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彩鉛畫(huà)教案彩鉛畫(huà)入門(mén)教學(xué)目標(biāo):1、了解彩鉛畫(huà)。認(rèn)識(shí)繪畫(huà)工具,學(xué)習(xí)繪畫(huà)步驟。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生的審美能力。教學(xué)過(guò)程:一、彩鉛畫(huà)彩鉛畫(huà),是一種綜合了\t"/item/%E5%BD%A9%E9%93%85%E7%94%BB/_blank"素描和色彩之間的繪畫(huà)形式。它的獨(dú)特性在于色彩豐富且細(xì)膩,可以表現(xiàn)出較為輕盈、通透的質(zhì)感。這是其他工具、材料所不能達(dá)到的,只有充分利用了彩鉛的獨(dú)特性所表現(xiàn)出來(lái)的作品,才算是真正的彩鉛畫(huà)。二、繪畫(huà)工具
畫(huà)畫(huà)的工具不需要太多,也不是貴的就一定好用,畫(huà)畫(huà)最重要的是畫(huà)人的努力和用心。1、彩色鉛筆
從產(chǎn)地上,常見(jiàn)的一般有中國(guó)產(chǎn)、日本產(chǎn)、德國(guó)產(chǎn)、美國(guó)產(chǎn)、英國(guó)產(chǎn)幾種;從性質(zhì)上,有油性和水溶性兩種:油性彩鉛不溶于水,具有耐水性、顏色較為鮮明;水溶性則能與水相溶合,產(chǎn)生水彩的透明效果。從筆芯質(zhì)地上,分為硬質(zhì)筆芯(如中國(guó)的中華牌、德國(guó)的盾牌)、中性質(zhì)地筆芯(如英國(guó)的得韻牌)。使用下來(lái),個(gè)人比較喜歡輝柏嘉、馬可這兩個(gè)牌子的彩鉛,它們的筆芯沒(méi)有太多雜質(zhì),色彩度比較好,在某一顏色用完后也比較容易單支購(gòu)買(mǎi)。輝柏嘉、馬可2、顏色表
在繪制顏色表的時(shí)候,要把顏色的編號(hào)記錄在顏色下面,這樣在對(duì)應(yīng)文字時(shí)會(huì)更方便。3、素描紙
較厚、紋理細(xì)膩的素描紙是畫(huà)彩鉛最好的選擇。較厚的紙反復(fù)疊色也不會(huì)起毛,紋理細(xì)膩畫(huà)出的畫(huà)面就會(huì)顯得更加細(xì)膩。4、鉛筆與橡皮三、繪畫(huà)方法
關(guān)于繪畫(huà),首先要做的是尋找合適的素材。當(dāng)然,很多時(shí)候,我們看到某個(gè)事物時(shí),會(huì)有非常想畫(huà)它的沖動(dòng),但有些時(shí)候因?yàn)檎掌磺逦⒐饩€感不明確,為我們的繪畫(huà)帶來(lái)非常多困難,所以,結(jié)合繪畫(huà)的經(jīng)驗(yàn),總結(jié)出以下幾點(diǎn):1、確定繪畫(huà)對(duì)象
a.選擇繪畫(huà)對(duì)象時(shí),如果是圖片,盡量選擇拍攝清晰的。
b.繪畫(huà)的對(duì)象,不宜選擇結(jié)構(gòu)太復(fù)雜的。
c.自己要對(duì)選擇的繪畫(huà)對(duì)象非常有興趣。
d.選擇的繪畫(huà)對(duì)象,本身就具有深淺的顏色變化。2、起稿
a.先確定事物在紙上的長(zhǎng)、寬、高。
b.概括出大致形態(tài)。
c.從事物中比較重要的位置開(kāi)始進(jìn)一步概括輪廓。
d.將輪廓仔細(xì)地勾畫(huà)除了,完成線稿的繪制。3、上色
彩色鉛筆可以重疊幾種顏色進(jìn)行柔和過(guò)渡,從而創(chuàng)造出新的顏色和細(xì)膩的顏色變化。重疊的順序或濃淡輕重不同,混合出的顏色也是有差異的。1)在使用彩色鉛筆進(jìn)行疊色時(shí),需要注意以下幾個(gè)基本原則:
a.不要使用兩種對(duì)比色疊加,這種方式容易得到顏色變臟、變灰。
b.疊色時(shí),先淺后深,避免淺色覆蓋不了深色。
c.控制用筆輕重與顏色比例的多少,根據(jù)需求慢慢疊加,不要一次性疊加好。2)顏色漸變的種類(lèi)大致可以分為:
a.單色漸變:主要通過(guò)調(diào)整用筆力道,產(chǎn)生顏色漸變。
b.雙色漸變:主要通過(guò)調(diào)整兩種顏色占有的比例多少,產(chǎn)生顏色漸變。
c.多色漸變:主要通過(guò)調(diào)整色與色之間的用色關(guān)系和順序,產(chǎn)生漸變。繪畫(huà)方法蠟質(zhì)彩鉛的繪畫(huà)方法構(gòu)圖:先用鉛筆畫(huà)出對(duì)象的輪廓。上色:彩鉛畫(huà)的基本畫(huà)法為平涂和排線。結(jié)合素描的線條來(lái)進(jìn)行塑造。由于彩鉛有一定筆觸,所以,在排線平涂的時(shí)候,要注意線條的方向,要有一定的規(guī)律,輕重也要適度。因?yàn)橄炠|(zhì)彩鉛為半透明材料,所以上色時(shí)按先淺色后深色的順序,否則會(huì)深色上翻。修改:物體的亮面和高光用橡皮或小刀進(jìn)行處理。水溶性彩鉛的基礎(chǔ)技法1.平涂排線法:運(yùn)用彩色鉛筆均勻排列出鉛筆線條,達(dá)到色彩一致的效果。2.疊彩法:運(yùn)用彩色鉛筆排列出不同色彩的鉛筆線條,色彩可重疊使用,變化較豐富。3.水溶退暈法:利用水溶性彩鉛溶于水的特點(diǎn),將彩鉛線條與水融合,達(dá)到退暈的效果。排線:線的方向一致,線條間的間距均勻。交叉線:可用來(lái)表現(xiàn)陰影和人物皮膚。平涂線:適宜表現(xiàn)細(xì)膩的地方,但用得不好會(huì)顯“臟”。學(xué)習(xí)素描常識(shí)彩鉛畫(huà)-櫻桃教學(xué)目標(biāo):1、欣賞彩鉛畫(huà)優(yōu)秀作品。2、學(xué)習(xí)櫻桃繪畫(huà)步驟。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生的繪畫(huà)能力。教學(xué)過(guò)程:欣賞作品二、確定繪畫(huà)對(duì)象三、起稿
a.先確定事物在紙上的長(zhǎng)、寬、高。
b.概括出大致形態(tài)。
c.從事物中比較重要的位置開(kāi)始進(jìn)一步概括輪廓。
d.將輪廓仔細(xì)地勾畫(huà)除了,完成線稿的繪制。四、上色
彩色鉛筆可以重疊幾種顏色進(jìn)行柔和過(guò)渡,從而創(chuàng)造出新的顏色和細(xì)膩的顏色變化。重疊的順序或濃淡輕重不同,混合出的顏色也是有差異的。1)在使用彩色鉛筆進(jìn)行疊色時(shí),需要注意以下幾個(gè)基本原則:
a.不要使用兩種對(duì)比色疊加,這種方式容易得到顏色變臟、變灰。
b.疊色時(shí),先淺后深,避免淺色覆蓋不了深色。
c.控制用筆輕重與顏色比例的多少,根據(jù)需求慢慢疊加,不要一次性疊加好。2)顏色漸變的種類(lèi)大致可以分為:
a.單色漸變:主要通過(guò)調(diào)整用筆力道,產(chǎn)生顏色漸變。
b.雙色漸變:主要通過(guò)調(diào)整兩種顏色占有的比例多少,產(chǎn)生顏色漸變。
c.多色漸變:主要通過(guò)調(diào)整色與色之間的用色關(guān)系和順序,產(chǎn)生漸變。3)上底色,用線條描繪出明暗關(guān)系。4)不斷加深顏色,進(jìn)一步塑造。五、作品展示1、全班展示交流。2、教師點(diǎn)評(píng)六、課堂小結(jié),總結(jié)方法。彩鉛畫(huà)-玉蘭花教學(xué)目標(biāo):1、感受玉蘭花的美麗。2、了解玉蘭花的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),學(xué)習(xí)玉蘭花繪畫(huà)步驟。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生的繪畫(huà)能力。教學(xué)過(guò)程:一、確定繪畫(huà)對(duì)象起稿
a.先確定事物在紙上的長(zhǎng)、寬、高。
b.概括出大致形態(tài)。
c.從事物中比較重要的位置開(kāi)始進(jìn)一步概括輪廓。
d.將輪廓仔細(xì)地勾畫(huà)除了,完成線稿的繪制。三、上色,用線條描繪出明暗關(guān)系不斷加深顏色,進(jìn)一步塑造。四、作品展示1、全班展示交流。2、教師點(diǎn)評(píng)五、課堂小結(jié),總結(jié)方法。1、教師小結(jié)。2、說(shuō)收獲。六、布置作業(yè)彩鉛畫(huà)-牽?;ń虒W(xué)目標(biāo):1、感受牽牛花的美麗。2、了解牽牛花的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),學(xué)習(xí)牽牛花繪畫(huà)步驟。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生的繪畫(huà)能力。教學(xué)過(guò)程:激趣導(dǎo)入,確定繪畫(huà)對(duì)象多媒體出示牽?;▓D片。欣賞繪畫(huà)作品。導(dǎo)入新課。二、起稿
a.先確定事物在紙上的長(zhǎng)、寬、高。
b.概括出大致形態(tài)。
c.從事物中比較重要的位置開(kāi)始進(jìn)一步概括輪廓。
d.將輪廓仔細(xì)地勾畫(huà)除了,完成線稿的繪制。三、上色1、用線條描繪出明暗關(guān)系。2、不斷加深顏色,進(jìn)一步塑造。3、教師巡視指導(dǎo)。四、作品展示1、全班展示交流。2、教師點(diǎn)評(píng)五、課堂小結(jié),總結(jié)方法。1、教師小結(jié)。2、說(shuō)收獲。六、布置作業(yè)彩鉛畫(huà)-火龍果教學(xué)目標(biāo):1、感受水果的美麗。2、了解火龍果的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),學(xué)習(xí)火龍果繪畫(huà)步驟。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生的繪畫(huà)能力。教學(xué)過(guò)程:一、確定繪畫(huà)對(duì)象二、起稿
a.先確定事物在紙上的長(zhǎng)、寬、高。
b.概括出大致形態(tài)。
c.從事物中比較重要的位置開(kāi)始進(jìn)一步概括輪廓。
d.將輪廓仔細(xì)地勾畫(huà)除了,完成線稿的繪制。三、上色1、上底色,用線條描繪出明暗關(guān)系。2、不斷加深顏色,進(jìn)一步塑造。四、作品展示1、全班展示交流。2、教師點(diǎn)評(píng)五、課堂小結(jié),總結(jié)方法。1、教師小結(jié)。2、說(shuō)收獲。六、布置作業(yè)彩鉛畫(huà)-向日葵教學(xué)目標(biāo):1、感受向日葵的美麗。2、了解向日葵的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),學(xué)習(xí)向日葵繪畫(huà)步驟。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生的繪畫(huà)能力。教學(xué)過(guò)程:確定繪畫(huà)對(duì)象圖片導(dǎo)入欣賞作品二、起稿
a.先確定事物在
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