2025年跨學科課程設(shè)計與實施能力考試試卷及答案

2025年跨學科課程設(shè)計與實施能力考試試卷及答案一、選擇題（每題2分，共12分）

1.社會工作專業(yè)倫理的基本原則不包括以下哪項？

A.尊重服務(wù)對象的隱私和尊嚴

B.客觀公正

C.保持中立

D.優(yōu)先滿足服務(wù)對象的需求

2.在小組工作中，以下哪種技巧不屬于引導小組討論的有效方法？

A.開放式提問

B.反問法

C.強迫沉默

D.引導參與者分享個人經(jīng)驗

3.社會工作介入的理論基礎(chǔ)不包括以下哪項？

A.人本主義

B.結(jié)構(gòu)功能主義

C.心理學

D.奧卡姆剃刀原則

4.社會工作者在個案管理中的角色不包括以下哪項？

A.案例評估者

B.溝通協(xié)調(diào)者

C.服務(wù)提供者

D.法官

5.社會工作研究中，定量研究方法的優(yōu)勢不包括以下哪項？

A.數(shù)據(jù)分析精確

B.可重復性高

C.適用范圍廣

D.不易受研究者主觀影響

6.在社區(qū)工作中，以下哪種策略不屬于社區(qū)動員的方法？

A.意見領(lǐng)袖動員

B.事件營銷

C.組織社區(qū)活動

D.個人動員

二、簡答題（每題6分，共18分）

1.簡述社會工作專業(yè)倫理的核心價值觀及其在社會工作實踐中的作用。

2.請簡述小組工作中“小組動力”的概念及其對社會工作者的意義。

3.請簡述社會工作介入的“問題解決模式”的基本步驟。

三、論述題（每題12分，共24分）

1.結(jié)合實際案例，論述社會工作在促進社區(qū)和諧發(fā)展中的作用。

2.請分析當前社會背景下，社會工作在應(yīng)對老齡化問題中的作用及挑戰(zhàn)。

四、案例分析題（每題18分，共36分）

案例：小張，25歲，來自農(nóng)村，因為家庭貧困而無法完成學業(yè)。在社會工作者的幫助下，小張得到了資助，順利完成了學業(yè)，并找到了一份工作。

1.請分析小張的個案特點。

2.請設(shè)計一套針對小張的個案工作計劃。

3.請簡述在個案管理過程中，社會工作者應(yīng)遵循的原則。

五、政策分析題（每題24分，共48分）

1.結(jié)合當前社會熱點問題，分析國家出臺的相關(guān)政策對社會工作實踐的影響。

2.請針對某一政策，提出社會工作在政策執(zhí)行過程中應(yīng)發(fā)揮的作用和建議。

六、綜合應(yīng)用題（每題30分，共60分）

1.請結(jié)合實際案例，分析社會工作在心理健康服務(wù)領(lǐng)域的應(yīng)用。

2.請論述社會工作在應(yīng)對突發(fā)事件中的作用和挑戰(zhàn)，并提出相應(yīng)的應(yīng)對策略。

本次試卷答案如下：

一、選擇題答案及解析思路：

1.C解析：社會工作專業(yè)倫理的基本原則包括尊重服務(wù)對象的隱私和尊嚴、客觀公正、專業(yè)勝任力等，而保持中立并不是基本原則之一。

2.C解析：強迫沉默不利于小組討論的順利進行，反而可能阻礙信息的交流和觀點的碰撞。

3.D解析：奧卡姆剃刀原則是一種哲學原則，與社會工作介入的理論基礎(chǔ)無關(guān)。

4.D解析：社會工作者在個案管理中扮演的是服務(wù)提供者、溝通協(xié)調(diào)者、案例評估者等角色，而不是法官。

5.D解析：定量研究方法雖然數(shù)據(jù)分析精確、可重復性高、適用范圍廣，但易受研究者主觀影響。

6.D解析：社區(qū)動員的方法包括意見領(lǐng)袖動員、事件營銷、組織社區(qū)活動等，個人動員不屬于社區(qū)動員的方法。

二、簡答題答案及解析思路：

1.社會工作專業(yè)倫理的核心價值觀包括尊重、正義、同情、責任等。這些價值觀在社會工作實踐中起著指導作用，幫助社會工作者在服務(wù)過程中遵循倫理規(guī)范，確保服務(wù)對象權(quán)益得到保障。

2.小組動力是指小組內(nèi)部成員之間的相互作用和影響，包括群體凝聚力、成員角色、小組規(guī)范等。對社會工作者而言，了解小組動力有助于更好地引導小組發(fā)展，促進成員間的溝通與交流。

3.社會工作介入的“問題解決模式”包括問題識別、需求評估、目標設(shè)定、干預計劃、實施與評估等步驟。通過這些步驟，社會工作者能夠系統(tǒng)性地解決問題，提高服務(wù)效果。

三、論述題答案及解析思路：

1.社會工作在促進社區(qū)和諧發(fā)展中的作用體現(xiàn)在：協(xié)助解決社區(qū)問題、增強社區(qū)凝聚力、提升居民生活質(zhì)量、推動社區(qū)參與等方面。在案例中，社會工作者的介入幫助小張解決了家庭貧困問題，提高了他的生活質(zhì)量，從而促進了社區(qū)的和諧發(fā)展。

2.在老齡化問題中，社會工作應(yīng)發(fā)揮的作用包括：提供專業(yè)服務(wù)、倡導政策改革、加強社區(qū)支持等。挑戰(zhàn)主要包括：服務(wù)資源不足、專業(yè)人員短缺、政策支持力度不夠等。針對這些挑戰(zhàn)，社會工作應(yīng)提出加強政策支持、培養(yǎng)專業(yè)人才、提高服務(wù)效率等建議。

四、案例分析題答案及解析思路：

1.小張的個案特點包括：來自農(nóng)村、家庭貧困、無法完成學業(yè)、得到社會工作者幫助等。

2.針對小張的個案工作計劃應(yīng)包括：評估小張的學業(yè)、生活、心理等方面需求；制定個性化的幫扶計劃；協(xié)助小張完成學業(yè)；提供就業(yè)指導等。

3.在個案管理過程中，社會工作者應(yīng)遵循的原則包括：尊重服務(wù)對象、保持中立、保護隱私、專業(yè)勝任力等。

五、政策分析題答案及解析思路：

1.國家出臺的相關(guān)政策對社會工作實踐的影響包括：提高社會工作者待遇、加強社會工作隊伍建設(shè)、推動社會工作專業(yè)化發(fā)展等。

2.針對某一政策，社會工作在政策執(zhí)行過程中應(yīng)發(fā)揮的作用和建議包括：參與政策制定、提供專業(yè)服務(wù)、評估政策效果、加強政策宣傳等。

六、綜合應(yīng)用題答案及解析思路：

1.社會工作在心理健康服務(wù)領(lǐng)域的應(yīng)用包括：心理輔導、心理咨詢、心理治療等。在案例中，社會工作者可以