河南高一語(yǔ)文試題及答案

河南高一語(yǔ)文試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字讀音正確的一項(xiàng)是（）A.百舸（gě）B.骨髓（suí）C.慰藉（jí）D.崢嶸（zēng）2.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)無(wú)誤的一項(xiàng)是（）A.籃天B.忘紀(jì)C.惆悵D.侯車(chē)3.下列句子中“之”的用法與其他三項(xiàng)不同的是（）A.悵恨久之B.此誠(chéng)危急存亡之秋也C.輟耕之壟上D.宋何罪之有4.下列詩(shī)句作者是李白的一項(xiàng)是（）A.會(huì)當(dāng)凌絕頂B.疑是銀河落九天C.不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)D.月有陰晴圓缺5.下列對(duì)文學(xué)常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是（）A.《論語(yǔ)》是儒家經(jīng)典著作之一B.魯迅原名周樹(shù)人C.《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集D.《世說(shuō)新語(yǔ)》是漢朝劉義慶組織編寫(xiě)的6.選出下列句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)（）A.通過(guò)這次活動(dòng)，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。B.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。C.為了防止不再發(fā)生這類(lèi)事故，學(xué)校采取了很多安全措施。D.他的寫(xiě)作水平明顯提高了。7.依次填入下列橫線上的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（）的陽(yáng)光照在（）的草原上，遠(yuǎn)處一群（）的牛羊在悠閑地吃草。A.暖烘烘遼闊肥壯B.暖洋洋廣闊健壯C.熱乎乎寬闊強(qiáng)壯D.暖融融寬廣壯碩8.“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”運(yùn)用的修辭手法是（）A.擬人B.夸張C.比喻D.排比9.下列詞語(yǔ)中，與“安靜”意思相近的一項(xiàng)是（）A.動(dòng)蕩B.喧囂C.寧?kù)oD.熱鬧10.下列句子的朗讀節(jié)奏劃分正確的一項(xiàng)是（）A.我/寄愁心/與明月B.遙知/兄弟/登高/處C.未若/柳絮/因風(fēng)起D.其一犬/坐于前答案1.A2.C3.B4.B5.D6.D7.A8.C9.C10.C二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.下列屬于魯迅作品的有（）A.《狂人日記》B.《孔乙己》C.《故鄉(xiāng)》D.《駱駝祥子》2.以下屬于描寫(xiě)秋天景色的詩(shī)句有（）A.停車(chē)坐愛(ài)楓林晚B.接天蓮葉無(wú)窮碧C.月落烏啼霜滿天D.忽如一夜春風(fēng)來(lái)3.下列對(duì)修辭手法判斷正確的有（）A.飛流直下三千尺（夸張）B.感時(shí)花濺淚（擬人）C.問(wèn)君能有幾多愁？恰似一江春水向東流（反問(wèn)、比喻）D.盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了（排比）4.下列字詞中，讀音全對(duì)的有（）A.迸濺（bèngjiàn）B.確鑿（quèzáo）C.盔甲（kuījiǎ）D.攢成（zǎnchéng）5.下列歷史人物與相關(guān)成語(yǔ)鏈接正確的有（）A.諸葛亮——三顧茅廬B.項(xiàng)羽——破釜沉舟C.曹操——望梅止渴D.劉備——紙上談兵6.下列句子中，表達(dá)得體的有（）A.老師，這是我的拙作，請(qǐng)您斧正。B.感謝您的大駕光臨。C.你趕緊給我過(guò)來(lái)！D.久仰大名，今日一見(jiàn)，果然不同凡響。7.下列文學(xué)體裁屬于古代文學(xué)體裁的有（）A.詞B.賦C.小說(shuō)D.戲劇8.下列描寫(xiě)友情的詩(shī)句有（）A.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰B.勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人C.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情D.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親9.下列詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的選項(xiàng)是（）A.忘紀(jì)B.籃天C.已經(jīng)D.睛天10.以下屬于律詩(shī)的要素有（）A.八句四聯(lián)B.押韻C.平仄D.對(duì)仗答案1.ABC2.AC3.AB4.ABC5.ABC6.ABD7.AB8.ABC9.ABD10.ABCD三、判斷題（每題2分，共10題）1.“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”是王安石的詩(shī)句。（）2.《繁星》《春水》是現(xiàn)代女作家冰心的作品。（）3.“盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了?！边\(yùn)用了排比的修辭手法。（）4.《世說(shuō)新語(yǔ)》主要記載漢末至東晉士大夫的言談、逸事。（）5.“鮮為人知”中“鮮”的讀音是xiān。（）6.古代兄弟之間的排行有伯、仲、叔、季。（）7.“而立之年”指的是三十歲。（）8.“我到了自家的房外，我的母親早已迎著出來(lái)了，接著便飛出了八歲的侄兒宏兒?！币痪渲小帮w出”用了夸張的修辭。（）9.《天凈沙·秋思》是一首詞。（）10.“四書(shū)”指的是《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《孟子》。（）答案1.√2.√3.×4.√5.×6.√7.√8.×9.×10.√四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）1.簡(jiǎn)述《論語(yǔ)》中“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”的含義。答案只學(xué)習(xí)不思考就會(huì)迷惑無(wú)所得；只思考不學(xué)習(xí)，疑惑就會(huì)更加危險(xiǎn)。強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)與思考要相結(jié)合。2.古詩(shī)賞析時(shí)可以從哪些角度入手？答案可以從意象、意境、情感、語(yǔ)言、表現(xiàn)手法等角度。意象反映詩(shī)歌內(nèi)容，意境營(yíng)造氛圍，情感是主旨，語(yǔ)言品析字詞妙處，表現(xiàn)手法剖析修辭等作用。3.簡(jiǎn)述小說(shuō)三要素及其作用。答案三要素是人物、情節(jié)、環(huán)境。人物是核心，展現(xiàn)主題情感；情節(jié)推動(dòng)故事發(fā)展、吸引讀者；環(huán)境營(yíng)造氛圍，烘托人物，推動(dòng)情節(jié)，暗示主題。4.概括說(shuō)明記敘文六要素對(duì)寫(xiě)作的作用。答案六要素為時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。明確它們使敘事完整清晰、條理分明，讓讀者理解故事全貌，也助于更好組織內(nèi)容，使文章層次有序。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論《雨巷》中“丁香姑娘”的象征意義。答案“丁香姑娘”象征著美好、高潔又帶著淡淡憂愁的理想。她具有丁香般的顏色和芬芳，詩(shī)人追求她卻又與其失之交臂，反映出當(dāng)時(shí)黑暗現(xiàn)實(shí)中，詩(shī)人無(wú)法實(shí)現(xiàn)理想的孤獨(dú)、迷茫和痛苦。2.有人說(shuō)《駱駝祥子》中的虎妞是個(gè)讓人又愛(ài)又恨的人物，請(qǐng)談?wù)勀愕目捶?。答案虎妞大膽、直率且精明能干，?ài)祥子時(shí)有真情流露，幫祥子買(mǎi)車(chē)，對(duì)家庭有一定付出，這讓人愛(ài)。但她性格潑辣、強(qiáng)勢(shì)、有心機(jī)，控制欲強(qiáng)，設(shè)計(jì)逼祥子結(jié)婚，最終也因難產(chǎn)死去拖累祥子，所以又讓人恨。3.在學(xué)習(xí)古代詩(shī)詞中，我們應(yīng)如何傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化？答案多讀多背經(jīng)典詩(shī)詞，感受文化魅力；深入理解詩(shī)詞內(nèi)涵，懂得古人智慧與情感；把詩(shī)詞知識(shí)融入生活與寫(xiě)作