)從反面事例體會(huì)樂(lè)群的意義不讓一個(gè)人落下游戲活動(dòng)：感受不讓一個(gè)人落下的意義回憶共同生活中的快樂(lè)反思學(xué)校生活中忽視、冷落排斥同學(xué)的現(xiàn)象溫情的大雁：感悟不讓一個(gè)人落下的意義遞進(jìn)：從樂(lè)群到不讓一個(gè)成員落下板書設(shè)計(jì)1234板書設(shè)計(jì)

1感受同學(xué)之間友誼的珍貴，感受同學(xué)情帶來(lái)的快樂(lè)。2認(rèn)識(shí)到同學(xué)和集體對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要意義。3初步形成群體意識(shí)，不讓群體中一個(gè)人落下。

一、填空題。1.有同學(xué)相伴的生活處處有

快樂(lè)

?。

2.同學(xué)相伴不僅能一起

學(xué)習(xí)

?，而且還可以開展許多豐富多彩的

活動(dòng)

?。

3.與同學(xué)在一起是快樂(lè)的?？捎械摹靶∨笥选眳s認(rèn)為，可以不和

同伴

?在一起。

快樂(lè)學(xué)習(xí)活動(dòng)同伴5.在校園生活中，我們有時(shí)會(huì)因?yàn)榉N種原因

冷落

?、

排斥

?或者

忽視

?了某些同學(xué)。

冷落排斥忽視4.在“海島逃生”游戲中，我們想盡一切辦法不讓任何一個(gè)

小伙伴

?“落水”。

小伙伴二、選擇題。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）1.下列能體現(xiàn)和同學(xué)在一起的好處的是（

A

）。A.和同學(xué)在一起，我們能得到很多幫助B.可以一起欺負(fù)別人C.考試中可以抄襲前面同學(xué)的答案D.可以一起打架A2.下列做法不能體現(xiàn)集體意識(shí)的是（

C

）。A.為了在運(yùn)動(dòng)會(huì)上給班級(jí)爭(zhēng)光，小明刻苦練習(xí)B.聯(lián)歡會(huì)上，小敏從家里拿來(lái)水果與大家分享C.小紅說(shuō)出板報(bào)靠其他同學(xué)就行了D.班級(jí)大合唱全班同學(xué)都要參加C3.下列能體現(xiàn)同學(xué)相處快樂(lè)的是（

B

）。A.拔河比賽中，高年級(jí)同學(xué)欺負(fù)低年級(jí)同學(xué)B.歌詠比賽中，同學(xué)們各自展示自己的風(fēng)采C.考試時(shí)，同學(xué)們互相幫助傳遞紙條D.同學(xué)們課下追逐打鬧B4.下列做法不正確的是（

B

）。A.下課后和同學(xué)們一起玩跳皮筋B.大家都責(zé)怪小明在比賽中拖了后腿C.班級(jí)組織聯(lián)歡會(huì)，大家紛紛幫忙布置教室D.小明幫助小紅找到丟失的鉛筆B5.下列說(shuō)法不正確的是（

C

）。A.不管是在學(xué)校，還是在家庭中，我們都不能只考慮自己B.很多游戲都需要多人一起玩，和同學(xué)在一起很快樂(lè)C.我們時(shí)刻不能離開同學(xué)，自己不能獨(dú)立做事D.同學(xué)發(fā)生意外，要馬上告訴老師C6.下列說(shuō)法不正確的是（

A

）。A.抗擊疫情是醫(yī)務(wù)工作者的事，與我們小學(xué)生無(wú)關(guān)B.抗擊疫情，人人有責(zé)。小學(xué)生居家學(xué)習(xí)就是不添亂，在為抗擊疫情出力C.抗擊疫情，全國(guó)人民要在一起，同舟共濟(jì)，凝心聚力D.抗擊疫情，需要每個(gè)人都盡力做好防護(hù)A7.下列做法能體現(xiàn)集體意識(shí)的是（

B

）。A.小明不參與班級(jí)大合唱B.小玉刻苦練習(xí)舞蹈，為班級(jí)爭(zhēng)光C.每次課間操，小夢(mèng)都偷偷地溜走D.中午，小偉只和小新一起吃飯8.你希望和同伴之間的關(guān)系是（

D

）。A.指責(zé)B.矛盾C.沖突D.默契BD9.（多選）下列說(shuō)法正確的是（

A

）。A.秋游時(shí)，可以和大家分享食物B.不開心的時(shí)候可以朝同伴出氣C.同伴可以幫自己做所有的事情D.當(dāng)同伴有困難時(shí)，可以幫助他一起克服困難AD10.（多選）下列做法錯(cuò)誤的是（

BC

）。A.實(shí)驗(yàn)課上，小佳和同伴一起合作完成實(shí)驗(yàn)B.團(tuán)隊(duì)游戲中，小軍只管自己完成任務(wù)C.拔河比賽時(shí)，小慧偷偷不使勁D.同學(xué)們特意等小羽病好了來(lái)學(xué)校后才一起拍合照BC三、判斷題。（對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“?”）1.在生活中，除了家人以外，我們相處時(shí)間最長(zhǎng)的就是同學(xué)。

（

√

）2.如果沒(méi)有同學(xué)的陪伴，自己一個(gè)人將會(huì)很快樂(lè)。

（

?

）3.我們不用和同學(xué)友好相處，反正放學(xué)后就各回各家。

（

?

）4.看到行動(dòng)不方便的同學(xué)，我們要離得遠(yuǎn)一些，避免惹上麻煩。

（

?

）5.在集體中，總有一些同學(xué)喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往，我要向他們學(xué)習(xí)。

（

?

）√????6.我們和同學(xué)們一起玩游戲能夠體驗(yàn)合作的愉快。

（

√

）7.做多人游戲時(shí)，每個(gè)人照顧好自己就行了。

（

?

）√?四、簡(jiǎn)答題。1.小麗同學(xué)學(xué)習(xí)不好，大家都排斥她。你覺(jué)得這樣做對(duì)嗎？不對(duì)。小麗學(xué)習(xí)不好，我們也不應(yīng)該排斥她，我們應(yīng)該幫助她、關(guān)心她、鼓勵(lì)她。2.接力比賽時(shí)，張?jiān)婆艿臅r(shí)候不小心摔倒了，結(jié)果班集體的成績(jī)排在了學(xué)校最后一名，大家都埋怨他。這樣做，對(duì)嗎？不對(duì)。班集體的事是大家的事，榮譽(yù)是大家共同爭(zhēng)取來(lái)的，只要大家努力了，不管結(jié)果如何，就是為班集體作出了貢獻(xiàn)。同學(xué)之間要相互理解、相互包容。五、閱讀題。故事一：有一次，南方發(fā)大水，人們?cè)诤舆叞l(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻球，黑乎乎的螞蟻密密麻麻地緊緊地抱成一團(tuán)，蟻球靠岸后，一層一層地打開，一大群螞蟻迅速而井然有序地沖上堤岸，勝利登陸。故事二：北雁南飛時(shí)，保持嚴(yán)格、整齊的“人”字或“