學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)發(fā)言稿15篇

學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)發(fā)言稿15篇學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)發(fā)言稿1敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家早上好!今天，我能站在這兒跟老師們，同學(xué)們，一起談心，心中無比喜悅。在這里，我要和大家一起暢談好的學(xué)習(xí)方法。好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。在小學(xué)，絕大多數(shù)的同學(xué)上課時(shí)可能會很自覺專心聽講，下課復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，便可以學(xué)好，但是現(xiàn)在不是這樣的，要想成績好，必須靠努力去實(shí)現(xiàn)，必須要有自己的學(xué)習(xí)放法。只有正確選擇學(xué)習(xí)方法，才能取得好的效果，在這里，我有幾條學(xué)習(xí)方法和大家一起去探討。在課上，老師在上面講課，并不是完全在教你，而是引導(dǎo)你學(xué)，在這時(shí)候，你應(yīng)該認(rèn)真聽，仔細(xì)記，老師寫下的板書也應(yīng)該記下來，發(fā)言的時(shí)候要先考慮。在課下，休息時(shí)應(yīng)該休息，但上課前要提前三兩分鐘或更多的時(shí)間去復(fù)習(xí)功課，預(yù)習(xí)新課，老師講的，寫的，布置的，一定要記牢和做完，在晚上，你洗漱完畢，你躺在床上也應(yīng)該回想一下，你今天所學(xué)的內(nèi)容，把一些瑣碎的知識穿起來，并記牢，這樣，你既可以安心睡覺，又可以鞏固一天所學(xué)的知識。在學(xué)習(xí)上，選擇合適自己的學(xué)習(xí)方法是必要的，但是不能總憑空而論，要用實(shí)際行動實(shí)現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)就必須努力刻苦下功夫。我們可能知道大書法家王羲之吧，他無論三九嚴(yán)寒，都堅(jiān)持練字，竟然把寫毛筆的池子都染成的黑的了，此池成為硯池。這靠的正是那堅(jiān)忍不拔，刻苦努力的精神，冰凍一尺非一日之寒，要想成才，也并非易事，刻苦努力終有成就，同學(xué)們希望在烈日炎炎的夏天，依然可以聽到你們的讀書聲，在嚴(yán)寒的冬天能看到你們刻苦學(xué)習(xí)的身影，記得有一位偉人說過：天才是百分之九十九的汗水架百分之一的靈感，是的，天才是靠努力換取的，同學(xué)們，請我們?yōu)⑾滦燎诘暮顾补啵却ヘS收那肥碩飽滿的果實(shí)吧，請記住這句話：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦中來。有了好的學(xué)習(xí)方法固然重要，同時(shí)我們也應(yīng)該加倍努力去珍惜時(shí)間，正確充分地利用時(shí)間，不但可以提高學(xué)習(xí)效率，而且還可以有時(shí)間去做更多的事，古人云：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。古人都把時(shí)間比作金了，看來時(shí)間是十分貴重了，因此我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，不浪費(fèi)時(shí)間，把知識學(xué)得更牢固，時(shí)間就是金錢，就是生命，不珍惜它，就等于不珍惜生命，讓自己的生命白白流失。著名文學(xué)家魯迅先生說過：哪里有什么天才，我把別人喝咖啡的時(shí)間都用在了學(xué)習(xí)上了。讓我們也和魯迅先生那樣去珍惜時(shí)間吧。同學(xué)們，我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)就介紹這些，雖然我有些地方還沒有做到，但我相信以后我會更加努力去做的，并會把他做得更好。讓我們一起努力吧，我的發(fā)言完畢。謝謝大家!學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)發(fā)言稿2從預(yù)習(xí)講起，預(yù)習(xí)大致就分為讀和寫兩部分，讀，就是閱讀，理解和記憶一些較重點(diǎn)的內(nèi)容，使在腦中有印象，寫就是寫疑問，方便第2天提問。很多時(shí)候是當(dāng)時(shí)有問題，但如果不及時(shí)問就忘記了，所以如果不能夠及時(shí)向老師提問，最好就去記下來，第2天再問。接著就是上課，上課嘛，簡單的說兩個(gè)字就足夠，就是聽講，但如果講得個(gè)細(xì)致呢，就是首先要聽重點(diǎn)，就是昨天讀的那部分，鞏固提升，接著就是聽昨天寫的問題，解決疑難然后有些時(shí)候老師會講書上沒有的重點(diǎn)，所以這部分的時(shí)候也要認(rèn)真聽，順便做筆記。最后就是復(fù)習(xí)。在這方面我做的也是極差的。都是老師讓復(fù)習(xí)再復(fù)習(xí)，所以呢，這里也沒有什么資格為大家講該怎么做，但據(jù)老師推薦，該每天晚自習(xí)都系統(tǒng)地復(fù)習(xí)了一遍這樣的效率最高。我的方法就是這些，老套，而且還有很多不足的地方，但是通過交流，我也會修正自己的學(xué)習(xí)方法，還是那句話：適合自己的學(xué)習(xí)方法才是最好的學(xué)習(xí)方法，聽別人的經(jīng)驗(yàn)固然有效但最重要的仍是自己摸索出自己的學(xué)習(xí)方法，謝謝大家！學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)發(fā)言稿3敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家早上好，我是來自高一（7）班的xx。很榮幸今天可以站在這里與大家分享學(xué)習(xí)化學(xué)的心得。必修一課本的引言告訴我們“化學(xué)是一門充滿神奇色彩的科學(xué)，它通過探索那些肉眼看不見的粒子——原子、分子的特征和行為，引導(dǎo)著人們來認(rèn)識整個(gè)物質(zhì)世界?！保瑢τ谶@樣一門與各種物質(zhì)性質(zhì)息息相關(guān)的奇妙的學(xué)科，我們該如何才能做到學(xué)的得心應(yīng)手、水到渠成呢？在這里，有幾點(diǎn)個(gè)人的學(xué)習(xí)方法與大家分享：1、認(rèn)真聽課,積極思考。課堂應(yīng)當(dāng)是我們學(xué)習(xí)的主戰(zhàn)場，對于老師所講的內(nèi)容，要做到心中有數(shù)。學(xué)習(xí)知識的同時(shí)也要用心思考。比如：學(xué)習(xí)新知識時(shí)可與舊知識間類比，例如，在學(xué)習(xí)二氧化硅性質(zhì)時(shí)，可以與二氧化碳的性質(zhì)進(jìn)行對比。為什么會聯(lián)想到二氧化碳而不是二氧化硫或是其他物質(zhì)呢？這時(shí)，如果稍加思考，就會知道物質(zhì)的性質(zhì)是由其結(jié)構(gòu)決定的，硅元素與碳元素最外層都是4電子結(jié)構(gòu)，所以性質(zhì)上才會有相似之處。在學(xué)習(xí)知識時(shí)，要多從其本質(zhì)入手，深入思考，這樣，既能深入思考，還能使知識真正屬于自己2、課堂筆記也很重要。記筆記，就是在自己的理解的基礎(chǔ)上,記下一些重點(diǎn)、疑難點(diǎn)等。筆記不需要太多，能有助于對知識的理解才是最重要的。到了高中，需要記憶的方程式的量也大量增加，對于海量的方程式，我們該如何記憶呢？（1）結(jié)合老師上課所做的實(shí)驗(yàn)。如果想不起來一個(gè)方程式，可以回憶回憶老師上課是否做過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，有沒有令你記憶猶新的反應(yīng)現(xiàn)象，如果有，通過對課上實(shí)驗(yàn)的回憶，相信你一定可以記起這個(gè)反應(yīng)的方程式。（2）從反應(yīng)原理入手。一切的反應(yīng)都遵循一定的原理。作為一個(gè)氧化還原反應(yīng)，反應(yīng)中如果有化合價(jià)的升高，那么一定會有化合價(jià)的降低。在書寫反應(yīng)方程式的時(shí)候應(yīng)當(dāng)多加注意。具有類似的反應(yīng)原理的方程式可以放在一起記憶，找到其中的規(guī)律，會使記憶變得更加輕松有效。（3）對于規(guī)律的記憶。比如，在書寫離子反應(yīng)方程式時(shí)，哪些物質(zhì)是可以拆分的，哪些物質(zhì)是不能拆分的。對此，只需要記憶可以拆分的強(qiáng)酸、強(qiáng)堿和可溶性的鹽，每每做到這種題，想想這種物質(zhì)是不是應(yīng)該拆分，才能根本解決這一類的問題。常言道：“興趣是最好的老師”。與初中的基礎(chǔ)知識相比，到了高中，知識點(diǎn)變得更多、更深入，物質(zhì)變得更多了，需要記憶的方程式也隨之增加。但是，興趣可以作為發(fā)動機(jī)為學(xué)好這門學(xué)科提供充足的能量。最重要的是，要對自己有信心，不要因?yàn)橐粫r(shí)學(xué)不好而對自己喪失信心，從而失去前進(jìn)的動力。當(dāng)你體驗(yàn)到成功的喜悅后，一定會對化學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣。有了高昂的學(xué)習(xí)興趣，再佐以適當(dāng)?shù)姆椒?。從本質(zhì)入手學(xué)習(xí)化學(xué)，才能使化學(xué)學(xué)習(xí)更巧，更輕松！我的講話完了，謝謝大家！學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)發(fā)言稿4尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：上午好！感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們高20xx級全體教師安排這樣一次學(xué)習(xí)機(jī)會。也感謝上屆高三教師給我們這一次學(xué)習(xí)的機(jī)會。今天是學(xué)校為高20xx屆取得喜人的成績舉行的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)大會，同時(shí)也是我們07級全體教師向他們學(xué)習(xí)的大會，看到他們的成績，我們感到明年我們的責(zé)任重大，壓力也很大，俗話說“沒有壓力就沒有動力”，我們要把壓力變?yōu)閯恿?。作為班主任，特別是平行班的班主任，我們的責(zé)任重大壓力也更大，平行班的班風(fēng)學(xué)風(fēng)直接影響著整個(gè)年級的風(fēng)氣。良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)是學(xué)校取得好成績的前提條件，那么我們怎樣才能把平行班的班級管理工作搞得更好呢？怎樣才能在來年高考中達(dá)到或接近這屆的水平？在聽了上屆高三教師們的發(fā)言，我心中豁然開朗，他們的經(jīng)驗(yàn)給了我們很大的啟發(fā)，他們的經(jīng)驗(yàn)使我們看到了希望，他們的經(jīng)驗(yàn)給我們結(jié)我們增加了無窮的動力，他們的經(jīng)驗(yàn)給我們指明了方向，我們一定要很好的向他們學(xué)習(xí)。第一要學(xué)習(xí)他們勤跟班勤到場。除了特殊情況外，我要盡量與學(xué)生多接觸，從早操到上課前清點(diǎn)人數(shù)，從自習(xí)課到課外活動，到寢室，經(jīng)常到寢室走走，盡量去控制學(xué)生違紀(jì)情況的發(fā)生，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。第二要學(xué)習(xí)他們關(guān)心熱愛學(xué)生，平等對待每一位學(xué)生，不管是成績好的還是成績不好的，是表現(xiàn)好的還是表現(xiàn)不好的，不能讓學(xué)生說你偏心，不公平。經(jīng)常找學(xué)生談心，關(guān)心學(xué)生的生活，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，特別是每次月考后一定要找學(xué)生談心，對于考好的學(xué)生要好好鼓勵(lì)，也要找出存在的問題；對于考得不好的學(xué)生要給他們信心，找出考差的原因。第三要學(xué)習(xí)他們嚴(yán)格管理，強(qiáng)化學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識，使班級富有凝聚力。嚴(yán)格的管理是形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)的前提，特別是平行班，因此我們既要關(guān)心熱愛學(xué)生，又要嚴(yán)格管理嚴(yán)格要求，要寬嚴(yán)有度。還要讓同學(xué)們發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助的精神，經(jīng)常搞點(diǎn)集體活動，增強(qiáng)班級的凝聚力。第四要學(xué)習(xí)他們?nèi)后w教育學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，班主任的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。學(xué)生犯了錯(cuò)誤，全體老師在辦公室批評教育，要讓犯錯(cuò)誤的學(xué)生感他那么做是錯(cuò)的，是不得人心的，同時(shí)也要讓他感到所有的老師也是關(guān)心和愛護(hù)他的，使他以后不會再犯。班與班之間的學(xué)生發(fā)生了沖突，大家共同解決，不包庇本班的學(xué)生，或者發(fā)現(xiàn)其他班的學(xué)生違紀(jì)，也要大膽指出，并告之其班主任。第五要學(xué)習(xí)他們轉(zhuǎn)化差生，縮小分母，增大分子，培養(yǎng)優(yōu)生的經(jīng)驗(yàn)。我們這一屆本來生源就不好，在高二時(shí)又轉(zhuǎn)進(jìn)幾十個(gè)學(xué)生，其中有些學(xué)生表現(xiàn)很差，組織紀(jì)律關(guān)念也差，這給我們的班級管理工作帶來了很大的困難，特別是我們的平行班，這些學(xué)生經(jīng)常違紀(jì)，給我們的班主任帶來了很多麻煩，當(dāng)然我們也要有信心，對于這些差生不能歧視他們，要關(guān)心他們、愛護(hù)他們，要能容忍他們犯錯(cuò)，對他們要?jiǎng)又郧?，曉之以理，要做好他們的轉(zhuǎn)化工作，使他們少犯錯(cuò)或者不犯錯(cuò)，讓他們把精力投入到學(xué)習(xí)中去，對于實(shí)在不想學(xué)的可以動員他們?nèi)④娀蛘夜ぷ?，這樣就可以減小分母，提高我校的各種升學(xué)率了。對于優(yōu)生，要嚴(yán)格要求，要注意對他們的弱科的輔導(dǎo)，要讓他們更加優(yōu)秀，不能埋沒了他們的才能。第六要學(xué)習(xí)班主任協(xié)調(diào)各科任教師的工作經(jīng)驗(yàn)。做為班主任一定要協(xié)調(diào)好本班各科的時(shí)間分配，不能某一科搶時(shí)間太多，要合理分配時(shí)間，要讓學(xué)生能夠平衡發(fā)展?？傊覀円欢ㄒ煤玫南蛩麄儗W(xué)習(xí)，要長期學(xué)習(xí)，要?jiǎng)?chuàng)造性的學(xué)習(xí)他們的各種經(jīng)驗(yàn)，并把它發(fā)揚(yáng)光大，把它作為羅中人的一筆寶貴財(cái)富永遠(yuǎn)傳承下去。我們決不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們的期望，在教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的英明指導(dǎo)之下，在各位老師的共同努力下，我們明年高考將會再次取得喜人的成績。謝謝大家。學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)發(fā)言稿5大家下午好!我是來自XX系XX班模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)的學(xué)生，名叫陳飛。今天能夠和現(xiàn)場在座的各位一起探討學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，我感到十分榮幸。下面，我將從我一年半的大學(xué)生活來闡述我的個(gè)人觀點(diǎn)。我想問一下，現(xiàn)場的各位和我一樣都是高職生吧，沒有經(jīng)歷高中三年生活和參加高考的同學(xué)有沒有?，F(xiàn)場的氣氛很安靜，那就是一個(gè)字“no”，要是回答有，說明你很誠實(shí)，從心里不畏懼高職生，意志很堅(jiān)定，是一個(gè)挑戰(zhàn)者，敢于向高難度挑戰(zhàn)。這里我所說的“高難度”是想告知各位，你們沒有經(jīng)歷高中卻進(jìn)入了大專院校學(xué)習(xí)，并和高職生一塊學(xué)習(xí)，你們很厲害呀!是不是?verygood!給自己一點(diǎn)掌聲鼓勵(lì)一下!那么回答沒有，說明你們都是合法的高職生，都曾經(jīng)經(jīng)歷了人生的第二大轉(zhuǎn)折點(diǎn)―高考，度過了人生學(xué)習(xí)最痛苦的三年，你們一樣很棒，大家說對不對，給自己一點(diǎn)熱烈的掌聲!其實(shí)，我也是一名普通的高職生，和在座的各位一樣，沒什么特別，只不過和你們有點(diǎn)區(qū)別的就是我這張嘴會嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停而已，所以有人給我這張嘴呀取了個(gè)外號叫“烏鴉嘴”。和大家說笑了。在我高中三年的學(xué)習(xí)生活中，我對生活的感覺只能說一個(gè)字“累”，那么到了大學(xué)，我就有了這種意識，大學(xué)生活很美好，是玩的天堂，尤其是可以談情說愛，對不對。于是，我在學(xué)習(xí)這一塊我很松懈，也很被動。大一，上機(jī)械制圖課，前幾節(jié)課，還很認(rèn)真地聽講，記筆記，可后來，做那本習(xí)題集，越往后做，都不知如何下手，圖看不懂，就蒙了。大家應(yīng)該也有同感吧!越做越?jīng)]信心，后來，我干脆放棄不做了。你們有空可以去看一下，那本習(xí)題集，只做了前面幾張，這可沒撒謊喲!以后的我，幾乎每節(jié)課都是渾渾噩噩地度過。最終的結(jié)果考試還沒掛科，幸運(yùn)吧。大一下學(xué)期到校報(bào)道，老爸打電話詢問我的第一學(xué)期成績，我說沒掛科，班上20幾名。老爸沒說什么，讓我好點(diǎn)努力學(xué)習(xí)?？晌夷菚r(shí)還沒清醒呀，不知道爸、媽的良苦用意，在下學(xué)期專業(yè)課cad的學(xué)習(xí)上，還是三天打魚兩天曬網(wǎng)沒有計(jì)劃的學(xué)習(xí)，到大二上學(xué)期，老爸打電話詢問我第二學(xué)期的成績，我說還好!班上20幾名，當(dāng)老爸問到我的專業(yè)課成績時(shí)，我回答道cad考了60分，老爸立刻沖我發(fā)火，你?你?你這孩子要把爸爸氣死呀，專業(yè)課竟然只考了個(gè)及格分，還口口聲聲說成績還好!屁話!你是不是來學(xué)校玩兒的，高考的結(jié)果對你的打擊還不夠嗎?不學(xué)習(xí)給我滾回來，幫家人干活兒!我聽了爸爸的那番話，心里如刀割一般，我錯(cuò)了，我對不起你呀!爸爸!對不起所有關(guān)心我的人呀!突然，他哭了，那是我第一次聽到爸爸的哭泣聲，他的聲音變得低沉起來，“兒呀，爸、媽為了你將來能有點(diǎn)出息，早起晚歸，靠買點(diǎn)兒菜，擺個(gè)小攤兒來掙錢供你讀書，你卻?”說完，便掛斷了電話，我想立刻把電話打過去，這時(shí)，已打不通了。我知道，爸爸在生我的氣，我頓時(shí)眼淚不止?？拗械溃骸鞍职郑义e(cuò)了，我沒有聽你的話，沒能在校安心學(xué)習(xí)，你能原諒我的過錯(cuò)嗎?”接著那一夜，我未能入眠，我一直在心里責(zé)怪自己，對不起家人，對不起對我寄托期望的親朋好友，從那一刻起，我立刻清醒過來，我仿佛從一個(gè)沉睡的嬰兒蘇醒過來，我開始端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，開始制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，調(diào)整自己的學(xué)習(xí)心態(tài)，讓自己的一顆心平靜下來，全身心投入到自己的學(xué)習(xí)之中，這時(shí)的我，已讀大二了，此時(shí)不努力，更待何時(shí)呀?同學(xué)們，我想你們也應(yīng)有過與我類似的經(jīng)歷吧，自進(jìn)校的狀態(tài)和我當(dāng)初一樣，也應(yīng)有吧!我告訴你們從現(xiàn)在保持大腦的清醒，抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，還不晚，等到感覺晚的時(shí)候，后悔已來不及了呀!世上哪有后悔藥了!目標(biāo)定的太多等于沒有目標(biāo)，學(xué)習(xí)上不用心，不注重理論與實(shí)際的結(jié)合，沒有好的學(xué)習(xí)方法，那么你將會很痛苦，很痛苦，你以后走向社會的生存壓力會更大，會更大呀!借此機(jī)會，我想給各位提出如下學(xué)習(xí)上的建議，希望能給大家以借鑒：1.認(rèn)清自我，了解自己的本質(zhì)工作是學(xué)習(xí)。2.端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，對學(xué)習(xí)充滿信心，注重腦逸結(jié)合，睡眠好，從而來提升自己的學(xué)習(xí)效率。3.給自己制定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)，按計(jì)劃將目標(biāo)一一實(shí)現(xiàn)。沒有目標(biāo)的人，你的生活將不會因你而精彩。4.多與你身邊學(xué)習(xí)進(jìn)步、有思想的同學(xué)交流，探討不懂的問題，開戶自己的大腦思維。5.在高數(shù)的學(xué)習(xí)中，記住一點(diǎn)沒別的技巧，就是多思、多做、多想，然后總結(jié)自己的學(xué)習(xí)方法。在英語的學(xué)習(xí)中，記住一點(diǎn)戰(zhàn)勝英語的關(guān)鍵是掌握詞匯，要多多記憶單詞，在我目前看來還沒哪一個(gè)學(xué)生說不靠記憶單詞就能把英語學(xué)好的!不要害怕記憶，因?yàn)槟闶悄贻p人。如果你害怕記憶，那么你就成了白發(fā)人。好了，請對自己有點(diǎn)信心，下面請各位配合一下，伸出你的右手，然后放在你的左胸口處，然后跟隨著我一起大聲喊出，“世上沒有你做不到的，英語算什么，數(shù)學(xué)算什么，我們的專業(yè)課又算什么，堅(jiān)定自己的信念，記憶只是動動腦，不難，學(xué)專業(yè)課、做數(shù)學(xué)題，只是動動手，不難，每天給定自己一個(gè)目標(biāo)，并完成這個(gè)目標(biāo)，那么一個(gè)星期之后，你是班級的佼佼者，那么一個(gè)月之后，你是校園的佼佼者，那么一年之后，你是恩施州的佼佼者，我相信沒有什么不可能，我相信我是最棒的!加油!”6.對于專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，我們要提前做好對書本的預(yù)習(xí)，把不懂的圈畫出來，注意把握課程間內(nèi)在聯(lián)系尤其是知識點(diǎn)的內(nèi)在聯(lián)系，多做題，發(fā)現(xiàn)不足，多動手，將理論聯(lián)系實(shí)踐，認(rèn)真完成好每次的實(shí)訓(xùn)?？傊?，以上便是我總結(jié)的六點(diǎn)學(xué)習(xí)方法，因人而宜，希望對大家有所幫助，學(xué)會學(xué)習(xí)，你是個(gè)聰明人;學(xué)會做人，你是個(gè)成功人;學(xué)會生活，你是個(gè)幸福人。堅(jiān)信自己，我是最棒的!謝謝大家!學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)發(fā)言稿6各位家長好：很榮幸今天可以站在這里介紹我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。我的學(xué)習(xí)理念是“百分之百的努力+百分之百的方法”。在我看來，努力是最重要的。它所包含的含義很多，那么我們首先來談?wù)劇芭Α?。對待學(xué)習(xí)要有毅力，絕對不能是三分鐘熱度，那么就需要制定一些目標(biāo)。有些同學(xué)可能心中有較遠(yuǎn)大的目標(biāo)，也就是理想，這回成為他們學(xué)習(xí)的最大動力。因此可以讓學(xué)生制定目標(biāo)，可能是簡單的一條近期目標(biāo)或多條長久目標(biāo)，用水筆寫在醒目的地方，如記事本的第一頁、文具盒里或貼在墻上。家長也要地進(jìn)行提醒，激勵(lì)學(xué)生，是學(xué)生保持學(xué)生的動力。“努力”的另一方面就是每天都要打起十二分精神，這就需要對學(xué)習(xí)有足夠的熱情。熱情是建立在信心的基礎(chǔ)上，取得了好成績會自信，受到表揚(yáng)會自信，這就希望家長多多鼓勵(lì)學(xué)生，家長的鼓勵(lì)是學(xué)生進(jìn)步的最大信心支柱。我的父母就是采取這種方法，使我感到學(xué)習(xí)沒有壓力，從而喜歡學(xué)習(xí)。提到“精力”，需要我們家長的配合。初三階段是腦力與體力的雙重挑戰(zhàn)，因此良好的營養(yǎng)是學(xué)習(xí)的必要條件。雖然我們知道家長們工作也十分辛苦，但希望你們可以早起做一頓營養(yǎng)豐富的早餐，晚上也備一些維生素含量高的水果。接下來我們談?wù)劇胺椒ā薄W(xué)習(xí)方法有很多，主要有一下幾點(diǎn)。（一）上課認(rèn)真聽講是最重要的。有些同學(xué)總說自己上課很認(rèn)真，但實(shí)質(zhì)只聽了大概，如45分鐘只聽了35分鐘，丟失了許多細(xì)節(jié)，積少成多，有許多漏洞，真正在大型考試中“細(xì)節(jié)決定成敗”，有許多同學(xué)看到卷紙總說馬虎了實(shí)際上知識點(diǎn)上課老師都講過了，只是平時(shí)不注意細(xì)節(jié)，才會導(dǎo)致考試中所謂的馬虎。（二）課后及時(shí)復(fù)習(xí)。我每天寫完作業(yè)，收拾書包時(shí)，會同時(shí)復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容。10分鐘看英語筆記和短語，10分鐘看物理學(xué)案，5分鐘看語文筆記，5分鐘看數(shù)學(xué)筆記和典型例題。20分鐘背小科同時(shí)做小科練習(xí)冊，還有10分鐘看卷紙錯(cuò)題。因此我個(gè)人十分看重復(fù)習(xí)這一方面，每天會用不到50分鐘的時(shí)間復(fù)習(xí)。因?yàn)楫?dāng)天對知識點(diǎn)進(jìn)行鞏固，加深印象，可使記憶更長久。（三）善用本子，這里的`本子主要指“筆記本”和“錯(cuò)題本”。我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)不會記筆記或筆跡潦草。我有一個(gè)很好的學(xué)習(xí)方法叫——“圖示學(xué)習(xí)法”?！皥D示法”顧名思義就是用圖示的方法來學(xué)習(xí)。“圖示法”可以使思路清晰，思維敏捷，也省去了大量文字的繁冗，是理科學(xué)習(xí)更輕松?！板e(cuò)題本”也是很重要的，題不在于做的多，而要做得精。尤其是做錯(cuò)的題，由于慣性思維就會經(jīng)常做錯(cuò)，但在大型考試中這是致命的錯(cuò)誤，這就需要“錯(cuò)題本”發(fā)揮作用。（四）及時(shí)討教。發(fā)現(xiàn)有不會的問題要及時(shí)向老師討教，也可和同學(xué)討論，詢問幫助，但不要不了了之，學(xué)習(xí)要有刻苦鉆研，刨根問底的精神。（五）多做題，做好題。根據(jù)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)來看，光學(xué)知識點(diǎn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。要根據(jù)個(gè)人情況，挑選適當(dāng)難度的習(xí)題冊，要在夯實(shí)基礎(chǔ)的前提下，做一些開發(fā)腦智的難題，尤其是一些理科不好的女生，哪怕每天花兩個(gè)小時(shí)研究一道難題，也要堅(jiān)持，并且明白原理，自己能給自己將明白。每天一道，日積月累理科成績就會有質(zhì)的飛躍。我就是用這個(gè)方法學(xué)習(xí)物理的，做出難題后的喜悅和成功感讓我喜歡上了物理。不過每個(gè)同學(xué)要根據(jù)自身情況選擇習(xí)題冊，且盡量多見題型，運(yùn)籌帷幄。（六）我的個(gè)人語文成績較好，可以再次傳授一些經(jīng)驗(yàn)。語文基礎(chǔ)的部分重在積累，我的書包里每天背著字典，沒遇到一個(gè)不認(rèn)識的字和多音字都會仔細(xì)查閱字形、字音、字義。課內(nèi)閱讀和文言文要課前做好足夠的預(yù)習(xí)，培養(yǎng)語文自主學(xué)習(xí)能力，也節(jié)省時(shí)間，為理科留更多時(shí)間。我想主要談?wù)務(wù)n外閱讀方面。近年來課外閱讀都是關(guān)于感恩、人間真情、勵(lì)志故事等方面的，我喜歡看雜志和作文選，所以這方面素材積累很多。其次家長可以鼓勵(lì)學(xué)生收看關(guān)于真情、感恩故事等方面的節(jié)目，渲染高尚的情操。在做閱讀時(shí)，第一遍要以讀者的角度讀，了解故事的來龍去脈；第二遍帶著問題，把自己想象成作者來讀，讓自己真正讀完后有所感動，置身于這個(gè)故事當(dāng)中。這樣讀后綜合讀者與作者雙重角度再依照答題模式答題，考慮問題周密，注意看題目分?jǐn)?shù)分析有幾個(gè)得分點(diǎn)，這樣基本課外閱讀不會丟分。以上是我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法。接下來我還有一些想對家長們說的話，也算小小的要求和期許。初三必定會在一次次考試中度過，成績的波動時(shí)正常的。初三要求有一個(gè)良好的心態(tài)，希望各位家長可以和孩子們更近距離的溝通，給予更多的呵護(hù)與關(guān)懷，希望你們可以走進(jìn)我們的心里，真正成為我們的朋友，做我們求學(xué)路上的堅(jiān)強(qiáng)后盾，卷紙不是我們可以傾訴的對象，而你們是。最后希望我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)可以使你們對孩子的教育方面有所幫助，同時(shí)也希望各位同學(xué)可以在九年級的學(xué)習(xí)生活中揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向成功的彼岸！學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)發(fā)言稿7首先我要感謝各位叔叔阿姨來我們班參加家長會，今天是五月的第二個(gè)星期日---母親節(jié)，在這兒我也祝在座的母親們節(jié)日快樂！今天王老師讓我談?wù)勛约簩W(xué)習(xí)的認(rèn)識，在平時(shí)學(xué)習(xí)中的一些方法以及對各位家長的一些建議，我想有些方法和認(rèn)識不一定是最好的，但有可能因?yàn)檎眠m合我，才達(dá)到了事半功倍的效果，所以說的不對之處還請各位叔叔阿姨諒解。一、學(xué)習(xí)態(tài)度我想要想搞好學(xué)習(xí)，最重要的就是端正學(xué)習(xí)態(tài)度，這是最根本的，所謂的那些科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)技巧都必須有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。強(qiáng)烈的求知欲作保障。如果同學(xué)是從心底就對學(xué)習(xí)抱著一種懈怠，躲避的態(tài)度，那么所有的一切都是空談，想提高成績是很困難的。也許每次說到學(xué)習(xí)都會談到學(xué)習(xí)態(tài)度這個(gè)詞，有些老生常談了，但真正做到每天有極佳的精神狀態(tài)來面對學(xué)習(xí)是極其困難的，我想推動我努力學(xué)習(xí)的動力就是從骨子里透著的一種自強(qiáng)和不服輸?shù)木瘢m然我是一個(gè)比較內(nèi)向，不怎么愛說，但每次看到有同學(xué)的成績更好，就會有像超過的沖動和欲望，而當(dāng)自己做到了之后，就會有一種滿足感，依此下去，就形成了良性循環(huán)，也就有了動力，一個(gè)充分證明自我價(jià)值，得到滿足的過程。這就是我對學(xué)習(xí)的理解，也是我對學(xué)習(xí)所抱有的態(tài)度，我的這種態(tài)度可能是緣于家長潛移默化的影響，他們對我沒有更多的說教，但他們對自己工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度卻是影響著我，我開始的成績并不算是很突出，只能說是一般，因?yàn)楫吘乖S多學(xué)校的尖子生都聚集到了這里，有很多高手，但正是這種不服輸與不甘人后的精神促進(jìn)我進(jìn)步，這足以看到學(xué)習(xí)態(tài)度與思想教育在我學(xué)習(xí)中舉足輕重的地位。二、在家中的學(xué)習(xí)及一些方法為什么要單獨(dú)談到在家中的學(xué)習(xí)呢？我想這主要是因?yàn)椋趯W(xué)校上課有老師維持課堂紀(jì)律，有緊張而有節(jié)奏的教學(xué)生活，每個(gè)人的學(xué)習(xí)質(zhì)量都相差無幾，就算差也差不到哪去，上自習(xí)又有嚴(yán)格的制度約束，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。這樣，在家中的學(xué)習(xí)質(zhì)量的重要性就更加突現(xiàn)出來。我想真正拉開差距的話就是自主學(xué)習(xí)質(zhì)量高低，如果在平時(shí)上課注意聽講，在輔以有深度、有精度、有長久度的自主學(xué)習(xí)，那成績自然好得很快了，那么怎么才能做到在家中學(xué)習(xí)的高效呢？下面就介紹一下我在家中的學(xué)習(xí)。（僅供參考）一要保證學(xué)習(xí)時(shí)間。每當(dāng)談到“家”，總會給人一種舒適、安逸、休閑的感覺，也正是這種感覺，奪取了我們大量的學(xué)習(xí)時(shí)間用以休息，但作為學(xué)生卻萬萬不能這樣，但家長出于心疼孩子，愛惜孩子往往會放縱孩子消耗大量的學(xué)習(xí)時(shí)間在電視，在電腦上。所以保證在家學(xué)習(xí)時(shí)間更需要家長盡一份力（后面會談到此處先略）。我在家時(shí)，如周日，早上起床后先學(xué)習(xí)兩個(gè)小時(shí)，到了九點(diǎn)如果有NBA比賽會適當(dāng)看一會兒，然后再去學(xué)習(xí)，中午會休息，如果下午沒有什么事情的話一直學(xué)習(xí)，晚上和父母呆一會兒，看看新聞、報(bào)紙之類的，然后學(xué)習(xí)。所以總的下來，大部分時(shí)間還是用于學(xué)習(xí)的，而且我在學(xué)習(xí)時(shí)會關(guān)上屋門，不理會外面的事兒，做到“獨(dú)坐小屋成一統(tǒng)，管它春夏與秋冬”，這樣就保證了學(xué)習(xí)時(shí)間。二要保證在家學(xué)習(xí)時(shí)的高效性?！白灾鳌熬褪怯嗅槍π?。根據(jù)自己的不足之處進(jìn)行學(xué)，試想如果大家都一樣的是完成作業(yè)，那么差距又從何而來，所以在家的學(xué)習(xí)要是自己的學(xué)習(xí)。比如我平時(shí)計(jì)算能力不好，完成作業(yè)后就會在家多練習(xí)一些計(jì)算題，多動筆算；語文弱了，就多看一些文章，多讀一些名篇，增加自己對語言的敏感性。英語不好，就多背誦一些單詞，短文…….總之，在家里的學(xué)習(xí)就是要學(xué)自己想學(xué)的，自己需要學(xué)的，這樣才能提高。但是學(xué)習(xí)的針對性卻需要高效性作保證才行，因?yàn)橹挥懈咝Э焖俚赝瓿勺鳂I(yè)，才可能有時(shí)間學(xué)自己想學(xué)的。說了這么多在家學(xué)習(xí)，卻不能不提家里的學(xué)習(xí)環(huán)境，家里的學(xué)習(xí)環(huán)境由家長和孩子一起創(chuàng)造的，所以這就引出了我的下一個(gè)話題。三、給家長的一些建議我想作為學(xué)生，我可能更能了解同學(xué)們的一些想法，所以我提出一些希望叔叔阿姨們做到的有助于我們學(xué)習(xí)的建議，僅是建議。第一，少帶孩子出去。人是群居動物，具有社會性，走親訪友，吃飯應(yīng)酬是必不可少的，是感情的交流，也許會有人說總是學(xué)習(xí)會什么都不懂，成為書呆子，這也沒錯(cuò)，但還是要盡量少帶孩子出去，這一點(diǎn)我很感謝我的父母，他們會征求我的意見，看看這一天是否學(xué)習(xí)任務(wù)重，我是否會和他們一起出去，當(dāng)然，我也不是那么無情，也會適當(dāng)?shù)刈哂H訪友。第二，創(chuàng)造適宜的學(xué)習(xí)環(huán)境。這是一個(gè)談到過無數(shù)次的問題，我想叔叔阿姨們也都知道怎樣做會讓孩子更好學(xué)習(xí)，也會在孩子學(xué)習(xí)時(shí)將電視的音量降到最低，在孩子休息時(shí)保持安靜，在孩子遇到困難是給與幫助。第三，適當(dāng)?shù)亩酱倥c了解。對孩子學(xué)習(xí)的督促與了解需要適度，否則會造成孩子的逆反，我想每個(gè)同學(xué)都會這樣想，在同學(xué)動力減退時(shí)進(jìn)行督促是必要的，但不能打擊孩子的自信，因?yàn)樽孕攀呛苤匾?，我深有體會，此外還需要及時(shí)向老師了解同學(xué)習(xí)狀況，因?yàn)橛行┩瑢W(xué)會和家長交流很少，會隱瞞自己的成績。我想這些只是我自己站在同學(xué)的角度談到的建議，有不妥之處還請叔叔阿姨們諒解，再次感謝叔叔阿姨們的到來，祝各位母親節(jié)日快樂！學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)發(fā)言稿8一年級的學(xué)弟學(xué)妹們：你們好！上周日晚上，學(xué)校通知我讓我來給大家做學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流，我聽了之后不敢相信自己的耳朵。因?yàn)椋@完全出乎我的意料。而且，在學(xué)習(xí)中，我深知自己的斤兩：一是沒有取得什么驕人的成績，二是也沒有摸索出什么屬于自己的經(jīng)驗(yàn)和理論拿來給大家炫耀。實(shí)不相瞞，在這眾目睽睽的地方，我的心也怦怦跳得厲害，相當(dāng)?shù)木o張。總之，如果我有什么說的不夠清楚的地方，或者說錯(cuò)的地方，請諸位多多批評，指教。當(dāng)然，不是現(xiàn)場批評。為了不讓大家白白浪費(fèi)寶貴的大學(xué)時(shí)光，我愿意坦誠地說出過去兩年多的學(xué)習(xí)生活給我的體會和心得，希望這些東西能對大家有所啟發(fā)，有所幫助，同時(shí)，也希望今天的交流成為我們共同的難忘的經(jīng)歷。首先是我的自我介紹。……通過兩年經(jīng)驗(yàn)的積累，我有以下幾點(diǎn)體會：第一，不管在什么樣的環(huán)境中，我們都要樹立一個(gè)良好的心態(tài)。我相信到這所學(xué)校來，我們不只是接受一種高等教育，而且更重要的一個(gè)方面就是鍛煉我們頑強(qiáng)的意志，塑造我們堅(jiān)韌的性格，培養(yǎng)我們接受和適應(yīng)一個(gè)新環(huán)境的能力。我們不僅要立志學(xué)習(xí)好知識和技能，還要學(xué)會勇于面對我們的學(xué)習(xí)生活中遇到的各種問題，困難和挫折，積極的面對生活，面對我們的人生?！恫烁T》里說：“寵辱不驚，漫隨天外云卷云舒；去留無意，閑看庭前花開花落。”總之，如果樹立一個(gè)良好的心態(tài)，我相信，三年的高中生活不僅能圓滿順利地讀過，而且一定會讓你有一個(gè)滿意的結(jié)果！第二，注意培養(yǎng)自己的興趣愛好和善于發(fā)現(xiàn)生活和學(xué)習(xí)的樂趣。我們學(xué)校的生活是眾所周知的單調(diào)一些，但是如果能適應(yīng)這種單調(diào)合平靜的話，那么，我們一定會深深的喜歡上這里?，F(xiàn)代社會的浮躁與喧囂讓我們的心靈無處可棲，而這里，給我們提供了一個(gè)無比寧靜的樂園。同時(shí)，我覺得如果我們能適當(dāng)?shù)淖⒁馀囵B(yǎng)自己的興趣和愛好的話，就不僅能調(diào)節(jié)我們的過于單調(diào)的生活，而且對提高我們的學(xué)習(xí)效率也會有不少幫助。我還記得我高中里的第一堂課，我們老師就忠告我們只有兩件事情是最值得去做的：讀書和學(xué)習(xí)。在這里，我的老師把讀書放在了學(xué)習(xí)的前面，她著重強(qiáng)調(diào)了讀書，當(dāng)時(shí)這句話給了我很大的鼓舞?，F(xiàn)在，我首先向大家建議：如果你熱愛生活，就去讀書吧，讓讀書成為我們生活中的重要內(nèi)容，甚至成為我們的一種生活態(tài)度。雖然，當(dāng)前的社會潮流是越來越少的人去埋頭讀書，但是讀一本好書給我們帶來的樂趣和收益是任何其它現(xiàn)代媒介都是無法替代的。讀一本好書不僅開闊我們的視野，不僅提升我們的情操充實(shí)我們的心靈，從某種程度上它可以幫助我們了解人生的意義何在，以及人生的價(jià)值所在。如果你原來就有讀書的習(xí)慣，我懇請你堅(jiān)持下去；如果你想嘗試一下真正的讀書生活，那么請盡快付諸實(shí)踐吧，因?yàn)槟阋欢〞惶摯诵?！培養(yǎng)和發(fā)展自己的興趣，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)和生活中的樂趣，是我們接受教育的一個(gè)不可或缺的重要的內(nèi)容。第三，學(xué)會度過一個(gè)健康的生活。現(xiàn)代的生活誘惑多多，不良習(xí)氣多多。那么，既然來到這所特殊的而且有著優(yōu)良傳統(tǒng)的高中，我們就要努力去過一個(gè)健康的生活。首先，我們要學(xué)會做一個(gè)健康的人。健康包括心智的健康和身體的健康。作為一個(gè)合格的學(xué)生，我們理所應(yīng)當(dāng)?shù)膽?yīng)該自覺抵觸和拒絕各種各樣的有害媒介，以及有害的語言和有害的生活習(xí)慣。其次，我們要努力有一個(gè)健康的身體。健康的身體是我們學(xué)業(yè)和我們將來人生事業(yè)的基本保證。生命在于運(yùn)動，在運(yùn)動的過程中你可以明白很多道理，比如，鍥而不舍對我們獲得成功，和實(shí)現(xiàn)人生的目標(biāo)有多么的重要。同時(shí)，我們還要有一個(gè)合理的飲食習(xí)慣。一個(gè)健康的身體，不僅可以使我們在課堂上保持充沛的精力，有利于派遣負(fù)面情緒，對保持心理健康起著不可替代的重要作用?？傊?，有一個(gè)良好的態(tài)度，適合發(fā)展和提高自己的興趣，以及一個(gè)健康的生活方式，是我們學(xué)習(xí)知識和技能的基本保證，也是我們順利完成學(xué)業(yè)和實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)與理想的必要前提。下面，我要和大家聊一聊我的學(xué)習(xí)心得和經(jīng)驗(yàn)。希望能給你們今后的專業(yè)學(xué)習(xí)帶來一些幫助。普遍的看法是，外語只是一門工具，很多同學(xué)也都是抱著這種態(tài)度去學(xué)習(xí)的。當(dāng)然，這種看法沒有錯(cuò)誤，但是，如果你能看到語言是文化的載體，是人類精神文明歷程的重大成就，在學(xué)習(xí)語言的同時(shí)，本著學(xué)習(xí)它的文化精義的目的，探尋文化的各種背景和歷史，著眼于過去放眼于未來,未嘗不是一種激勵(lì)我們學(xué)習(xí)的永動機(jī)。我認(rèn)為學(xué)習(xí)任何一門語言都是需要下苦功夫的，不論你多么有天賦，也不論你有多大的雄心，你都必須要投入足夠多的時(shí)間和花費(fèi)足夠多的精力。換句話說，學(xué)習(xí)外語沒有任何捷徑可走。但是，即便如此，我們也還是要重視學(xué)習(xí)方法，一個(gè)良好的學(xué)習(xí)方法，不僅可以有事半功倍的效果，而且同時(shí)可以促進(jìn)我們學(xué)習(xí)的積極性和幫助我們獲得相應(yīng)的成就感。因此，有志于學(xué)習(xí)好外語的同學(xué)，除了要有鍥而不舍的恒心和毅力，學(xué)不成誓不罷休的志氣，還要有一些必要的適合自己的學(xué)習(xí)方法。如何學(xué)習(xí)好外語？除了我上面所說的之外，我還大致的歸納了以下六點(diǎn)，覺得這些對于我們學(xué)習(xí)好專業(yè)知識相當(dāng)重要。第一，要有一本夠用的詞典。詞典是最好的老師。這里說的詞典不是電子詞典。必備的詞典至少要有英漢雙解的，常見的牛津高階雙解詞典，朗文英漢雙解詞典等等。有了詞典還要學(xué)會用詞典和養(yǎng)成查詞典的習(xí)慣。不少人買了詞典之后，就把它悄悄的藏起來了，我覺得這樣浪費(fèi)資源的做法是很可惜的。但是這也有一個(gè)好處，比如我經(jīng)常見到有的人桌子上放著一個(gè)嶄新的詞典，我就很羨慕，很眼紅，于是就很乖巧的說我想拿我的舊詞典換一個(gè)新詞典，我愿意付出一些代價(jià)。但是，我試過很多次，從來都沒有人愿意過。字典不是藝術(shù)品，把字典當(dāng)花瓶一樣的供奉著，對自己有什么好處呢？至于查字典的方法，我以為查雙解詞典，一定要看單詞后面給的各種不同的注釋，比如音標(biāo)詞性以及用法等等，還要看英文解釋和不同解釋之間的區(qū)別，以及后面的舉例。查單詞是一個(gè)枯燥的但是也是一個(gè)最讓人受益的學(xué)習(xí)方法。最后，我想說，電子詞典好比速食面以及麥當(dāng)勞等快食面，使用它效果立竿見影，很方便。但是，字典就好比來自天然的不含任何添加劑的的糧食，雖然口感不太好，但是他的好處我只能對你們說，用了才知道它的好。因此，建議大家，除非迫不得已，不要使用電子詞典。第二，單詞的積累。這是學(xué)習(xí)任何一門語言都是要做的基本功。因?yàn)橛⒄Z單詞的數(shù)量之多，掌握一定的方法和技巧來記單詞是十分必要的。常見的方法有聯(lián)想法，反復(fù)記憶法，比如自己組建一個(gè)單詞卡片庫；另外，善于歸納英語單詞的特點(diǎn)也是記單詞的一個(gè)行之有效的方法，比如詞根相同的單詞，比如同音詞，形近詞，前后綴相同的單詞，近義詞反義詞等等。單詞固然需要積累，但是積累單詞反對猴子掰棒子的做法，學(xué)一個(gè)忘一個(gè)是很不可取的。同時(shí)，這又牽涉出了一個(gè)重要方法，要反復(fù)地記憶和練習(xí)。第三，重視語法。語法是大多數(shù)英語學(xué)習(xí)者的薄弱環(huán)節(jié)。除了扎實(shí)英語基礎(chǔ)知識之外，最重要的就是要系統(tǒng)地扎實(shí)的學(xué)習(xí)語法知識了。如果語法不能得到解決，很可能就會成為你專業(yè)進(jìn)步的瓶頸，這一點(diǎn)我深有體會，因?yàn)槲业睦蠋熢?jīng)拿同樣的例子警告過我。很遺憾，我沒有讓她露出笑臉，以至于現(xiàn)在我跟她聯(lián)系時(shí)心里就特別的虛，但愿你們以后別犯我同樣的錯(cuò)誤。此外，在學(xué)習(xí)語法的過程中可能會有一些比較抽象的概念，對待這種問題，我覺得要反復(fù)的揣摩和反復(fù)的記憶，很可能有一天，過去的問題突然迎刃而解，你就會恍然大悟，原來人類的大腦雖然進(jìn)化幾千年了，還有很多地方殘缺不全啊。當(dāng)然，遇到不理解的地方，也可以及時(shí)地請教同學(xué)和老師，這兒的老師都很優(yōu)秀，而且很負(fù)責(zé)任。如果你虛心求教，他們定會給你一個(gè)滿意的解答。第四，預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。學(xué)習(xí)好外語預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)一個(gè)都不能少。通常需要我們認(rèn)真預(yù)習(xí)的課程有精讀課，泛讀課，作文課?？谡Z課也需要在上課前進(jìn)行充分的準(zhǔn)備。尤其是精讀和泛讀，預(yù)習(xí)是上課的前提。上課不預(yù)習(xí)，簡直就好比士兵上戰(zhàn)場不帶裝備，課堂上進(jìn)行知識演練時(shí)，你肯定會必死無疑，死得一踏涂地，死得不省人事。預(yù)習(xí)精讀課就是要解決掉課文中出現(xiàn)的生僻的單詞和詞組，復(fù)雜的句子以及課后的部分練習(xí)題。泛讀要看懂文章的主要意思，掌握文章的主要脈絡(luò)和一些重要的細(xì)節(jié)和知識點(diǎn)。最后我覺得復(fù)習(xí)可能就是反復(fù)的記憶和對英語語言的運(yùn)用了。此外，恕我無可奉告，因?yàn)檫@一點(diǎn)我自己做得也不好，拿不出什么經(jīng)驗(yàn)和體會。第五，注重課堂效率，積極配合老師上課，認(rèn)真按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。各位學(xué)弟學(xué)妹，不要以為我在教導(dǎo)你們，你會發(fā)現(xiàn)真正做到這些并不是一件很容易的事情。但是我基本做到了，因此在過去的兩年里，盡管是基本做到都使我深深受益。還有上課的時(shí)候，如果老師把繡球拋給你，讓你來回答問題，你可千萬不能拒絕。即便是真的碰到了難題，一點(diǎn)都不會，也好抓住機(jī)會用英語展示一下自己，哪怕你只說一句“I’msorry”，也比你沉默是金好得多，至少老師不會對你失去太多的信心。第六，注重口語和聽力練習(xí)，養(yǎng)成背誦和廣泛閱讀的習(xí)慣?？谡Z和聽力是我們學(xué)習(xí)弱項(xiàng)。要解決它們，首先是要重視口語課和聽力課；其次是在課后進(jìn)行大量的口語和聽力練習(xí)。如果你覺得我在說廢話，我不會跟你爭辯，如果兩年或者三年以后你還認(rèn)為我這么說是廢話，那么我甘愿向你道歉！而背誦，是培養(yǎng)我們英語語感的重要方法，背誦精讀課文，應(yīng)該成為我們學(xué)習(xí)外語過程堅(jiān)持不懈的一個(gè)任務(wù)。背誦英文不少方法，廣泛的閱讀不僅有助于培養(yǎng)我們學(xué)習(xí)英語的興趣，而且還有助于扎實(shí)我們的基本功。但是，在閱讀的過程中我們要注意摸索和掌握一些方法，建議大家要經(jīng)常跟老師保持交流，多聽取老師的意見和建議。一年級的朋友們，我說了這么久，你一定不難發(fā)現(xiàn)，我所說的幾乎都是一些耳熟能詳?shù)膶W(xué)習(xí)方法，甚至從某種程度上都是老調(diào)重彈。因此我感到慚愧無比。但是從這里也可以看出，學(xué)習(xí)英語著實(shí)沒有什么秘籍，唯一的辦法就是腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。但是說起來容易做起來難，就拿我自己來說，我不能保證我說到的全部做到，恐怕正是因?yàn)檫@個(gè)，我在學(xué)習(xí)知識的時(shí)候還時(shí)常會感到一些茫然。其實(shí)，你們不要以為我的成績有多么好，也不要以為我能到這里給你們做經(jīng)驗(yàn)交流，是多么的牛，其實(shí)，我唯一的資本，也就是比你們多了兩年的經(jīng)驗(yàn)而已。所以，一年級的朋友們，希望你們能在今后的生涯中更加精彩的show出自己，如果你們將來跟我一樣，有同樣的機(jī)會來做學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流，一定要說得比我好，比我的更有吸引力，說服力。在我的演講快要結(jié)束的時(shí)候，希望大家能在單調(diào)的生活中找到快樂和幸福，能從枯燥的學(xué)習(xí)中體驗(yàn)到知識的力量和精神的滿足，能及時(shí)找到一種適合自己的學(xué)習(xí)方法，并堅(jiān)持下去，而且在保證學(xué)習(xí)的同時(shí)不忘發(fā)展自己的興趣愛好和提升自己的能力和素質(zhì)。能做到這些，我堅(jiān)信，你們付出的辛勞和汗水必將有一個(gè)令人滿意的結(jié)果。最后，再次感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和給我這次寶貴的機(jī)會，使我有幸有機(jī)會跟你們交流。祝愿大家在今后的生活中身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，心想事成！謝謝！學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)發(fā)言稿9尊敬的各位老師、家長、親愛的同學(xué)們：大家下午好！我是寧文溢。感謝老師給我這個(gè)機(jī)會，和大家分享一下我的學(xué)習(xí)心得。記得小學(xué)畢業(yè)后，媽媽曾“嚇唬”我說：“馬上就要上初中了，別以為還可以像小學(xué)一樣輕松，到時(shí)可別叫累哦！”我還不相信，不就是上學(xué)嘛，上課認(rèn)真聽講就可以了！可現(xiàn)在，我深深地意識到，初中和小學(xué)確實(shí)不同，初中的學(xué)習(xí)內(nèi)容，條件，環(huán)境，教學(xué)方式等都變了，那么我們學(xué)習(xí)的思維和方法也要隨之改變，否則，成績就會不理想，甚至倒退。結(jié)合這3個(gè)月的初中學(xué)習(xí)，我總結(jié)了一下，主要有以下幾方面：一、課前預(yù)習(xí)。學(xué)習(xí)新課前一定要預(yù)習(xí)，初步熟悉課程內(nèi)容，看自己能理解到什么程度，把不懂的或者有疑惑的地方記下來，帶著問題有備而來地聽課，這樣聽課效率就會更高。二、課堂學(xué)習(xí)。上課注意力一定要高度集中，盡最大可能跟著老師的思路走，對老師講的重點(diǎn)、難點(diǎn)要認(rèn)真思考，并把預(yù)習(xí)時(shí)的疑惑融入進(jìn)去一并解決，這樣就能加深對新知識點(diǎn)的理解。同時(shí)做好課堂筆記，筆記要重點(diǎn)突出、層次分明、一目了然。三、課后復(fù)習(xí)。做家庭作業(yè)就是對課堂內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)的過程。有時(shí)老師講的內(nèi)容我們好像聽懂了、理解了，但是做作業(yè)的時(shí)候卻還是做錯(cuò)或不會，說明這個(gè)知識點(diǎn)沒有完全理解透，這時(shí)一定要通過復(fù)習(xí)和思考，找出問題所在。對于錯(cuò)題更要重視，我們都有專門的錯(cuò)題本，分析錯(cuò)題時(shí)認(rèn)真點(diǎn)，不要敷衍，就可避免一錯(cuò)再錯(cuò)。課后復(fù)習(xí)還包括階段性的總結(jié)，我一般是學(xué)習(xí)一個(gè)單元后，把這單元的筆記、作業(yè)、尤其是錯(cuò)題本再綜合復(fù)習(xí)一遍，這樣會對所學(xué)知識有更深刻的認(rèn)識。四、學(xué)習(xí)方法要靈活運(yùn)用。不同課程有不同的特點(diǎn)，那么學(xué)習(xí)的方法和側(cè)重點(diǎn)也不同，如果用一種方法學(xué)習(xí)不同的課程，那就很容易偏科。現(xiàn)在初一主要是學(xué)習(xí)語數(shù)外。先說語文，字、詞、句、文言文是基礎(chǔ)，這個(gè)必須熟記。難點(diǎn)是閱讀理解，平時(shí)做閱讀題，我一般先獨(dú)立思考，按自己的想法寫，然后再對照老師的講解，總結(jié)我的不足，下次再改進(jìn)。其次，課余擠時(shí)間看老師推薦的課外書，擴(kuò)大閱讀面。例如《朝花夕拾》里的文章比較晦澀難懂，但伍老師專門給我們推薦了《文心》，結(jié)合起來看，就能對魯迅的文章有更深刻的理解。再就是作文，作文就是要多寫，筆耕不輟一定會有回報(bào)，開學(xué)時(shí)，伍老師就建議我們要經(jīng)常寫日記，不知道同學(xué)們堅(jiān)持下來沒有。再說數(shù)學(xué)，一個(gè)是計(jì)算的準(zhǔn)確度，另一個(gè)是解題方法的積累，都需要通過做題，尤其是不同類型的題來提高。對于知識點(diǎn)，要注意歸納總結(jié)，比如現(xiàn)在有些解方程的應(yīng)用題小學(xué)就見過，用算數(shù)方法做就是要找不變量，而現(xiàn)在用方程解就是要找等量關(guān)系。最后說英語，就是要多聽、多讀、多背。上初中以來，我覺得我的口語提高還是蠻快的，最大的功臣就是——“口語100”。單詞、短語這些書上都有，語法呢，老師也經(jīng)常做總結(jié)，我們要做的就是背熟，記牢！當(dāng)然，背英語還要講點(diǎn)技巧。就說背單詞吧，開學(xué)時(shí)廖老師就在班級群里發(fā)了8種記單詞的方法，我主要是用的音標(biāo)記憶法。在此基礎(chǔ)上，還可以在網(wǎng)上找些簡單的英語繪本、有趣的英語短文之類的讀讀，找一下語感，對英語成績的提高也是有很大幫助的。學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)發(fā)言稿10很高興領(lǐng)導(dǎo)能夠給我這個(gè)露面的機(jī)會，我就講講高三吧，因?yàn)槲姨貏e懷念那段時(shí)光，就借此機(jī)會向大家分享一下吧。第一(對高三的看法)高三其實(shí)一點(diǎn)都不可怕，它并沒有多么的壓抑人性，它就是比平常多忙一些吧，但這不是累，要我說，那是種充實(shí)。在高三，要問你收獲了什么，我會說，由于努力，我鋒利了自己;因?yàn)楣餐睦硐?，我擁有了一大幫朋?跟老師的密切交流，我總是能夠得到受益匪淺的啟發(fā)。在這個(gè)班集體中，大家相互鼓勵(lì)，相互追趕，一起進(jìn)步的場面真的很讓人懷念。說了這么多，我只是一個(gè)意思：學(xué)弟學(xué)妹們可千萬別誤解了高三，高三并不黑暗，經(jīng)歷過高三你絕對會一輩子懷念的。第二(學(xué)習(xí)方法一)凡事都要用心，我認(rèn)為這是最重要的。你看看，做題目要細(xì)心，長久的復(fù)習(xí)要恒心和耐心，高考最重要的是信心，這些不都要用心嘛!就在前幾天，因?yàn)檫@個(gè)報(bào)告會，我還向我的大學(xué)同學(xué)征求意見，他其中就有一條強(qiáng)調(diào)說：“上課聽講要用心，但這句話就因?yàn)闀r(shí)常掛在嘴邊，所以最容易被忽視?！彼f得對啊，我就想，你用心聽講不只是單單用耳朵聽就可以了吧?要做到用心聽講你最起碼要，手、嘴巴、眼睛、耳朵、大腦全部動起來吧，這樣課堂效率才會高嘛。還有，在你心浮氣躁的時(shí)候，就不要再去學(xué)啦，還不如放下筆出去走一走、溜一溜去，去換回一個(gè)更好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。我就是這樣做的，我安不下心學(xué)習(xí)的時(shí)候，我就索性不去學(xué)了唄，與其糟蹋了試題，還不如玩?zhèn)€自在實(shí)在呢。第三(學(xué)習(xí)方法二)同學(xué)們記筆記的時(shí)候，一定要記覺得有用的東西，去有選擇的記，不僅要?jiǎng)邮钟?，還要?jiǎng)幽X記。另外，自認(rèn)為重要的知識或難點(diǎn)就多記兩遍。記完后一定要勤回頭看看。舉我的例子吧，我就把我的英語筆記本分成了三部分，前面的1/3我用來記語法和典型例題、重點(diǎn)難點(diǎn)，中間的1/3我用來記陌生單詞和短語，最后的1/3全是些好的句型和范文。在當(dāng)時(shí)，我基本上是七八天背完一次筆記，背的時(shí)候，還把那些重點(diǎn)、不熟的或難掌握的知識全用紅筆圈出來，有時(shí)還用紅筆再寫一遍來加強(qiáng)記憶。基本上高三一年下來，我的那個(gè)本也記滿了，但也差不多翻爛了。結(jié)果很顯著，高二我是一百一十幾的水平，到了高三，我記得有很多次都考了一百三十多分，看吧，這就是用心的效果。第四(學(xué)習(xí)方法三)以前我很少用課堂時(shí)間來背政治歷史，因?yàn)樵诟叨臅r(shí)候我就養(yǎng)成一種習(xí)慣：在睡覺前和起床前自己窩在床上，在腦中復(fù)述復(fù)述課本的內(nèi)容，想一想這塊知識在哪一頁?它是在這一頁的哪個(gè)位置?或者把白天所學(xué)的再重復(fù)一遍、總結(jié)一下。其實(shí)政史的脈絡(luò)框架圖也可以這么記，白天再在紙上畫一畫就輕松掌握了。還有我覺得在早晨醒來后又不能起床的情況下，默默地背點(diǎn)書是出奇的效率高哇。我還記得就因?yàn)橄矚g默背這個(gè)習(xí)慣，班主任嫌我背書聲音小，于是第二天我很大聲的去背書，結(jié)果嗓子也喊啞了，只顧大聲喊了，背的知識也沒怎么記住哇。呵呵。第五(師生關(guān)系)1我就跟我們班主任邱老師關(guān)系搞得非常好，我覺得她不僅工作能力強(qiáng)、負(fù)責(zé)任，還有更關(guān)鍵的是她太Q(可愛)了，總能跟我們打得火熱。也因?yàn)檫@個(gè)，我們都喜歡有問題找她幫忙解決，她自己也經(jīng)常說：“我就是個(gè)出氣筒、垃圾桶，同學(xué)們不開心了、遇到難題了，就向我吐吐槽，我耐心聽完了，同學(xué)們也就好了?！蔽疫€記得在高考前一個(gè)月左右，我老是流鼻血，邱老師和我的地理老師張校長怕這事影響到我的復(fù)習(xí)狀態(tài)，還到處打聽治療方法，這著實(shí)讓我感動，也無形中鼓勵(lì)著我更加努力地去學(xué)習(xí)啊。你們說師生之間像這樣相處這個(gè)班級能不好嗎?在這里，我要表達(dá)的意思就是，你們一定要搞好跟老師的關(guān)系，你對老師非常坦誠，老師才能了解你、才能幫助你嘛。2在每次考完試后，我會拿著試卷找任課老師，去分析一下自己的有弱點(diǎn)，還能咨詢到一些適合自己的方法和經(jīng)驗(yàn)，我還經(jīng)常把我的各種學(xué)習(xí)方法和心得，跟班主任交流一下，讓班主任評價(jià)一下是否科學(xué)。第六(考試心態(tài)和應(yīng)試技巧)經(jīng)過一學(xué)期的刻苦復(fù)習(xí)，在下學(xué)期我們就要面對高頻率的各項(xiàng)考試，我想提醒大家?guī)c(diǎn)：1做數(shù)學(xué)時(shí)，題干上給你的條件，最好先一一劃出來，再根據(jù)條件去尋找思路2遇到熟題絕對不能得意，陌生的也沒必要慌張，你要知道，所有的題目都是以課本為基礎(chǔ)的，變的只是形式，內(nèi)容從未變過。3遇到難題時(shí)更不要緊張，你要有相當(dāng)?shù)淖孕牛憔拖?，我平時(shí)這么努力尚且不會，換做別人就更不會做了。做不出來也別痛苦，這證明你這有關(guān)方面還有不足，需要加強(qiáng)才是。4你也別總是擔(dān)心成績不理想，又是怕不如別人，又是怕挨老師批評?！蔼M路相逢勇者勝”，前怕后怕，最終還是自己失利。再說這個(gè)世界本就.qiang降模閆絞備凍齠嗌俸顧屠磧κ盞蕉嗌倩乇ǎ俗懿荒芷槳孜薰實(shí)畝喔愕憔旃稅傘＜熱輝詮討懈凍雋蘇餉炊啵峁鴕歡ú畈渙耍際允保揖褪潛ё耪庵中奶模衣攀圓凰!呵呵第七(教訓(xùn))最后一點(diǎn)，老生常談的了，書寫很重要，到底有多重要?對我而言，就是高考的十幾分吧，高考完我給自己的估分是615左右，而結(jié)果是604，前后相差十幾分，我看了試卷，原因就在語文和英語作文的書寫上。通過我和之前歷屆學(xué)長們的教訓(xùn)，大家可一定要重視啊。我現(xiàn)在能想到的經(jīng)驗(yàn)和方法也就這些吧，對同學(xué)們也不全都有用，希望同學(xué)們感覺好就采納啊。我還想說一句，咱們二中是一所非常優(yōu)秀的學(xué)校，也許你現(xiàn)在還體會不到，但等你到了社會或踏進(jìn)大學(xué)后，你就會真心體會到二中的好了，那種好可不是一般的好!最后，我衷心的祝愿在場的所有學(xué)弟學(xué)妹們，學(xué)業(yè)有成，都能夠考入理想的大學(xué)!也祝愿咱們二中的老師身體健康、萬事如意!再祝愿我可愛的邱老師笑口常開、青春常在!學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)發(fā)言稿11老師、同學(xué)們：大家好！都說學(xué)習(xí)要有方法才有效率，每個(gè)人都有不同的方法，適合自己的方法才是最好的方法。盡管每個(gè)人的學(xué)習(xí)方法不同，但學(xué)習(xí)流程是相似的。我在學(xué)習(xí)方面也沒什么可交流的經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)將初一年級學(xué)習(xí)進(jìn)行如下總結(jié)，與同學(xué)們共勉。一是抓住重點(diǎn)。在每科的學(xué)習(xí)中，我都對重要的知識點(diǎn)進(jìn)行標(biāo)注，作好學(xué)習(xí)筆記，便于課后復(fù)習(xí)。二是分配好預(yù)習(xí)、上課、課后復(fù)習(xí)的精力和時(shí)間。不讓某一方面擱下。三是分配好各科學(xué)習(xí)的精力和時(shí)間，確保各科平衡發(fā)展。四是分配好學(xué)習(xí)與休息的時(shí)間。新的學(xué)年開始了，又開設(shè)了新的課程，各科知識難度、深度都有所增加，同學(xué)們學(xué)習(xí)任務(wù)緊張，讓我們共同努力，共同進(jìn)步吧！學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)發(fā)言稿12尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！我是六年級一班的xx。很感謝老師給我一次機(jī)會在這里與同學(xué)們分享我的學(xué)習(xí)體會！常言道：一份耕耘，一份收獲，有了辛勤的勞動，我們才會采摘到勝利的果實(shí)。記得上一學(xué)期的期末考試，我的成績大幅度下降，由期中時(shí)的年級第二名下滑到了期末年級第七名。這件事給我敲響了警鐘，終于，在我的努力下，這次月考我又拿到了年級第二的好名次?；叵肫鹎岸螘r(shí)間的學(xué)習(xí)，我覺得自己能迎頭趕超的一個(gè)重要原因就是勤奮。時(shí)間是公平的，它給勤奮的人留下智慧和力量，它給懶惰的人留下的是悔恨和迷茫，那么，究竟什么是勤奮呢？首先，勤奮就是目標(biāo)明確，高效合理的利用時(shí)間。也許，中午我們在試圖偷閑的時(shí)候，有的同學(xué)早已經(jīng)復(fù)習(xí)完了一個(gè)數(shù)學(xué)專題；晚上，當(dāng)我們?yōu)樽约喊炎鳂I(yè)完成而萬事大吉的時(shí)候，有的同學(xué)已經(jīng)在進(jìn)行第二天的預(yù)習(xí)；周末，當(dāng)我們急于玩?zhèn)€痛快時(shí)，有的同學(xué)早已經(jīng)抓緊時(shí)間做完了功課。當(dāng)我們在為考試焦頭爛額的時(shí)候，別的同學(xué)正一步一個(gè)腳印走好學(xué)習(xí)的每一步。這些根本的差別就在于，在學(xué)習(xí)中你是否有強(qiáng)烈的上進(jìn)心，能抗拒誘惑；是否有明確的目標(biāo)，詳細(xì)的計(jì)劃，并能持之以恒的付諸行動；是否有時(shí)不我待的緊迫感，能高效合理的利用時(shí)間；因?yàn)橹挥羞@樣，才能真正的做到勤奮，把握成功！其次，勤奮就是不怕困難，持之以恒。我們知道，沒有一條通往成功的路是平坦的，成功的路上會困難重重，要想取得好成績就必定會遇到各種各樣的困難，而我們的學(xué)習(xí)也同樣如此。在這個(gè)方面，舉世矚目的科學(xué)家霍金就是我們的榜樣。年僅21歲的霍金完全癱瘓，之后又失去了說話的能力，醫(yī)生診斷他最多能活兩年，而他卻一直頑強(qiáng)的活了下來。通過不斷的努力，他發(fā)現(xiàn)了黑洞的蒸發(fā)性，推論出黑洞的大爆炸......他之所以能有這番作為，是因?yàn)樗麖牟缓ε吕щy，從不向困難屈服，總是將困難縮小縮小再縮小。他并沒有被醫(yī)生的斷言而嚇倒，而是頑強(qiáng)的活了下來，并且正是憑借這種精神在難以想象的艱難中成為世界公認(rèn)的科學(xué)巨人。勤奮是搞好學(xué)習(xí)必不可少的條件，但是如果能掌握科學(xué)、高效的學(xué)習(xí)方法，就能使學(xué)習(xí)達(dá)到事半功倍的效果。怎樣才是科學(xué)、高效的學(xué)習(xí)方法呢？第一，學(xué)習(xí)要確定可行的計(jì)劃。我們即將面臨小升初的考試，要做到高效學(xué)習(xí)就要制訂明確可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃可以促進(jìn)我們有效利用時(shí)間，避免重復(fù)學(xué)習(xí)并消滅知識死角。制訂計(jì)劃需要一定的技巧，首先是總體規(guī)劃，在月考之前先定一個(gè)大致的安排，預(yù)估自己這一階斷的學(xué)習(xí)目的。具體的計(jì)劃則細(xì)致到每一天，把每日的學(xué)習(xí)任務(wù)盡可能安排得井井有條，這樣不僅目標(biāo)明確，而且每一天都有方向，還合理有效的使用了時(shí)間，提高了效率。第二，找準(zhǔn)易錯(cuò)點(diǎn)。每一次考試都會考察一些特別容易出錯(cuò)的知識點(diǎn)，這些知識點(diǎn)就是學(xué)習(xí)中的地雷。一份考卷上的地雷很多，如果我們一路上一直如履薄冰，疲倦慌張時(shí)就難免會被炸到。但如果知道它在哪，事情就簡單多了。同樣，考試要有側(cè)重，在易出錯(cuò)的地方慢速度，在不易出錯(cuò)的地方提高速度和準(zhǔn)確率，難易兼顧，一舉兩得。第三，合理安排時(shí)間。時(shí)間是一個(gè)老生常談的話題，但我們不得不認(rèn)為，它確實(shí)十分關(guān)鍵。對于時(shí)間的利用，一定要講究效率，其實(shí)考試就是在一定時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定的題目。我們即將進(jìn)入沖刺階段，要特別注意時(shí)間的利用，如果在平時(shí)養(yǎng)成了漫不經(jīng)心松松松散散的習(xí)慣，那么想要在考試中盡快進(jìn)入狀態(tài)，最大程度的集中注意力就不是件容易的事。怎么利用時(shí)間，我的方法就是平時(shí)嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)時(shí)集中精神，提高效率。學(xué)習(xí)的效率高了，在學(xué)校就可以利用零碎的時(shí)間完成作業(yè)，晚上回