學(xué)校三違治理工作報(bào)告

學(xué)校三違治理工作報(bào)告

[學(xué)校名稱]“三違”治理工作報(bào)告為全面貫徹落實(shí)教育主管部門關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校管理、規(guī)范辦學(xué)行為的要求，切實(shí)解決損害學(xué)生和家長利益的突出問題，努力辦好人民滿意的教育，我校扎實(shí)開展了“三違”（違規(guī)補(bǔ)課、違規(guī)收費(fèi)、違規(guī)征訂教輔資料）治理工作?，F(xiàn)將工作開展情況報(bào)告如下：一、工作開展情況（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確工作責(zé)任學(xué)校成立了以校長為組長，副校長為副組長，各部門負(fù)責(zé)人、年級組長為成員的“三違”治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)分工，確?！叭`”治理工作有序推進(jìn)。領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開會議，研究部署“三違”治理工作，及時解決工作中出現(xiàn)的問題。（二）廣泛宣傳動員，營造良好氛圍1.召開動員大會：組織全體教職工召開“三違”治理工作動員大會，傳達(dá)上級有關(guān)文件精神，學(xué)習(xí)“三違”治理相關(guān)政策法規(guī)，使全體教職工充分認(rèn)識到“三違”治理工作的重要性和緊迫性。2.開展專題學(xué)習(xí)：各部門、各年級組組織教師開展專題學(xué)習(xí)活動，深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課的規(guī)定》等文件，引導(dǎo)教師自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范，杜絕“三違”行為。3.加強(qiáng)家校溝通：通過家長會、家長微信群、致家長的一封信等形式，向家長廣泛宣傳“三違”治理工作的內(nèi)容和意義，征求家長對學(xué)校“三違”治理工作的意見和建議，鼓勵家長積極參與監(jiān)督，形成家校共育、共同治理的良好氛圍。（三）強(qiáng)化制度建設(shè)，完善長效機(jī)制1.建立健全規(guī)章制度：修訂和完善了《學(xué)校教師師德師風(fēng)考核辦法》《學(xué)校收費(fèi)管理制度》《學(xué)校教輔資料征訂管理制度》等一系列規(guī)章制度，明確了對“三違”行為的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)和處理辦法，為“三違”治理工作提供了制度保障。2.簽訂責(zé)任書：學(xué)校與全體教職工簽訂了《“三違”治理工作承諾書》，明確教師在“三違”治理工作中的責(zé)任和義務(wù)，承諾自覺遵守相關(guān)規(guī)定，如有違反愿意接受相應(yīng)處理。同時，學(xué)校與各年級組、各部門簽訂了《“三違”治理工作目標(biāo)責(zé)任書》，將“三違”治理工作納入部門和個人年度考核內(nèi)容，確保責(zé)任落實(shí)到位。（四）深入自查自糾，全面排查整改1.開展自查自糾：組織全體教師對照“三違”治理工作要求，認(rèn)真開展自查自糾，填寫《教師“三違”問題自查自糾表》，對自身存在的問題進(jìn)行全面梳理，并及時進(jìn)行整改。2.進(jìn)行全面排查：學(xué)校“三違”治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組通過問卷調(diào)查、學(xué)生訪談、家長電話隨訪等方式，對學(xué)校是否存在違規(guī)補(bǔ)課、違規(guī)收費(fèi)、違規(guī)征訂教輔資料等問題進(jìn)行全面排查。對排查出的問題，建立臺賬，明確整改責(zé)任人、整改措施和整改期限，確保問題整改到位。（五）加強(qiáng)監(jiān)督檢查，嚴(yán)肅責(zé)任追究1.設(shè)立舉報(bào)渠道：學(xué)校設(shè)立了“三違”治理工作舉報(bào)電話、舉報(bào)郵箱，并在學(xué)校顯著位置進(jìn)行公示，接受學(xué)生、家長和社會的監(jiān)督。對群眾舉報(bào)的問題，學(xué)校及時進(jìn)行調(diào)查核實(shí)，做到有訴必查、有查必果。2.開展專項(xiàng)督查：學(xué)?！叭`”治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期和不定期對各年級組、各班級“三違”治理工作開展情況進(jìn)行專項(xiàng)督查，重點(diǎn)檢查教師是否存在違規(guī)補(bǔ)課、違規(guī)收費(fèi)、違規(guī)征訂教輔資料等行為，以及各部門、各年級組“三違”治理工作措施落實(shí)情況。對發(fā)現(xiàn)的問題，及時進(jìn)行通報(bào)批評，并責(zé)令限期整改。3.嚴(yán)肅責(zé)任追究：對違反“三違”治理規(guī)定的教師，學(xué)校按照相關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理，視情節(jié)輕重給予批評教育、誡勉談話、取消當(dāng)年評優(yōu)評先資格、職稱評定扣分等處理，并在全校范圍內(nèi)進(jìn)行通報(bào)。同時，對因“三違”問題造成不良影響的部門和年級組，追究相關(guān)負(fù)責(zé)人的責(zé)任。二、工作成效通過扎實(shí)開展“三違”治理工作，我校取得了顯著成效。（一）辦學(xué)行為更加規(guī)范通過加強(qiáng)制度建設(shè)和監(jiān)督檢查，學(xué)校的收費(fèi)行為、教學(xué)管理行為等更加規(guī)范，嚴(yán)格執(zhí)行了國家和地方有關(guān)教育收費(fèi)政策，杜絕了違規(guī)補(bǔ)課、違規(guī)征訂教輔資料等現(xiàn)象，切實(shí)減輕了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)和家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。（二）教師師德師風(fēng)明顯提升通過開展宣傳教育和學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，全體教師對師德師風(fēng)建設(shè)的重要性有了更深刻的認(rèn)識，自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范的意識明顯增強(qiáng)，敬業(yè)精神和責(zé)任感進(jìn)一步提高，形成了良好的師德師風(fēng)氛圍。（三）家校關(guān)系更加和諧通過加強(qiáng)家校溝通，向家長廣泛宣傳“三違”治理工作，征求家長的意見和建議，家長對學(xué)校工作的理解和支持度明顯提高，家校之間的信任進(jìn)一步增強(qiáng)，家校關(guān)系更加和諧。三、存在的問題及改進(jìn)措施（一）存在的問題1.個別教師對“三違”治理工作的認(rèn)識還不夠深刻，存在僥幸心理，需要進(jìn)一步加強(qiáng)教育引導(dǎo)。2.“三違”治理工作的監(jiān)督檢查方式還需要進(jìn)一步創(chuàng)新，監(jiān)督的針對性和實(shí)效性有待提高。3.在“三違”治理工作中，與家長和社會的溝通還需要進(jìn)一步加強(qiáng)，對家長和社會關(guān)注的熱點(diǎn)問題回應(yīng)不夠及時。（二）改進(jìn)措施1.持續(xù)加強(qiáng)教師思想政治教育和職業(yè)道德教育，定期組織教師開展專題學(xué)習(xí)和培訓(xùn)活動，提高教師對“三違”治理工作的認(rèn)識，增強(qiáng)教師的自律意識。2.創(chuàng)新監(jiān)督檢查方式，充分利用信息化手段，拓寬監(jiān)督渠道，加強(qiáng)對重點(diǎn)時段、重點(diǎn)區(qū)域的監(jiān)督檢查。同時，建立健全監(jiān)督檢查長效機(jī)制，定期開展專項(xiàng)督查和隨機(jī)抽查，確?！叭`”治理工作取得實(shí)效。3.進(jìn)一步加強(qiáng)與家長和社會的溝通交流，及時了解家長和社會對學(xué)校“三違”治理工作的意見和建議。對家長和社會關(guān)注的熱點(diǎn)問題，及時進(jìn)行調(diào)查核實(shí)，并通過多種渠道向家長和社會反饋處理結(jié)果，做到事事有回音、件件有著落。四、下一步工作計(jì)劃“三違”治理工作是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)，關(guān)系到教育事業(yè)的健康發(fā)展和人民群眾的切身利益。我校將以此次治理工作為契機(jī)，進(jìn)一步鞏固治理成果，建立健全長效機(jī)制，持續(xù)推進(jìn)“三違”治理工作常態(tài)化、制度化。（一）加強(qiáng)教育引導(dǎo)，提高思想認(rèn)識繼續(xù)加強(qiáng)對全體教職工的教育引導(dǎo)，通過開展師德師風(fēng)主題教育活動、組織教師學(xué)習(xí)先進(jìn)典型事跡等方式，不斷提高教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，使廣大教師自覺抵制“三違”行為，做到教書育人、為人師表。（二）完善制度建設(shè)，強(qiáng)化制度執(zhí)行進(jìn)一步完善“三違”治理相關(guān)制度，加強(qiáng)制度的針對性和可操作性。同時，加大制度執(zhí)行力度，嚴(yán)格按照制度規(guī)定對“三違”行為進(jìn)行處理，做到有令必行、有禁必止，維護(hù)制度的嚴(yán)肅性。（三）加強(qiáng)監(jiān)督檢查，形成長效機(jī)制建立健全常態(tài)化監(jiān)督檢查機(jī)制，定期和不定期開展“三違”治理工作專項(xiàng)檢查和隨機(jī)抽查，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題。同時，充分發(fā)揮家長和社會的監(jiān)督作用，暢通舉報(bào)渠道，形成學(xué)校、家庭、社會三位一體的監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)，確保“三違”治理工作取得長效。（四）加強(qiáng)宣傳推廣，營造良好氛圍通過多種渠道廣泛宣傳“三違”治理工作的重要意義和工作成效，樹立學(xué)校良好形象。同